Instrumen Audit Kinerja

Gerakan Seniman Masuk Sekolah

Asisten Seniman

A. Data Objek Audit

Nama Asisten Seniman :

Alamat :
Jumlah Murid :
Nama Sekolah mengajar :
Alamat Sekolah :
Jumlah Peserta GSMS : Kelas :
Kelas :
Kelas :

B. Kuesioner

1. Apa Profesi Saudara selain menjadi Asisten Seniman ?

2. Apakah keahlian Seni Saudara ?

3. Apakah Saudara pernah mengikuti kegiatan Gerakan Seniman Masuk Sekolah tahun
sebelumnya (2019/2020) ?

4. Bagaimana mekanisme penetapan Saudara sebagai Asisten Seniman ? (Jelaskan)

5. Apakah Saudara mengikuti Workshop yang diselenggarakan oleh Direktorat

Pengembangan dan Pemanfaatan Kebudayaan (Tahun 2020) Ditjen Kebudayaan ?
(Jelaskan)

6. Apakah Saudara mengikuti Sosialisasi Petunjuk Teknis yang dilaksanakan oleh Dinas
Pendidikan Provinsi/Kab/Kota ? (Jelaskan)

7. Apakah Saudara membantu Seniman dalam proses pembelajaran, membuat Video

Pembelajaran untuk Tutorial dan Video Presentasi hasil pembelajaran? (Jelaskan)

8. Bagaimana proses pembelajaran yang telah Saudara laksanakan di masa Pandemi

Covid 19 ini ? (Jelaskan)

9. Berapa kali pertemuan pembelajaran yang Saudara laksanakan dan kapan waktu
pelaksanaan pembelajaran ? (Jelaskan)

10. Apakah tugas dari Asisten Seniman Saudara ? (Jelaskan)

11. Apakah Saudara melakukan evaluasi terhadap peserta didik pada akhir pembelajaran?
 ….(Jelaskan mengenai kegiatan evaluasi terhadap peserta didik pada akhir
pembelajaran)

12. Apakah ada dokumentasi terkait dengan pameran dan/atau pementasan karya hasil
pembelajaran?

13. Bagaimana mekanisme pembayaran Honorarium Saudara dan Asisten Seniman ?

(Jelaskan)

14. Apakah Saudara membuat Laporan Pelaksanaan Pembelajaran? (Jelaskan)

15. Apakah sekolah melakukan pemantauan pelaksana Program GSMS atas Proses
Pembelajaran oleh Seniman kepada siswa?

.................……., Juli 202

Tim Auditor,