PASCASARJANA FIP UNP

PENDIDIKAN DASAR
UJIAN AKHIR SEMESTER (JULI – DESEMBER 2022)
Mata Kuliah : TIKKI Dosen : Dr. Drs. Darmansyah, ST.,M.Pd.
Bobot : 2 Sks Dipublish: 12 Desember 2021
Nama/nim : ANNISA FILAIDI/ 22124071 Kelas : B
Sifat : On-Line Takehome Examination Dikumpulkan : Via Email masing-masing
19 Desember 2022 jam 12.00
Petunjuk:
1. Mulailah bekerja dengan menyebut nama Allah, semoga Anda terhindar dari berbagai macam
bentuk kesalahan dan kecurangan serta kebohongan.
2. Tulis nama, Nomor BP, dan Prodi pada sudut kanan atas lembar jawaban

Pengantar Soal:

a. Saudara dipersilakan menulis rencana judul Tesis yang akan dilaksanakan

dalam penyelesaian studi di Prodi Magister Pendidikan Dasar FIP UNP:
Judul Tesis: PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DENGAN MENGGUNAKAN
MODEL PROJEK BASED LEARNING TERINTEGRASI STEM UNTUK
KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
Masalah Utama Penelitian: Guru tidak mampu mengembangkan bahan ajar yang
melibatkan kemampuan berfikir kritis peserta didik
Jenis Penelitian: Pengembangan
Rencana Tempat Pelaksanaan Penelitian : SDN 08 2 X 11 KAYUTANAM
Silakan Saudara telusuri tiga judul buku digital dari sumber online sebagai
rujukan yang dapat digunakan untuk mendukung penelitian tesis. Setelah itu
tuliskan kelengkapan datanya sebagai berikut:
1) Buku 1: Pengembangan bahan ajar edisi 2

a.
Penulis : Benny A. Pribadi, Dewi A. Padmo Putri
b.
Tahun : 2019
c.
Kota : Tanggerang Selatan
d.
Penerbit : Universitas terbuka
e.
Alamatwebsite/URL: https://pustaka.ut.ac.id/lib/idik4009-pengembangan-
bahan-ajar-edisi-2/
2) Buku 2: model pembelajaran
a. Penulis : Dr. Hj. Helmiati, M.Ag
b. Tahun : 2012
c. Kota : Ngaglik, Sleman Yogyakarta
d. Penerbit : Aswaja Pressindo
e. Alamatwebsite/URL:http://repository.uinsuska.ac.id/10368/1/Model%20Pem
belajaran.pdf

File:Darman12122022 Page 1
 3) Buku 3: KETERAMPILAN ABAD 21 DAN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY,
ENGINEERING, ART AND MATHEMATICS) PROJECT DALAM PEMBELAJARAN
KIMIA
a. Penulis : Tritiyatma Hadinugrahaningsih, M.Si. Yuli Rahmawati, M.Sc.,
Ph.D Dr. Achmad Ridwan, M.Si. Arie Budiningsih, M.Pd. Elma Suryani, M.Pd.
Annisa Nurlitiani Cinthia Fatimah
b. Tahun :2017
c. Kota :Jakarta
d. Penerbit :LPPM Univertitas Negeri Jakarta
e. Alamat website/URL:
http://sipeg.unj.ac.id/repository/upload/buku/Keterampilan_Abad_21_dan_
STEAM_Project_dalam_Pembelajaran_Kimia.pdf

File:Darman12122022 Page 2
 Soal 1:
Jelaskan teori dan konsep yang Saudara rujuk dari ketiga buku tersebut
dan lengkap dengan kutipan yang akan dijadikan sebagai referensi
dalam penulisan tesis Saudara: (Bobot 15%)

b. Silakan Saudara telusuri 3 (tiga) artikel jurnal online sebagai rujukan yang
dapat digunakan untuk mendukung penelitian tesis. Setelah itu tuliskan
kelengkapan datanya sebagai berikut:
Jurnal 1:
a. Penulis :Rianis
b. Judul Artikel : Efektifitas penggunaan Project Based Learning (PjBL)
Terintegrasi STEM berbasi e-learning untuk meningkatkan kemapuan berfikir kreatif.
c. Nama Jurnal :DWIJA CENDIKIA JURNAL RISET PEDAGOGIK
d. Tahun :2020
e. Halaman :10
f. Penerbit Jurnal :UNIVERSITAS SEBELAS MARET

