Modul tingkatan 4

BAB warisan negara bangsa TIP MS 6-7

1
Ciri-ciri negara bangsa kerajaan Melayu Melaka memberikan Ciri-Ciri Negara Bangsa
gambaran jelas tentang kepentingan pembinaan dan Kesultanan Melayu Melaka
Kerajaan
perkembangan sesebuah negara bangsa. Muncul disebabkan raja, Sistem
Jelaskan ciri-ciri negara bangsa kerajaan Melayu Melaka Pembesar Empat Lipatan
Kedaulatan
Lambang kekuasaan tertinggi
seseorang sultan. Hak mutlak
----------------------------------------------------------------------------------------- sultan
----------------------------------------------------------------------------------------- Wilayah Pengaruh
Kawasan pemerintahan raja
----------------------------------------------------------------------------------------- yang diterima dan diakui rakyat.
----------------------------------------------------------------------------------------- Lambang Kebesaran
Identiti sesebuah kerajaan –
----------------------------------------------------------------------------------------- Adat istiadat, warna, nobat,
regalia, cap mohor.
-----------------------------------------------------------------------------------------
Rakyat
----------------------------------------------------------------------------------------- Taat setia, mematuhi undang
----------------------------------------------------------------------------------------- undang, Orang Melayu dan
Orang Laut, Golongan merdeka
----------------------------------------------------------------------------------------- dan hamba
----------------------------------------------------------------------------------------- Undang-Undang
Hukum Kanun Melaka, Undang
----------------------------------------------------------------------------------------- Undang Laut Melaka,
Mengukuhkan kerajaan dan
----------------------------------------------------------------------------------------- melindungi rakyat
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------

BAB Nasionalisma di negara kita TIP: MS 34-35

2
Peranan Agama
Nasionalisma bermaksud perasaan cinta yang mendalam terhadap Pelajar Mesir terdedah dengan
bangsa dan negara. Nasionalisma diertikan sebagai semangat falasafah Gerakan Islah menyeru
kembali kepada ajaran Islam
kebangsaan yang menjelaskan sikap dan pendekatan berkaitan Media Cetak
dengan perjuangan menentang penjajahan serta pembelaan Berperanan penyalur maklumat dan penyebar
berita. Jawi Peranakan, Sekola Melayu, Al-Imam,
terhadap bangsa dan negar Neracha
Jelaskan faktor kemunculan gerakan nasionalisma Penulisan Kreatif
Hasil kesusteraan; Novel, Puisi,
----------------------------------------------------------------------------------------- Cerpen mengungkap keperitan hidup.
Melor Kuala Lumpur
----------------------------------------------------------------------------------------- Sistem Pendidikan
----------------------------------------------------------------------------------------- Penubuhan madrasah; Madrasah al Atas –
menerima kunjungan para ulama
----------------------------------------------------------------------------------------- Raffles Insititution, MCKK, SITC –
----------------------------------------------------------------------------------------- melahirkan golongan memimpin rakyat
Golongan Intelektual
----------------------------------------------------------------------------------------- Lepasan Timur Tengah – Syed
----------------------------------------------------------------------------------------- Sheikh al Hadi. Lepasan
Pendidikan Inggeris – Abdul
----------------------------------------------------------------------------------------- Kadir Adabi, Eunos Abdullah
-----------------------------------------------------------------------------------------
Pengaruh Luar dan Serantau
----------------------------------------------------------------------------------------- Pan-Islamisme Uthmaniyah.
----------------------------------------------------------------------------------------- Gerakan Islah Mesir, Jepun
menewaskan Rusia, Revolusi China,
----------------------------------------------------------------------------------------- Mahatma Gandhi, Jose Rizal
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------

