Anda di halaman 1dari 34

RKTM

(RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH)


TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Decentralized Basic Education 1

Manageme

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA


KABUPATEN ......................
MI/MTS/
MA...................................................
Jl. ..................................
Kec.................................. Kab. ........

LEMBAR PENGESAHAN

RKTM ini telah disahkan dalam Rapat Pleno Madrasah yang dihadiri oleh Kepala
MI/MTS/MA..........., Guru, Pengurus Komite dan Tokoh Masyarakat, pada:
Hari : .................................
Tanggal : .................................
Jam : .................................
Tempat : MI/MTS/MA ......................
Kecamartan : ................................
Kabupaten : ................................

..........., ....................................... 2020

Ketua Komite Kepala Madrasah

...................................
.............................................
NIP. .... ..... ......

Kepala Kantor Kementerian AgaMI/MTs/MA


Kabupaten ...............

........................................

iv
NIP. ... ... ...
KATA PENGANTAR

Puji syukur kami haturkan kehadlirat Tuhan Yang Maha Kuasa atas limpahan
rahmad, taufiq serta hidayah Nya, sehingga kami telah berhasil menyelesaikan
penyusunan Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) untuk jangka waktu 1
(satu) tahun mendatang.

Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) adalah suatu Rencana yang disusun
dengan berdasarkan pada Profil Madrasah sebagai bahan petimbangan untuk
meningkatkan kinerja Madrasah di semua bidang, dengan tujuan untuk
meningkatkan Mutu Pendidikan. Dalam rangka pelaksanaan Manajemen Berbasis
Madrasah ( School Based Managemant ), Rencana Kerja Tahunan Madrasah
(RKTM) disusun berdasarkan Rencana Kerja Madrasah (RKM) yang disusun untuk
jangka waktu 4 (empat) tahun mendatang.

Dengan melibatkan berbagai unsur terkait, diharapkan Rencana Kerja Tahunan


Madrasah ke depan dapat memenuhi keinginan masyarakat serta melibatkan
masyarakat dalam kegiatan Madrasah. Segala perencanaan baik dana maupun
kegiatan Belajar Mengajar akademik dan non akademik dapat diketahui oleh
orangtua murid dan masyarakat, sehingga dapat ikut berpartisipasi secara
langsung ke dalam kegiatan Madrasah.

Karakteristik Rencana Kerja Tahunan Madrasah adalah bahwa RKTM ini disusun
secara Partisipatif yaitu melibatkan semua unsur yang terkait dalam Pendidikan
anak di Madrasah, seperti telah disebutkan di atas. Transparan artinya RKTM
disusun secara terbuka demokrasi dengan meneriMI/MTs/MAmasukan dari
orangtua murid dan masyarakat, serta dipertanggungjawabkan secara langsung
kepada orangtua murid dan masyarakat melalui papan pengumuman maupun
melalui pertemuan Komite dan Paguyuban Kelas.

Multi Sumber artinya RKTM disusun bukan hanya berdasarkan satu sumber dana,
melainkan berbagai sumber dana yang mungkin dapat digali dan diperoleh
Madrasah untuk Peningkatan Mutu Pendidikan, serta meningkatkan kinerja
Madrasah.

Komprehenship artinya RKTM yang disusun memuat seluruh kegiatan yang akan
dilaksakan oleh Madrasah baik bersifat akademik maupun non akademik, sarana
prasarana maupun pendanaannya.

Perlu kiranya kami menyampaikan rasa teriMI/MTs/MAkasih kepada semua pihak


yang ikut terlibat dalam penyusunan RKTM ini, antara lain :

1. Stake holder baik tingkat Madrasah, Kecamatan maupun Kabupaten.


2. Tim TPM MI/MTS/MA.........................

iv
3. Bapak/Ibu guru, Tenaga Kependidikan dan Komite Madrasah.
4. Lembaga Penelitian dan Konsultan Inovasi Pendidikan (Tim Fasiltator) yang
telah membantu kami sehingga dapat tersusunnya Rencana Kerja Tahunan
Madrasah (RKTM) ini, dalam bentuk pelatihan, bimbingan, dan pembinaan.

Dalam penyusunan RKTM ini tidak tertutup adanya kekurangan, untuk itu kami
mengharap sumbang saran dari berbagai pihak untuk penyempurnaan Rencana
Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) di masa mendatang.

