LAPORAN LOKAKARYA PENDIDIKAN

TAHUN PELAJARAN 2021/ 2020

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KAB. TANAH DATAR

SMA NURUL HAYAH KETANGGUNGAN
JORONG BABUSSALAM NAGARI BREBES – KEC. SUNGAI TARAB KODE POS 27261
 0752 - 579172 e-mail: smpn2sungaitarab@yahoo.co.id
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah Subhana wa Ta’ala yang telah melimpahkan

karunia tiada berhingga, baik jumlah dan maupun bentuknya. Sehingga
dengan dengan nikmat itu dapatlah diselesaikan kegiatan dan laporan
Lokakarya Pendidikan yang diselenggarakan pada SMA Nurul Hayah
Ketanggungan pada tanggal 30 April 2021 hingga 26 Juni 2021.
Laporan kegiatan Lokakarya Pendidikan ini terdiri dari tuga bab, yaitu; Bab
I yang berisi latar belakang pentingnya dilaksanakannya Lokakaryabeserta
dasar hukumnya, Bab II yang berisi capaian dan evaluasi kegiatan sekolah
pada tahun pelajaran sebelumnya serta upaya strategis yang harus
dilakukan pada tahun pelajaran sekarang, serta Bab III berisi kesimpulan
kegiatan secara keseluruhan.
Kami menyadari terdapat banyak kekurangan dalam penyusunan laporan
ini, demikian juga dengan pelaksanaan kegiatan Lokakarya itu sendiri. Oleh
sebab itu sumbang saran unuti perbaikan pada masa mendatang sangat
kami harapkan.

Brebes, Juni 2021

Penyusun,
 BAB I
PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG
Salah satu kompetensi Kepala Sekolah adalah Kompetensi Manajerial yang
mencakup: Menyusun perencanaan, mengembangkan organisasi, memimpin
sekolah, mengelolah perubahan dan pengembangan, pengelolaan sarana
prasarana, budaya iklim yang kondusif, pengelolaan guru dan staf, pengelolaan
hubungaan guru dan masyarakat, pengelolaan peserta didik, pengembangan
kurikulum dan kegiatan pembelajaran, pengelolaan keuangan, pengelolaan unit
layanan khusus, pengelolaan system informasi, pemamfaatan kemajuan teknologi
informasi, monitoring dan evaluasi dan pelaporan serta pengelolaan ketata
usahaan.
Kemampuan manajerial Kepala Sekolah harus memenuhi standar Pengelolaan
Pendidikan (Permendiknas No 19 Tahun 2007) mulai dari:
A. Perencanaan program ( Visi,Misi,Tujuan,RKS)
B. Pelaksanaan program ( Pedoman sekolah, Struktur Organisasi, Pelaksanaan
Kegiatan Bidang Kesiswaan, Bidang kurikulum, Bidang Pendidikan dan
Tenaga Kependidikan, Bidang Sarana dan Prasarana, Bidang Keuangan dan
Pembiayaan, Budaya dan lingkungan Sekolah, Peran serta Mayarakat dan
Kemitraan
C. Pengawasan dan Evaluasi
D. Kepemimpinan Sekolah
E. Sistem informasi Manajemen
untuk memenuhi hal tersebut diatas maka SMA Nurul Hayah Ketanggungan
setiap tahunnya mengadakan lokakarya.
B. DASAR HUKUM
A. Undang – undang No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
B. Undang – Undang No 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
 C. Peraturan Pemerintah No 19 Tahun 2005 tentang standar Nasional
Pendidikan
D. Peraturan Pemerintah No 74 Tahun 2008 yang digantikan dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Guru
E. Permendiknas No 54 Tahun 2013 tentang Struktur Kompetensi LuLusan
F. Permendiknas No 68 Tahun 2013 tentang Standar Isi
G. Permendiknas No 12,13,16,18 Tahun 2007 dan No 10 Tahun 2009 tentang
Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
H. Permendiknas No 65 Tahun 2013 tentang Standar Proses
I. Permendiknas No 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana
J. Permendiknas No 66 Tahun 20013 tentang Standar Penilaian Pendidikan
K. Permendiknas No 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru
L. Permendiknas No 27 tahun 2008 Tentang Standar Kualifikasi Guru
M. Permennag RB No 16 tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional guru dan Angka
Kreditnya
N. Permendiknas No 28 Tahun 2010 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala
Sekolah
O. Hasil Lokakarya TP 2018/2021

C. TUJUAN LOKAKARYA
1. Evaluasi program TP 2020/2021
2. Menyusun Rencana Kerja Kepala Sekolah jangka menengah dan tahunan
3. Rencana Kerja Tahunan dijadikan dasar pengelolaan sekolah TP 2021/2020
4. Rencana Kerja tahunan memuat ketentuan yang jelas mengenai :
o Kesiswaan
o kurikulum dan pembelajaran
o Pendidik dan Tenaga Kependidikan dan Pengembangan
 o Sarana Prasarana
o Keuangan dan Pembiayaan
o Budaya dan lingkungan sekolah
o Peran serta masyarakat dan kemitraan
o Rencana kerja lain yang mengarah kepada peniungkatan pengembangan
diri
5. Pelaksanaan RKS harus berdasarkan pedoman pengelolaan sekolah yang
meliputi:
o KTSP
o Kalender Akademik
o Struktur organisasi sekolah
o Pembagian Tugas Guru
o Pembagian Tugas Tenaga Kependidikan
o Peraturan Akademik
o Tata Tertib Sekolah
o Kode Etik Sekolah
o Biaya Opersional Sekolah
6. Warga Sekolah memhami 8 Standar Nasional Pendidikan:
o Standar Isi
o Standar Kompetensi Lulusan
o Standar Proses
o Standar Pembiayaan
o Standar Penilaian
o Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan
o Standar Sarana Prasarana
o Standar Pengelolaan
o Standar Pembiayaan
 7. Waktu Pelaksanaan :
Hari :
1. Selasa, 30 April 2021
2. Senin , 25 Juni 2021
3. Selasa, 26 Juni 2021
Tempat : SMA Nurul Hayah Ketanggungan
8. Peserta:
o Kepala Sekolah
o Guru mata Pelajaran : 16 Orang
o Guru BK : 1 orang
o Pegawai TU : 2 orang
9. Nara Sumber
Pejabat pada Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Brebes, Pengawas
Satuan Pendidikan, Komite Sekolah, Pakar/ Ahli pada bidang kajian tertentu
D. KEPANITIAAN
A. PANITIA INTI
Jabatan Dalam Jabatan Dalam
No Nama
Kedinasan Kepanitiaan
1
Mohammad Sam’ani,S.Pd.I Kepala Sekolah Penanggung Jawab

2
Tata Nugraha,S.Pd Wakil Kepala Sekolah Ketua

3 Tenaga Teknis/Administrasi
Cucu Edit Purnama,S.Pd Sekteraris
Lainnya
4
Budi Susanto,S.E Guru Bendahara

5
Imam Tantowi Affan, S.Pd Guru Anggota

6
Ahmad Hidayat Sukarno,S.Pd Guru Anggota

7
An’im Falakhudin Guru Anggota
 Jabatan Dalam Jabatan Dalam
No Nama
Kedinasan Kepanitiaan
8
Aris Rizka Setiawan,S.Pd Staf TU Anggota

9 Misbahus Surur
Staf TU Anggota

B. PENYUSUNAN DRAFT
BIDANG
NO NAMA / NIP JABATAN JABATAN
TUGAS
Mohammad Penanggung
1 Kepala Sekolah
Sam’ani,S.Pd.I jawab
2 Wakil Kepala
Tata Nugraha,S.Pd Standar isi Ketua
Sekolah
3 Tenaga
Standar sarana
Cucu Edit Purnama,S.Pd Teknis/Administrasi Sekretaris
prasarana
Lainnya
4 Budi Susanto,S.E Guru Standar pembiayaan Bendahara
5 Imam Tantowi Affan, Standar kompetensi
Guru Anggota
S.Pd kelulusan
6 Ahmad Hidayat
Guru Standar penilaian Anggota
Sukarno,S.Pd
7 Standar pendidik dan
An’im Falakhudin Guru Anggota
tenaga kependidikan
8 Aris Rizka Setiawan,S.Pd Guru Standar pengelolaan Anggota
9 Misbahus Surur
Guru Standar proses Anggota

C. TIM PERUMUS
NO NAMA NIP JABATAN
Mohammad
1 Kepala Sekolah
Sam’ani,S.Pd.I
2 Tata Nugraha,S.Pd Wakasek
3 Cucu Edit Purnama,S.Pd Guru
4 Budi Susanto,S.E Guru
Imam Tantowi Affan, Guru
5
S.Pd
6 Ahmad Hidayat Guru
 Sukarno,S.Pd
7 An’im Falakhudin Guru
8 Aris Rizka Setiawan,S.Pd Staf TU
Misbahus Surur
9 Staf TU

D. PEMBUATAN LAPORAN
N
NAMA NIP JABATAN
O
1 Aris Rizka Setiawan,S.Pd Staf TU
2 Misbahus Surur Staf TU
 BAB II
HASIL YANG DICAPAI

