RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

A. Identitas Program Pendidikan:

Nama Sekolah : SMK SWASTA IMELDA MEDAN
Mata Pelajaran : Administrasi Server sistem jaringan
Komp. Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Kelas/Semester : XI/2
Tahun Pelajaran : 2018/2019
AlokasiWaktu : 3 x 45 Menit (3 x TM)
B. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
Kompetensi Inti *)
KI Deskripsi Kompetensi Inti
Pengetahuan Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan
faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang
dan lingkup kerja pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional
Keterampilan Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana
sesuai dengan bidang kerja. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi
kerja.Menunjukkanketerampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan
gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Kompetensi Dasar *)
KD KODE Deskripsi Kompetensi dasar
Pengetahuan 3.1 Menerapkan sistem operasi jaringan
Keterampila 4.1 Menginstalasi sistem operasi jaringan
n

C. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK) dan Tujuan Pembelajaran (TP)

Kode Deskripsi Indikator Pencapaian Deskripsi Tujuan Pembelajaran
IPK Kompetensi
3.4.1 Menjelaskan konsep FTP Server Menguraikan FTP Server
3.4.2. Menentukan cara konfigurasi FTP Menerapkan cara konfigurasi FTP Server
Server

4.4.1 Melakukan konfigurasiFTP Server Menerapkan konfigurasi FTP server

4.4.2 Menguji hasil konfigurasiFTP Server Mengumpulkan data hasil konfigurasi
FTP server
4.4.3 Membuat laporan konfigurasi FTP Menyimpulkan hasil laporan konfigurasi
 Serverkonfigurasi Web Server FTP Server

D. Materi Pembelajaran
1. FTP
2. Prinsip dan cara kerja FTP
3. ProFTPD
4. VSFTPD
5. PureFTPD
6. FTP Client
7. Konfigurasi FTPdan FTPS Server
8. Konfigurasi FTP Client
9. Prosedur pembuatan laporan konfigurasi FTP ServerPendekatan, Model dan
Metode
Pendekatan Saintifik
Metode Studi literatur, diskusi kelompok dan
eksperimen
Model Discovery Learning

E. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Pertama = 3 x 45 menit
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
1. Memberi salam dan mengajak siswa berdoa;
2. Menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa;
3. Siswa mendengarkan dan menanggapi cerita guru tentang manfaat
belajar administrasi server sistem jaringan 20
Pendahuluan 4. Guru mengkomunikasikan tujuan belajar dan hasil belajar yang Menit
diharapkan akan dicapai siswa;
5. Guru menginformasikan cara belajar yang akan ditempuh
(pengamatan dan demonstrasi disertai tanya jawab, latihan individu
dilanjutkan kelompok, pembahasan latihan secara klasikal, latihan
berpasangan, pembahasan secara klasikal, pemajangan hasil latihan)
6. Guru mengecek kemampuan prasyarat siswa dengan tanya jawab
Inti Sintak**) Deskripsi Waktu
Pemberian rangsangan 1. Siswa mengamati untuk
(Stimulation) mengidentifikasi dan
merumuskan masalah tentang 25
FTP Server Menit
2. Mengumpulkan data tentang FTP
Server

Pernyataan/Identifikasi Mengamati untuk mengidentifikasi 70

masalah(Problem Statement) dan merumuskan masalah Menit
tentang FTP Server
Menarik simpulan/generalisasi Membuat laporan hasil diskusi 30
(Generalization)sop setiap kelompok juga individu. Menit
 Penutup Deskripsi kegiatan Waktu
1. Siswa dan guru merangkum isi pembelajaran
2. Guru memberi pekerjaan rumah. 10
3. Guru menginformasikan garis besar isi kegiatan pada pertemuan Menit
berikutnya.

Pertemuan Kedua = 3 x 45 menit

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

1. Memberi salam dan mengajak siswa berdoa;

2. Menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa serta berdoa;
3. Siswa mendengarkan dan menanggapi cerita guru tentang manfaat
belajar Sistem operasi jaringan, jenis dan contoh sistem operasi
Pendahuluan jaringan. 10
4. Guru mengkomunikasikan tujuan belajar dan hasil belajar yang Menit
diharapkan akan dicapai siswa;
5. Guru menginformasikan cara belajar yang akan ditempuh
(pengamatan dan demonstrasi disertai tanya jawab, latihan individu
dilanjutkan kelompok, pembahasan latihan secara klasikal, latihan
berpasangan, pembahasan secara klasikal, pemajangan hasil latihan)
6. Guru mengecek kemampuan prasyarat siswa dengan tanya jawab
Inti Sintak**) Deskripsi Waktu