Jurnal 2:
a. Penulis : J Afriana, A Permanasari, A Fitriani
b. Judul Artikel : Penerapan Project Based Learning terintegrasi STEM untuk
meningkatkan literasi sains siswa ditinjau dari genre
c. Nama Jurnal :JURNAL INOVASI PENDIDIKAN IPA
d. Tahun :2016
e. Halaman :11
f. Penerbit Jurnal: UNIVERSITAS NEGERI YOGJAKARTA
Jurnal 3:
a. Penulis : Ines dwi atuti,Toto, Lia Yulisma
b. Judul Artikel : Model Project Based Learning Terintegrasi STEM untuk
meningkatkan penguasaan konsep dan aktivitas belajar siswa
c. Nama Jurnal :QUANGGA ( JURNAL PENDIDIKAN DAN BIOLOGI
d. Tahun :2019
e. Halaman :6
f. Penerbit Jurnal : UNIVERSITAS KUNINGAN
Soal 2:
Tuliskan rujukan atau kutipan dari ketiga jurnal tersebut yang akan
digunakan untuk mendukung penulisan tesis Saudara. (Bobot 15%)

c. Pilih satu sub-tema dalam pembelajaran tematik kelas 4, 5 dan 6 dan

tuliskan informasinya dengan urutan sebagai berikut:
Judul Sub Tema :bagian tubuh tumbuhan
Judul Tema : Tumbuhan, Sumber Kehidupan di Bumi
Kelas :4
Semester :1
File:Darman12122022 Page 3
 Soal 3:
a. Rancanglah materi atau bahan ajar untuk mengajarkan sub-
tema di atas dalam bentuk tulisan minimal 500 kata. (Bobot
15%)
Bahan ajar IPAS

Bagian-Bagian Tumbuhan dan Fungsinya | IPA SD Kelas IV

Berikut ini adalah pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) untuk Sekolah Dasar kelas IV
yaitu tentang bagian-bagian tumbuhan beserta fungsinya.

Bagian-bagian tumbuhan dan fungsinya :

A. Akar

Akar merupakan bagian tumbuhan yang penting. Akar berada di dalam tanah. Fungsi
atau kegunaan akar adalah sebagai berikut :

 File:Darman12122022
Menancapkan tumbuhan ke dalam tanah Page 4
 Menyerap air dan mineral dari dalam tanah
 Sebagai tempat menyimpan makanan, misalnya pada tanaman wortel. lobak,
dan ubi kayu.
Akar terdiri dari beberapa bagian yaitu :

1. Rambut akar (bulu akar) berguna untuk menyerap air dan mineral dari dalam
tanah
2. Tudung akar, berguna untuk melindungi akar pada waktu menembus tanah.

Menurut bentuknya, akar dapat dibedakan menjadi dua macam sebagai berikut :
a. Akar serabut, yaitu akar dari tumbuhan yang bijinya berkeping satu, misalnya akar
kelapa, akar pepaya. Akar serabut berbentuk seperti serabut. Semua bagian akar
keluar dari pangkal batang. Ukuran bagian pangkal dan ujung akar serabut hampir
sama.
b. Akar Tunggang, yaitu akar dari tumbuhan yang bijinya berkeping dua, misalnya akar
kopi, mangga, dan asam. Akar tunggang mempunyai akar pokok. Akar pokok itu
bercabang-cabang sehingga menjadi akar-akar yang lebih kecil. Namun demikian,
tumbuhan berkeping dua yang ditanam dengan cara dicangkok tidak mempunyai akar
tunggang. Tumbuhan berkeping dua yang dicangkok akan mempunyai akar serabut.

Ada beberapa tumbuhan yang mempunyai akar khusus. Akar itu mempunyai sifat dan
kegunaan khusus. Beberapa akar khusus adalah sebagai berikut :

1. Akar Gantung. Akar gantung tumbuh pada bagian tumbuhan yang berada di atas
tanah. Akar itu kemudian menggantung di udara, misalnya akar gantung pada
pohon beringin.
2. Akar Pelekat. Akar pelekat tumbuh pada bagian batang. Akar tersebut berguna
untuk menempelkan tumbuhan itu pada kayu, tembok, atau tumbuhan lain,
misalnya akar pada tumbuhan sirih dan lada.
3. Akar Tunjang. Akar tunjang tumbuh pada bagian bawah batang. Akar itu tumbuh
ke segala arah, gunanya untuk menunjang agar batang tidak rebah, misalnya
akar pada pohon pandan.
4. Akar Napas. Akar napas merupakan cabang-cabang dari akar tumbuhan
tersebut. Akar itu tumbuh ke atas sehingga muncul di permukaan tanah atau air.
Akar napas berguna untuk keluar masuknya udara ke dalam tumbuhan, misalnya
akar pohon bakau.