Lokakarya ini menghasilkan beberapa rancangan yang bertujuan untuk acuan

pelaksanaan kegiatan di SMA Nurul Hayah Ketanggungantahun pelajaran 2020/ 2021
1. STANDAR ISI
A. Latar Belakang
Pendidikan nasional yang berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 berfungsi mengembangkan
kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat
dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk
mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman
dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu,
cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta
bertanggung jawab. Untuk mengemban fungsi tersebut pemerintah
menyelenggarakan suatu sistem pendidikan nasional sebagaimana tercantum
dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional (Depdiknas-2008). Sebagai konsekuensi dari tujuan tersebut,
pendidikan harus mampu membentuk peserta didik berkepribadian Indonesia
yang seutuhnya.
Tugas dari pendidikan adalah ikut mencerdaskan bangsa seperti terkandung
dalam pembukaan UUD 1945. Kecerdasan semestinya tidak diartikan dengan
kecerdasan intelektual saja melainkan harus menjamah juga kecerdasan
mental, sosial dan spiritual termasuk kecerdasan estetika yang dapat
mempengaruhi kepribadian Bangsa Indonesia.
Peningkatan mutu pendidikan diarahkan untuk meningkatkan kualitas
manusia Indonesia seutuhnya melalui olahhati, olahpikir, olahrasa dan
olahraga agar memiliki daya saing dalam menghadapi tantangan global
(Depdiknas-2008).
Visi Pendidikan Nasional yaitu "Terwujudnya sistem pendidikan sebagai
pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan semua warga
negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang berkualitas sehingga
mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang selalu berubah. Sejalan
dengan itu pendidikan hendaknya mampu menghasilkan: Insan Indonesia
cerdas dan kompetitif, yaitu cerdas spiritual, cerdas emosional dan sosial,
cerdas intelektual dan cerdas kinestetis (depdiknas-2008)
Sehubungan dengan itu, maka Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)
SMA Nurul Hayah Ketanggungan merupakan kurikulum operasional yang
disusun oleh dan dilaksanakan di SMA Nurul Hayah Ketanggungan yang
berfungsi sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk
mencapai tujuan pendidikan. Tujuan ini meliputi tujuan pendidikan nasional
serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan
pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu, Kurikulum SMA Nurul Hayah
Ketanggungan disusun sesuai dengan kebutuhan, karakteristik, dan potensi
satuan pendidikan (internal) serta lingkungan sekolah..
Salah satu komponen utama Kurikulum adalah struktur dan muatan
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Muatan KTSP meliputi sejumlah mata
pelajaran yang keluasan dan kedalamannya merupakan beban belajar bagi
peserta didik, muatan lokal, dan kegiatan pengembangan diri pada satuan
pendidikan.
Kegiatan pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata
pelajaran sebagai bagian integral dari isi kurikulum sekolah. Kegiatan
pengembangan diri merupakan upaya pembentukan watak dan kepribadian
peserta didik yang dilakukan melalui kegiatan layanan konseling dan kegiatan
ekstrakurikuler.
Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran
dan pelayanan konseling untuk membantu pengembangan peserta didik sesuai
dengan kebutuhan, potensi, bakat, dan minat mereka melalui kegiatan yang
 secara khusus diselenggarakan oleh pendidik dan atau tenaga kependidikan
yang berkemampuan dan berkewenangan di sekolah.
Kegiatan ekstrakurikuler merupakan wadah yang disediakan oleh SMA Nurul
Hayah Ketanggungan untuk menyalurkan minat, bakat, hobi, kepribadian, dan
kreativitas peserta didik yang dapat dijadikan sebagai alat untuk mendeteksi
talenta peserta didik.
B. Dasar Hukum
Sebagai dasar atau landasan hukum penyusunan program kegiatan ekstra
kurikuler SMA Nurul Hayah Ketanggungan adalah:
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2006
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 Tahun 2006
5. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional 19 Tahun 2007
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 39 Th. 2008 tentang
Pembinaan Kesiswaan;
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan kebudayaan Nomor 15 Tahun 2018
Tentang Pemenuhan Beban Kerja Guru
8. Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) SMA Nurul Hayah
Ketanggungan
9. Kurikulum SMA Nurul Hayah Ketanggungan
10. Rencana Kerja Tahunan (RKT) SMA Nurul Hayah Ketanggungan
C. Tujuan
Tujuan yang hendak dicapai melalui penyusunan program ini adalah :
1. Menjadi pedoman operasional dalam pembinaan dan pengembangan
potensi peserta didik baik di bidang akademik maupun di bidang non
akademik
2. Memfasilitasi peserta didik baik secara individual maupun secara
berkelompok untuk menyalurkan minat, bakat, hobi, kepribadian, dan
 kreativitas peserta didik yang dapat dijadikan sebagai alat untuk
mendeteksi talenta peserta didik.
D. Ruang Lingkup Kegiatan
1. Kegiatan terprogram, merupakan kegiatan yang direncanakan secara
khusus dan diikuti oleh peserta didik sesuai dengan kebutuhan dan
kondisi pribadinya antara lain meliputi kegiatan: Program Akademis
(OSN), Olahraga (O2SN), Seni dan Budaya (FLS2N), Keagamaan,
Kepramukaan, Latihan Kepemimpinan, Karya Ilmiah Remaja, Palang
Merah Remaja, Pecinta Alam, dan Teater.
2. Kegiatan tidak terprogram dilaksanakan secara langsung oleh pendidik
dan tenaga kependidikan yang diikuti oleh semua peserta didik seperti
rutin, spontan, dan keteladanan.
a. Rutin, yaitu kegiatan yang dilakukan terjadwal, seperti upacara
bendera, senam, ibadah khusus keagamaan bersama, keberaturan,
pemeliharaan kebersihan dan kesehatan diri
b. Spontan, adalah kegiatan tidak terjadwal dalam kejadian khusus
seperti pembentukan perilaku memberi salam, membuang sampah
pada tempatnya, antri, mengatasi silang pendapat (pertengkaran)
c. Keteladanan, adalah kegiatan dalam bentuk perilaku sehari-hari seperti
berpakaian rapi, berbahasa yang baik, rajin membaca, memuji
kebaikan dan atau keberhasilan orang lain, datang tepat waktu
 PROGRAM KEGIATAN EKSTRA KURIKULER
SMA NURUL HAYAH KETANGGUNGAN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Hasil Yang Penanggung Jumlah Sumber Tempat

Jenis kegiatan Tujuan Pembina/Pelatih Sarana
Diharapkan jawab Peserta biaya Kegiatan
PRAMUKA untuk menyalurkan minat, bakat, Terlaksana Kepala Pembina Kelas 7 BOS Sekolah dan Tambah
hobi, kepribadian, dan kreativitas dengan baik dan Sekolah Pendamping Wajib diluar Sekolah Tenda
peserta didik yang dapat bisa disalurkan Pembina Rita Erlina Kelas 8 bagi Kompas
dijadikan sebagai alat untuk untuk kehidupan Pendamping Wiwi Siswaeni anggota Tali
mendeteksi talenta peserta didik sehari-hari Pelatih dilanjutkan Tongkat
Didin Wahyudin

KOMPUTER Untuk melancarkan dan melatih Siswa mampu Kepala Maftukhin Seluruh - Sekolah Peralatan
anak dalam menggunakan sebuah mengoperasikan Sekolah Chairil Aditya Nurfadillah kelas komputer
IT (Komputer) dan
memanfaatkan
sebuah IT
OLAH RAGA Melatih siswa untuk fisiknya, Kepala Renita Dwi Antari Seluruh BOS Sekolah Peralatan
O2SN mental Sekolah Aditya Abdillah Kelas Dan luar olah raga
sekolah
OSN untuk menyalurkan minat, bakat, Terlaksana Kepala Cucu edit Purnama, Nissa Seluruh BOS Sekolah dan Buku
hobi, kepribadian, dan kreativitas dengan baik dan Sekolah Khairilda, Restu Dwi Apri Asih, Kelas Luar sekolah
peserta didik yang dapat bisa disalurkan (ipa)
dijadikan sebagai alat untuk untuk kehidupan Matematika (Imam Tantowi Afan,
mendeteksi talenta peserta didik sehari-hari Nella Fajar Setyorini)

FLS2N Kepala Bhs. Inggris

Sekolah (Ahmad Hidayat Sukarno)
Bahasa Arab
(Vina Rif’atul Azimah)
Bhs. Indonesia
(Tata Nugraha)
A. Kegiatan OSN
• Deskripsi program kerja
• Hasil yang diharapkan
• Pengorganisasian pelaksanaan program kerja
• Waktu pelaksanaan program kerja
• Pembina/pelatih
• Jumlah anggota
• Pembiayaan
• Tempat, sarana dan prasarana
• Penilaian
B. Kegiatan Kepramukaan
• Deskripsi program kerja
• Hasil yang diharapkan
• Pengorganisasian pelaksanaan program kerja
• Waktu pelaksanaan program kerja
• Pembina/pelatih
• Jumlah anggota
• Pembiayaan
• Tempat, sarana dan prasarana
• Penilaian
2. STANDAR KELULUSAN
Identifikasi dan Analisis Hasil Program Kerja Tahun yang Lalu
Program Kegiatan TP
No Komponen Target Diakhir TP 2021/2020 Hasil yang Dicapai Rencana Tindak lanjut
2020/2021
Pengembangan Peningkatan % rata-rata % rata-rata KKM menjadi 75 TP 100 % Optimalisasi PBM
SKL KKM 2020/2021
Peningkatan nilai rata- Meningkatnya nilai rata-rata US :
rata US Optimalisasi PBM dan
1. Bhs. Indonesia = 81,00 1. Bhs. Indonesia = 75,96 pembelajaran tambahan
2. Bhs. Inggris = 65,5 2. Bhs. Inggris = 46,00 bagi siswa kelas XII
3. Matematika = 65,0 3. Matematika = 40,66
4. IPA = 65,0 4. IPA = 46,22

RENCANA KERJA TAHUNAN (RKT) SMA NURUL HAYAH KETANGGUNGAN

TAHUN PELAJARAN 2020-2021
N Indikator Strategi Sumber
Komponen Program Tujuan Kegiatan/Rincian Kegiatan Sasaran Pen. Jab Waktu
o Keberhasilan Pencapaian Biaya
Pengemban Peningk Agar 1. Melakukan analisis penetapan % Guru Meningkatka MGMP Wakil Juni s.d BOS
gan SKL atan % peningkatan KKM nya rata- rata sekolah Kepsek Juli 2021
rata-rata % rata-rata 2. Menetapkan langkah- langkah KKM mata urusan
KKM KKM dapat upaya penca paian KKM pelajaran kurikulum
dicapai oleh 3. Melengkapai sarana belajar
siswa siswa
Peningk Agar 1. Melakukan analisis SK/KD Siswa Meningkatny 1. Kepsek Agust BOS dan
atan perolehan yang belum di kuasai siswa di a nilaia rata- sekolah 2021 Komite
nilai nilai rata- kelas IX rata UN : 2. sekolah
rata-rata rata US 2. Memberikan pembelaja ran ngayaan Agust
US dapat perbaikan terhadap SK/KD yang 3. 2021
ditingkatkan belum dikuasai siswa di kelas 1. Bhs. Ind = n TO
dari tahun XII 81,00 Juli 2021
sebelumnya 3. Menyusun RPP untuk 2. Bhs. Ing
pembelajaran yang efektih, = 57,00 Agust
menantang, dan menyenangkan 3. Mat = 2021
4. Melengkapi buku sumber 57,00
terutama untuk mata pelajaran 4. IPA = Agust s.d
yang di US-kan 57,00 Sept 2021
5. Memberikan pembelajaran
N Indikator Strategi Sumber
Komponen Program Tujuan Kegiatan/Rincian Kegiatan Sasaran Pen. Jab Waktu
o Keberhasilan Pencapaian Biaya
perbaikan /remdial bagi siswa Januari
kelas XII s.d April
6. Memberikan pembela jaran 2021
pengayaan untuk kelas XII
7. Melaksanakan kegiatan Pra- Januari
US/Try out mata pelajaran yang dan Maret
di US-kan 2021
8. Melakukan analisis hasil Pra US
9. Malaksanakan pembela
jaran pengayaan dan perbaikan
sesuai dengan hasil analisis pra
US
Peningk Agar sekolah 1.Membentuk tim pengemba ngan Siswa Sekolah 1.Latihan dan Kakasek Sept 2021 BOS dan
atan pres dapat bakat siswa di bidang olah raga mampu uji coba kesiswaan s.d Feb KS
tasi non meningkatka dan seni menjadi 2.Ikut serta 2021
akademi n presta si 2.Melaksanakan latihan cabang finalis di dalam lom
k non olah raga dan seni tingkat ba tingkat
akademik 3.Melakukan uji coba cabang olah kecamatan kecamatan
raga dengan sekolah lain
3. STANDAR PROSES
Tim Supervisi TP.2020/2021