Kami berharap semoga Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) ini dapat
membantu kelancaran pelaksanaan dan memberi arah kegiatan Proses Belajar
Mengajar di MI/MTS/MA ...................... Kabupaten ..............., sehingga dapat
berdaya guna dan berhasil guna.

Akhirnya semoga Tuhan Yang Maha Kuasa senantiasa meridhoi setiap langkah kita
bersama. Amiiin. TeriMI/MTs/MAkasih atas perhatiannya, mohon maaf atas
segala kekurangan.

Tim TPM MI/MTS/MA…………………….


Kabupaten ...............
..............., ................................ 2020

Tim Pengembang Madrasah


Penyusun

|
DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN................................................................................................II

KATA PENGANTAR......................................................................................................IV

DAFTAR ISI................................................................................................................VI

BAB 1 PENDAHULUAN..................................................................................................1
1.1 LATAR BELAKANG....................................................................................1
1.2 TUJUAN PENYUSUNAN RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH (RKTM)....2
1.3 MANFAAT RKTM.......................................................................................2
1.4 LANDASAN HUKUM..................................................................................2

BAB 2 RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH (RKTM)..................................................4


2.1 PROGRAM STRATEGIS/PENGEMBANGAN...................................................4
2.1.1 Pengembangan Standar Isi..............................................................4
2.1.2 Pengembangan Standar Proses........................................................5
2.1.3 Pengembangan Standar Kompetensi Kelulusan.................................5
2.1.4 Pengembangan Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan..............6
2.1.5 Pengembangan Standar Sarana Prasarana........................................6
2.1.6 Pengembangan Standar Pengelolaan................................................7
2.1.7 Pengembangan StandarPembiayaan.................................................7
2.1.8 Pengembangan Standar Penilaian.....................................................8
2.2 PROGRAM RUTIN/OPERASIONAL..............................................................9
2.2.1 Program Kopetensi Kelulusan...........................................................9
2.2.2 Program Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran...................11
2.2.3 Program Pendidik dan Tenaga Kependidikan..................................12
2.2.4 Pengembangan Sarana dan Prasarana............................................14
2.2.5 Program Kegiatan Pertemuan / Rapat Madrasah............................15
2.2.6 Program Pemenuhan Langganan Daya dan Jasa............................17
2.2.7 Program Penyediaan ATK dan Bahan Habis Pakai..........................18
2.2.8 Program Persediaan Barang dan Modal.........................................20

BAB 3 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH.............................................21

iv
3.1 RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021
21
3.2 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH TAHUN 2020/2021......22

BAB 4 PENUTUP.........................................................................................................21

LAMPIRAN.................................................................................................................22
LAMPIRAN 1. DOKUMENTASI KEGIATAN PADA TAHUN PELAJARAN 2020/2021. . .22

|
BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Peningkatan kualitas sumber daya manusia merupakan prasayarat mutlak untuk


mencapai tujuan pembangunan. Salah satu wahana untuk meningkatkan kualitas
MAM tersebut adalah pendidikan sehingga kualitas pendidikan harus senantiasa
ditingkatkan termasuk peningkatan kualitas pendidikan di MI/MTS/MA…………
Kabupaten ................

Sejalan dengan tuntutan dan kebutuhan masyarakat terhadap pendidikan


anaknya, Madrasah ini memerlukan peningkatan dan pengembangan dalam
berbagai aspek, misalnya dalam hal kesiswaan, kurikulum dan kegiatan
pembelajaran, pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya, sarana
dan prasarana, keuangan dan pembiayaan, budaya dan lingkungan Madrasah,
peran serta masyarakat dan kemitraan, dalam pendidikan, serta lain-lain.
Berdasarkan kondisi tersebut, maka perlu kiranya dilakukan upaya penyusunan
Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) agar Madrasah memiliki rambu-rambu
yang bisa dijadikan landasan dalam pengelolaan program, implementasi,
monitoring dan evaluasi yang baik, terstruktur dan terukur.

Rencana Kerja Tahunan MA................. tahun 2020/2021 ini disusun berdasarkan


(1) hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan Rencana Kerja Madrasah Tahun
2015-2018, (2) pelaksanaan rencana program dan kegiatan RKM tahun 2018-
2017, (3) disesuaikan dengan Permendiknas No. 19/2007 tentang Rencana Kerja
Tahunan Madrasah (RKTM) yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan
Anggaran Madrasah (RKAM). Berkaitan dengan uraian di atas, maka RKTM ini
memuat pendahuluan, Rencana Kerja Tahunan Madrasah (Sasaran, Program,
Indikator Keberhasilan, Kegiatan, Penanggungjawab dan Jadwal kegiatan),
rencana kegiatan dan anggaran Madrasah (RKAM) dan penutup.

RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021| 1


1.2 TUJUAN PENYUSUNAN RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH
(RKTM)

Pada dasarnya tujuan penyusunan RKTM ini adalah:


1. Membantu Madrasah dalam membelanjakan anggaran secara bijaksana untuk
meningkatkan kualitas pendidikan dalam satu tahun.
2. Membantu Madrasah dalam merespon tuntutan partisipasi masyarakat, dan
3. Membantu Madrasah dalam meningkatkan keterbukaan dan akuntabilitas.

1.3 MANFAAT RKTM

Manfaat RKTM ini dapat diuraikan sebagai berikut:


1. Sebagai acuan bagi Madrasah untuk mencapai target-target peningkatan
kualitas pendidikan yang akan dicapai dalam jangka pendek,
2. Dapat digunakan sebagai panduan bagi Madrasah dalam memanfaatkan
subsidi baik subsidi dari pemerintah maupun dari non pemerintah,
3. Sebagai sumber inspirasi bagi seluruh warga Madrasah dalam meningkatkan
kualitas pendidikan dan pembelajaran, dan
4. Sebagai tolok ukur bagi keberhasilan implementasi berbagai program
peningkatan mutu pendidikan di Madrasah.

1.4 LANDASAN HUKUM

1. Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal


4 (Pengelolaan dan pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efisiensi,
transparansi dan akuntabilitas publik).
2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
pasal 53 (Setiap satuan pendidikan dikelola atas dasar rencana kerja tahunan
yang merupakan penjabaran rinci dari rencana kerja jangka menengah satuan
pendidikan yang meliputi masa 4 tahun.
3. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan
dinyatakan bahwa Madrasah/ madrasah membuat (1) Rencana Kerja Jangka
Menengah yang menggambarkan tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu
4 tahun yang berkaitan dengan mutu kukusan yang ingin dicapai dan

2 | RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021


perbaikan komponen yang mendukung peningkatan mutu lulusan dan (2)
Rencana Kerja Tahunan yang dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan
Anggaran Madrasah/ Madrasah (RKAM/M) dilaksanakan berdasarkan Rencana
Kerja Jangka Menengah.
4. Peraturan Pemerintah Nomor 48 Tahun 2008 tentang ”Pendanaan Pendidikan”.
5. Peraturan Pemerintah No.17 Tahun 2010 tentang ”Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan”.
6. Peraturan Pemerintah No 66 tentang ”Perubahan atas Peraturan Pemerintah
No.17 Tahun 2010 tentang ”Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan”.
7. .........
8. .........

RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021| 3


4 | RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021
BAB 2 RENCANA KERJA TAHUNAN MADRASAH (RKTM)

Dalam menyusun rencana kerja tahunan Madrasah ini meliputi dua kegiatan, yaitu (1) merumuskan rencana strategis Madrasah yang
dilakukan melalui enam langkah (a) menetapkan sasaran, (b) merumuskan program, (c) menentukan indikator keberhasilan, dan (d)
menentukan kegiatan, (e) menetapkan penanggungjawab dan (f) menyusun jadwal kegiatan. (2) Merumuskan rencana rutin Madrasah yang
langkahnya saMI/MTs/MAdengan merumuskan rencana strategis Madrasah.

Bab ini akan terdiri dari (A) Program Strategis 2020/2021, (B) Program Rutin 2020/2021, seperti yang terdapat di bawah ini :

2.1 PROGRAM STRATEGIS/PENGEMBANGAN


2.1.1 PENGEMBANGAN STANDAR ISI
PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

4 | RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021


2.1.2 PENGEMBANGAN STANDAR PROSES
PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2.1.3 PENGEMBANGAN STANDAR KOMPETENSI KELULUSAN


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021| 5


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2.1.4 PENGEMBANGAN STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2.1.5 PENGEMBANGAN STANDAR SARANA PRASARANA


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

6 | RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2.1.6 PENGEMBANGAN STANDAR PENGELOLAAN


