Refleksi pembuatan Hiasan Jendela di Kelas 6

Penulis : Ratih Susanti, S.Pd

Tanggal Pembuatan : 20 Juni 2022

Artikel refleksi ini disusun berdasarkan pembuatan pohon literasi yang telah
dilakukan pada bulan juni tahun 2022. Kegiatan ini dilakukan sebagai alat peraga atau media
pembelajaran pada materi SBDP. Pembuatan hiasan jendela ini dilakukan secara berkelompok, agar
memudahkan siswa dalam mengerjakan tugas tersebut.

Bahan utama yang digunakan adalah karton dan origami. Peserta didik sangat antusias dalam
membuat hiasan jendela bersama teman kelompoknya. Hiasan jendela ini berbentuk bunga disertai
daun dan batang, perahu, kupu-kupu dll. Tujuan dari pembuatan hiasan jendela ini adalah agar peserta
didik dapat meningkatkan kreatifitas peserta didik, dan juga melatih kerjasama dan kekompakan
peserta didik sebagai kelompok kerja. Selain sebagai media pembelajaran hiasan jendela ini berfungsi
menjadi hiasan dikelas agar dapat menambah keindahan kelas dan membuat peserta didik juga merasa
bangga karena hasil karyanya dipajang dikelas.

Alat dan bahan yang digunakan :

1. Karton warna
2. Lem fox
3. Gunting
4. Kertas origami

Langkah-langkah membuatnya :

1) Buatlah pola batang pohon pada kertas karton

2) Buatlah pola daun pada kertas origami.
3) Buatlah pola perahu, kupu-kupu, bunga dll di kertas karton.
4) Gunting pola yang sudah dibuat
5) Tempelkan bagian yang sudah digunting.
6) Atur letak agar posisi hiasan gambar rapi dan teratur.
Kelebihan :

1. Menambah pengalaman baru bagi peserta didik.

2. Meningkatkan kreatifitas peserta didik
3. mempercantik kelas

Kekurangan:

1. Terkadang siswa berebut dalam menempelkannya.

2. Lem yang digunakan jangan terlalu banyak agar rapi dan tidak kotor.
3. Mudah copot bila disentuh siswa

Perbaikan :

1. Gambar yang dibentuk jangan teralu besar agar jendela tidak terlalu penuh.
2. Ketika menempelkan gambar lem yang digunakan jangan terlalu banyak.
3. setelah selesai menulis rangkuman pada kertas post itt agar langsung segera
menempelkannya pada daun di pohon literasi agar dapat menempel dengan kuat, bila mudah
lepas dapat ditambahkan dengan lem.
3. Ketika menempelkan daun pada pohon literasi didinding kelas peserta didik harus lebih
teratur dengan bimbingan guru.