No Nama / NIP Jabatan Dalam Kedinasan Pangkat / Gol

1 Mohammad Sam’ani,S.Pd.I Kepala Sekolah
2 Tata Nugraha,S.Pd Wakil Kepala Sekolah
3 Cucu Edit Purnama,S.Pd Guru/Wakil Kepsek
4 Budi Susanto,S.E Guru
5 Imam Tantowi Affan, S.Pd Guru
6 Ahmad Hidayat Sukarno,S.Pd Guru
 JADWAL PELAKSANAAN PROGRAM SUPERVISI
A. SEPTEMBER s/d OKTOBER 2020/2021
BULAN
NO ASESOR GURU MAPEL JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOPEMBER DESEMBER
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Cucu Edit,S.Pd Fisika V
Mohammad Nissa
1 Kimia
Sam’ani,S.Pd Chairilda,S.Pd V
Restu Dwi Apri,
Biologi
S.Pd V
Ahmad.H.
B. Inggris
Sukarno,S.Pd V
Imam
2  Tata Nugraha, S.Pd Matematika
Tantowi,S.Pd V
Nella Fajar
Matematika
Setiawaty, S.Pd V
Bahasa
Rita Erlina, S.Pd
Indonesia V
Mohammad Tata Nugraha, Bahasa
 3
Sam’ani,S.Pd S.Pd Indonesia V
Maftukhin, M.E TIK V
Aditya abdillah,
Prakarya
S.Pd V
Renita Dwi Sejarah
4 Tata Nugraha, S.Pd
Antari, S.Pd Indonesia V
An’im
PAI
Falakhudin, M.Pd V
Mohammad Aditya abdillah,
5 PENJAS
Sam’ani,S.Pd S.Pd V
B. FEBRUARI s/ MARET 2020/2021

BULAN
NO ASESOR GURU MAPEL JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Cucu Edit,S.Pd Fisika V
Mohammad Nissa
1 Kimia
Sam’ani,S.Pd Chairilda,S.Pd V
Restu Dwi Apri,
Biologi
S.Pd V
Ahmad.H.
B. Inggris
Sukarno,S.Pd V
Imam
2  Tata Nugraha, S.Pd Matematika
Tantowi,S.Pd V
Nella Fajar
Matematika
Setiawaty, S.Pd V
Bahasa
Rita Erlina, S.Pd
Indonesia V
Mohammad Tata Nugraha, Bahasa
 3
Sam’ani,S.Pd S.Pd Indonesia V
Maftukhin, M.E TIK V
Aditya abdillah,
Prakarya
S.Pd V
Renita Dwi Sejarah
4 Tata Nugraha, S.Pd
Antari, S.Pd Indonesia V
An’im
PAI
Falakhudin, M.Pd V
Mohammad Aditya abdillah,
5 PENJAS
Sam’ani,S.Pd S.Pd V

4. STANDAR PTK
 Identifikasi dan Analisis Hasil Program Kerja Tahun yang Lalu
Hasil yang
No Komponen Program Kegiatan TP 2018/2021 Target Diakhir TP 2021/2020 Rencana Tindak lanjut
Dicapai
Pengembangan Peningkatan kompetensi Pendidik Guru memiliki kompetensi 70 % Pemberdayaan MGMP
Standar PTK sebagai guru profesional dan supervisi kelas
Peningkatan kompetensi tenaga Tenaga kependidikan mampu 60 % Pembimbingan
kependidikan melaksana kan tupoksinya dgn
baik

RENCANA KERJA TAHUNAN (RKT) SMA NURUL HAYAH KETANGGUNGAN

TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Sasar Indikator Strategi Sumber
No Komponen Program Tujuan Kegiatan/Rincian Kegiatan Pen. Jab Waktu
an Keberhasilan Pencapaian Biaya
Pengembangan Peningkatan Agar 1.Melakukan analisis komp. Guru Guru memiliki 1.Mlaksanak Kepala Juli/
Standar PTK kompetensi pendidik guru melalui EDS/EDG kompetensi an sekolah Agust
Pendidik dapat 2.Membentuk koordinator PKB sebagai guru EDS/EDG 2021
meningka sekolah profesional 2.Melaksana
tkan 3.Menugaskan guru mengiku ti kan PKB Sept
kompe PKB melalui MGMP , dik lat, 3.Suprvisi 2020 s.d
tensinya belajar mandiri kelas Mei 2021
sesuai 4.Melengkapi buku pega ngan 4.PK guru
dgn guru Juli 2021
Permendi 5.Melakukan supervisi kls
knas beserta tindaklanjutnya Sept
Nomor 16 6.Melaksanakan PK guru 2020 s.d
Th 2007 7.Melaksanakan penilaian Mei 2021
prestasi (DP3) guru Mei 2020
8.Pengusulan penerimaan Des.
tunjangan sertifikasi 2020
9.Pemberian reward dan
panishmen
Peningkatan Agar 1.Menetapkan uraian tugas Pega Tenaga 1.Analisis Kepsek Juli 2021 BOS
kompetensi tenaga tenaga kependidikan wai kependidikan funsi dan
tenaga kependi 2.Pengadaan buku pedoman TU, mampu tugas TU
kependidikan dikan pengelolaan administrasi, petug melaksana kan 2. Peneta
memiliki pengelolaan pustaka dan as tupoksinya pan uraian
kom labor pusta dgn baik tugas pega
petensi 3.Melaksanakan supervisi ka wai TU,
untuk adminstarsi TU, pustaka dan dan petugas
melak laboratorium labor Lab dan
sanakan 4.Melaksanakan penilaian pustaka
 Sasar Indikator Strategi Sumber
No Komponen Program Tujuan Kegiatan/Rincian Kegiatan Pen. Jab Waktu
an Keberhasilan Pencapaian Biaya
tupoksiny prestasi (SKP) Pegawai TU
a

5. STANDAR SARANA DAN PRASARANA

RENCANA KERJA TAHUNAN (RKT) SMA NURUL HAYAH KETANGGUNGAN
TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Indikator Strategi Sumber
No Komponen Program Tujuan Kegiatan/Rincian Kegiatan Sasaran Pen. Jab Waktu
Keberhasilan Pencapaian Biaya
Pengembang Optimalis Agar 1. Analisis kebutuhan sarana Labor Perpustakaan Petugas Juni BOS
an Standar asi Laboratorium Labor dan Perpustakaan IPA dan dan Labor pustaka 2020
Sarpras pemanfaat dan 2. Inventarisasi alat dan bahan Perpusta IPA berfungsi dan s.d Juli
an Labor Pperpustakaan pada laboratorium kaan sebagai petugas 2021
dan dapat 3. Inventarisasi buku pustaka penunjang Labor
Pustaka menunjang 4. Penambahan sarana proses IPA
pelaksanaan 5. Penyusunan stuktur pembelajaran
proses 6. Penyusunan tata tertib
pembelajaran pemakaian Labor dan
Pustaka
7. Penyusunan jadual
pemakaian Laboratorium
8. Pemanfaatan Pustaka dan
Laboratorium IPA
Optimalis Agar kegiatan 1. Analisis kebutuhan sarana Kegiatan Guru Juni BOS
asi kesenian dan dan alat /property kesenian kesenian dan kesenian 2020
kegiatan olah raga dapat dan olah raga olah raga dan guru s.d Juli
keenian berkembang 2. Inventarisasi alat/property sebagai olah 2021
dan olah karena kesenian dan olah raga bagian dari raga
raga merupakan 3. Penambahan sarana proses
bagin dari 4. Mencari siswa yang pembelajaran
proses berbakat/berminat kesenian
pembelajaran dan yang berbakat olah raga
5. Menyusun jadual latihan
6. Mengundang pelatih
7. Melaksanakan latihan yang
teratur
 Indikator Strategi Sumber
No Komponen Program Tujuan Kegiatan/Rincian Kegiatan Sasaran Pen. Jab Waktu
Keberhasilan Pencapaian Biaya
8. Mengikuti setiap lomba
yang diadakan di
kecamatan, kabupaten,
maupun propinsi
Identifikasi Rekomendasi Program dari Evaluasi Diri
Standar/Komponen dan Penyebab Rekomendasi
Rekomendasi
Indikator Utama Program

5.1.Sarana sekolah sudah

memadai

5.1.1.Sekolah memenuhi 1.Sekolah kami Belum adanya Program

standar terkait dengan ukura perlu memiliki ruang UKS, pembangunan
ruangan, jumlah ruangan, tambahan OSIS, ruang BK, ruang UKS,
persyaratan untuk system kelengkapan dan kantin OSIS, ruang BK,
ventilasi, dan lainnya. sarana dan dan kantin.
prasarana seperti
ruang UKS, OSIS,
ruang BK, dan
kantin. Jumlah WC yang Penambahan
ada belum sesuai pembangunan
5.1.2 Sekolah memenuhi 2. Penambahan dengan rasio WC.
standar terkait dengan WC guru dan WC guru dan siswa.
jumlah peserta didik dalam siswa
rombongan belajar
Ruang dapur Tambahan
5.1.3 Sekolah memenuhi belum tersedia pengadaan dapur.
standar terkait dengan 1. Sekolah kami untuk guru.
penyediaan alat dan sumber perlu penyediaan
belajar termasuk buku dapur disamping
pelajaran ruang majelis guru. Tambahan
Sarana infokus, pengadaan
1.Sekolah kami buku-buku paket infokus, buku-
perlu tambahan setiap mata buku paket dan
Infokus, buku- pelajaran dan buku pengayaan.
buku paket setiap buku pengayaan
mata pelajaran dan belum
buku pengayaan. mencukupi
sesuai Program
kebutuhan. penambahan alat-
alat labor.
2. Sekolah kami
perlu tambahan Alat-alat labor
alat-alat labor. IPA yang ada
belum
mencukupi Perlu pengadaan
3. Sekolah kami sesuai dengan peralatan /
property
 Standar/Komponen dan Penyebab Rekomendasi
Rekomendasi
Indikator Utama Program
perlu kebutuhan. kesenian.
peralatan/properti
untuk kesenian Belum memiliki
seperti pakaian tariperalatan /
lengkap, properti untuk
pianika, alatkesenian seperti
membatik, VCD, pakaian tari Tambahan
dan lemari lengkap, pianika, pengadaan papan
penyimpannya. alat membatik, data, lemari arsip
VCD, dan lemari TU, lemari
4. Sekolah kami penyimpannya. referensi untuk
perlu pembuatan pustaka.
papan data, lemari Belum memiliki
arsip TU, lemari papan data, Pengadaan
referensi untuk lemari arsip TU, kursi/meja guru,
pustaka. lemari referensi TU, dan siswa.
untuk pustaka.
Pengadaan
5.2 Sekolah dalam kondisi Perlu tambahan
kursi/meja guru, Kursi/meja guru,
terpelihara TU, dan siswa mesin ketik, dan
TU, dan siswa.
dengan baik. tidak memadai printer scanner.
dan dalam
5.2.1 Pemeliharaan Pengadaan mesin keadaan rusak.
bangunan dilaksanakan ketik ukuran besar Pengadaan mesin
secara berkala sesuai Perlu memiliki
dan kecil. ketik ukuran lemari untuk alat-
dengan persyaratan standar. Pengadaan mesin besar dan kecil. alat labor dan alat
printer scaner. Pengadaan mesin olah raga.
printer dan foto
5. Sekolah kami copy
perlu lemari untuk
penyimpanan alat- Belum memiliki
5.2.2 Bangunan aman dan alat labor dan alat lemari untuk Perbaikan kunci
nyaman untuk semua olah raga. alat-alat labor local 9 ruangan.
peserta didik dan memberi dan alat olah
kemudahan kepada peserta raga.
didik yang berkebutuhan 1. Perbaikan kunci Program
khusus local 9 ruangan. penambahan
taman disamping
Kunci local 9 ruang pustaka.
2. Perlu tambahan ruangan dalam
taman disamping keadaan rusak..
 Standar/Komponen dan Penyebab Rekomendasi
Rekomendasi
Indikator Utama Program
ruang pustaka Program
dengan ukuran penambahan
10x1x1m. Perlu tambahan bangku tempat
taman disamping duduk siswa
3. Perlu tambahan ruang pustaka. sebanyak 4 buah.
bangku-bangku
tempat duduk
siswa di depan Empat ruang Melakukan
ruang belajar belajar siswa perbaikan pagar
sebanyak 4 buah. belum memiliki dan jembatan.
bangku-bangku
1.Pagar dan tempat duduk.
jembatan ke
ruangan belajar
bawah perlu Pagar dan
diperbaiki jembatan belum
sempurna