TIP: MS 54-57
BAB Konflik Dunia (latar Belakang Perang Dunia)
3
Konflik dunia yang merangkumi Perang Dunia Pertama dan Perang Faktor Tercetus Perang Dunia
Pertama
dunia Kedua tercetus akibat perkembangan imperialisme dan
nasionalisme dalam persaingan merebut kuasa politik dan Persaingan Kuasa Imperalis
ekonomi. Disebabkan perkembangan
Revolusi Industri
Apakah faktor yang mencetuskan Perang Dunia Pertama Bersaing mendapatkan tanah
----------------------------------------------------------------------------------------- jajahan
-----------------------------------------------------------------------------------------
Pakatan
----------------------------------------------------------------------------------------- Ketenteraan
----------------------------------------------------------------------------------------- Pakatan Kuasa Tengah
• Jerman / Austria-Hungary • Bulgaria/
----------------------------------------------------------------------------------------- Empayar Uthmaniyah
----------------------------------------------------------------------------------------- Pakatan Bertiga
----------------------------------------------------------------------------------------- • Britain/Perancis /Rusia Serbia, Italia,
Romania, Portugal, Greece
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- Krisis Rantau
Balkan
----------------------------------------------------------------------------------------- Berlaku akibat permusuhan
----------------------------------------------------------------------------------------- Austria-Hungary dengan Serbia
----------------------------------------------------------------------------------------- • AH menuduh Serbia menghasut
rakyat Austria berketurunan
----------------------------------------------------------------------------------------- Serb berjuang membebaskan
----------------------------------------------------------------------------------------- diri daripada Pemerintahan AH.
• Kemuncak krisis:
----------------------------------------------------------------------------------------- • Pembunuhan Archduke
----------------------------------------------------------------------------------------- Ferdinand-Putera Mahkota
Austria Hungary dan isterinya
----------------------------------------------------------------------------------------- Sophie
----------------------------------------------------------------------------------------- • Oleh seorang pemuda Serbia
----------------------------------------------------------------------------------------- • Sebab Eropah terjerumus dalam
Perang Dunia Pertama
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
---------------------

Jelaskan 3 kesan Perang Dunia Pertama Kesan Perang Dunia Pertama

Keruntuhan
Pemerintahan Beraja
----------------------------------------------------------------------------------------- Menamatkan sistem Pemerintahan
 ----------------------------------------------------------------------------------------- Beraja di Jerman, Austria-Hungary,
----------------------------------------------------------------------------------------- Rusia dan empayar Uthmaniyah.
Kemunculan Negara Baharu
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- • Keruntuhan empayar Austria
Hungary
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- • Melahirkan negara baharu seperti
----------------------------------------------------------------------------------------- • Austri /Hungary/ Czechoslovakia
----------------------------------------------------------------------------------------- Yugoslavia
----------------------------------------------------------------------------------------- • Perpecahan empayar Rusia
----------------------------------------------------------------------------------------- • Penubuhan:
----------------------------------------------------------------------------------------- • Polan /Estonia/Latvia /Lithuania
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- • Perpecahan empayar Uthmaniyah:
----------------------------------------------------------------------------------------- • Lebanon/ Syria/ Iraq
-----------------------------------------------------------------------------------------
Kesan Terhadap Negara Kita
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- • Raja-raja Melayu diminta
tandatangani pengisytiharan
----------------------------------------------------------------------------------------- perang
----------------------------------------------------------------------------------------- • Menyokong dan memberi taat
setia kepada British
----------------------------------------------------------------------------------------- • Untuk menyekat kebangkitan
----------------------------------------------------------------------------------------- orang Melayu
• Undang-undang memperuntukkan
----------------------------------------------------------------------------------------- kuasa Persuruhjaya Tinggi British
----------------------------------------------------------------------------------------- untuk meletakan NNM di bawah
----------------------------------------------------------------------------------------- undang-undang tentera.
• Kemakmuran negeri dimanipulasi
----------------------------------------------------------------------------------------- • Wang hasil bijih timah dan getah –
----------------------------------------------------------------------------------------- membiayai operasi British dalam
Perang Dunia Pertama
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------