Pemberian rangsangan Membuat Kelompok Kerja 15

(Stimulation) Menit

Pembuktian(Verification)prakte 1. Mengumpulkan data 70

k tentang permasalahan FTP Menit
Server
2. Mengolah data tentang
permasalahan FTP Server

Menariksimpulan/generalisasi Membuat laporan hasil diskusi 30

(Generalization)sop setiap kelompok Menit

Penutup Deskripsi kegiatan Waktu

1. Siswa dan guru merangkum isi pembelajaran 10

2. Guru memberi pekerjaan rumah. Menit
3. Guru menginformasikan garis besar isi kegiatan pada pertemuan
berikutnya.

Pertemuan Ketiga = 3 x 45 menit

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

1. Memberi salam dan mengajak siswa berdoa;

2. Menanyakan kabar dan mengecek kehadiran siswa serta berdoa;
3. Siswa mendengarkan dan menanggapi cerita guru tentang manfaat
belajar sistem operasi jaringan untuk server dan pengenalan aplikasi
Pendahuluan 10
server berserta fungsinya.
 4. Guru mengkomunikasikan tujuan belajar dan hasil belajar yang Menit
diharapkan akan dicapai siswa;
5. Guru menginformasikan cara belajar yang akan ditempuh
(pengamatan dan demonstrasi disertai tanya jawab, latihan individu
dilanjutkan kelompok, pembahasan latihan secara klasikal, latihan
berpasangan, pembahasan secara klasikal, pemajangan hasil latihan)
6. Guru mengecek kemampuan prasyarat siswa dengan tanya jawab
Inti Sintak**) Deskripsi Waktu

Pembuktian(Verification)prakte Mengomunikasikan tentang 85

k permasalahan FTP Server Menit

Menariksimpulan/generalisasi Membuat laporan hasil diskusi 30

(Generalization)sop setiap kelompok Menit

Penutup Deskripsi kegiatan Waktu

1. Siswa dan guru merangkum isi pembelajaran 10

2. Guru memberi pekerjaan rumah. Menit
3. Guru menginformasikan garis besar isi kegiatan pada pertemuan
berikutnya.

F. Alat/Bahan dan Media Pembelajaran

Media Gambar
Slide power point
Modul dan job sheet
Unit PC (personal Computer)
Alat dan LCD proyektor
bahan Papan white board
Spidol
G. SumberBelajar
1. Modul Sistem Operasi jaringan
2. Lembar Kerja Siswa (LKS)
3. Buku pegangan guru
4. Internet
5. Perangkat jaringan komputer

H. Penilaian Pembelajaran
1. Teknik Penilaian
No Aspek Teknik Bentuk Instrumen
1 Pengetahuan Tes tertulis Soal Uraian
Tes lisan Daftar pertanyaan
Penugasan Daftar perintah
2 Keterampilan PenilaianProyek Soal (perintah),
Prosedur,dan For mat
Penilaian
Praktik Soal (perintah),
Prosedur, dan Format
Penilaian
Produk Soal (perintah),
Prosedur, dan Format
 Penilaian

2. Instrumen Penilaian
a. Pengetahuan
1) Tes Tertulis
- Uraian/esai
2) Tes Lisan
Tes lisan pemaparan materi dari pemahaman siswa.
b. Keterampilan
1) Proyek, pengamatan, wawancara’
 Mempelajari buku teks dan sumber lain tentang materi pokok
 Menyimak tayangan/demo tentang materi pokok
2) Portofolio / unjuk kerja
3) Produk,

1. Instrumen Penilaian
a. Pertemuan Pertama (Terlampir)
b. Pertemuan Kedua (Terlampir)
c. ................
2. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan
a. Remedial
 Remidial dapat diberikan kepada peserta didik yang belum mencapai KKM
maupun kepada peserta didik yang sudah melampui KKM. Remidial terdiri
atas dua bagian : remedial karena belum mencapai KKM dan remedial karena
belum mencapai Kompetensi Dasar
 Guru memberi semangat kepada peserta didik yang belum mencapai KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal). Guru akan memberikan tugas bagi peserta
didik yang belum mencapai KKM (Kriterian Ketuntasan Minimal), misalnya
sebagai berikut.
 Pembelajaran remedial dilakukan bagi siswa yang capaian KD nya belum
tuntas
 Tahapan pembelajaran remedial dilaksanakan melalui remidial teaching
(klasikal), atau tutor sebaya, atau tugas dan diakhiri dengan tes.
 Tes remedial, dilakukan sebanyak 3 kali dan apabila setelah 3 kali tes
remedial belum mencapai ketuntasan, maka remedial dilakukan dalam
bentuk tugas tanpa tes tertulis kembali.