PROGRAM KEGIATAN SARANA DAN PRASARANA

No Sasaran Kegiatan Target Pencapaian
a. Pemenuhan sarana dan prasarana Terpenuhi 70 %
Ruang Olah Raga, Kesenian dan Komite belum
ada
Rumah penjaga sekolah tidak ada
b. Pengadaan Proyektor baru ada 3 buah
Belum memiliki CCTV
c. Pemeliharaan 65 %

Identifikasi dan Analisis Hasil Program Kerja Tahun yang Lalu

 Prgram Target di Hasil Rencana
No Komponen Kegiatan TP akhir TP yang Tindak
2019/2020 2020/2021 dicapai Lanjut
Pengembangan Optimalisasi Perpustakaan 90 % Optimalisasi
Standar Sarpras pemanfaatan dan Labor pemanfaatan
laboratorium IPA berfungsi Perpustakaan
dan pustaka sebagai dan Labor IPA
penunjang
proses
pembelajaran

6. STANDAR PENGELOLAAN
A. Penetapan Guru pelaksana Kegiatan pembelajaran
B. Penetapan Guru dengan Tugas Tambahan
1. Wali kelas

No Nama Wali kelas

1 Wiwi Siswaeni, S.Pd X.1

2 Rita Erlina,S.Pd X.2

3 Restu Dwi Apri Asih,S.Pd X.3

4 Renita Dwi Antari,S.Pd X.4

5 Ahmad Hidayat XI MIPA 1

Sukarno,S.Pd
6 Nella Fajar Setiawaty,S.Pd XI MIPA 2

7 Imam Tantowi Afan,S.Pd XII MIPA 1

8 Fahtria Yuliani,S.Pd XII MIPA 2

2. Guru dengan Tugas Tambahan sebagai Wakasek, Kepala Perpustakaan, dan
Kepala Laboratorium

No Nama / NIP Jabatan

1 Tata Nugraha,S.Pd Wakil Kepala Sekolah

2 Cucu Edit Purnama,S.Pd Wakil Kepala Sekolah

2 Arif Kusnandar,S.Pd Kepala Perpustakaan

3 Nissa Chairilda.Amd,Si Kepala Labor

3. Guru sebagai Tim Pengembangan Kurikulum

Jabatan
Jabatan Dalam
No Nama / NIP Dalam
Kedinasan
Kepanitiaan
1 Mohammad Kepala Penanggung
Sam’ani,S.Pd.I Sekolah Jawab
2 Tata Nugraha,S.Pd Wakil Kepala Ketua
Sekolah
3 Cucu Edit Wakil kepala Sekretaris
Purnama,S.Pd Sekolah
4 Budi Susanto.S.E Guru Bendahara

5 Imam Tantowi Guru Anggota

Afan,S.Pd

4. Guru Piket
No Nama / NIP Hari piket

Imam Tantowi Afan,S.Pd

Ahmad Hidayat
Sukarno,S.Pd
Senin
1
Aris Rizka,S.Pd

Wiwi Siswaeni,S.Pd

Fahtria Yuliani,S.Pd

Budi Susanto,S.E

Cucu Edit Purnama,S.Pd

2
Siti Masfufah,S.Pd Selasa

Rita Erlina,S.Pd

Restu Dwi Apri Asih,S.Pd

Tata Nugraha,S.Pd

Aris Rizka,S.Pd
3
Rabu
Nella Fajar Setiawaty,S.Pd

Restu Dwi Apri Asih,S.Pd

Vina Rif’atul Azimah,S.Pd

Ahmad Hidayat
Sukarno,S.Pd
4 Kamis
An’im Falakhudin,S.Pd
 Siti Masfufah,S.Pd

Vina Rif’atul Azimah,S.Pd

Nella Fajar Setiawaty,S.Pd

Cucu Edit Purnama,S.Pd

Tata Nugraha,S.Pd

5
Renita Dwi Antari,S.Pd Jumat

Fahtria Yuliani,S.Pd

Rita Erlina,S.Pd

6
Budi Susanto,S.E

Imam Tantowi Afan,S.Pd

An’im Falakhudin,S.Pd Sabtu

Wiwi Siswaeni,S.Pd

Renita Dwi Antari,S.Pd

5. Pembimbingn Kegiatan Ekstrakurikuler

 No Nama / NIP Bidang

1 Cucu Edit Purnama,S.Pd Koordinator

2 Wiwi Siswaeni,S.Pd Pramuka

Rita Erlina,S.Pd

4 Cucu Edit Purnama,S.Pd Fisika

5 Nissa Chairilda,Amd.Si Kimia

6 Restu Dwi Apri Asih,S.Pd Biologi

7 Ahmad Hidayat English Club

Sukarno,S.Pd
8 Tata Nugraha,S.Pd Jurnalistik

9 Adit Abdillah,S.Pd Bola Voli

6. Tim Supervisi Akademik

 Jabatan Dalam
No Nama / NIP
Kedinasan

Mohammad Sam’ani,S.Pd Kepala Sekolah

1
Wakil Kepala
2 Tata Nugraha,S.Pd
Sekolah
Wakil Kepala
3 Cucu Edit Purnama,S.Pd
Sekolah
Imam Tantowi Afan,S.Pd.
4 Guru

5 Fahtria Erlina,S.Pd Guru

7. Tim Pengolah Nilai

Jabatan Dalam
No Nama / NIP
Kedinasan
Wakil Kep
1 Tata Nugraha.Pd
Sekolah
Aris Rizka Setiawan,S.Pd
2 Staf TU

3 Siti Masfufah,S.Pd Guru

7. STANDAR PEMBIAYAAN
RENCANA KERJA TAHUNAN (RKT) SMA NURUL HAYAH KETANGGUNGAN
TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Strategi Waktu
Sasar Indikator Pen. Sumber
No Komponen Program Tujuan Kegiatan/Rincian Kegiatan Pencap Pelaksan
an Keberhasilan Jab Biaya
aian aan
Pngembangan Standar Penyusu Agar 1. Angg Sekolah Kepala Juni BOS
Pembiyaan nan sekolah telah dituang kan dalam RKT aran memiliki sekolah 20210
RKAS memiliki 2. sekola RKAS atau
RKAS TP besaran pendapatan sekolah h Januari
2020/2021 3. 2021
4. Menyampaikan RKAS dalam
rapat majelis guru
5.
pelaksanaan RKAS
6.
pertanggungjawaban keuangan
sekolah baik triwulan maupun
tahunan
8. STANDAR PENILAIAN
Identifikasi dan Analisis Hasil Program Kerja Tahun yang Lalu
No Komponen Program Kegiatan TP 2020/2021 Target Diakhir TP Hasil yang RencanaTindaklanjut
2020/2021 Dicapai
Pengembangan Standar Mengembangkankemampuan guru Guru memiliki ke mampuan 80 % Pembimbingan terhadap guru
Penilaian membuat perencanaan penilaian hasil menyusun dan melaksanakan dalan menerapkan sistem
belajar peserta didik perencanaan peni laian hasil penilaian
belajar siswa

RENCANA KERJA TAHUNAN (RKT) SMA NURUL HAYAH KETANGGUNGAN

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Strategi
N Sasar Indikator Pen. Waktu Sumber
Komponen Program Tujuan Kegiatan/Rincian Kegiatan Pencapai
o an Keberhasilan Jab Pelaksanaan Biaya
an
Pengembanga Mengem Agar 1. Mengadakan workshop/ IHT Guru Guru Wakasek IHT Juli 2021 s.d BOS
n Standar bangkan guru penyusunan prencanaan penilaian hasil memiliki ke kurikulu MGM Juni 2020
Penilaian kemamp mampu pembelajaran mampuan m P
uan guru membu 2. Guru menentukan teknik jenis menyusun Kerja
membuat at, penilaian sesuai dgn tujuan pembelajaran dan kelom
perencan melaks 3. Melakukan kegiatan pembimbingan melaksanakan pok
aan ana kan dan pendampingan penyusunan perencanaan
penilaian perenca perencanaan penilaian hasil pembelajaran peni laian
hasil naan 4. Melaksanakan MGMP di sekolah hasil belajar
belajar peni 5. Menugaskan guru mengikuti siswa
peserta laian MGMP di tingkat kabupaten
didik hasil 6. Melakukan supervisi terhadap
belajar perencanaan penilaian hasil pembelajaran
7. Melaksanakan pelatihan bagi guru
dan tenaga kependidikan tentang penilaian
kurikulum 2013
 BAB III
PENUTUP /SARAN

Semoga hasil lokakarya ini dapat bermamfaat untuk semua warga sekolah dalam
melaksanakan kegiaatan sehari – hari
SARAN
1. Diharapkan kepada Pengawas Satuan Pendidikan dan pengawas sekolah dapat
memberikan bimbingan penuh kepada Kepala Sekolah, Guru dan Pegawai
2. Komite Sekolah agar dapat memberikan masukan kepada sekolah, melaksanakan
control
kepada siswa mencarikan dukungan dana untuk peningkatan mutu dan fasilitas
sekolah
3. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten dan Propinsi untuk dapat
mengambil kebijakan yang
4. tepat untuk sekolah sesuai dengan Karakteristik pengembangan yang dibutuhkan
 LAMPIRAN
1. AGENDA KEGIATAN
2. TATA TERTIB GURU, TAS DAN PESERTA DIDIK
3. KODE ETIK
 AGENDA KEGIATAN LOKAKARYA PENDIDIKAN
SMA NURUL HAYAH KETANGGUNGAN TAHUN PELAJARAN 2021/ 2020
HARI/
PUKUL KEGIATAN NARASUMBER PENANGGUNG JAWAB
TANGGAL
07.30 : Registrasi Peserta - Panitia
08.00 : Pembukaan - Panitia
08.15 : Laporan Panitia Lokarya Cucu Edit Purnama, Panitia
S. Pd.I
08.30 : Sambutan Kepala SMA Nurul Hayah Ketanggungan Mohammad Sam’ani, Panitia
S. Pd
08.45 : Istirahat - Panitia
09.30 : Materi II Fahtria Yuliani, S. Pd Mohammad Sam’ani, S.
Selasa, 30 Evaluasi Diri Sekolah Pd
April 2021 10.00 Istirahat - Panitia
12.00 Materi III Tata Nugraha,S. Pd Mohammad Sam’ani, S.
Menyusun Analisa Konteks berdasar Pemetaan Mutu Pd
Pendidikan (PMP)
13.00 Istirahat - Panitia
15.00 Materi IV Tata Nugraha,S.Pd Panitia
Struktur Kurikulum SMA Nurul Hayah Ketanggungan
15.45 Penutupan Kegiatan hari I - Panitia
16.15 Presensi Peserta - Panitia
07.30 Materi V Fahtria Yuliani, S. Pd Tata Nugraha,S.Pd
Struktur dan Isi Dokumen I KTSP
08.00 Istirahat - Panitia
10.00 : Materi VI Tata Nugraha,S.Pd Panitia
Penetapan KKM
10.30 Istirahat - Panitia
Senin, 25 12.00 : Materi VI Cucu Edit Purnama, Mohammad Sam’ani, S.
Juni 2021 Penetapan KKM (lanjutan) + Analisis Keterkaitan SK-KD S. Pd.I Pd
13.00 : Istirahat - Panitia
15.00 : Kerja Kelompok Fahtria Yuliani, S. Pd Panitia
Penetapan Nilai KKM
15.45 : Setoran Tugas kelompok Tata Nugraha,S.Pd Panitia
16.00 : Penutup hari Kedua -
16.15 : Presensi Peserta - Panitia
Selasa, 26 07.30 : Materi VII Tata Nugraha,S.Pd Mohammad Sam’ani, S.
Juni 2021 Program Strategis Sekolah TP 2020/ 2021 Pd
08.00 : Istirahat - Panitia
 HARI/
PUKUL KEGIATAN NARASUMBER PENANGGUNG JAWAB
TANGGAL
09.30 : Materi VIII Cucu Edit Purnama, Mohammad
RKS dan RKAS SMA Nurul Hayah Ketanggungan S. Pd.I Sam’ani,S.Pd.I
10.00 :
12.00 : Istirahat Panitia
13.00 : Materi IX Cucu Edit Purnama, Mohammad Sam’ani, S.
Aplikasi Penilaian K13 dan e-Rapor S. Pd.I Pd
15.00 : Isitirahat - Panitia
15.45 : Materi X Fahtria Yuliani, S. Pd Mohammad Sam’ani, S.
Pembagian Tugas Guru, TAS dan Kepanitian Sekolah Pd
16.00 : Setoran Pembagian Tugas - Panitia
16.15 : Penutup hari Ketiga Panitia Panitia
 TATA TERTIB GURU
SMA NURUL HAYAH KETANGGUNGAN

