TES SUB SUMATIF

TEORI

Mata Pelajaran : Produktif

Standar Kompetensi : 1. Menggambar Busana
Kompetensi Dasar : 1.1 Memahami Bentuk Bagian-bagian Busana
Tingkat / Semester : X/Gasal
Alokasi waktu : 1 Jam Pelajaran

Petunjuk Umum :
1. Periksa dan bacalah soal dengan teliti
2. Kerjakan pada lembar kertas folio
3. Tuliskan identitas Anda pada sudut kanan atas
4. Jawablah pertanyaan dengan singkat dan jelas

Soal :
Jawablah Pertanyaan dengan Singkat dan Jelas!
1. Sebutkan bagian – bagian busana yang anda ketahui!minimal 5!
2. Sebutkan 3 bentuk dasar garis leher!
3. Termasuk variasi garis leher apakah gambar berikut ini!
A. B.

4. Sebutkan 5 macam kerah yang anda ketahui!

5. Jelaskan apa yang dimaksud dengan lengan setali!
6. Sebutkan pembagian lengan berdasarkan panjangnya!
7. Jelaskan klasifikasi celana berdasarkan panjangnya!
8. Jelaskan apa yang dimaksud dengan manset!
9. Sebutkan 3 macam saku dalam!
10. Identifikasi bagian – bagian busana gambar di bawah ini!

**********SELAMAT MENGERJAKAN**********
 TES SUB SUMATIF
TEORI

Mata Pelajaran : Produktif

Standar Kompetensi : 1. Menggambar Busana
Kompetensi Dasar : 1.2 Mendeskripsikan bentuk proporsi dan anatomi
beberapa tipe tubuh manusia
Tingkat / Semester : X/Gasal
Alokasi waktu : 1 Jam Pelajaran
Petunjuk Umum :
1. Periksa dan bacalah soal dengan teliti
2. Kerjakan pada lembar kertas folio
3. Tuliskan identitas Anda pada sudut kanan atas
4. Jawablah pertanyaan dengan singkat dan jelas
Soal :
Jawablah Pertanyaan dengan Singkat dan Jelas!
1. Sebutkan hal – hal yang harus diperhatikan untuk menggambar anatomi tubuh
dengan ukuran yang ideal!
2. Sebutkan 3 jenis perbandingan tubuh untuk desain pakaian!
3. Sebutkan tujuan mempelajari anatomi tubuh!
4. Berapakah ukuran tinggi tubuh, jika tinggi tubuh 8 ½ kali tinggi kepala dan tinggi
kepala 3 cm!
5. Terletak pada angka berapakah batas pinggang dan siku?
6. Sebutkan macam – macam bentuk tubuh manusia!
7. Bagaimana jenis desain busana yang cocok untuk bentuk tubuh besar badan
atas?
8. Bagaimana jenis desain busana yang cocok untuk bentuk tubuh tinggi kurus!
9. Sebutkan macam – macam busana berdasarkan kesempatan!
10. Jelaskan cara menentukan pilihan model busana wanita!

**********SELAMAT MENGERJAKAN**********
 TES SUB SUMATIF
TEORI

Mata Pelajaran : Produktif

Standar Kompetensi : 1. Menggambar Busana
Kompetensi Dasar : 1.3 Menerapkan teknik pembuatan desain busana
Tingkat / Semester : X/Gasal
Alokasi waktu : 1 Jam Pelajaran
Petunjuk Umum :
1. Periksa dan bacalah soal dengan teliti
2. Kerjakan pada lembar kertas folio
3. Tuliskan identitas Anda pada sudut kanan atas
4. Jawablah pertanyaan dengan singkat dan jelas

Soal :
Jawablah Pertanyaan dengan Singkat dan Jelas!
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan desain struktur!
2. Sebutkan syarat – syarat desain hiasan!
3. Sebutkan 5 macam siluet busana yang anda ketahui!
4. Termasuk siluet apakah gambar berikut ini!
5. Sebutkan unsur – unsur desain busana!
6. Sebutkan prinsip – prinsip desain busana!
7. Sebutkan jenis – jenis kombinasi warna dan berikan contohnya!
8. Jelaskan apa yang dimaksud dengan kombinasi warna komplementer!
9. Jelaskan apa perbedaan keseimbangan simetris dan keseimbangan asimetris!
10. Sebutkan hal -hal yang harus diperhatikan dalam menempatkan aksen!

**********SELAMAT MENGERJAKAN**********
 TES SUB SUMATIF
TEORI

Mata Pelajaran : Produktif

Standar Kompetensi : 1. Menggambar Busana
Kompetensi Dasar : 1.4 Penyelesaian pembuatan gambar
Tingkat / Semester : X/Gasal
Alokasi waktu : 1 Jam Pelajaran
Petunjuk Umum :
1. Periksa dan bacalah soal dengan teliti
2. Kerjakan pada lembar kertas folio
3. Tuliskan identitas Anda pada sudut kanan atas
4. Jawablah pertanyaan dengan singkat dan jelas
Soal :
Jawablah Pertanyaan dengan Singkat dan Jelas!
1. Apa yang dimaksud dengan penyelesaian gambar!
2. Sebutkan alat dan bahan yang digunakan untuk penyelesaian gambar!
3. Jelaskan perbedaan pewarnaan secara asli dan tidak asli!
4. Jelaskan cara pewarnaan dengan menggunakan pensil warna!
5. Jelaskan perbedaan penyelesaian teknik kering, teknik basah dan teknik mix
media!

**********SELAMAT MENGERJAKAN**********