URUTAN KD PERAMPINGAN BAHASA INDONESIA SMP KONDISI KHUSUS

KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2020/2021

SEMESTER KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN

3.1 Mengidentifikasi informasi 4.1 Menjelaskan isi teks
dalam teks deskripsi tentang deskripsi tentang suatu
esuatu (objek budaya atau (objek budaya atau peristiwa
Peristiwa alam/sosial di sekitar alam/sosial di sekitar siswa)
siswa) yang didengar dan yang didengar dan dibaca
dibaca secara lisan, tulis, dan visual
3.2 Menelaah struktur dan 4.2 Menyajikan data, gagasan,
kebahasaan dari teks kesan dalam bentuk teks
deskripsi tentang sesuatu deskripsi tentang sesuatu
(objek budaya atau peristiwa (objek budaya atau peristiwa
alam/sosial di sekitar siswa) alam/sosial di sekitar siswa)
1 yang didengar dan dibaca secara tulis dan lisan dengan
memperhatikan struktur,
kebahasaan baik secara lisan
maupun tulis
PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1
3.3 Menelaah struktur dan 4.3 Menyajikan gagasan kreatif
kebahasaan teks narasi (cerita dalam bentuk cerita imajinasi
imajinasi) yang dibaca dan secara lisan dan tulis dengan
didengar memperhatikan struktur,
penggunaan bahasa atau aspek
lisan
PENILAIAN SEMESTER 1
3.4 Mengidentifikasi teks 4.4 Menyimpulkan isi teks
prosedur tentang cara prosedur tentang cara
melakukan sesuatu dari melakukan sesuatu dari
informasi yang dibaca dan informasi yang dibaca dan
didengar didengar
3.5 Menelaah struktur dan aspek 4.5 Menyajikan data rangkaian
kebahasaan teks prosedur kegiatan tentang cara
tentang cara melakukan melakukan sesuatu dengan
sesuatu dari berbagai sumber memperhatikan struktur,
yang dibaca dan didengar unsur kebahasaan, dan isi
secara lisan dan tulis
2 PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2
3.6 Mengidentifikasi informasi 4.6 Menyimpulkan isi (kabar,
(kabar, keperluan, permintaan, keperluan, permintaan,
dan/atau permohonan) dari dan/atau permohonan) surat
surat pribadi dan surat dinas pribadi dan surat dinas yang
yang dibaca dan didengar dibaca atau diperdengarkan
3.7 Menelaah unsur-unsur dan 4.7 Menulis surat (pribadi dan
kebahasaan dari surat pribadi dinas) untuk kepentingan
dan surat dinas yang dibaca resmi dengan memperhatikan
dan didengar struktur teks, kebahasaan, dan
isi
PENILAIAN SEMESTER 2

URUTAN KD PERAMPINGAN BAHASA INDONESIA SMP KONDISI KHUSUS

 KELAS VIII TAHUN PELAJARAN 2020/2021

SEMESTER KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN

3.1 Menelaah struktur dan 4.1 Menyajikan data dan
kebahasaan teks berita yang informasi dalam bentuk berita
didengar dan dibaca secara lisan dan tulis dengan
memperhatikan struktur,
kebahasaan, atau aspek lisan
(lafal, intonasi, mimik, dan
kinestetik)
3.2 Menelaah pola penyajian dan 4.2 Menyajikan gagasan, pesan,
kebahasaan teks iklan, slogan, dan ajakan dalam bentuk
atau poster dari berbagai iklan, slogan, atau poster
sumber yang dibaca dan secara lisan dan tulis
1 didengar
PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1
3.3 Menelaah teks eksplanasi 4.3 Menyajikan informasi dan
yang diperdengarkan atau data dalam bentuk teks
dibaca eksplanasi secara lisan dan
tulis dengan Memperhatikan
struktur, unsur kebahasaan,
atau aspek lisan
PENILAIAN SEMESTER 1
3.4 Menelaah struktur dan 4.4 Menyajikan teks persuasi
kebahasaan teks persuasi yang (saran, ajakan, arahan, dan
berupa saran, ajakan, dan pertimbangan) secara tulis dan
pertimbangan tentang lisan dengan memperhatikan
berbagai permasalahan aktual struktur, kebahasaan, atau
(lingkungan hidup, kondisi aspek lisan
sosial dan/atau keragaman
2 budaya, dll) dari berbagai
sumber yang didengar dan
dibaca
PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2
3.5 Menelaah unsur buku fiksi 4.5 Menyajikan tanggapan
dan nonfiksi yang dibaca terhadap buku fiksi dan
nonfiksi yang dibaca secara
lisan/tertulis
PENILAIAN SEMESTER 2

URUTAN KD PERAMPINGAN BAHASA INDONESIA SMP KONDISI KHUSUS

 KELAS IX TAHUN PELAJARAN 2020/2021

SEMESTER KD PENGETAHUAN KD KETERAMPILAN

3.1 Menelaah struktur dan ciri 4.1 Menuangkan gagasan,
kebahasaan pidato persuasif pikiran, arahan atau pesan
tentang permasalahan aktual dalam pidato (lingkungan
yang didengar dan dibaca hidup, kondisi sosial, dan/atau
keragaman budaya) secara
lisan dan/atau tulis dengan
1 memperhatikan struktur dan
kebahasaan
PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1
3.2 Menelaah struktur dan aspek 4.2 Mengungkapkan pengalaman
kebahasaan cerita pendek dan gagasan dalam bentuk
yang dibaca atau didengar cerita pendek dengan
memperhatikan struktur dan
kebahasaan
PENILAIAN SEMESTER 1
3.3 Mengidentifikasi informasi 4.3 Menyimpulkan isi teks
berupa kritik, sanggahan, atau tanggapan berupa kritik,
pujian dari teks tanggapan sanggahan, atau pujian
(lingkungan hidup, kondisi (mengenai lingkungan hidup,
sosial, dan/atau keragaman kondisi sosial, dan/atau
budaya, dll) yang didengar keragaman budaya) yang
2 dan/atau dibaca didengar dan dibaca
PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2
3.4 Menelaah struktur, 4.4 Mengungkapkan rasa simpati,
kebahasaan, dan isi teks cerita empati, kepedulian, dan
inspiratif perasaan dalam bentuk cerita
inspiratif dengan
memperhatikan struktur cerita
dan aspek kebahasaan
PENILAIAN SEMESTER 2

Catatan: Satu jam pelajaran adalah 25 menit.

Painan, 3 September 2020

MGMP Bahasa Indonesia Kabupaten Pesisir Selatan