Mengingat dan menimbang :

1. Instruksi Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tanggal, 30 Januari 1976 Nomor : 3/P/1976 tentang
pembinaan Lingkungan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
2. Peraturan Pemerintah Nomor 53 Tahun 2011 tentang Disiplin Aparatur Sipil Negeri
3. Peraturan pemerintah Nomor 19 Tahun 2017 tentang Perubahan peraturan pemerintah Nomor 74
Tahun 2008 tentang Guru
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15 Tahun 2018 tentang pemenuhan jam
kerja Guru
5. Bahwa perlu ditertibkan suatu peraturan yang dapat digunakan sebagi dasar dalam melaksanakan
dan menciptakan kerja yang baik dan tertib. Maka diputuskan dan dikeluarkan Tata Tertib Guru
sebagai suatu aturan terpadu antara ketentuan dan kesepakatan secara kekeluargaan, sebagai
berikut :

I. WAKTU HADIR :
1. Setiap guru hadir minimal 10 menit sebelum pelajaran dimulai, dan memvalidasi kehadirannya
dengan mesin sidik jari dan atau menandatangani daftar presensi hadir.
2. Guru yang terlambat wajib melapor kepada kepala sekolah atau wakil kepala sekolah.
3. Setiap Guru memberitahukan kepada kepala sekolah atau wakil kepala sekolah bila mau
meninggalkan sekolah sebelum jam belajar berakhir dan mengisi buku kendali.
4. Khusus bagi guru piket harus datang sebelum jam pertama dan pulang sesudah kegiatan sekolah
berakhir .
5. Setiap hari senin dan hari besar Nasional serta keagamaan semua guru wajib mengikuti upacara.
6. Pada waktu hari kerja guru dilarang mengajar di sekolah lain kecuali telah mendapat izin tertulis
dari kepala sekolah.

II. WAKTU HADIR SEKOLAH

1. Seseorang guru dapat meninggalkan tugas (tidak masuk kerja) sebab :
1.1 Cuti
1.2 sakit
1.3 hal-hal yang mendesak
2. Tidak masuk kerja sebab sakit atau keperluan lain harus ada surat tertulis
 3. Setelah masuk kembali harus memberitahu kepada kepala sekolah atau wakil kepala sekolah.
4. Bila izin untuk keperluan pribadi dan telah mendapat persetujuan kepala sekolah, guru wajib
menyerahkan tugas kepada siswa-siswa yang ditinggalkan
III. WAKTU MENGAJAR
1. Pada waktu mengajar guru wajib berbusana yang baik, bersih, sopan, rapi, dan menyesuaikan
dengan adat budaya local
2. Pada waktu mengajar guru wajib membawa perlengkapan yaitu
a. Rencana pelaksanaan pembelajaran
b. Daftar nilai
c. Alat peraga yang sesuai
d. Buku yang diperlukan
3. Pada waktu mengajar diusahakan selalu aktif dan tidak duduk atau menduduki meja
4. Sebelum memulai pelajaran guru wajib memperhatikan lebih dahulu keadaan :
a. kebersihan kelas
b. absensi siswa
c. kelengkapan pakaian
5. Pada waktu mengajar guru dilarang :
a. Merokok
b. meninggalkan kelas
c. menyuruh anak menyalin di papan tulis
d. menyuruh anak bekerja sendiri tanpa pengawasan
6. Pada jam pertama anak wajib dipimpin berdoa oleh guru di kelas pada saat itu. Demikian pula
pada jam terakhir oleh guru jam terakhir.
7. khusus untuk jam pelajaran praktek (keterampilan, olahraga, laboratorium dll), hendaknya diakhiri
10 menit sebelum jam pelajaran selesai untuk pengaturan alat-alat.
8. Pada waktu mengajar dikelas guru dilarang menerima tamu baik dinas maupun pribadi, tamu yang
berkepentingan apabila sangat mendesak agar ijin dengan kepala sekolah / wakil kepala sekolah.
9. Hukuman yang diberikan kepada siswa hendaknya bersifat edukatif (mendidik).

IV. GURU PIKET

1. Piket dilaksanakan dalam rangka menunjang pelaksanaan pengawasan dan diatur sesuai keadaan.
2. Guru yang piket dipimpin oleh seorang ketua yang bertanggung jawab terhadap pelaksanaan
tugasnya
3. Tugas piket antara lain :
 a Mengisi kelas kosong
b. Mengisi buku laporan piket
c. Mengawasi siswa yang melanggar tata tertib
d. Bersama Wakil kepala sekolah bertanggung jawab kepada keamanan dan kelancaran pelajaran
e. Mengawasi siswa pada saat istirahat dengan berkeliling
f. Membantu kepala sekolah dalam teknik Edukatif

V HAL – HAL LAIN :

1. Setiap guru wajib menjadi suri tauladan bagi siswa
2. Setiap persoalan dengan siswa hendaknya ditempuh dengan jalan musyawarah
3. Setiap guru wajib menjaga kode etik guru dan selalu meningkat hubungan persaudaraan,
kekeluargaan dengan sesama guru.
4. Setiap guru wajib menjaga / memelihara peralatan sekolah
5. setiap guru putri / karyawan / istri guru wajib berpartisipasi pada dharma wanita.
6. Segala sesuatu yang menyangkut kepentingan seluruh guru SMA Nurul Hayah Ketanggungan
hendaknya selalu diselesaikan secara musyawarah / mufakat

VI. SANKSI – SANKSI :

Pelanggaran dengan sengaja terhadap tata tertib ini dapat dikenakan tindakan sebagai berikut :
1 Sangsi-sangsi sebagaimana diatur dalam Instruksi Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tanggal 1
Mei 1997 4 Nomor : 14 / U / 1974 tentang Tata Tertib.
2. Sangsi –sangsi instruksi Mentari pendidikan dan kebudayaan tanggal 20 Januari 1976 No. 3 /
P/1976 tentang pembinaan Lingkungan Departemen Pendidikan dan kebudayaan.
3. Sangsi-sangsi sebagaimana peraturan pemerintah Nomor : 10 tahun 1979 dan PP 30 tahun 1980
serta PP 6 tahun 1974.
4. Hal – hal lain yang belum diatur akan di sesuaikan dengan peraturan yang ada dan akan diusulkan
kemudian. Peraturan ini berlaku sejak ditetapkan

Brebes, Juli 2021

Kepala Sekolah

Mohammad Sam’ani, S. Pd.I

 TATA TERTIB SEKOLAH UNTUK PEGAWAI TATA USAHA
SMA NURUL HAYAH KETANGGUNGAN

1. DASAR :
Peraturan Bupati Tanah Datar Nomor 51 Tahun 2017
Peraturan Bupati Tanah Datar Nomor 61 Tahun 2018
2. TUJUAN TATA TERTIB :
2.1. Untuk menjamin ketertiban, keselarasan, keharmonisan dan kelancaran proses
administrasi sekolah.
5.2. Untuk diri sendiri, sehingga tercipta manusia administrasi yang jujur, bersih dan
bertanggung jawab dan berwibawa.

3. KEDUDUKAN PEGAWAI TATA USAHA DALAM ETIKA PEGAWAI NEGERI :

Kode etika KORPRI Nomor : 03/munas/1978 sebagai landasan dasar etika Korps pegawai
pedoman kepada SAPTA PRASETYA KORPS PEGAWAI REPUBLIK INDONESIA.

4. KEWAJIBAN DAN TANGGUNG JAWAB TATA USAHA

4.1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, setia kepada Pancasila dan Undang-undang
dasar 1945 serta negara dan pemerintah.
4.2. Menjunjung tinggi kehormatan dan martabat bangsa, negara dan pemerintah serta
mentaati janji dan sumpah pegawai Negeri Sipil.
4.3. Bekerja dengan tertib, jujur, tekun, penuh pengabdian dan kesadaran untuk kepentingan
negara serta menyimpan rahasia Negara / Sekolah yang dipercayakan kepadanya dengan
sebaik-baiknya dengan penuh rasa tanggung jawab.
4.4. Mendahulukan kepentingan kedinasan dari pada kepentingan pribadi atau golongan.
4.5. Memegang teguh disiplin, berperilaku terpuji, bertutur kata yang sopan serta berpakaian
yang rapi dan pantas.
4.6. Mentaati Undang-undang, peraturan, keputusan dan ketentuan lain yang berlaku di
Negara Republik Indonesia.
4.7. Mentaati Undang-undang, peraturan, keputusan dan ketentuan lain dibidang Pendidikan
dan Kebudayaan.
5. KEWAJIBAN DAN TANGGUNG JAWAB KEPADA TATA USAHA :
1.1. Membantu kepala Sekolah dalam mengelola administrasi sekolah.
1.2. Merencanakan, mengorganisir, mengadakan, mengkoordinir, mengawasi dan
mengevaluasi seluruh kegiatan administrasi sekolah.

1.3. Membantu program administrasi berdasarkan program sekolah.

1.4. Membimbing semua staf tata usaha menjalani hubungan baik dengan pegawai.
1.5. Ikut serta 9 K
1.6. Ikut serta melaksanakan dalam kegiatan pengembangan sekolah sebagi pusat kebudayaan
1.7. Selalu senang belajar untuk menambah pengetahuan khususnya yang berhubungan
dengan tugas dan tanggung jawab.
1.8. Melaporkan semua kegiatan administrasi sekolah kepada kepala sekolah.