TIP: MS 96-97
BAB Era Peralihan Kuasa British di Negara KIta
4
British Military Administration (BMA) atau PEntadbiran Tentera Ciri-Ciri Perlembagaan Malayan Union
Pentadbiran MU
British diisytiharkan di negara kita selepas tamatnya perang Dunia Kesatuan
-Negeri² Melayu Bersekutu, Negeri² Melayu
Kedua. Tindakan British melaksanakan pentadbiran Malayan Union Tidak Bersekutu dan Negeri² Selat kecuali
Singapura disatukan menjadi satu unit
telah mencetuskan bantahan besar-besaran daripada penduduk pentadbiran
tempatan. Ketua Pentadbir
- Diketuai Gabenor Jeneral yg dilantik Raja
Apakah ciri-ciri Perlembagaan Malayan Union. England
- Majlis Eksekutif dan Majlis
----------------------------------------------------------------------------------------- Perundangan MU di bawah
kawalan Pesuruhjaya Tinggi
----------------------------------------------------------------------------------------- British
----------------------------------------------------------------------------------------- Melayu Raja²
----------------------------------------------------------------------------------------- - Sultan menjadi Ahli Majlis
Raja² yg hanya bincang soal
----------------------------------------------------------------------------------------- agama dan adat istiadat
----------------------------------------------------------------------------------------- Melayu
Kewarganegaraan -
----------------------------------------------------------------------------------------- Melalui prinsip Jus Soli
----------------------------------------------------------------------------------------- -Rakyat yang lahir di TM dan Singapura
- Mereka umur 18 tahun ke atas,
----------------------------------------------------------------------------------------- bermastautin selama 10 tahun hingga 15
----------------------------------------------------------------------------------------- tahun
----------------------------------------------------------------------------------------- - Mereka yg berumur kurang drp 18 tahun yg
ibu bapanya warganegara turut diberi
----------------------------------------------------------------------------------------- warganegara
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------
TIP MS 100-101
Jelaskan reaksi penduduk terhadap Malayan Union Bantahan Akhbar Melayu
- Utusan Melayu (Singapura), Majlis (K.
----------------------------------------------------------------------------------------- Lumpur), Warta Negara (P. Pinang)
suarakan bantahan dgn keras, mengecam dan
----------------------------------------------------------------------------------------- mengutuk MU krn rugikan orang Melayu
----------------------------------------------------------------------------------------- - Menyeru org Melayu adakan perhimpunan
----------------------------------------------------------------------------------------- besar²an menolak MU
- Melaporkan perkembangan berita
----------------------------------------------------------------------------------------- penentangan terhadap MU
-----------------------------------------------------------------------------------------
 ----------------------------------------------------------------------------------------- Bantahan Cendikiawan
a) Tokoh Pentadbir Melayu (penggerak org
----------------------------------------------------------------------------------------- Melayu menentang MU dgn pelbagai strategi)
1. Dato’ Onn Jaafar
----------------------------------------------------------------------------------------- 2. Dato’ Nik Ahmad Kamil
----------------------------------------------------------------------------------------- 3. Za’ba
b) Bantahan wanita
----------------------------------------------------------------------------------------- - Tokoh wanita (barisan hadapan)
----------------------------------------------------------------------------------------- 1. Cikgu Zaharah
Bantahan Persatuan Melayu
----------------------------------------------------------------------------------------- 1. Syarikat Bekerjasama Am Saiburi
----------------------------------------------------------------------------------------- (SABERKAS)
2. Persatuan Melayu Kedah
----------------------------------------------------------------------------------------- 3. Perikatan Melayu Perak
----------------------------------------------------------------------------------------- 4. Persatuan Melayu Selangor
----------------------------------------------------------------------------------------- 5. Persatuan Melayu Johor
Bantahan Bekas Pegawai British
----------------------------------------------------------------------------------------- - Pegawai tadbir British yg pernah
----------------------------------------------------------------------------------------- berkhidmat di TM
- Mengkritik rancangan MU
----------------------------------------------------------------------------------------- - Antara pegawai
----------------------------------------------------------------------------------------- 1. Frank Swettenham
Bantahan di Negeri²
----------------------------------------------------------------------------------------- Kelantan
----------------------------------------------------------------------------------------- - 15 Dis 1945 seramai 10 ribu org berhimpuan di
Kota Bharu semasa MacMIcheal minta
----------------------------------------------------------------------------------------- tandatangan Sultan
----------------------------------------------------------------------------------------- Kedah
- 19 Jan 1946 ribuan org Melayu Kedah berarak di
----------------------------------------------------------------------------------------- Alor Setar yg dianggap mencabul kedaulatan
----------------------------------------------------------------------------------------- bangsa Melayu
Johor
----------------------------------------------------------------------------------------- - Jan 1946 Lembaga Kesatuan Melayu Johor
lancar gerakan menentang MU
----------------------------------------------------------------------------------------- - Perhimpunan disertai Persatuan Melayu Johor
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------

BAB BAB 5 PERSEKUTUAN TANAH MELAYU

5
Persekutuan Tanah Melayu 1948 diperkenalkan oleh British untuk
menggantikan Malayan Union. Terdapat pelbagai faktor dalam
pembentukan Persekutuan Tnah Melayu 1948.
TIP: MS 132-133
Jelaskan faktor penubuhan Persukutuan Tanah Melayu 1948
Penentangan Orang Melayu terhadap
----------------------------------------------------------------------------------------- Malayan Union
- Orang Melayu, Raja²Melayu,cendikiawan
----------------------------------------------------------------------------------------- Melayu dan UMNO berganding bahu bantah MU
----------------------------------------------------------------------------------------- krn MU memberi kesan buruk kpd raja dan orang
Melayu
-----------------------------------------------------------------------------------------
Cadangan Raja² Melayu
----------------------------------------------------------------------------------------- Tujuan
----------------------------------------------------------------------------------------- Mengatasi konflik masyarakat Melayu dengan
kerajaan British berhubung dgn isu MU
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- Sokongan Pentadbir British
Sebab sokongan
----------------------------------------------------------------------------------------- - sokong konsep persekutuan kerana dapat
----------------------------------------------------------------------------------------- mewujudkan keamanan,
kestabilan dan kemajuan ekonomi
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
---------------------

