PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMA Negeri 2 Bitung

Mata Pelajaran : Matematika
Kelas / Fase :X/E
Tahun Ajaran : 2022/2023

Alokasi
SEM TUJUAN PEMBELAJARAN
Waktu
1 Peserta didik dapat membedakan sifat-sifat eksponen 2 JP
Peserta didik dapat mendefinisikan bentuk akar 2 JP
Peserta didik dapat menggunakan sifat-sifat eksponen dengan tepat 2 JP
Peserta didik dapat menyelesaikan permasalah hari-hari yang berkaitan 3 JP
dengan eksponen
Peserta didik dapat mengidentifikasi sifat-sifat logaritma 3 JP
Peserta didik dapat menyelesaikan permasalah hari-hari yang berkaitan 3 JP
dengan logaritma
Peserta didik mendeskripsikan perbedaan antara barisan aritmetika dan 3 JP
barisan geometri
Peserta didik menentukan suku ke-n dan beda dari barisan aritmetika 3 JP
Peserta didik menentukan suku ke-n dan rasio dari barisan geometri 3 JP
Peserta didik dapat menentukan jumlah suku ke-n dari deret aritmetika 3 JP
dan deret geometri
Peserta didik menyelesaikan permasalahan kehidupan sehari-hari yang 3 JP
berkaitan dengan konsep deret aritmetika dan deret geometri
Peserta didik dapat menggunakan barisan dan deret aritmetika dan 3 JP
geometri dalam menyelesaikan masalah yang terkait bunga tunggal dan
bunga majemuk
Peserta didik dapat membedakan bentuk Persamaan dan pertidaksamaan 3 JP
linear
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah kontekstual dengan 3 JP
memodelkan ke dalam sistem persamaan linear
Peserta didik dapat Menentukan solusi dari sistem pertidaksamaan linear 3 JP
dua variabel secara grafik
Peserta didik dapat menentukan karakteristik fungsi kuadrat 3 JP
Peserta didik dapat menganalisis perbedaan sifat dari berbagai bentuk 3 JP
fungsi kuadrat (bentuk umum, bentuk titik puncak, dan bentuk akar)
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 3 JP
fungsi kuadrat
Peserta didik dapat mendefinisikan fungsi eskponen 3 JP
Peserta didik dapat Menyelesaikan permasalahan sehari-hari yang 3 JP
berkaitan dengan fungsi eksponen
2 Peserta didik dapat mengenal perbandingan trigonometri sinus, cosinus, 3 JP
tangen sebagai nilai perbandingan
Peserta didik dapat menyelesaikan masalah perbandingan trigonometri 6 JP
sinus, cosinus, tangen dan aplikasinya.
 Alokasi
SEM TUJUAN PEMBELAJARAN
Waktu
Peserta didik dapat membedakan berbagai jenis data serta membuat 3 JP
grafik yang sesuai dan merepresentasikan data tersebut
Peserta didik dapat menggambar dan menginterpretasikan histogram dan 3 JP
diagram batang
Peserta didik dapat menentukan ukuran pemusatan dari kumpulan data 6 JP
kelompok: mean, median, dan modus
Peserta didik dapat menentukan ukuran penempatan dari kumpulan data: 3 JP
kuartil dan persentil dari data tunggal dan data kelompok
Peserta didik dapat menentukan Ukuran penyebaran dari kumpulan data: 3 JP
Jangkauan interkuartil, varian, dan simpangan baku
Peserta didik dapat menentukan ruang sampel sebuah kejadian 3 JP
Peserta didik dapat Membuat distribusi peluang kejadian 3 JP
Peserta didik dapat Membedakan antara kejadian saling lepas dan 3 JP
kejadian tidak saling lepas
Peserta didik dapat Menggunakan aturan penjumlahan untuk 3 JP
menentukan peluang dua kejadian saling lepas
Peserta didik dapat Memodifikasi aturan penjumlahan untuk 3 JP
menentukan peluang dua kejadian tidak saling lepas

Bitung, 04 Januari 2023

Mengetahui,
Plt. Kepala SMAN 2 Bitung Guru Mata Pelajaran

Dr. Dems Reinerd Tandaju, S.Pd, MAP Noprin San Puasa, M.Pd
NIP. 19680605 199103 1 016 NIP. 198211162006041006