6. KEWAJIBAN DAN TANGGUNG JAWAB TATA USAHA :

6.1. Kehadiran :
6.1.1 Pegawai tata usaha harus hadir di sekolah setiap hari kerja :
SENIN s/d KAMIS : 07.30 – 14.20
JUM’AT : 07.30 – 11.10
SABTU : 07.30 – 13.30
6.1.2. Harus memverifikasi kehadiran di sekolah pada waktu datang dan pulang.
6.1.3. Pegawai tata usaha terlambat hadir harus melapor kepada kepala sekolah.
6.1.4. Setiap upacara bendera di sekolah dan hari Nasional lainnya harus di ikuti dan
menandatangani daftar hadir khusus.
6.1.5. Mengikuti senam kesegaran jasmani dan hari yang telah ditentukan.
6.1.6. Wajib hadir dalam rapat-rapat dinas apabila ditentukan.
6.2. Ketidak hadir an :
6.2.1. Karena sakit harus memberitahukan kepada kepala sekolah
6.2.2. Sakit lebih dari 2 hari harus memperlihatkan surat keterangan dari dokter.
6.2.3. Bila bepergian waktu cuti harus memberitahu alamat tempat-tempat cuti kepada kepala
sekolah.
6.3. Hubungan pegawai tata usaha dengan Kepala Sekolah / Wakil kepala sekolah.
6.3.1. Hubungan Peg. TU dengan kepala Sekolah / Wakil kepala sekolah.
6.3.1.1. Harus menaruh hormat kepada kepala sekolah
6.3.1.2. Mentaati petunjuk Kepala Sekolah
 6.3.1.3. Harus membantu kepala Sekolah dalam melaksanakan tugas dan
menjaga nama baik sekolah.
6.3.2. hubungan tata usaha dengan guru :
6.3.2.1. Harus membantu dalam setiap kegiatan agar tercipta suasana baik,
tertib, serasi, dan akrab.

6.3.2.2. Dapat menyampaikan informasi kepada guru tentang masalah yang

berhubungan dengan kepegawaian dan kesiswaan.
6.3.3. Hubungan tata usaha dengan siswa :
Harus memberikan pelayanan dengan baik
6.3.4. Hubungan semua pegawai tata usaha :
Membina hubungan baik dengan penuh kekeluargaan.
6.3.5. Semua pegawai tata usaha harus ikut serta dalam kegiatan-kegiatan sekolah apabila
diperlukan atau atas kesadaran sendiri yang memerlukan.
6.3.6. Semua pegawai tata usaha harus aktif membantu dalam usaha meningkatkan sekolah
sebagai pusat budaya.
7. LARANGAN-LARANGAN
7.1. Umum :
7.1.1. Melakukan hal – hal yang dapat menurunkan kehormatan dan martabat negara,
Pemerintah dan Pegawai Negeri Sipil.
7.1.2. Berlaku tidak jujur atau membocorkan rahasia negara dan bekerja tidak dengan rasa
tanggung jawab.
7.1.3. Melaksanakan kepentingan dinas untuk kepentingan pribadi atau golongan
7.1.4. Melanggar disiplin dan bertingkah laku kurang wajar.
7.2. Khusus :
7.2.1. Datang terlambat
7.2.2. Meninggalkan tugas tanpa izin
7.2.3. Cuti melebihi batas waktu
7.2.4. Melalaikan tugas
7.2.5 Bersikap masa bodoh dalam kegiatan sekolah
7.2.6. Memakai pakaian dari bahan kaos kecuali dalam praktek olahraga
7.2.7. Memakai sandal sepatu bertumit tinggi
7.2.8. Memakai pakaian yang tidak wajar
7.2.9. Memakai perhiasan yang berlebihan
 7.2.10.Berambut gondrong bagi pria
7.2.11.Pulang sebelum waktunya
7.2.12.Membawa peralatan sekolah tanpa izin
7.2.13.Baik langsung maupun tidak langsung menghasut teman se kerja yang merusak Nama baik
Korps
7.2.14. Baik langsung maupun tidak langsung meremehkan atau mencela teman se kerja atau
pimpinan .
8. TINGKAT DAN JENIS SANKSI KEWENANGAN MENJATUHKAN SANKSI :
8.1.Tingkat sanksi :
8.1.1 Sanksi ringan
8.1.2. Sanksi sedang
8.1.3. Sanksi berat
8.2. Jenis sanksi ringan :
8.2.1. Teguran lisan
8.2.2. Teguran tulisan
8.2.3. Pernyataan tidak puas secara tertulis
8.3. Jenis sanksi sedang :
8.3.1. Menunda kenaikan gaji berkala selama setengah atau setahun
8.3.2. Menunda gaji berkala untuk paling lama satu tahun
8.3.3 Menunda kenaikan pangkat untuk paling lama 1 tahun
8.4. Jenis sanksi berat :
8.4.1. Menurunkan pangkat pada tingkat lebih rendah untuk paling lama satu tahun
8.4.2. Membebaskan diri dari jabatan negara
8.4.3. Memberhentikan dengan tidak hormat tidak atas permintaan sendiri
8.4.4. Memberhentikan dengan tidak hormat

Brebes, Juli 2021

Kepala Sekolah

Mohammad Sam’ani,S.Pd.I
 PEDOMAN TATA TERTIB SISWA
UPT SMPN 2 SUNGAI TARAB

BAB I
KETENTUAN UMUM
Pasal 1
1. Untuk menciptakan suasana proses belajar mengajar yang baik, tertib, lancar dan terkendali
diperlukan suatu aturan bagi seluruh siswa.
2. Setiap siswa wajib mentaati dan mematuhi ketentuan yang ada dalam tata tertib siswa sekolah
3. Setiap siswa wajib menjaga dan mempertahankan aturan yang ada demi kelangsungan dan ketahanan
sekolah
4. Setiap siswa adalah keluarga besar UPT SMA NURUL HAYAH KETANGGUNGANyang harus
menjaga nama baik almamater sekolah
5. Setiap siswa yang tidak mematuhi aturan tata tertib yang berlaku akan diberikan sanksi sesuai
ketentuan yang berlaku.

DASAR, FUNGSI DAN TUJUAN

Pasal 2
Sebagai dasar dalam pelaksanaan tat tertib sekolah adalah Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945
Undang-undang sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003, Peraturan Pemerintah No. 19 tahun
2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
Pasal 3
1. Mampu mengarahkan siswa untuk mendukung tercapainya visi misi sekolah
2. Membentuk siswa yang mampu menjaga nama baik sekolah
3. Menjaga dan menghindari siswa dari perbuatan yang menyimpang dan pengguna obat-obat terlarang
4. Membentuk siswa yang mengerti dan menghormati peraturan
Pasal 4
1. Membentuk siswa yang handal baik secara imtaq dan iptek
2. Menjaga keutuhan dan kebersamaan keluarga besar UPT SMPN 2 Sungai Tarab
3. Menjaga nama baik almamater akademik SMA Nurul Hayah Ketanggungan
4. Menumbuh kembangkan budaya tertib dalam diri siswa
5. Menjadikan sekolah sebagai pusat kebudayaan dan pengembangan segala ilmu yang dikembangkan
dalam mata pelajaran.
 BAB II
ATURAN PELAKSANAAN
Bagian Kesatu
Kewajiban Siswa

Pasal 5
1. Setiap siswa wajib mentaati tata tertib yang berlaku di sekolah
2. Setiap siswa harus dapat menjaga nama baik sekolah baik didalam maupun di luar sekolah
3. Setiap siswa wajib mengikuti kegiatan belajar mengajar dengan sungguh-sungguh sesuai dengan
jadwal yang berlaku
4. Setiap siswa wajib mengikuti kegiatan-kegiatan yang diselenggarakan oleh sekolah baik di dalam
maupun di luar sekolah
5. Setiap siswa wajib mengikuti kegiatan pengembangan diri dan muatan lokal
6. Setiap siswa wajib memiliki kartu pelajar sebagai kartu identitas siswa
7. Setiap siswa harus mengikuti kegiatan yang dilakukan oleh OSIS
8. Setiap siswa wajib menjaga tata keramah pergaulan dengan seluruh civitas akademik SMA Nurul
Hayah Ketanggungan
9. Setiap siswa harus berpakaian seragam sesuai ketentuan yang berlaku
10. Setiap siswa harus mengikuti ketentuan khusus yang berlaku dalam sekolah (ketentuan laboratorium,
perpustakaan, warnet, dan lain-lain)
11. Setiap siswa wajib mengikuti upacara yang diselenggarakan di sekolah maupun di luar sekolah
12. Setiap siswa wajib mengikuti kegiatan senam kesegaran jasmani sesuai ketentuan yang ada
13. Setiap siswa wajib menjaga kebersihan, keindahan, ketertiban, kekeluargaan, keamanan, kerindangan
di lingkungan sekolah
14. Setiap siswa wajib menghormati kepala sekolah, guru, karyawan, teman yang lain dan seluruh civitas
akademik SMA Nurul Hayah Ketanggungan
15. Siswa diharapkan berpenampilan rapi, berkepribadian yang terpuji dan bersikap sopan dan santun
baik terhadap kepala sekolah, guru, karyawan maupun seluruh civitas akademik SMA Nurul Hayah
Ketanggungan
16. Melaporkan kepala sekolah atau aparat sekolah yang ditunjuk apabila terjadi gejala yang mengarah
kepala gangguan stabilitas sekolah
 Bagian ke dua
Hak siswa
Pasal 6
1. Setiap siswa berhak mendapat pendidikan dan pengajar di sekolah baik jam pagi maupun jam
tambahan sore
2. Setiap siswa berhak mendapat perlakuan sama sesuai ketentuan yang berlaku
3. Setiap siswa berhak mendapatkan nomor induk siswa
4. Setiap siswa berhak menjadi anggota dan mengikuti kegiatan OSIS
5. Setiap siswa berhak memiliki kegiatan ekstra yang diminati
6. Setiap siswa berhak mendapat pelayanan konsultasi yang sama sesuai ketentuan
7. Setiap siswa berhak memberikan saran dan masukan yang bersifat konstruksi terhadap sekolah
8. Setiap siswa berhak memakai fasilitas sekolah sesuai ketentuan yang berlaku
9. Setiap siswa berhak mendapat pelayanan informasi dalam pengembangan study lanjut
10. Setiap siswa berhak menerima buku laporan hasil belajar siswa setiap akhir semester
11. Setiap siswa berhak mendapatkan ijazah apabila telah dinyatakan lulus dalam ujian akhir
12. Setiap siswa berhak mengembangkan kreativitasnya sesuai ketentuan yang berlaku
13. Setiap siswa berhak meminjam buku di perpustakaan sesuai ketentuan yang berlaku

Bagian ketiga
Kehadiran siswa
Pasal 7

1. Setiap siswa wajib hadir setiap hari efektif sesuai kalender pendidikan yang berlaku
2. Setiap siswa wajib mengikuti kegiatan belajar pagi
3. Kegiatan belajar pagi diatur sebagai berikut :
a. Senin, Selasa, Rabu 07.30-13.20
b. Kamis 07.30-12.40
c. Jum’at 07.30-10.25
4. Siswa yang tidak hadir di sekolah karena suatu alasan tertentu, orang tua harus menyampaikan
pemberitahuan kepada sekolah
5. Kehadiran komulatif dalam kegiatan belajar mengajar atau tatap muka sekurang kurangnya mencapai
90% dalam satu tahun pembelajaran
6. Kehadiran siswa setiap hari dimonitor oleh ketua kelas, wakil kelas dan guru mata pelajaran
7 Siswa tidak hadir 3 hari berturut-turut karena sakit, maka harus menyampaikan surat keterangan
dokter
8. Siswa tidak hadir 3 hari berturut-turut tanpa ada pemberitahuan akan di berikan teguran
9. Siswa tidak hadir 6 hari berturut-turut tanpa ada pemberitahuan akan di berikan surat peringatan I
10. Siswa tidak hadir 9 hari berturut-turut tanpa ada pemberitahuan akan di berikan surat peringatan II
11. Siswa tidak hadir 11 hari berturut-turut tanpa ada pemberitahuan akan di berikan surat peringatan III
12. Siswa tidak hadir 12 hari berturut-turut tanpa ada pemberitahuan akan dikembalikan kepada orang tua
13.Siswa memiliki alpha 24 hari dalam satu tahun dinyatakan tidak naik kelas