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021| 7


2.1.7 PENGEMBANGAN STANDARPEMBIAYAAN
PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2.1.8 PENGEMBANGAN STANDAR PENILAIAN


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

8 | RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2.2 PROGRAM RUTIN/OPERASIONAL


2.2.1 PROGRAM KOPETENSI KELULUSAN
PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Terlaksananya Kegiatan pelaksanaan
Kegiatan Penerimaan Murid Kegiatan
Penerimaan Murid Baru (penyedia an Penerimaan
Baru (penyediaan formulir dan Murid Baru
formulir dan operasi onal (penyediaan
operasional panitia) telah dilak formulir dan
panitia) pada sanakan pada operasional
tahun 2020/2021 tahun 2020/2021 panitia) pada
sampai 4 tahun ke sampai 4 tahun ke tahun 2020/2021
depan depan sampai 4 tahun
ke depan

RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021| 9


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Terlaksananya Kegiatan Pramuka pelaksanaan
Kegiatan Pramuka telah dilaksanakan Kegiatan
pada pada tahun pelatihan
tahun2020/2021 2020/2021 sampai Pramuka 4 kali
sampai 4 tahun ke 4 tahun ke depan sebulan oleh 4
depan orang Pembina
pada tahun
2020/2021
sampai 4 tahun
ke depan

Terlaksananya Kegiatan PHBN pelaksanaan


Kegiatan PHBN telah dilaksana Kegiatan PHBN
pada tahun kan pada tahun secara rutin oleh
2020/2021 sampai 2020/2021 sam pai panitia pada
4 tahun ke depan 4 tahun ke depan tahun 2020/2021
sampai 4 tahun
ke depan

Terlaksananya Kegiatan PHBI pelaksanaan


Kegiatan PHBI telah dilaksanakan Kegiatan PHBI
pada tahun pada tahun (Pondok
2020/2021 sampai 2020/2021 sam pai Ramadhan dan
4 tahun ke depan 4 tahun ke depan Maulid Nabi)
secara rutin oleh
panitia pada
tahun 2020/2021

10 | RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
sampai 4 tahun
ke depan

Terlaksananya Kegiatan UKS / pelaksanaan


Kegiatan UKS / PHBS telah Kegiatan UKS /
PHBS pada tahun dilaksanakan PHBS setiap
2020/2021 sampai pada tahun bulan secara rutin
4 tahun ke depan 2020/2021 sampai pada tahun
4 tahun ke depan 2020/2021
sampai 4 tahun
ke depan
Terlaksananya Kegiatan Rebana pelaksanaan
Kegiatan Rebana dan Seni Baca Al Kegiatan Rebana
dan Seni Baca Al Qur’an telah dan Seni Baca Al
Qur’an pada tahun dilaksanakan pada Qur’an setiap
2020/2021 sampai tahun 2020/2021 bulan secara rutin
4 tahun ke depan sampai 4 tahun ke pada tahun
depan 2020/2021
sampai 4 tahun
ke depan
Terlaksananya Kegiatan Bantuan pelaksanaan
Kegiatan Bantuan Siswa Miskin telah Kegiatan Bantuan
Siswa Miskin pada dilaksanakan pada Siswa Miskin
tahun2020/2021 tahun 2020/2021 sesuai
sampai 4 tahun ke sampai 4 tahun ke kemampuan
depan depan

RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021| 11


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2.2.2 PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Terlaksananya Ulangan Umum pelaksanaan
Ulangan Umum Semes ter dan Kegiatan Ulangan
Semester dan meed semester Umum Semester
meed semester masing-masing dan meed
masing-masing dua kali setahun, semester masing-
dua kali setahun, telah dilaksa masing dua kali
pada tahun nakan pada tahun setahun, pada
2020/2021 sampai 2020/2021 sampai tahun 2020/2021
4 tahun ke depan 4 tahun ke depan sampai 4 tahun
ke depan

Terlaksananya Ulangan Harian pelaksanaan


Ulangan Harian setiap KD setiap Kegiatan Ulangan
setiap KD setiap mapel di semua Harian setiap KD
mapel di semua kelas, telah setiap mapel di
kelas, pada tahun dilaksanakan pada semua kelas,
2020/2021 sampai tahun 2020/2021 pada tahun
4 tahun ke depan sampai 4 tahun ke 2020/2021
depan sampai 4 tahun
ke depan

