PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2022/ 2023

Satuan Pendidikan : SMP ZAINUL HASAN 1 GENGGONG

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas / Semester : IX/1
Kompetensi Inti :
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, dan percaya diri dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari
di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Alokasi Semester Ganjil 2022/2023

Kompetensi Dasar Waktu Juli Agustus Sept Okt November Des
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
 3.1 Mengidentifikasi informasi
dari laporan percobaan yang
dibaca dan didengar
(percobaan sederhana untuk
mendeteksi zat berbahaya
pada makanan, adanya
vitamin pada makanan, dll) 18 JP 5 5 5
4.1 Menyimpulkan tujuan,
bahan/ alat, langkah, dan
hasil dalam laporan
percobaan yang didengar
dan/atau dibaca
3.2 Menelaah struktur dan
kebahasaan dari teks laporan
percobaan yang didengar
atau dibaca (percobaan
sederhana untuk mendeteksi
zat berbahaya pada
makanan, adanya vitamin
pada makanan, dll) 18 JP 5 5 5
4.2 Menyajikan tujuan, bahan/
alat, langkah, dan hasil
dalam laporan percobaan
secara tulis dan lisan
dengan memperhatikan
kelengkapan data, struktur,
aspek kebahasaan, dan
aspek lisan
3.3 Mengidentifikasi gagasan,
pikiran, pandangan, arahan
atau pesan dalam pidato
 persuasif tentang
permasalahan aktual yang
didengar dan dibaca
4.3 Menyimpulkan gagasan,
pandangan, arahan, atau 10JP 5 5
pesan dalam pidato
(lingkungan hidup, kondisi
sosial, dan/atau keragaman
budaya) yang didengar
dan/atau dibaca
3.4 Menelaah struktur dan ciri
kebahasaan pidato persuasif
tentang permasalahan aktual
yang didengar dan dibaca
4.4 Menuangkan gagasan,
pikiran, arahan atau pesan
dalam pidato (lingkungan 10 JP 5 5
hidup, kondisi sosial,
dan/atau keragaman
budaya) secara lisan
dan/atau tulis dengan
memperhatikan struktur
dan kebahasaan.
3.5 Mengidentifikasi unsur
pembangun karya sastra
dalam teks cerita pendek
yang didengar dan dibaca
4.5 Menyimpulkan unsur-unsur
pembangun karya sastra
dengan bukti yang 10 JP 5 5
mendukung dari cerita
pendek yang dibaca dan
 didengar

3.6 Menelaah struktur dan aspek

kebahasaan cerita pendek
yang dibaca atau didengar
4.6 Mengungkapkan pengalaman
dan gagasan dalam bentuk
cerita pendek dengan 5 5
memperhatikan struktur 10 JP
dan kebahasaan

Jumlah 76 JP 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5

Mengetahui, Kraksaan 04 Oktober 2022

Kepala Sekolah Guru Pamong
SMP Zainul Hasan 1 Genggong
 Dr. Mohammad Haris, M. Kes. Rahmawati, S.Pd.

Satuan Pendidikan : SMP ZAINUL HASAN 1 GENGGONG

Mata Pelajaran : BAHASA INDONESIA

Kelas : IX

Tahun Pelajaran : 2022/2023

N KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET
O INTI WAKTU

3.1 Mengidentifikasi informasi dari laporan

percobaan yang dibaca dan didengar (percobaan

Memahami sederhana untuk mendeteksi zat berbahaya pada
pengetahuan (faktual, makanan, adanya vitamin pada makanan,dll)
konseptual, dan
prosedural)
berdasarkan rasa 3.2 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks
ingin tahunya tentang laporan percobaan yang didengar atau dibaca
GASAL ilmu pengetahuan, (percobaan sederhana untuk mendeteksi zat
1. teknologi, seni, berbahaya pada makanan, adanya vitamin pada
budaya terkait makanan, dll)
fenomena dan
kejadian tampak
mata
3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra
dalam teks cerita pendek yang dibaca atau 3 JP
didengar

3.6 Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita

N KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET
O INTI WAKTU

pendek yang dibaca atau didengar

6 JP

3 JP
N KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET
O INTI WAKTU

3 JP
N KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET
O INTI WAKTU
N KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET
O INTI WAKTU