TIP: MS 134-135
Apakah ciri-ciri Persekutuaan Tanah Melayu 1948
Ciri-Ciri PTM 1948
----------------------------------------------------------------------------------------- 1.Pentadbiran
----------------------------------------------------------------------------------------- -Gabungan 9 buah negeri Melayu + 2 Negeri²
Selat
----------------------------------------------------------------------------------------- -Singapura kekal sbg tanah jajahan British yg
berasingan
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- 2. ketua
----------------------------------------------------------------------------------------- Pesuruhjaya Tinggi British yg mempunyai kuasa
eksekutif
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- 3. Tanggungjawab kerajaan Persekutuan
bert/jawab dlm hal kewangan serta hal lain yg
----------------------------------------------------------------------------------------- mempunyai kepentingan bersama
-----------------------------------------------------------------------------------------
4.Badan Pentadbiran
----------------------------------------------------------------------------------------- Terdiri drp 2 Majlis membantu Pesuruhjaya
----------------------------------------------------------------------------------------- Tinggi British iaitu
Majlis Mesyuarat Persekutuan
----------------------------------------------------------------------------------------- - Mengandungi ahli rasmi dan tdk rasmi
- Ahli tidak rasmi pada peringkat permulaan
----------------------------------------------------------------------------------------- dilantik Pesuruhjaya Tinggi
----------------------------------------------------------------------------------------- 2. Majlis Perundangan
- Ahli terdiri drp pelbagai kaum
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- 5.Kuasa Raja-raja Melayu
----------------------------------------------------------------------------------------- - Majlis Raja² dibentuk utk membolehkan
Raja² Melayu memberikan pandangan dalam
----------------------------------------------------------------------------------------- perkara tertentu
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- 6. Perundangan
- Majlis Perundangan Persekutuan
----------------------------------------------------------------------------------------- diketuai oleh Pesuruhjaya Tinggi.
-----------------------------------------------------------------------------------------
7. Kewarganegaraan
----------------------------------------------------------------------------------------- Secara Kuat Kuasa Undang²
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------

TIP MS 136-137
Apakah kesan penubuhan Persekutuan Tanah Melayu 1948 Kesan Penubuhan Persekutuan Tanah
Melayu 1948
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- Mengembalikan
Kedudukan Raja²
----------------------------------------------------------------------------------------- Melayu
----------------------------------------------------------------------------------------- - kembalikan kuasa Raja² Melayu
- Majlis Raja² diwujudkan melalui
----------------------------------------------------------------------------------------- peruntukan perjanjian PTM 1948.
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- Menjaga Kedudukan
Istimewa Orang Melayu
----------------------------------------------------------------------------------------- - Mengiktiraf kedudukan istimewa
----------------------------------------------------------------------------------------- orang Melayu dan kepentingan sah
kaum lain
-----------------------------------------------------------------------------------------
 -----------------------------------------------------------------------------------------
Membuka Ruang
----------------------------------------------------------------------------------------- Kewarganegaraan
----------------------------------------------------------------------------------------- - Membuka ruang kepada orang bukan
Melayu menjadi warganegara
----------------------------------------------------------------------------------------- - Orang Melayu diiktiraf sebagai
----------------------------------------------------------------------------------------- penduduk asal yang diberikan
----------------------------------------------------------------------------------------- kedudukan istimewa
----------------------------------------------------------------------------------------- Mewujudkan
----------------------------------------------------------------------------------------- Kerjasama Kaum
----------------------------------------------------------------------------------------- - Kerjasama kaum penting untuk
memupuk perpaduan
----------------------------------------------------------------------------------------- - PTM 1948 membuka jalan ke arah
----------------------------------------------------------------------------------------- kerjasama kaum melalui penubuhan
Jawatankuasa Hubungan Antara
----------------------------------------------------------------------------------------- Kaum (CLC)
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------