Bagian keempat
Seragam siswa
Pasal 8
1. Setiap siswa wajib memakai seragam sekolah sesuai ketentuan yang ada
2. Keseragaman pakaian meliputi corak, jenis kain, model, warna atribut yang dipergunakan dan nama
siswa
3. Semua jenis seragam wajib dilengkapi dengan atribut yang ditentukan (badge, simbol OSIS, simbol
lo kasi sekolah)
4. baju seragam wajib di masukkan secara rapi dalam celana/rok
5. pada saat upacara siswa wajib memakai seragam putih biru lengkap dengan topi
6. Petugas upacara bendera memakai seragam putih-putih dan baju lengan panjang
7. Siswa yang berpakaian di luar ketentuan tidak diperkenankan masuk kelas atau dipulangkan
8. Untuk celana/rok harus memakai ikat pinggang berwarna hitam polos
9. Selama di lingkungan sekolah, siswa tidak dibenarkan mengeluarkan baju dan menggulung lengan
panjang serta membuka kancing baju bagian atas
10. Pada saat berurusan di sekolah baik secara resmi maupun setengah resmi siswa tidak diperbolehkan
memakai sandal, celana pendek atau kaos oblong
11. Siswa memakai pakaian olah raga pada saat mengikuti kegiatan pelajaran olahraga
12. Pemakaian seragam diatur sebagai berikut :

 Senin – Selasa : Putih – Biru ( Kelas : VII, VIII, IX )

 Rabu : Pramuka ( Kelas : VII, VIII, IX )
 Kamis - Jum’at : Batik - Biru ( Kelas : VII, VIII )
 Sabtu : Pramuka ( Kelas : IX )
13. Bentuk pakaian yang digunakan setiap hari :
 a. Siswa laki-laki
 Kemeja lengan panjang, tidak digulung, memakai kerah dan memakai satu kantong di dada
sebelah kiri
 Celana panjang sesuai dengan ukuran postur tubuh memakai kantong samping kiri dan kanan
bagian depan dan satu kantong belakang
 Lebar celana bagian bawah 18 – 20 cm

b. Siswa Perempuan
 Kemeja lengan panjang, tidak di gulung memakai kerah dan memakai satu kantong di dada
sebelah kiri
 Memakai rok berlipit tidak boleh ketat, dan panjang rok sampai mata kaki
c. bagi yang berjilbab :
 Warna jilbab putih polos untuk setiap hari, jilbab warna putih
 Tidak bercadar
 Panjang jilbab tidak melebihi siku tangan
14. Pemakaian sepatu sekolah :
 Senin : Sepatu warna hitam polos, bertali dan kaos kaki putih polos
 Jum’at : kaos kaki panjang
 ( ukuran kaos kaki panjang 25-30 cm)
15. Pada saat Olah raga siswa harus memakai seragam Olah raga dan sepatu olah raga warna putih
16. Pakaian seragam tidak boleh ketat
17. Setiap siswa wajib memakai seragam sekolah dalam melakukan kegiatan sekolah.

Bagian kelima
Kedisiplinan dan ketertiban
Pasal 9
1. Siswa harus datang dan pulang sekolah sesuai dengan ketentuan yang ada
2. Siswa datang terlambat harus melapor pada piket atau bagian kesiswaan
3. Siswa tidak dibenarkan berada di ruang kelas pada saat istirahat
4. Siswa tidak diperkenankan merokok, minum-minuman keras, menggunakan obat-obat terlarang
sejenis narkotika, baik di sekolah maupun di tempat umum
5. Siswa tidak boleh membawa senjata tajam
6. Siswa tidak boleh membawa buku-buku dan barang-barang lain berkaitan dengan proses belajar
mengajar
7. Semua siswa putra dilarang berambut panjang, model rambut harus rapi dan pantas (tidak boleh
melebihi kerah baju).
8. Setiap ada masalah antar siswa segera melaporkan kepada aparat sekolah untuk memperoleh
penyelesaian
9. Siswa yang berkelahi yang mengakibatkan adu fisik, akan diambil tindakan berupa pemberian
skorsing selama 1 hari berturut-turut
10. Siswa yang dengan sengaja memukul/mengancam/menghina Guru dan karyawan sekolah akan
dikeluarkan tidak dengan hormat dari SMA Nurul Hayah Ketanggungan.
11. Secara periodik sekolah mengadakan razia di kelas-kelas oleh wali kelas, guru mata pelajaran dan
bagian kesiswaan
12. Siswa tidak diperbolehkan membawa kendaraan bermotor ke sekolah selam belajar
13. Selama menjadi siswa di UPT SMA NURUL HAYAH KETANGGUNGANBrebes tidak boleh
menikah
14. Siswa tidak boleh menyemir rambut berwarna
15. Siswa tidak boleh bertindik dan bertato

Bagian keenam
Proses belajar mengajar
Pasal 10
1. Setiap siswa wajib mengikuti kegiatan belajar mengajar sesuai jadwal yang berlaku
2. Siswa tidak diperbolehkan meninggalkan pelajaran tanpa seizin guru mata pelajaran
3. Siswa tidak dibenarkan ribut mengganggu teman se kelas atau kelas lain yang sedang melaksanakan
kegiatan belajar
4. Setiap siswa wajib mengikuti ujian kompetensi dasar setiap mata pelajaran sampai tuntas sesuai
ketentuan yang berlaku
5. Siswa wajib melaksanakan tugas-tugas yang diberikan guru mata pelajaran untuk menunjang kegiatan
belajar mengajar
6. Siswa yang tidak mengikuti pelajar tanpa berita dianggap alpha
7. Siswa tidak dibenarkan menerima tamu pada saat belajar kecuali seizin guru mata pelajaran
8. Apabila jam belajar guru tidak ada, ketua kelas atau pengurus kelas harus melapor pada piket, wali
kelas atau wakil kepala bagian kurikulum
9. Setiap siswa dapat memberikan masukan serta kritikan serta kritikan tehadap program sekolah, cara
mengajar guru maupun tentang hal lain yang bersifat konstruktif
10. Setiap siswa dapat memilih atau minta ganti guru apabila guru yang dimaksud tidak masuk kelas
selama 3 kali pertemuan mengajar tanpa pemberitahuan dan atau memberi tugas
11. Pelaksanaan kegiatan belajar dapat dilaksanakan di luar kelas sesuai dengan kompetensi yang di bahas
12. Jika terjadi kekosongan jam maka ketua kelas atau pengurus kelas harus melapor pada petugas piket
sekolah
13. Selama kegiatan belajar mengajar siswa tidak dibenarkan minum dan atau makan tanpa seizin guru
mata pelajaran
14. Siswa yang datang terlambat lewat 10 menit setelah bel masuk, dapat diberikan sanksi oleh guru mata
pelajaran

Bagian ketujuh
Upacara Bendera
Pasal 11
1. Setiap siswa harus mengikuti upacara setiap hari Senin
2. Setiap siswa harus sudah siap di lapangan upacara sesuai ketentuan yang ada
3. Petugas upacara harus hadir sebelum peserta upacara siap di lapangan
4. Petugas upacara melakukan latihan dibawah bimbingan OSIS, wali kelas dan pembina OSIS
5. Setiap selesai upacara ketua kelas membuat laporan kehadiran siswa kepada bagian kesiswaan dan
diketahui wali kelas
6. Setiap siswa yang tidak dapat mengikuti upacara harus lapor ke wali kelas
7. Setiap kegiatan upacara ditunjuk petugas untuk menjaga dan mengawasi keamanan kelas, dan petugas
ini harus melaporkan keadaan kepada bagian kesiswaan setelah upacara selesai
8. Setiap siswa yang sakit saat pelaksanaan upacara harus berada di UKS
9. Setiap siswa yang tidak mengikuti upacara tanpa pemberitahuan, harus membuat surat pertanyaan.

Bagian kedelapan
Kegiatan Ekstrakulikuler
Pasal 12
1 Setiap siswa wajib mengikuti minimal satu kegiatan ekstrakulikuler yang berlaku di sekolah
2 Siswa diberikan kebebasan untuk mengikuti kegiatan ekstrakulikuler sesuai pilihan siswa
3 Pemilihan kegiatan ekstrakulikuler dilakukan saat awal tahun pembelajaran
4 Siswa dibolehkan pindah pilihan ekstrakulikuler pada saat awal semester
5 Setiap pindah pilihan ekstrakulikuler harus melapor pada guru pembina dan koordinator
ekstrakulikuler
6 Siswa kelas sembilan untuk semester genap diperbolehkan tidak mengikuti ekstrakulikuler
7 Siswa yang tidak hadir selam 4 hari berturut-turut tidak ada pemberitahuan dinyatakan keluar dari
program ekstrakulikuler dan kepadanya tidak mendapat nilai
8 Nilai ekstrakulikuler diberikan oleh pembina dan berupa nilai kualitatif
9 Siswa dapat meminta ganti pembina kepada sekolah apabila selama 4 kali pertemuan berturut-turut
tidak ada pembinaan tanpa ada pemberitahuan
10 Kegiatan ekstrakulikuler yang memerlukan sarana habis pakai, pengadaannya ditanggung oleh peserta
ekstra
11 Seragam yang diperlukan dalam kegiatan ekstrakulikuler sesuai kegiatan yang diikuti ditanggung oleh
peserta
12 Setiap siswa wajib mengikuti kegiatan tausyiah keagamaan dan membaca al-qur’an (bagi yang
beragam Islam)
13 Kegiatan ekstrakurikuler dan pengembangan diri dilaksanakan pada
 Senin s.d Sabtu 14.20 – 15.40
 Sabtu 07.30 – 08.50

Bagian kesembilan
Kebersihan lingkungan sekolah
Pasal 13
1. setiap siswa wajib menjaga kebersihan lingkungan sekolah
2. Siswa wajib membersihkan kelas sesuai jadwal yang berlaku
3. Setiap siswa diharapkan memungut sampah yang berserakan di lingkungan sekolah
4. Siswa tidak dibenarkan membuang sampah sembarangan
5. Siswa tidak dibenarkan merusak, mencoret coret semua fasilitas yang ada di sekolah

Bagian ke sepuluh
Perlombaan
Pasal 14
1. Setiap siswa yang mengikuti perlombaan di luar sekolah harus atas nama sekolah
2. Sekolah akan memfasilitasikan siswa sesuai kemampuan sekolah
3. Semua hasil yang didapat dari lomba adalah milik sekolah (piala, piagam, sertifikat, medali, maupun
berupa barang)
4. Hasil lomba berupa uang akan diserahkan untuk sekolah sebesar 40% sebagai uang pembina dan 60%
untuk siswa peserta
5. Semua biaya yang dikeluarkan siswa selama mengikuti lomba akan diganti dari hasil lomba
6. Sekolah akan memberikan piagam atau sertifikat sebagai pengganti piala yang diperoleh siswa
7. Siswa dapat membuat piala duplikat sendiri sesuai hasil lomba yang diperoleh
8. Lomba yang diikuti siswa harus sepengetahuan dan dalam arahan guru mata pelajaran
9. Lomba yang memakai nama pribadi siswa yang membawa nama sekolah, semua perolehan yang
didapat adalah milik sekolah