3.7 Mengidentifikasi informasi berupa kritik 3 JP

atau pujian dari teks tanggapan (lingkungan

hidup, kondisi sosial, dan/atau keragaman

budaya, dll) yang didengar dan/atau dibaca

1. Mencoba,
mengolah, dan 3.8 Menelaah struktur dan kebahasaan dari teks 3 JP
menyaji dalam tanggapan (lingkungan hidup, kondisi sosial,
ranah konkret dan/atau keragaman budaya, dll) berupa kritik,
(menggunakan, sanggahan, atau pujian yang didengar dan/atau
mengurai, dibaca
merangkai,
memodifikasi,
dan membuat) 3.9 Mengidentifikasi informasi teks diskusi
dan ranah
abstrak (menulis, berupa pendapat pro dan kontra dari permasa-
membaca, lahan aktual yang dibaca dan didengar
menghitung,
3 JP
menggambar,
N KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET
O INTI WAKTU

dan mengarang) 3.10 Menelaah pendapat, argumen yang

sesuai dengan mendukung dan yang kontra dalam teks diskusi
yang dipelajari di berkaitan dengan permasalahan aktual yang
sekolah dan dibaca dan didengar
sumber lain yang
sama dalam
sudut 3.11 Mengidentifikasi isi ungkapan simpati,
pandang/teori. 3 JP
kepedulian, empati, atau perasaan pribadi dari
teks cerita inspiratif yang dibaca dan didengar

3.12 menelaah struktur,kebahasaan, dan isi teks

cerita inspiratif 3 JP

4.1 Menyimpulkan tujuan,bahan/alat,langkah, dan

hasil dalam laporan percobaan yang didengar
dan/atau dibaca
3 JP
N KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET
O INTI WAKTU

4.2 Menyajikan tujuan,bahan/alat, langkah, dan

hasil dalam laporan percobaan secara tulis dan
lisan dengan memperhatikan

kelengkapan data,struktur, aspek kebahasaan,

dan aspek lisan 3 JP

4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan,

atau pesan dalam pidato (lingkungan hidup,
kodisi sosial, dan/keragaman budaya) yang
didengar dan/atau dibaca
9 JP

4.4 Menuangkan gagasan, pikiran, arahan, atau

pesan dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi
sosial, dan/atau keragaman budaya) secara
lisan dan/atau tulis dengan memperhatikan 3JP
struktur kebahasaannya
N KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET
O INTI WAKTU

4.5 Menyimpulkan unsur-unsur pembangun karya

sastra dengan bukti yang mendukung dari cerita 6 JP
pendek yang dibaca atau didengar

6 JP
4.6 Mengungkapkan pengalaman dan gagasan

dalam bentuk cerita pendek dengan mem

perhatikan struktur dan kebahasaan
6 JP

4.7 Menyimpulkan isi teks tanggapan berupa kritik

atau pujian (mengenai lingkungan hidup,
6 JP
kondisi sosial, dan/atau keragaman budaya)
yang didengar dan dibaca

4.8 Mengungkapkan kritik, sanggahan, atau pujian 6 JP

dalam bentuk teks tanggapan secara lisan
dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur
dan kebahasaan
N KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET
O INTI WAKTU

3JP

4 .9 Menyimpulkan isi gagasan, pendapat,

argumen yang mendukung dan yang kontra

serta solusi atas permasalahan actual dalam teks
6 JP
diskusi yang didengar dan dibaca

4.10 Menyajikan gagasan/pendapat,argumen yang

mendukung dan yang kontra serta solusi atas
permasalahan actual dalam teks diskusi dengan
memperhatikan struktur dan aspek kebahasaan,
dan aspek lisan (intonasi, gestur, pelafalan)

4.11 Menyimpulkan isi ungkapan simpati,

kepedulian, empati atau perasaan pribadi dalam
bentuk cerita inspiratif yang dibaca dan
didengar
N KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET
O INTI WAKTU

