Layout RKTM TERBARU
Layout RKTM TERBARU
Manageme
LEMBAR PENGESAHAN
RKTM ini telah disahkan dalam Rapat Pleno Madrasah yang dihadiri oleh Kepala
MI/MTS/MA..........., Guru, Pengurus Komite dan Tokoh Masyarakat, pada:
Hari : .................................
Tanggal : .................................
Jam : .................................
Tempat : MI/MTS/MA ......................
Kecamartan : ................................
Kabupaten : ................................
...................................
.............................................
NIP. .... ..... ......
........................................
iv
NIP. ... ... ...
KATA PENGANTAR
Puji syukur kami haturkan kehadlirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas limpahan
rahmad, taufiq serta hidayah Nya, sehingga kami telah berhasil menyelesaikan
penyusunan Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) untuk jangka waktu 1
(satu) tahun mendatang.
Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) adalah suatu Rencana yang disusun
dengan berdasarkan pada Profil Madrasah sebagai bahan petimbangan untuk
meningkatkan kinerja Madrasah di semua bidang, dengan tujuan untuk
meningkatkan Mutu Pendidikan. Dalam rangka pelaksanaan Manajemen Berbasis
Madrasah ( School Based Managemant ), Rencana Kerja Tahunan Madrasah
(RKTM) disusun berdasarkan Rencana Kerja Madrasah (RKM) yang disusun untuk
jangka waktu 4 (empat) tahun mendatang.
Karakteristik Rencana Kerja Tahunan Madrasah adalah bahwa RKTM ini disusun
secara Partisipatif yaitu melibatkan semua unsur yang terkait dalam Pendidikan
anak di Madrasah, seperti telah disebutkan di atas. Transparan artinya RKTM
disusun secara terbuka demokrasi dengan meneriMI/MTs/MAmasukan dari
orangtua murid dan masyarakat, serta dipertanggungjawabkan secara langsung
kepada orangtua murid dan masyarakat melalui papan pengumuman maupun
melalui pertemuan Komite dan Paguyuban Kelas.
Multi Sumber artinya RKTM disusun bukan hanya berdasarkan satu sumber dana,
melainkan berbagai sumber dana yang mungkin dapat digali dan diperoleh
Madrasah untuk Peningkatan Mutu Pendidikan, serta meningkatkan kinerja
Madrasah.
Komprehenship artinya RKTM yang disusun memuat seluruh kegiatan yang akan
dilaksakan oleh Madrasah baik bersifat akademik maupun non akademik, sarana
prasarana maupun pendanaannya.
iv
3. Bapak/Ibu guru, Tenaga Kependidikan dan Komite Madrasah.
4. Lembaga Penelitian dan Konsultan Inovasi Pendidikan (Tim Fasiltator) yang
telah membantu kami sehingga dapat tersusunnya Rencana Kerja Tahunan
Madrasah (RKTM) ini, dalam bentuk pelatihan, bimbingan, dan pembinaan.
Dalam penyusunan RKTM ini tidak tertutup adanya kekurangan, untuk itu kami
mengharap sumbang saran dari berbagai pihak untuk penyempurnaan Rencana
Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) di masa mendatang.
Kami berharap semoga Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) ini dapat
membantu kelancaran pelaksanaan dan memberi arah kegiatan Proses Belajar
Mengajar di MI/MTS/MA ...................... Kabupaten ..............., sehingga dapat
berdaya guna dan berhasil guna.
Akhirnya semoga Tuhan Yang Maha Kuasa senantiasa meridhoi setiap langkah kita
bersama. Amiiin. TeriMI/MTs/MAkasih atas perhatiannya, mohon maaf atas
segala kekurangan.
|
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN................................................................................................II
KATA PENGANTAR......................................................................................................IV
DAFTAR ISI................................................................................................................VI
BAB 1 PENDAHULUAN..................................................................................................1
1.1 LATAR BELAKANG....................................................................................1
1.2 TUJUAN PENYUSUNAN RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH (RKTM)....2
1.3 MANFAAT RKTM.......................................................................................2
1.4 LANDASAN HUKUM..................................................................................2
iv
3.1 RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021
21
3.2 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH TAHUN 2020/2021......22
BAB 4 PENUTUP.........................................................................................................21
LAMPIRAN.................................................................................................................22
LAMPIRAN 1. DOKUMENTASI KEGIATAN PADA TAHUN PELAJARAN 2020/2021. . .22
|
BAB 1 PENDAHULUAN
Dalam menyusun rencana kerja tahunan Madrasah ini meliputi dua kegiatan, yaitu (1) merumuskan rencana strategis Madrasah yang
dilakukan melalui enam langkah (a) menetapkan sasaran, (b) merumuskan program, (c) menentukan indikator keberhasilan, dan (d)
menentukan kegiatan, (e) menetapkan penanggungjawab dan (f) menyusun jadwal kegiatan. (2) Merumuskan rencana rutin Madrasah yang
langkahnya saMI/MTs/MAdengan merumuskan rencana strategis Madrasah.
Bab ini akan terdiri dari (A) Program Strategis 2020/2021, (B) Program Rutin 2020/2021, seperti yang terdapat di bawah ini :
Dalam menyusun Rencana Anggaran Madrasah telah dilakukan kegiatan-kegiatan, yaitu (1) menyesuaikan Rencana Biaya dengan Sumber Pendanaan,
dan (2) menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM)
1. Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan MI/MTS/MA.........................Kabupaten ............... Tahun Pelajaran 2020/2021.
2. Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah Tahun 2020/2021
Dengan adanya RKTM ini Madrasah akan lebih mudah melaksanakan pengelolaan
program dan kegiatan, implementasi, monitoring, dan evaluasi yang baik,
terstruktur dan terukur dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di
MA................. Kabupaten ................ Namun demikian, keberhasilan pelaksanaan
Rencana Kerja Tahunan Madrasah ini tergantung dari partisipasi semua
stakeholder di MI/MTS/MA ................. Kabupaten ................
Catatan : copykan RKAM dari aplikasi untuk 1 (satu) tahun kegiatan sesuai dengan tahun
RKTM dan RKAM. Hanya berisi satu tahun anggaran saja