File:Darman12122022 Page 5
B. Batang
Batang merupakan bagian tumbuhan yang berada di atas tanah. Batang mempunyai
kegunaan yaitu :

 Sebagai tempat tumbuh daun, bunga, dan buah

 Sebagai pengangkut air dan mineral dari akar ke daun
 Sebagai tempat menyimpan cadangan makanan, misalnya ketela rambat dan
sagu.

Ada tiga jenis batang yaitu :

1. Batang basah, yaitu batang tumbuhan yang lunak dan berair, misalnya batang
tanaman bayam.
2. Batang berkayu, yaitu batang tumbuhan yang terdiri dari kayu, misalnya
batang pohon mangga.
3. Batang rumput, yaitu batang tumbuhan yang beruas-ruas dan berongga,
misalnya batang padi dan rumput.

C. Daun

File:Darman12122022 Page 6
Daun adalah bagian tumbuhan yang tumbuh pada batang. Daun pada umumnya
berwarna hijau. Ada daun yang berwarna hijau muda, ada yang berwarna hijau tua.
Ada pula daun yang tidak berwarna hijau, misalnya daun pada tanaman puring.
Fungsi atau kegunaan daun adalah sebagai berikut:
  Untuk melakukan pernapasan
 Sebagai tempat pembuatan makanan
 Tempat terjadinya penguapan

Bentuk daun berdasarkan susunan tulang daunnya ada 4 (empat) macam, sebagai
berikut :

1. Bertulang menyirip, bentuknya seperti susunan sirip ikan. Contoh daun

mangga, jambu, dan nangka.
2. Bertulang menjari, bentuknya seperti jari-jari tangan. Contoh daun pepaya,
daun singkong, dan daun kapas.
3. Bertulang melengkung, bentuknya berupa garis-garis melengkung, contoh daun
genjer.
4. Bertulang sejajar, bentuknya berupa garis-garis sejajar, contoh daun padi dan
daun jagung.

Jenis daun berdasarkan jumlah helai daun pada tangkai daun ada dua, sebagai berikut :

 Daun Tunggal. Bila pada sebatang tangkai daun hanya terdapat satu helai daun,
misalnya daun singkong, daun pepaya, dan daun pisang.
 Daun Mejamuk. Bila pada sebatang tangkai daun terdapat beberpaa helai daun,
misalnya daun belimbing, daun asam, dan daun mawar.

D. Bunga

Bunga pada tumbuhan berbagai macam bentuk dan warnanya. Ada bunga yang
berwarna putih, kuning, merah, dan ungu. Fungsi atau kegunaan bunga adalah sebagai
alat berkembang biak. Bunga dapat dibedakan menjadi dua, sebagai berikut :
a. Bunga tidak sempurna. Bunga yang hanya mempunyai benang sari saja atau putik
File:Darman12122022 Page 7
saja. Bunga yang hanya mempunyai benang sari saja disebut bunga jantan. Bunga
hanya mempunyai putik saja disebut bunga betina.
b. Bunga sempurna. Bunga yang mempunyai benang sari dan putik. Bunga sempurna terdiri
dari bagian-bagian sebagai berikut :

 Tangkai bunga, yaitu bagian yang menghubungkan antara batang dengan bunga.
 Kelopak bunga, yaitu bagian yang gunanya untuk melindungi ketika bunga masih
kuncup. Kelopak bunga berwarna hijau, bentuknya menyerupai daun. Kelopak bunga
akan membelah bila bunga mekar.
 Mahkota bunga, yaitu bagian bunga yang indah. Mahkota biasanya bentuknya
menarik dan berwarna-warni. Mahkota bunga berguna untuk menarik perhatian
serangga.
 Benang sari, yaitu alat kelamin jantan bunga, berguna sebagai alat perkembangbiakan.
 Putik, yaitu alat kelamin betina bunga. Berguna sebagai alat perkembang biakan.

b. Rancanglah media pembelajaran dalam bentuk PowerPoint minimal 15

slide untuk mengajarkan materi tersebut di atas. (Bobot 15%)

File:Darman12122022 Page 8
File:Darman12122022 Page 9
 c. Rancanglah evaluasi belajar Berupa ujan tulis dalam bentuk essay
sesuai dengan subtema yang sudah ditulis di atas. (Bobot 10%)

Penilaian Pengetahuan
a) Prosedur : didalam proses pembelajaran
b) Teknik : tes
c) Bentuk : Essay
d) Instrument : Soal Essay
dilaksanakan
PROGRAM EVALUASI
Kelas : IV
Muatan Pembelajaran : IPA
Tujuan Materi Jenis Tes Waktu Ket
pembelajaran Pembelajaran Pelaksanaan
- Bagian tubuh Penilaian sikap : 1 kali
1. Mengidentifikasi tumbuhan Non tes (observasi) pertemuan
bagian tubuh - dan fungsi dari Penilaian
tumbuhan dan bagian tubuh pengetahuan:
mendeskripsikan tumbuhan Tes tertulis (Essay)
fungsinya
- Bentuk bagian Penilaian
tubuh tumbuhan keterampilan :
- Unjuk kerja dan
diskusi

Sebelum membuat soal guru harus menyiapkan kisi-kisi soal agar menghasilkan soal yang
sesuai dengan tujuan tes dan memudahkan guru dalam menyusun soal.

