A. KOMPETENSI INTI
- Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
- Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri
sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
- Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah.
- Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. KOMPETENSI DASAR
3.3 Memahami konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
4.3 Menyajikan hasil konfigurasi eksistensi dan dial-plan Server softswitch
D. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pengamatan, tanya jawab, penugasan individu dan kelompok, praktek langsung,
serta penemuan diharapkan siswa dapat :
1. Menjelaskan konfigurasi ekstensi server softswitch
2. Memahami konfigurasi dial-plan server softswitch
E. MATERI PEMBELAJARAN
1. Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang konfigurasi
ekstensi dan dial-plan Server softswitch
2. Mengumpulkan data tentang konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
3. Mengolah data tentang konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
4. Mengomunikasikan tentang konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
F. METODE PEMBELAJARAN
1. Pendekatan : Scintifict learning
2. Model : Project based learning.
3. Metode : Metode Percobaan (Experimental Method)
2. Alat / Bahan :
a. Laptop
b. Telepon VoIp
c. LCD
d. Whiteboard
e. Spidol
f. Komputer
g. Software
H. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan ke – 1 :
WAKTU
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN (menit)
Mengumpulkan Informasi
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi
tentang masalah sehari-hari yang berkaitan dengan
konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
2. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi
tentang konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
Menalar / Pembuktian
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis
konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan
hubungan atas berbagai informasi yang sudah
diperoleh sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab
meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan
Pertemuan ke – 2 :
WAKTU
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN (menit)
Mengumpulkan Informasi
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi
WAKTU
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
(menit)
tentang masalah sehari-hari yang berkaitan dengan
konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
2. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi
tentang konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
Menalar / Pembuktian
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis
konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan
hubungan atas berbagai informasi yang sudah
diperoleh sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab
meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan
Pertemuan ke – 3 :
WAKTU
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN (menit)
Mengumpulkan Informasi
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi
tentang masalah sehari-hari yang berkaitan dengan
konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
2. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi
tentang konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
Menalar / Pembuktian
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis
konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan
hubungan atas berbagai informasi yang sudah
diperoleh sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab
meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan
Pertemuan ke – 4 :
WAKTU
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN
(menit)
Mengumpulkan Informasi
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi
tentang masalah sehari-hari yang berkaitan dengan
konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
2. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi
tentang konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
Menalar / Pembuktian
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis
konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan
hubungan atas berbagai informasi yang sudah
diperoleh sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab
meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan
Pertemuan ke – 5 :
WAKTU
KEGIATAN DESKRIPSI KEGIATAN (menit)
Mengumpulkan Informasi
1. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi
tentang masalah sehari-hari yang berkaitan dengan
konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
2. Guru membimbing peserta didik untuk menggali informasi
tentang konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
Menalar / Pembuktian
1. Guru membimbing peserta didik untuk menganalisis
konfigurasi ekstensi dan dial-plan Server softswitch
2. Guru membimbing peserta didik untuk mendiskusikan
hubungan atas berbagai informasi yang sudah
diperoleh sebelumnya
3. Guru bersama peserta didik bertanya jawab
meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan
penguatan dan penyimpulan
Keterangan:
1. BT (Belum Tampak), jika sama sekali tidak menunjukkan usaha sungguh-sungguh
dalam menyelesaikan tugas
2. MT (Mulai Tampak), jika menunjukkan sudah ada usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas tetapi masih sedikit dan belum ajeg/konsisten
3. MB (Mulai Berkembang), jika menunjukkan ada usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas yang cukup sering dan mulai ajeg/konsisten
4. MK (Membudaya), jika menunjukkan adanya usaha sungguh-sungguh dalam
menyelesaikan tugas secara terus-menerus dan ajeg/konsisten