Lampiran 1 (KD 3.

3)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri 1 Kras

Kelas/Semester : XI TKJ/Ganjil
Mata Pelajaran : Administrasi Infrastruktur Jaringan
Topik : Proses Routing
Alokasi Waktu : .......... Menit

SOAL EVALUASI

A. PILIHAN GANDA
Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dari soal di bawah ini !
1. Meknisme routing yang berjalan untuk merutekan pake yang bersumber dari satu autonomout
system dengan tujuan autonomous system yang lain dikenal dengan istilah routing .....
a. mutipath
b. statis
c. dinamis
d. intradomain
e. interdomain
2. Pernyataan berikut yang benar tentang konsep distace vector atau link state pda algoritma
routing adalah ....
a. distance vector membuat tabel routing lalu mendistribusikan, sedangkan link state
mendistribusikan status lalu membuat tabel routing
b. RIP dan IGRP adalah contoh dari algoritma link state
c. SPF digunakan untuk memperbarui data pada konsep link state
d. pada algoritma link state semua router tidak harus mengetahui semua informasi lengkap
mengenai topologi jaringan
e. RIP adalah protokol routing antar-autonomous system
3. Nama perangkat yang digunakan untuk melakukan routin disebut .......
a. hub
b. switch
c. repeater
d. router
e. NIC
4. Protokol yang memberikan alamat atau identitas logika untuk peralatan di jaringan disebut ....
a. Routing statis
b. Routing dinamis
c. Komputer
d. IP
 e. NIC
5. Suatu mekanisme routing yang tergantung pada tabel routing dengan konfigurasi manual
disebut ....
a. Routing statis
b. Routing Dinamis
c. Komputer
d. IP
e. NIC

B. ESSAY
1. Apa yang dimaksud routing ?
2. Apa yang dimaksud Routing statis ?
3. Apakah fungsi perintah “no ip route” ?
 LEMBARAN JAWABAN

NAMA : ..............................
KELAS : ..............................
MATA PELAJARAN : ..............................

A. JAWABAN PILIHAN GANDA

1. A B C D E
2. A B C D E
3. A B C D E
4. A B C D E
5. A B C D E

B. JAWABAN ESSAY
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................
 KUNCI JAWABAN
a. Pilihan Ganda
1. E
2. A
3. C
4. D
5. A

b. Essay
1. Routing adalah mekanisme yang berjalan pada layer network
2. Routing statis merupakan sebuah mekanisme pengisian dan pembaruan tabel routing yang
dilakukan secara manual pada tiap-tiap router.
3. Perintah untuk menghaus routing statis yang telah didefinisika sebelumnya.

Perhitungan nilai :
Nilai akhir = Total nilai pilihan ganda + Total nilai essay

Tabel Konversi Nilai Akhir

INTERVAL SKOR PREDIKAT KRITERIA
96 – 100 A
91 – 95 A- SB
86 – 90 B+
81 – 85 B B
75 – 80 B-
70 – 74 C+
65 – 69 C C
60 – 64 C-
55 – 59 D+
< 54 D K

Pedoman Penskoran dan Penilaian Pengetahuan:

1. Jika menjawab secara lengkap dan benar skor 25

2. Jika menjawabt idak lengkap tetapi benar skor 15
3. Jika menjawab dan jawabannya salah skor 5
4. Jika tidak menjawab skor 0
Pengolahan Nilai :

Nilai yang didapatkan adalah sama dengan jumlah skor yang didapatkan
Nilai perolehan KD pegetahuan :rerata dari nilai IPK

Skor yang diperoleh

nilai IPK = x 100
Skor Maksimum
 LEMBAR PENGAMATAN KETRAMPILAN/PSIKOMOTOR

Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !

AspekKeterampilan *)
No Nama Nilai **)
1 2 3 4 5

*) Keterangan : **) KeteranganNilai :

1. Aktifitas bertanya Sangat terampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi
2. Aktifitas menjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi
3. Aktifitas mencatat Cukup terampil, jika 3 keaktifan/akurasi
4. Akurasi jawaban Kurangterampil, jika 2 keaktifan/akurasi

Akurasi pertanyaan Tidak terampil, jika 1 keaktifan/akurasi

 Lembar Observasi Sikap Siswa

Materi :

Kelas/ pertemuan :

Hari/ tanggal :

Kreatifi Tanggu
Disiplin Jujur Santun Toleran
No Nama Siswa tas ngJawab Skor
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1.
2.
3.
4.
5.
n

KeteranganPenskoran:
4 : Jika keempat indicator terlihat
3 : Jika tigaindikato rterlihat
2 : Jika dua indicator terlihat
1 : Jika hanya satu indicator terlihat
 Rubrik Penilaian Sikap Siswa

No. Aspek Indikator

Tertib mengikuti instruksi

Mengerjakan tugas tepat waktu

1. Disiplin
Tidak melakukan kegiatan yang tidak diminta

Tidak membuat kondisi kelas menjadi tidak kondusif

Menyampaikan sesuatu berdasarkan keadaan yang

sebenarnya

Tidak menutupi kesalahan yang terjadi

2. Jujur
Tidak menyontek atau melihat data/pekerjaan orang lain

Mencantumkan sumber belajar dari yang dikutip/dipelajari

Dapat menyatakan pendapat dengan jelas

Dapat menemukan ide baru yang belum dijelaskan guru

3. Kreativitas Senang terhadap materi pelajaran dan berusaha

mempelajarinya

Mencoba berulang-ulang untuk menemukan ide yang terbaik

Berinteraksi dengan teman secara ramah

Berkomunikasi dengan bahasa yang tidak menyinggung

perasaan
4. Santun
Menggunakan Bahasa tubuh yang bersahabat

Berperilaku sopan

Pelaksanaan tugas piket secara teratur

Peran serta aktif dalam kegiatan diskusi kelompok

5. TanggungJawab
Mengajukan usul pemecahan masalah

Mengerjakan tugas sesuai yang ditugaskan

Tidak mengganggu teman yang berbeda pendapat

Menghormati teman yang berbeda suku, agama, ras, budaya,

dan gender
6. Toleran
Menerima kesepakatan meskipun berbeda dengan
pendapatnya

Dapat mememaafkan kesalahan/kekurangan orang lain