KISI KISI SOAL ESAY IPAS

Tujuan pembelajaran Indikator pencapan
tujuan pembelajaran
Mengidentifikasi Menyebutkan bentuk-
bagian tubuh bentuk luar tubuh
tumbuhan dan tumbuhan
mendeskripsikan
fungsinya
Menyebutkan bagian
tumbuhan yang berperan
untuk bertahan
hidup/melindungi diri
Menjelaskan fungsi dari
salah satu bagian
tumbuhan
Menjelaskan
manfaat dari
tumbuhan
Indikator soal Nomor soal
Peserta didik mampu 1
menyebutkan bagian luar
tumbuhan
Peserta didik mampu 2
menyebutkan bagian tumbuhan
yang berperan untuk bertahap
hidup/melindungi diri
Disajikan gambar, peserta didik 3
mampu menjelaskan fungsi dari
bunga dengan benar
Peserta didik mampu 4
menjelaskan manfaat
dari tumbuhan

Jawabalah pertanyaan berikut dengan benar !

File:Darman12122022 Page
10
 1. Apa saja bagian tubuh tumbuhan?
2. Bagian mana dari tumbuhan yang berperan untuk bertahan hidup/melindungi diri?
3. Perhatikan gambar dibawah ini! Coba jelaskan apa fungsi dari bagian tubuh tumbuhan tersebut!

4. Jelaskanlah apa saja manfaat tumbuhan bagi makhluk hidup!

KUNCI SOAL
1. Akar, batang, daun, bunga, dan buah (ingatkan lagi untuk bunga dan buah tidak selalu ada pada setiap
tumbuhan.
2. Akar dan batang (bisa saja ada peserta didik yang menjawab duri.
3. bunga adalah untuk memicu proses reproduksi pada tanaman, yaitu dengan cara
mempertemukan serbuk sari dan putik.
4. Tumbuhan sebagai sumber makanan, karena tumbuhan berperan sebagai produsen dalam
rantai makanan,Tumbuhan juga penting sebagai penghasil oksigen yang dibutuhkan
untuk makhluk hidup bernapas,Tumbuhan menjadi tempat berlindung dan rumah bagi hewan-
hewan.

Soal 4:
d. Saudara telah menyelesaikan artikel dalam bentuk penulisan tugas akhir
untuk di-submit dan di publish pada sebuah jurnal nasional terakreditasi atau
internasional online. Sesuai dengan penyelesaian tugas tersebut, silakan
Saudara isikan data dan informasi terkait dengan halberikut (Bobot 30%):
Tanggal Peringkat
Tanggal Tanggal Internasional/
No Judul Artikel Penyelesaian Tim Penulis Nama Jurnal Kualitas
Submited Published Nasional
Draft Artikel Jurnal
Efektifitas 25 november 29 2 Annisa Jurnal IKA/ Nasional Sinta 5
penggunaan 2022 november desember filaidi ikatan
teknologi 2022 2022 Dharmasyah alumni
informasi untuk Desyandri PGSD
pembelajaran UNRAS
daring dimasa
pandemi
disekolah dasar
Data pendukung : Lampirkan bukti fisik sesuai dengan kebutuhan

File:Darman12122022 Page
11
 Catatan : Jika sudah Published bobotnya 30%
Jika sudah Submited bobotnya 20%
Jika sudah ada Draft siap kirim bobotnya 10%
Peringkat jurnal Internasional Q1, Q2, Q3, dan Q4
Peringkat jurnal Internasional Sinta1, Sinta 2, Sinta 3, Sinta 4,
Sinta 5 dan Sinta 6
Ketentuan umum:
1. Jawaban diserahkan dan dikirimkan paling lambat 19 Desember 2022 pukul 12.00 Wib, di
upload di Elearning.
2. Tidak diperkenankan adanya jawaban yang sama antara satu mahasiswa dengan mahasiswa
lainnya
3. Apabila ada jawaban yang sama, maka penilaian dibatalkan
4. Penilaian terhadap hasil kerja atau jawaban Anda, diberikan dalam bentuk bobot

File:Darman12122022 Page
12