PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2023-2024

NAMA SEKOLAH : SMA Negeri 1 Bandung ALOKASI WAKTU : 64 JP

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : X / Genap

CAPAIAN PEMBELAJARAN :
BILANGAN Di akhir fase E, peserta didik dapat menggeneralisasi sifat-sifat operasi bilangan berpangkat (eksponen) dan logaritma, serta menggunakan barisan
dan deret (aritmetika dan geometri).
ALJABAR DAN FUNGSI Di akhir fase E, peserta didik dapat menginterpretasi ekspresi eksponensial. Menggunakan sistem persamaan linear tiga variabel, sistem
pertidaksaman linear dua variabel, fungsi kuadrat dan fungsi eksponensial dalam menyelesaikan masalah. Peserta didik juga dapat melakukan operasi
GEOMETRI Vektor
Di akhir fase E, peserta didik dapat menentukan perbandingan trigonometri dan memecahkan masalah yang melibatkan segitiga siku-siku.
ANALISIS DATA DAN PELUANG Di akhir fase E, peserta didik dapat menampilkan dan menginterpretasi data menggunakan statistik yang sesuai bentuk distribusi data untuk
membandingkan nilai tengah (median, mean) dan sebaran (jangkauan interkuartil, standar deviasi) untuk membandingkan dua atau lebih himpunan
data. Mereka dapat meringkas data kategorikal untuk dua kategori dalam tabel frekuensi dua arah, menafsirkan frekuensi relatif dalam konteks data
(termasuk frekuensi relatif bersama, marginal, dan kondisional), dan mengenali kemungkinan asosiasi dan tren dalam data. Mereka dapat membedakan
antara korelasi dan sebab-akibat. Mereka dapat membandingkan distribusi teoretis diskrit dan distribusi eksperimental, dan mengenal peran penting
dari ukuran sampel. Mereka dapat menghitung peluang dalam situasi diskrit.
.

BULAN, MINGGU KE-

KOMPETENSI DASAR ALOKASI RPP
NO. MATERI POKOK JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI KET.
(Pengetahuan dan Ketrampilan) WAKTU KE-
1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1
Menentukan perbandingan trigonometri
pada segitiga siku-siku
2
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan perbandingan trigonometri pada
segitiga siku-siku
3
Menentukan nilai sudut berelasi
diberbagai kuadran
4
Menyelesaikan masalah nilai sudut
berelasi diberbagai kuadran
5
Menentukan koordinat kartesius menjadi
koordinat kutub dan sebaliknya
6
Menyelesaikan masalah perubahan
koordinat kartesius menjadi koordinat
Trigonometri 32
kutub dan sebaliknya
7 Menerapkan aturan sinus dan kosinus
8
Menyelesaikan permasalah kontekstual
dengan aturan sinus dan kosinus
9
Menentukan luas segitiga pada
trigonometri
10
Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan luas segitiga pada
trigonometri
11
Menganalisis nilai sudut dengan rumus
jumlah dan selisih dua sudut
12
Menyelesaikan nilai nilai sudut dengan
rumus jumlah dan selisih dua sudut
13
Menyeleseaikan masalah mengenai ukuran
penyebaran data tunggal
14
Statistika 18
Menyelesaikan masalah mengenai ukuran
pemusatan data tunggal
15
Menyelesaikan masalah kontekstual Peluang 16
mengenai peluang diskrit

Mengetahui : Bandung, 13 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Tuti Kurniawati, S.Pd., M.Pd Rizal Aminulloh, S.Pd., Gr.

NIP. 197102251995122002 NIP. 199501182022211002
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

NAMA SEKOLAH : SMA Negeri 1 Bandung ALOKASI WAKTU : 64 JP

MATA PELAJARAN : Matematika KELAS / SEMESTER : X / Ganjil

CAPAIAN PEMBELAJARAN :
BILANGAN Di akhir fase E, peserta didik dapat menggeneralisasi sifat-sifat operasi bilangan berpangkat (eksponen) dan logaritma, serta menggunakan barisan dan deret
(aritmetika dan geometri).
ALJABAR DAN FUNGSI Di akhir fase E, peserta didik dapat menginterpretasi ekspresi eksponensial. Menggunakan sistem persamaan linear tiga variabel, sistem pertidaksaman linear
dua variabel, fungsi kuadrat dan fungsi eksponensial dalam menyelesaikan masalah. Peserta didik juga dapat melakukan operasi Vektor
GEOMETRI Di akhir fase E, peserta didik dapat menentukan perbandingan trigonometri dan memecahkan masalah yang melibatkan segitiga siku-siku.
ANALISIS DATA DAN PELUANG Di akhir fase E, peserta didik dapat menampilkan dan menginterpretasi data menggunakan statistik yang sesuai bentuk distribusi data untuk membandingkan
nilai tengah (median, mean) dan sebaran (jangkauan interkuartil, standar deviasi) untuk membandingkan dua atau lebih himpunan data. Mereka dapat
meringkas data kategorikal untuk dua kategori dalam tabel frekuensi dua arah, menafsirkan frekuensi relatif dalam konteks data (termasuk frekuensi relatif
bersama, marginal, dan kondisional), dan mengenali kemungkinan asosiasi dan tren dalam data. Mereka dapat membedakan antara korelasi dan sebab-akibat.
Mereka dapat membandingkan distribusi teoretis diskrit dan distribusi eksperimental, dan mengenal peran penting dari ukuran sampel. Mereka dapat
menghitung peluang dalam situasi diskrit.
.

BULAN, MINGGU KE-

KOMPETENSI DASAR ALOKASI RPP
NO. MATERI POKOK JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER KET.
(Pengetahuan dan Ketrampilan) WAKTU KE-
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Menerapkan konsep bilangan berpangkat,
bentuk akar dan logaritma dalam
menyelesaikan masalah Pangkat, Bentuk Akar, dan
16
2 Menyajikan penyelesaian masalah Logaritma
bilangan berpangkat, bentuk akar dan
logaritma
3
Menganalisis barisan dan deret aritmetika
4 Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan barisan dan deret
aritmatika
5
Barisan dan Deret 16
Menganalisis barisan dan deret geometri
6 Menyelesaikan masalah kontekstual yang
berkaitan dengan barisan dan deret
geometri
7 Menyelesaikan masalah deret tak hingga UTS
barisan geometri
8 Menentukan nilai variabel pada sistem
persamaan linear tiga variabel dalam
masalah kontekstual SPLTV 8
9 Menyelesaikan masalah sistem persamaan
linier tiga variabel
10 Membuat kalimat matematika dari suatu
permasalahan kontekstual
11 Menentukan daerah himpunan SPTLDV 12
penyelesaian dari suatu sistem
pertidaksamaan linear dua variabel
12 Membuat grafik fungsi kuadrat
13 Menentukan suatu aturan fungsi kuadrat Fungsi Kuadrat 12
dari permasalahan kontekstual

Mengetahui : Bandung, 13 Juli 2023

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Tuti Kurniawati, S.Pd., M.Pd Rizal Aminulloh, S.Pd., Gr.

NIP. 197102251995122002 NIP. 199501182022211002