PENILAIAN CATATAN ANEKDOT

RA PERINTIS ILMU
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

Kelompok : .....
Semester : ..........................
Minggu Ke : ............ ( ......................... )

Nama Anak Hari/TGL WAKTU TEMPAT KEJADIAN PERISTIWA

Pulau Pinang, .................... 20...

GURU kelompok...

...........................................
CATATAN ANEKDOT
ADALAH CATATAN TENTANG SUATU KEJADIAN ATAU PERISTIWA ATAUPUN SEBUAH INSIDEN YANG
JARANG TERJADI TAPI BISA TERJADI SEWAKTU-WAKTU SECARA SPONTAN
CATATAN TIDAK SAJA PADA SEBUAH PERISTIWA KEJADIAN BENTURAN FISIK, TETAPI BISA BERUPA
SUARA-SUARA ATAU BUNYI-BUNYI TERTENTU.
DIANTARA CATATAN ANEKDOT SEPERTI:
1. ANAK TERJATUH
2. ANAK BRANTEM
3. TIBA-TIBA MENANGIS
4. TIBA-TIBA MARAH
5. TIBA-TIBA SEDIH
6. DIGIGIT BINATANG/SERANGGA
7. BUANG AIR SEMBARANGAN
8. KESALAHAN SERAGAM
9. TERTIMPA SESUATU
10. DAN SEBAGAINYA
7
Catatan Anekdot
Adalah Catatan/Rekaman Tentang Suatu Kejadian Atau Peristiwa Ataupun Sebuah Insiden Yang
Jarang Terjadi Tapi Bisa Terjadi Sewaktu-waktu Secara Spontan
Catatan Tidak Saja Pada Sebuah

Peristiwa Kejadian Benturan Fisik, Tetapi Bisa Berupa

Suara-Suara Atau Bunyi-Bunyi Tertentu.
Diantara Catatan Anekdot Seperti:
11. Anak Terjatuh
12. Anak Brantem
13. Tiba-Tiba Menangis
14. Tiba-Tiba Marah
15. Tiba-Tiba Sedih
16. Digigit Binatang/Serangga
17. Buang Air Sembarangan
18. Kesalahan Seragam
19. Tertimpa Sesuatu
20. Dan Sebagainya

Guru memberikan catatan sesuai kejadian sebenarnya dalam format yang tersedia, agar peristiwa
tersebut bisa jadi bahan laporan untuk ditindaklanjuti.
 Catatan Anekdot

Catatan anekdot digunakan untuk mencatat seluruh fakta, menceritakan situasi yang
terjadi, apa yang dilakukan dan dikatakan anak. Catatan anekdot sebagai jurnal
kegiatan harian mencatat kegiatan anak selama melakukan kegiatan setiap harinya.
Catatan anekdot memungkinkan untuk mengetahui perkembangan anak yang
indikatornya baik tercantum maupun tidak tercantum pada RPPH. Hal-hal pokok yang
dicatat dalam catatan anekdot meliputi nama 16

anak yang dicatat perkembangannya, kegiatan main atau pengalaman belajar yang diikuti anak dan
perilaku, termasuk ucapan yang disampaikan anak selama berkegiatan. Catatan anekdot dibuat
dengan menuliskan apa yang dilakukan atau dibicarakan anak secara objektif, akurat, lengkap dan
bermakna tanpa penafsiran subjektif dari guru. Akurat (tepat), objektif (apa adanya, tanpa memberi
label misalnya: cengeng, malas, nakal), spesifik (khusus/ tertentu), sederhana (tidak bertele-tele),
dan catatan guru terkait dengan indikator yang muncul dari perilaku anak. Catatan berupa jurnal
kegiatan akan lebih baik bila disertai foto kegiatan anak

Tabel 2
Catatan Anekdot ( dalam 1 kelas )
Tanggal : 10 Maret 2015

Usia dan Kelas : B Nama Guru: ...................

Nama Anak Tempat Waktu Peristiwa/
Perilaku
Zaskia Sentra Pk. 09.00 WIB Zaskia
Persiapan menempelkan
potonga-
potongan kertas
kedalam buku
gambranya
sesuai dengan
bentuknya
Gesang Sentra Bahan Pk. 09.30 WIB Gesang
Alam mecampurkan
warna merah
dan biru
kemudian dia
berkata hei
 teman-teman
lihat warnanya
berubah
menjadi
kuning......
Batris Halaman Pk 10.00 WIB Batris
Sekolah membuka bekal
makanan dari
tas nya