Bagian kesebelas
Penggunaan sarana Prasarana
Pasal 15
1. Setiap menggunakan sarana prasarana sekolah harus melapor pada Koodinator bagian sarana
prasarana Sekolah
2. Setiap akan memakai sarana untuk keperluan belajar harus sepengetahuan guru mata peldjaran dan
Koodinator bagian sarana prasarana sekolah
3. Selesai menggunakan sarana harus dikernbalikan sesuai saat meminjam kepada Koodinator bagian
sarana prasarana sekolah
4. Penygunaan sarana khusus hsrus mengikuti ketentuan khusus yang beriaku (penggunaan
laboratorium Kimia, Biologi, Komputer, Bahasa, perpustakaan, nuang media, warnet)
5. Setiap siswa yang menghilangkan atzu merusakkan sarana sekolah secara sengaja maupun tak
disengaja harus mengganti barang yang sama atau uang seharga barang tersebut
6. Setiap sarana yang dipinjam harus dikembalikan sebagaimana saat meminjam

Bagian keduabelas
Pemakaian barang pribadi
Pasal 16
1. Satiap siswa wajib menjaga keamanan barang pribadi masing masing
2. Setiap teriadi kehilangan barang harus segera melapor pada wakil kepala sekolah bagian Koordinator
kesiswaan
3. Sekolah tidak bertanygung jawab terhadap kehilangan barang siswa
4. Sisws tidak dibenarkan memakai perhiasan, make up yang berlebihan di sekolah
5. Siswa tidak dibenarkan mernakai / mengaktiflcan walk man saat belajar tanpa seijin guru mata
pelajaran
6. Siswa tidak dibenarkan memainkan alat musik dikelas di!uar jam kesenian
7. Siswa di larang membawa Harrdpone s2larna kegiatan belajar, Komunikasi melalui wartel sekolah
Bagian ketigabelas
Kegiatan sekolah
Pasal 17
1. Setiap siswa harus mengikuti kegiatan yang diprogramkan sekolah
2. Setiap siswa yang meninggalkan kegiatan sekolah harus mendapatkan ijin sebagaimana prosedur
yang berlaku
3. Setiap siswa yang meninggalkan belajar karena melakukan kegiatan program sekolah, harus
mendapat ijin dari guru mata pelajaran
4. Dalam keadaan tertentu wakil kepala sekolah dapat membenkan rekomendasri pada siswa melakukan
kegiatan program sekolah

Bagian keempatbelas
Perijinan
Pasal 18
1. Siswa meninggalkan sekolah pada jam belajar harus seijin guru mata pelajaran yang ditinggalkan
2. Siswa meninggalkan belajar harus melapor pada guru piket atau wali kelas
3. Sekolah hanya dapai memberikan ijin siswa keluar sekolah pada jam belajar
4. Siswa yang melakukan ijin diluar jam sekolah ( Berasrama ) harus melapor pada Badan Pengelola
5. Siswa ijin untuk tidak masuk sekolah selama 2 hari karena alasan tertentu cukup ijin wali kelas
6. Untuk ijin meninggalkan pelajaran adalah kewer,angan guru mata pelajaran
7. Untuk ijin meninggalkan sekolah lebih dari dua hari minta ijin wakil Kepala sekolah
8. Siswa yang ijin karena alasan tugas mata peiajaran harus mendapat surat penugasan dan guru mata
pelajaran
9. Setiap siswa yang ijin karena alasan tugas atau mewakili seko!ah dihitung tetap hadir di sekolah
10. Prosedur perijinar, siswa meninggalkan belajar diatur sebagai berikut :
a. Setiap siswa yang akan minta ijin harus melapor petugas piket dan meminta lembaran surat ijin.
b. Siswa merr,inta persetujuar. dari ouru rnata Felajaran yang ditinggalkan
c. Siswa haris menuliskan keperluan dan waktu kemhalinya di buku ijin siswa.
d. Petugas piket menanda tangar,i surat ijin yang dibawa siswa untuk di keias, dan menyimpar,
lembar ijin yang sudah ditanda tanyani guru maia pelajaran sebagai arsip.
e. Apabila siswa belum rnendapatkan persetujuan ddri guru mata pelajaran yang ditinggaikan,
maka siswa belum boleh di ijinkan.
f. petugas piket rrremberikan surai keterangan ijin kPluar kepada siswa yang harus diserahkan
kepada petugas satpam
g. Setiap siswa yang ijin meninggalkar, belajar akan diadministrasikan dalam buku oleh petugas
piket
h. Untuk ijin meninggalkan pelajaran pada sore hari harus mendapat persetujuan guru mata
pelajaran sore hari
i. Setiap siswa yang ijin meninggalkan pelajaran/ sekolah harus melapor pada wali kelas.
 j. Petugas piket dapat memberikan ijin karena sakit atau keperluan mendesak/darurat/kepentingan
sekolah
k. Setiap siswa yang ijin meninggalkan kegiatan belajar mengajar karena alasan kegiatan sekolah
harus seijin guru mata pelajaran yang ditinggalkan
I. Siswa ( Berasrama ) yang ijin keluar sekolah melewati waktu belajar di sekolah harus mendapat
persetujuan dari Badan Pengelola sekolah
m. Setiap siswa yang ijin keluar pada jam sekolah harus melapor kepada piket pada saat kembali di
sekolah
n. Wakil kepala sekolah dapai memberikan rekornerdasi ijin siswa Dada suatu kondisi tertentu
(guru mata pelajaran tidak ada ditempat)
11. Setiap pergantian jam mata pelajaran siswa tidak boleh berada di luar ruang kelas
12. Selama proses belajar siswa tidak dibenarkan berada di kantin tanpa seijin guru mata pelajaran
13. Selama mengikuti belajar siswa tidak dibenarkan memakai jaket, kecuali kondisi tertentu

Bagian kelimabelas
Sanksi
Pasal 19
1. Setiap siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib yang berlaku akan diberikan sanksi sesuai
ketentuan yang ada
2. Setiap siswa yang melakukan pelanggaran tata tertib yang berlaku harus membuat surat pernyataan
3. Setiap pelanggaran yang dilakukan siswa dibukukan dalam buku pelanggaran
4. Mekanisme pemberian sanksi disesuaikan dengan jenis dan bobot pelanggaran yang dilakukan
5. Setiap siswa yang melakukan pelanggaran akan diberikan pembinaan olah wali kelas, guru
bimbingan konseling, guru maupun wakil kepala sekolah
6. Kriteria pelangaran dibagi atas pelanggaran ringan, pelanggaran sedang, pslanggaran berat

Bagian ke enam belas

Pasal 20
Mekanisme pemberian sanksi

1. Sanksi terhadap pelanggaran tata tertib sekolah dapat diberikan o!eh guru, wali kelas, wakil kepala
sekolah, kepala sekolah, sesuai kewenangan yang melekat pada dirinya
2. Setiap siswa harus membuat surat pernyataan apabila melakukan pelanggaran ringan
3. Setiap siswa harus membuat surat pernyataan yang diketahui wali kelas apabila melakukan
pelanggaran ringan yang sama sampai terulang dua kali
4 Setiap siswa harus membuat surat pernyatan yang diketahui wali kelas, guru bimbinaan konseling
dan orang tua apabila melakukan pelanggaran ringan yang sama sampai terulang tiga kali dan siswa
akan diberikan surat teguran pertama
5. Setiap siswa harus membuat surat pernyataan yang diketahui wali kelas, guru bimbingan konseling
dan orang tua apabila melakukan pelanggaran ringan sebaryak empat kali dan siswa akan diberikan
surat teguran kedua
6. Setiap siswa harus membuat surat pernyataan yang diketahui wali kelas apabiia melakukan
pelanggaran sedang dan siswa akan diberikan surat teguran pertama
7. Setiap siswa hana membuat surat pernyataan yang diiketahui wali kelas, guru bimbingan konseling
dan orang tua apabila melakukan pelanggaran sedang yang sama sampai terulang dua kali dan siswa
akan diberikan surat teguran kedua
8. Setiap siswa harus membuat-surat pernyataan yang diketahui wali kelas, guru bimbingan konseling
dan orang tua apabila melakukan pelanggaran sedang sebanyak dua kali dan siswa akan diberikan
surat teguran ketiga
9. Setiap siswa yang melakukan pelanggaran berat harus membuat surat pernyataan yang diketahui
wali kelas, guru bimbingan konseling dan orang tua dan kepala sekolah, dan siswa dapat diberikan
skorsing dan atau dikembalikan kepada orang tua
10. Setiap terjadi pelanggaran yang terukur maka sekolah akan mengeluarkan surat teguran pertama,
kedua, ketiga dan atau dikembalikan ke orang tua
11 Jenis pelanggaran ringan :
a. Tidak memakai seragam sesuai ketentuan yang beriaku (atribut, model baju dan celana, sepatu,
rok jilbab, dan sejenisnya)
b. Tidak mengikuti kegiatan sekolah tanpa memberikan informasi kepada sekolah (upacara,
kegiatan OSIS, ekstrakurikuler, dan kegiatan sejenisnya)
c. Tidak peduli terhadap lingkungan (membuang sampah sembarangan, tidak mengikuti kegiatan
kebersihan tingkungan, dan kegiatan sejenisnya)
12. Jenis pelanggaran sedang :
a. Mengotori, mencoret coret fasilitas sekolah

b. Merusakkan dan atau menghilangkan sarana sekolah

c. Tidak masuk sekolah 2 hari berturut turut tanpa memberikan berita ke sekolah
d Masuk keluar lingkungan sekolah dengan melompati pagar sekolah
13. Jenis pelanggaran berat :
a. Memalsukan dokumen, resmi (tanda tangan, piagam, sertifikat dan sejenisnya)
 b. Membawa, memakai dan atau mengedarkan narkoba, buku porno, film porno, senjata tajam
ataupun senjata api
c. Menghina, mengancarn guru, karyawan, kepala sekolah
d Melakukan tawuran, memprovokasi perkelahian
e. Melakukan pelecehan seksual
f. Menikah selama menjadi siswa

Bagian ketujuhbelas
Pasal 21
Mutasi Sekolah
1. Setiap siswa yang hendak mutasi kesekolah lain, maka orang tua harus membuat surat permohonan
kepada sekolah
2. Setiap siswa yang hendak mutasi kesekolah lain harus menyelesaikan segala urusan administrasi
disekolah maupun urusan Komite SMP Negeri 24
3. Setiap siswa yang melakukan mutasi dan atau melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi sebelum
mengikuti ujian akhir dan atau mendapatkan ijazah sebagai tanda lulus sekolah adalah termasuk
kategori mutasi

BAB III
PENUTUP
Pasal 22
1. Peraturan tata tertib ini berlaku untuk semua siswa UPT SMA Nurul Hayah KetanggunganNegeri
Brebes
2. Peraturan ini berlaku sejak ditetapkan oleh Kepala Sekolah
3. Semua aturan yang belum ada akan diatur dikemudian hari apabila dipandang perlu
4. Apabila terjadi kesalahan dalam penetapa`n tata tertib ini akan dilakukan perbaikan sebagaimana
mestinya

Brebes, Juli 2021

Kepala Sekolah

Mohammad Sam’ani,S.Pd.I