12 | RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Terlaksananya UAS, UAS Praktek pelaksanaan
UAS, UAS Prak dan UNAS telah Kegiatan UAS,
tek dan UNAS dilaksa nakan UAS Praktek dan
pada tahun pada tahun UNAS, pada
2020/2021 sampai 2020/2021 sampai tahun 2020/2021
4 tahun ke depan 4 tahun ke depan sampai 4 tahun
ke depan

2.2.3 PROGRAM PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Tersedianya gaji Gaji pendidik tetap penyediaan Gaji
pendidik tetap seju mlah 11 orang pendidik tetap
sejumlah 11 orang setiap bulan telah sejumlah 11
pada tahun disediakan pada orang setiap
2020/2021 sampai tahun 2020/2021 bulan, pada
4 tahun ke depan sampai 4 tahun ke tahun 2020/2021
depan sampai 4 tahun
ke depan

Tersedianya gaji Gaji pendidik dan penyediaan gaji


pendidik dan tena ga pendidik dan
tenaga kependidikan tidak tenaga
kependidikan tidak tetap sejumlah 8 kependidikan
tetap sejumlah 8 orang, telah tidak tetap
orang pada tahun disedia- kan pada sejumlah 8 orang

RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021| 13


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
2020/2021 sampai tahun 2020/2021 setiap bulan,
4 tahun ke depan sam pai 4 tahun ke pada tahun
depan 2020/2021
sampai 4 tahun
ke depan

Tersedianya dana Dana untuk biaya penyediaan dana


untuk biaya minum minum untuk biaya
pegawai/ pegawai/karya minum pegawai/
karyawan pada wan telah karyawan setiap
tahun2020/2021 disediakan pada bulan, pada
sampai 4 tahun ke tahun 2020/2021 tahun 2020/2021
depan sampai 4 tahun ke sampai 4 tahun
depan ke depan

2.2.4 PENGEMBANGAN SARANA DAN PRASARANA


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Tersedianya dana Dana untuk pengecatan dan
untuk pengecatan pengecat an dan pengapuran
dan pengapu ran pengapuran gedung, pagar
gedung, pagar gedung, pagar Madrasah dan
seko lah dan Madrasah dan mebeler pada
mebeler pada mebeler telah dise tahun 2020/2021

14 | RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
tahun 2020/2021 diakan pada tahun sampai 4 tahun
sampai 4 tahun ke 2020/2021 sampai ke depan
depan 4 tahun ke depan
Tersedianya dana Dana untuk perbaikan
untuk perbaikan perbaikan mebeler mebeler berupa
mebeler pada telah disedia kan 20 bangku, 30
tahun 2020/2021 pada tahun kursi, 12 jendela
sampai 4 tahun ke 2020/2021 sampai dan 8 pintu, pada
depan 4 tahun tahun 2020/2021
sampai 4 tahun
ke depan
Tersedianya dana Dana untuk pemeliharaan
untuk pemelihara an Komputer
pemeliharaan Komputer telah (service 15 CPU
Komputer pada disediakan pada dan 3 printer)
tahun 2020/2021 tahun 2020/2021 pada tahun
sampai 4 tahun ke sampai 4 tahun ke 2020/2021
depan depan sampai 4 tahun
ke depan

RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021| 15


2.2.5 PROGRAM KEGIATAN PERTEMUAN / RAPAT MADRASAH
PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Terlaksananya Rapat pembinaan pembinaan/
rapat pembinaan rutin Guru dan pertemuan rutin
rutin Guru dan karyawan telah Guru dan
karyawan pada dilaksana kan karyawan setiap
tahun2020/2021 pada tahun bulan, pada
sampai 4 tahun ke 2020/2021 sampai tahun 2020/2021
depan 4 tahun ke depan sampai 4 tahun
ke depan
Terlaksananya Rapat insident pelaksanaan
rapat insident dewan Guru 4 kali rapat insident
dewan Guru 4 kali setahun telah dewan guru 4 kali
setahun pada dilaksanakan setiap tahun
tahun 2020/2021 pada tahun (membahas
sampai 4 tahun ke 2020/2021 sampai persiapan UUS,
depan 4 tahun ke depan kenaikan dan
kelulus an) pada
tahun 2020/2021
sampai 4 tahun
ke depan
Terlaksananya Rapat Pleno wali pelaksanaan
Rapat Pleno wali murid 2 kali rapat pleno wali
murid 2 kali setahun telah murid 2 kali
setahun pada dilaksanakan pada setahun, pada
tahun 2020/2021 tahun 2020/2021 tahun 2020/2021
sampai 4 tahun ke sampai 4 tahun ke sampai 4 tahun
depan depan ke depan
Terlaksananya Rapat pengurus pelaksanaan