4.12 Mengungkapkan rasa simpati, empati,

kepedulian, dan perasaan dalam bentuk cerita

inspiratif dengan memperhatikan struktur cerita
dan aspek kebahasaan

4.13 Membuat peta konsep/garis alur dari buku

fiksi dan nonfiksi yang dibaca

4.14 Menyajikan tanggapan terhadap buku fiksi dan

nonfiksi yang dibaca

4.15 Membuat peta pikiran/rangkuman alur tentang

isi buku fiksi/m=nonfiksi yang dibaca

4.16 Menyajikan tanggapan terhadap isi buku fiksi

dan nonfiksi yang dibaca
N KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET
O INTI WAKTU

CADANGAN/
ULANGAN 21
HARIAN

JUMLAH
108

2 GENAP

1.1 Menghargai dan mensyukuri keberadaan

1. Menghargai dan
bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan
menghayati
Yang Maha Esa untuk mempersatukan bangsa
ajaran agama
Indonesia di tengah keberagaman bahasa dan
yang dianutnya
budaya

1.2 Menghargai dan mensyukuri keberadaan

bahasa Indonesia sebagai anugerah Tuhan
yang Maha Esa sebagai sarana memahami
informasi lisan dan tulis
2. Menunjukkan
perilaku jujur,
2.1 Memiliki perilaku jujur,
disiplin,
dalammenceritakansudutpandang moral yang
N KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET
O INTI WAKTU

eksplisit.
tanggungjawab,
2.2 Memiliki perilaku
peduli (toleransi, peduli ,cintatanahair,dansemangatkebangsaana
gotong royong), taskaryabudaya yang penuhmakna.
santun, percaya
diri, dalam
berinteraksi 2.3 Memiliki
perilakudemokratif,kreatif,ansantundalamberd
secara efektif
ebattentangkasusatausudutpandang.
dengan
lingkungan sosial 2.4 Memiliki perilaku jujur dan
dan alam dalam percayadiridalammengungkapkankembalituju
jangkauan andanmetodesertahasilkegiatan.
pergaulan dan
keberadaannya 2.5 Memiliki perilaku jujurdanpercaya diri,
dalammengungkapkankembaliperistiwahidupd
irisendiridan orang lain.
3. Memahami 3.3 Mengidentifikasi gagasan, pikiran, pandangan,
pengetahuan arahan atau pesan dalam pidato persuasif
(faktual, tentang permasalahan aktual yang didengar dan
konseptual, dan dibaca
prosedural)
berdasarkan rasa
ingin tahunya 3.4 Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato
tentang ilmu persuasif tentang permasalahan aktual yang
N KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET
O INTI WAKTU

didengar dan dibaca

3.13 Menemukan unsur-unsur dari buku fiksi dan

pengetahuan, nonfiksi yang dibaca
teknologi, seni,
budaya terkait
fenomena dan
kejadian tampak 3.14 Menelaah hubungan unsur-unsur dalam buku
mata fiksi dan nonfiksi

4 Mencoba, 4.3 Menyimpulkan gagasan, pandangan, arahan,

mengolah, dan atau pesan dalam pidato
menyaji dalam
ranah konkret (lingkungan hidup,kondisi sosial, dan/atau
(menggunakan, keragaman budaya) yang didengar dan/atau
mengurai, dibaca
merangkai,
memodifikasi,
N KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET
O INTI WAKTU

4.4 Menuangkan gagasan,pikiran, arahan atau pesan

dalam pidato (lingkungan hidup, kondisi
sosial,dan/atau keragaman budaya) secara lisan
dan membuat) dan/atau tulis dengan memperhatikan struktur
dan ranah dan kebahasaan
abstrak (menulis,
membaca,
menghitung,
4.13 Membuat peta pikiran/rangku-man alur
menggambar,
dan mengarang) tentang isi buku nonfiksi/buku fiksi yang
sesuai dengan
yang dipelajari di dibaca
sekolah dan
sumber lain yang
sama dalam 4.14 Menyajikan tanggapan terhadap isi buku fiksi
sudut nonfiksi yang dibaca
pandang/teori.

CADANGAN
 N KOMPETENSI ALOKASI
SEMESTER KOMPETENSI DASAR KET
O INTI WAKTU

ULANGAN
HARIAN

JUMLAH

Mengetahui , Genggong 04 Oktober 2022

Kepala SMP ZAINUL HASAN 1 Guru Mata Pelajaran.

Dr. Mohammad Haris, M. Kes RAHMAWATI, S.Pd

NIP. NIP.