KISI-KISI SUMATIF (UJIAN AKHIR) SEMESTER GANJIL

MATEMATIKA KELAS XII

SMK NEGERI 1 BONTANG TAHUN PELAJARAN 2022/2023
No. Tingkat
Materi Indikator soal Bentuk Penyusun
Soal Kesulitan
Kaidah Diberikan 8 angka berbeda, Pelajar dapat menentukan 1 Mudah PG Ayu Reti
Pencacahan banyak bilangan 3 angka yang dapat disusun dengan Rusmini, S.Pd
syarat tidak berulang.
Diberikan 5 angka yang berbeda, Pelajar dapat 2 Mudah PG
menentukan susunan 3 angka boleh berulang dan
diawali dengan angka tertentu.
Diberikan 6 objek yang berbeda yang disusun berjajar, 3 Mudah PG
Pelajar dapat menentukan banyak susunan yang
mungkin bila salah satu ujung susunan ditetapkan suatu
objek.
Diberikan 12 objek yang berbeda, pelajar dapat 4 Mudah PG
menentukan banyak cara memilih 3 objek secara
permutasi.
Diberikan 8 objek yang berbeda, Pelajar dapat 5 Mudah PG
menentukan banyaknya cara memilih 4 objek secara
permutasi.
Diberikan 10 objek yang berbeda, Pelajar siswa dapat 6 Mudah PG
menentukan banyak cara memilih 3 objek secara
permutasi.
Diberikan sebuah kata yang terdiri 6 huruf dengan 7 Mudah PG
beberapa huruf yang sama, Pelajar dapat menentukan
banyak susunan huruf yang mungkin dibuat.
Diberikan 6 objek berbeda yang disusun melingkar, 8 Sedang PG
Pelajar dapat menentukan banyak susunan yang
mungkin dengan permutasi siklisnya.
Diberikan 7 objek berbeda disusun melingkar dengan 9 Mudah PG
dua objek disusun berdekatan, Pelajar dapat
menghitung banyak susunan yang mungkin.
Diberikan 20 objek yang berbeda, Pelajar dapat 10 Mudah PG
menghitung banyak susunan pasangan yang mungkin.
Diberikan 10 objek yang berbeda, Pelajar dapat 11 Mudah PG
menghitung banyak kemungkinan susunan
pengambilan 4 objek dimana 1 objek harus terambil.
Diberikan 9 objek yang berbeda, Pelajar dapat 12 Mudah PG
menghitung banyak kemungkinan susunan 6 objek
yang diambil dengan 2 objek sudah ditentukan.
Diberikan 6 objek berbeda dari kelompok I dan 3 objek 13 Sedang PG
berbeda dari kelompok II, Pelajar dapat menentukan
banyak susunan yang mungkin bila dari masing masing
kelompok diambil sebagian secara kombinasi.
Peluang Diberikan kejadian lempar undi sekali sebuah dadu, 14 Mudah PG
Pelajar dapat menentukan peluang munculnya bukan
suatu mata tertentu.
Diberikan kejadian lempar undi dua buah dadu, Pelajar 15 Mudah PG
dapat menghitung peluang munculnya jumlah tertentu
kedua mata dadu.
Diberikan kejadian lempar undi tiga uang logam, 16 Mudah PG
Pelajar dapat menentukan peluang kejadian munculnya
sisi tertentu.
Diberikan 10 objek dan 6 objek dengan kondisi 17 Sedang PG
berbeda, Pelajar dapat menentukan peluang
terambilnya sejumlah objek dengan salah satu kondisi
objek.
Diberikan percobaan lempar undi 3 uang logam 18 Mudah PG
sebanyak n kali, Pelajar dapat menentukan frekuensi
harapan untuk kejadian tertentu.
 No. Tingkat
Materi Indikator soal Bentuk Penyusun
Soal Kesulitan
Diberikan percobaan lempar undi sebuah dadu 19 Mudah PG
sebanyak n kali, Pelajar dapat menentukan frekuensi
harapan untuk kejadian tertentu.
Diberikan percobaan lempar undi dua dadu sebanyak n 20 Mudah PG
kali, Pelajar dapat menentukan frekuensi harapan untuk
kejadian tertentu.
Diberikan percobaan lempar undi sebuah dadu, Pelajar 21 Mudah PG
dapat menentukan peluan suatu kejadian saling lepas.
Diberikan percobaan lempar undi dua dadu, Pelajar 22 Mudah PG
dapat menentukan peluang suatu kejadian saling lepas.
Diberikan percobaan lempar undi dua dadu, Pelajar 23 Sedang PG
dapat menentukan peluang suatu kejadian bersyarat
Diberikan percobaan lempar undi dua dadu, Pelajar 24 Mudah PG
dapat menentukan peluang suatu kejadian saling bebas
Diberikan percobaan lempar undi dadu dan uang 25 Mudah PG
logam, Pelajar dapat menentukan peluang suatu
kejadian saling bebas
Statistika Disajikan diagram lingkaran tentang banyaknya siswa 26 Mudah PG Sugeng
yang memilih jurusan di SMK, peserta didik dapat Suprayogi
menentukan banyaknya siswa pada salah satu jurusan
dari total siswa yang telah diketahui.
Disajikan diagram batang suatu data tentang lulusan 27 Mudah PG
suatu sekolah, peserta didik dapat menentukan
banyaknya salah satu data lulusan.
Diberikan banyak dua jenis data, rata-rata gabungan 28 Mudah PG
kedua data, dan rata-rata data pertama diketahui,
peserta didik dapat menentukan nilai rata-rata data
kedua.
Disajikan tabel distribusi frekuansi data tunggal, 29 Mudah PG
peserta didik dapat menentukan banyaknya data yang
nilainya lebih besar dari nilai rata-ratanya
Disajikan tabel distribusi frekuensi data kelompok 30 Mudah PG
suatu data, peserta didik dapat menentukan nilai rata-
rata data tersebut.
Diberikan sekumpulan data tunggal, peserta didik dapat 31 Mudah PG
menentukan modusnya.
Disajikan tabel distribusi frekuensi berkelompok suatu 32 Mudah PG
data, peserta didik dapat menentukan modus data
tersebut.
Diberikan sekumpulan data tunggal, peserta didik dapat 33 Mudah PG
menentukan modusnya.
Disajikan tabel distribusi frekuensi berkelompok suatu 34 Mudah PG
data, peserta didik dapat menentukan median data
tersebut.
Diberikan sekumpulan data tunggal, peserta didik dapat 35 Mudah PG
menentukan nilai kuarti bawah (Q1) .
Disajikan sekumpulan data tunggal, peserta didik dapat 36 Mudah PG
menentukan nilai kuarti atas (Q3) .
Disajikan tabel distribusi frekuensi berkelompok suatu 37 Mudah PG
data, peserta didik dapat menentukan kuartil bawah
(Q1) data tersebut.
Diberikan data tunggal, peserta didik dapat 38 Mudah PG
menentukan simpangan rata-ratanya.
Diberikan data tunggal, peserta didik dapat 39 Mudah PG
menentukan simpangan rata-ratanya.
Diberikan data tunggal, peserta didik dapat 40 Mudah PG
menentukan simpangan rata-ratanya.