16 | RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
rapat pengurus komite dan rapat pengurus
komite dan paguyuban mini- komite dan
paguyuban 6 kali mal 6 kali setahun paguyuban
setahun pada telah dilaksanakan minimal menjadi
tahun 2020/2021 pada tahun 6 kali setahun,
sampai 4 tahun ke 2020/2021 sampai pada tahun
depan 4 tahun ke depan 2020/2021
sampai 4 tahun
ke depan
Terlaksananya Rapat insident pelaksanaan
rapat insident pengu rus komite rapat insident
pengurus komite dan paguyu ban pengurus komite
dan paguyuban kelas telah dilaksa dan paguyuban
kelas pada tahun nakan pada tahun kelas, pada tahun
2020/2021 sampai 2020/2021 sampai 2020/2021
4 tahun ke depan 4 tahun ke depan sampai 4 tahun
ke depan

2.2.6 PROGRAM PEMENUHAN LANGGANAN DAYA DAN JASA


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Tersedianya dana Dana untuk penyediaan dana
untuk pembayaran pembayar an untuk
langganan Listrik, langganan Listrik, pembayaran
PAM, Telepon/ PAM, langganan Listrik,

RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021| 17


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Internet, Koran/ Telepon/Internet, PAM, Telepon/
majalah dan Koran/ majalah Internet,
buletin pada tahun dan buletin telah koran/majalah
2020/2021 sampai disediakan pada dan buletin setiap
4 tahun ke depan tahun 2020/2021 bulan pada tahun
sampai 4 tahun ke 2020/2021
depan sampai 4 tahun
ke depan
Tersedianya dana Dana untuk penyediaan dana
untuk pembayaran pembayar an sewa untuk
sewa Rumah Rumah Dinas telah pembayaran
Dinas pada tahun disediakan pada sewa Rumah
2020/2021 sampai tahun 2020/2021 Dinas setiap
4 tahun ke depan sampai 4 tahun ke bulan pada tahun
depan 2020/2021
sampai 4 tahun
ke depan

18 | RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021


2.2.7 PROGRAM PENYEDIAAN ATK DAN BAHAN HABIS PAKAI

PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2


KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
Tersedianya dana Dana untuk penyediaan dana
untuk membeli membeli kertas 6 untuk membeli
kertas 6 rim HVS rim HVS putih dan kertas 6 rim HVS
putih dan 5 rim 5 rim HVS warna, putih dan 5 rim
HVS warna, tinta tinta Komputer 1 HVS warna, tinta
Komputer 1 botol botol hitam dan 1 Komputer 1 botol
hitam dan 1 pak pak warna, serta hitam dan 1 pak
warna, serta catride komputer 1 warna, serta
catride komputer 1 hitam dan 1 warna, catride komputer
hitam dan 1 telah disediakan 1 hitam dan 1
warna, pada tahun pada tahun warna, pada
2020/2021 2020/2021 tahun 2020/2021

Tersedianya dana Dana untuk ATK penyediaan dana


untuk ATK 10 10 Guru kelas dan untuk ATK 10
Guru kelas dan 3 3 Guru mapel Guru kelas dan 3
Guru mapel berupa RPP, Guru mapel
berupa RPP, silabus, data kelas, berupa RPP,
silabus, data journal, analisa, silabus, data
kelas, journal, dan alat tulis telah kelas, journal,
analisa, dan alat disedia kan pada analisa, dan alat
tulis pada tahun tahun 2020/2021 tulis pada tahun
2020/2021 sampai sampai 4 tahun ke 2020/2021
4 tahun ke depan depan sampai 4 tahun
ke depan
Tersedianya dana Dana untuk pembelian sarana

RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021| 19


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
untuk membeli membeli sarana kebersihan
sarana kebersih kebersihan berupa berupa 24 sapu
an berupa 24 sapu 24 sapu lantai, 12 lantai, 12
lantai, 12 ekrak, 12
ekrak, 12 sulak, 1 ekrak/pungki, 12
sulak, 1 alat pel, 2
alat pel, 2 sapu sulak, 1 alat pel,
sapu panjang, 1 pan- jang, 1 2 sapu panjang, 1
pemotong rumput, pemotong rum put pemotong
5 sapu lidi pada dan 5 sapu lidi rumput, dan 5
tahun 2020/2021 telah disediakan sapu lidi pada
pada tahun tahun 2020/2021
2020/2021
Tersedianya dana Madrasah pembelian
untuk membeli menyediakan dana perlengkapan
perlengkapan untuk membeli sound sistem
sound sistem perlengkapan berupa baterai
berupa baterai sound sistem changer 9 volt
changer, cabel berupa baterai sebanyak 5 buah,
dan jek mikropon, changer, cabel dan 1,5 volt sebanyak
CD blank dan jek mikropon CD 10 buah, 1 rol
casette handy cam blank dan casette cabel dan 5 jek
pada tahun handy cam pada mikropon CD
2020/2021 tahun 2020/2021 blank dan casette
handy cam pada
tahun 2020/2021

20 | RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021


PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2
KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

2.2.8 PROGRAM PERSEDIAAN BARANG DAN MODAL

PROGRAM/ INDIKATOR PENANGGUNG Semester 1 Semester 2


KEGIATAN JAWAB
SASARAN KEBERHASILAN 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

BAB 3 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH

Dalam menyusun Rencana Anggaran Madrasah telah dilakukan kegiatan-kegiatan, yaitu (1) menyesuaikan Rencana Biaya dengan Sumber Pendanaan,
dan (2) menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah (RKAM)

RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021| 21


Berkaitan dengan hal di atas, maka dalam Rencana Anggaran Madrasah ini akan diuraikan :

1. Rencana Biaya dan Sumber Pendanaan MI/MTS/MA.........................Kabupaten ............... Tahun Pelajaran 2020/2021.
2. Rencana Kegiatan dan Anggaran Madrasah Tahun 2020/2021

3.1 RENCANA BIAYA DAN SUMBER PENDANAAN TAHUN PELAJARAN 2020/2021

3.2 RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN MADRASAH TAHUN 2020/2021

22 | RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021


RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021| 23
BAB 4 PENUTUP

Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) MA................. Kabupaten ..............


merupakan dokumen perencanaan jangka pendek yang disusun berdasarkan
dokumen Rencana Kerja Madrasah (RKM) jangka menengah (4 tahun) untuk
meningkatkan mutu pendidikan di Madrasah. Rencana Kerja Tahunan Madrasah
ini memuat semua program/ kegiatan yang akan dilaksanan pada tahun
2020/2021, baik yang bersifat strategis maupun yang bersifat rutin.

Dari hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan program/kegiatan tahun


2010/2011 dan hasil kesepakatan para pemangku kepentingan di MA..................
Kabupaten ..............., maka perencanaan program dan kegiatan strategis yang
akan dikembangkan pada tahun 2020/2021 adalah berdasarkan 8 Standar
Nasional Pendidikan (SNP), yaitu (1) pengembangan kurikulum KTSP, (2)
pengembangan proses pembelajaran, (3) pengembangan kopetensi lulusan (4)
pengembangan pendidik dan tenaga kependidikan (5) pengembangan saranan
dan prasarana Madrasah, (6) pengembangan dan implementasi manajemen
Madrasah (7) pengembangan dan penggalian sumber dana pendidikan, (8)
pengembangan dan implementasi penilaian.

Dengan adanya RKTM ini Madrasah akan lebih mudah melaksanakan pengelolaan
program dan kegiatan, implementasi, monitoring, dan evaluasi yang baik,
terstruktur dan terukur dalam upaya peningkatan mutu pendidikan di
MA................. Kabupaten ................ Namun demikian, keberhasilan pelaksanaan
Rencana Kerja Tahunan Madrasah ini tergantung dari partisipasi semua
stakeholder di MI/MTS/MA ................. Kabupaten ................

RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021| 21


22 | RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021
LAMPIRAN

LAMPIRAN 1. DOKUMENTASI KEGIATAN PADA TAHUN PELAJARAN


2020/2021

Catatan : copykan RKAM dari aplikasi untuk 1 (satu) tahun kegiatan sesuai dengan tahun
RKTM dan RKAM. Hanya berisi satu tahun anggaran saja

22 | RKTM MI/MTS/MA………………….. Tahun Pelajaran 2020/2021

Anda mungkin juga menyukai