b. Pengayaan
 Pengayaan diberikan untuk menambah wawasan peserta didik mengenai
materi pembelajaran yang dapat diberikan kepada peserta didik yang telah
tuntas mencapai KKM atau mencapai Kompetensi Dasar.
 Pengayaan dapat ditagihkan atau tidak ditagihkan, sesuai kesepakatan dengan
peserta didik.
 LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP

Mata Pelajaran : Administrasi Server Sistem Jaringan

Kelas/ Semester : XI/ 2
Tahun Pelajaran : 2018/ 2019
Waktu Pengamatan : Selama Pembelajaran

Indikator sikap aktif dalam pembelajaran konsep dasar perawatan sistem penerangan dan panel
instrument:
Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai dengan pengamatan

Sikap

Hormat pada Orang Tua

Ramah dengan Teman

Tanggung Jawab
No Nama
Tenggang Rasa

Menepati Janji
Kedisiplinan
Keterbukaan

Kepedulian
Ketekunan

Kerjasama

Kejujuran
Kerajinan

1
2
3
4
5
6
7
8
9
.....

Skala penilaian sikap dibuat dengan rentang antara 1 s.d 5.

1 = sangat kurang; 4. Konsisten
2 = kurang konsisten;             5. Selalu Konsisten
3 = mulai konsisten;
.
 LEMBAR PEGAMATAN PENILAIAN KETERMPILAN

Mata Pelajaran : Administrasi Server Sistem Jaringan

Kelas/ Semester : XI / 2
Tahun Pelajaran : 2018/ 2019
Waktu Pengamatan : Penyelesaian Tugas (Baik Individu Maupun Kelompok)

Indikator terampil menerapkan konsep/ prinsip dan strategi pemecahan masalah yang relevan yang
berkaitan dengan sistem penerangan dan panel instrument
1. Kurang terampil jika sama sekali tidak dapat menerapkan Konsep dasar perawatan sistem
penerangan dan panel instrument
2. Terampil jika menunjukkan sudah ada usaha untuk menerapkan Konsep dasar perawatan sistem
penerangan dan panel instrument
3. Sangat terampil jika menunjukkan adanya usaha untuk menerapkan Konsep dasar perawatan
sistem penerangan dan panel instrument

Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai dengan pengamatan

Sikap
Menerapkan konsep/ prinsip dan strategi pemecahan
No Nama Siswa
masalah
KT T ST
1
2
3
4
5
6
7
8
9
....

Keterangan :
Kt : Kurang Terampil
T : Terampil
ST : Sangat Terampil
Lampiran Tes

1. Kepanjangan FTP adalah...

A. File Trunk Protokol
B. File Transfer Port
C. File Transfer Proxy
D. File Transfer Protokol
E. File Transfer Polar 

2. FTP menggunakan port...

A. 80 C. 20 E. 24
B. 25 D. 21

3. Dual hal yang penting dalam FTP adalah

A. DHCP server dan FTP client
B. DHCP server dan FTP server
C. FTP server dan DNS client
D. FTP server dan FTP client
E. FTP server dan DHCP client

4. Saat kita ingin mengistal WEB dan FTP apa saja yang harus dicentrang…
A. Active Directory Domain Server
B. DNS Server
C. Web Server Saja
D. Fax Server
E. FTP Server

5. Port komunikasi protocol transfer file adalah :

a. Port 20
b. Port 21
c. Port 25
d. Port 110

6. Koneksi FTP aktif menggunakan port-port server FTP:

a. Port koneksi 21, port sambungan data 20
b. Port koneksi 21, port sambungan data 10000
c. Port koneksi 20, port sambungan data 10000
d. Port koneksi 20, port sambungan data 21

7. Koneksi FTP pasif menggunakan port-port server FTP:

a. Port koneksi 21, port sambungan data di bawah 10000
b. Port koneksi 21, port sambungan data 10000
c. Port koneksi 21, port sambungan data di atas 10000
d. Port koneksi 21, port sambungan data 20

8. Pada sisi user, yang digunakan untuk mengirim atau menerima data dari atau ke Server-DTP adalah:
a. User Data Transfer Process
b. User Protocol Interpreter
c. Server Data Transfer Process
d. Server Protocol Interpreter
9. Aplikasi klien FTP pada sistem operasi modern dewasa ini:
 a. Harus diinstal sebagai aplikasi pihak ke-3
 b. Sudah disediakan terintegrasi dengan SO
 c. Belum disediakan terintegrasi dengan SO
 d. Sudah disediakan, tetapi harus diinstal terlebih dulu
10. Akses ke server FTP dari klien dapat dilakukan melalui aplikasi-aplikasi berikut kecuali:
a. Browser
b. Command line interface
c. Aplikasi klien FTP
d. Messenger