3.2 Peserta didik dapat menganalisis bahwa tingkat perubahan fungsi linear
adalah bilangan tertentu, yaitu a dan disebut koefisien dari x.
3.3 Peserta didik dapat menganalisis grafik fungsi linear pada sistem koordinat
Cartesius dan menentukan sifat-sifatnya.
3.4 Peserta didik dapat menggambar grafik fungsi linear.
3.5 Peserta didik dapat menganalisis tentang hubungan antara persamaan linear
dua variabel dan fungsi linear.
3.6 Peserta didik dapat menganalisis sifat-sifat grafik dari sistem persamaan.
3.7 Peserta didik dapat menentukan fungsi linear dari grafik berupa garis.
3 3.8 Peserta didik dapat menentukan fungsi linear ketika diketahui koordinat satu 12 JP
titik dan kemiringannya atau koordinat dua titik.
3.9 Peserta didik dapat menghubungkan persamaan linear dua variabel dengan
fungsi linear.
3.10 Peserta didik dapat menganalisis grafik persamaan linear dua variabel.
3.11 Peserta didik dapat menyimpulkan bahwa persamaan linear dua variabel
sebagai fungsi linear.
3.12 Peserta didik dapat menentukan grafik persamaan linear dua variabel yang
khusus, seperti x = h dan y = k.
3.13 Peserta didik dapat menentukan bahwa penyelesaian sistem persamaan linear
dua variabel adalah koordinat perpotongan dua garis pada bidang koordinat.
3.14 Peserta didik dapat menerapkan konsep fungsi linear untuk menghubungkan
kejadian nyata dan menjelaskan serta mencari penyelesaiannya.
Jumlah Jam Cadangan 0 JP
Jumlah Alokasi Waktu 0 JP
Banyaknya Jam Pelajaran : 21 Minggu x 3 Jam Pelajaran = 63 Jam Pelajaran
Jumlah Jam Cadangan : 0 Jam Pelajaran
Jumlah Jam Pelajaran Efektif : 63 Jam Pelajaran - 0 Jam Pelajaran
: 63 Jam Pelajaran