BAB BAB 6: ANCAMAN KOMUNIS DAN PENGISYTIHARAN DARURAT

6 1948
Komunis melakukan pelbagai tindakan untuk melumpuhkan
ekonomi negara dan menggugat kestabilan politik. Matlamat
komunis adalah untuk merampas kuasa daripada Briktish dan
Menggantikan dengan sebuah Republik Komunis.
TIP: MS 148-149
Apakah tindakan komunis dalam menggugat keamaanan dan Ancaman Komunis di Negara Kita
kestabilan negara. Persidangan Komunis
Antarabangsa
- PKM hantar wakil
----------------------------------------------------------------------------------------- - Jawatankausa Eksekutif Pusat PKM
----------------------------------------------------------------------------------------- mengambil keputusan melancarkan
----------------------------------------------------------------------------------------- perjuangan bersenjata bagi menubuhkan
----------------------------------------------------------------------------------------- Republik Komunis di Tanah Melayu
- Menyebabkan British isytihar darurat
----------------------------------------------------------------------------------------- Komunis Melumpuhkan
----------------------------------------------------------------------------------------- ekonomi
- Lombong bijih timah dan ladang getah
----------------------------------------------------------------------------------------- sasaran utama serangan komunis untuk
----------------------------------------------------------------------------------------- melemahkan ekonomi British
----------------------------------------------------------------------------------------- - 1948-1956 komunis menyerang 80
lombong di Perak, Selangor dan N.Sembilan
----------------------------------------------------------------------------------------- - Merosakkan pokok getah, kilang estet,
----------------------------------------------------------------------------------------- rumah asap, rumah kongsi, kedai dan
sekolah serta membunuh pekerja
----------------------------------------------------------------------------------------- Komunis Mengancam
----------------------------------------------------------------------------------------- Keselamatan Rakyat
- Melakukan pelbagai tindakan ganas yg
----------------------------------------------------------------------------------------- menggugat keselamatan rakyat
----------------------------------------------------------------------------------------- - Mengugut, mensabotaj, meyerang,
----------------------------------------------------------------------------------------- melakukan kekejaman, menganiaya,
menculik, merampas, membakar harta benda
----------------------------------------------------------------------------------------- dan bunuh penduduk yg enggan bekerjasama
----------------------------------------------------------------------------------------- Komunis
Mengancam Pasukan
----------------------------------------------------------------------------------------- Keselamatan
----------------------------------------------------------------------------------------- - PKM menyasarkan pasukan keselamatan
----------------------------------------------------------------------------------------- dan menyerang balai polis
- Utk cetuskan keadaan huru hara dan
----------------------------------------------------------------------------------------- menunjukkan ketidakupayaan kerajaan untuk
----------------------------------------------------------------------------------------- melindungi keselamatan penduduk.
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------
TIP: MS 152
Jelaskan usaha-usaha yang dilakukan bagi menangani ancaman Usaha menangani ancaman komunis
komunis di negara kita?
1. Penguatkuasaan Undang-Undang
----------------------------------------------------------------------------------------- Darurat
- Menahan sesiapa sahaja disyaki terlibat
----------------------------------------------------------------------------------------- dalam pergerakan komunis tanpa sebarang
----------------------------------------------------------------------------------------- perbicaraan
----------------------------------------------------------------------------------------- - Mengenakan hukuman berat kepada
sesiapa sahaja membantu komunis
----------------------------------------------------------------------------------------- - Mengetatkan undang² senjata api dengan
----------------------------------------------------------------------------------------- mengenakan hukuman mati terhadap
----------------------------------------------------------------------------------------- 2. Pemerkasaan Pasukan Keselamatan
----------------------------------------------------------------------------------------- Cawangan Khas
----------------------------------------------------------------------------------------- -Tugas risikan membolehkan pihak
berkuasa mengetahui operasi PKM
----------------------------------------------------------------------------------------- Special Constables
----------------------------------------------------------------------------------------- -barisan hadapan dlm hadapi ancaman
komunis
----------------------------------------------------------------------------------------- Polis Hutan
 ----------------------------------------------------------------------------------------- -mereka memburu komunis, rondaan
dipinggir hutan, bawa bekalan makanan
----------------------------------------------------------------------------------------- kepada pasukan yg bertugas di dlm hutan
----------------------------------------------------------------------------------------- dan menjaga kubu (jungle fort)
Pasukan Askar Melayu
----------------------------------------------------------------------------------------- -Membanteras gerila komunis di dalam
----------------------------------------------------------------------------------------- hutan
-----------------------------------------------------------------------------------------
3. Pendaftaran Kebangsaan dan Kad
----------------------------------------------------------------------------------------- Pengenalan
----------------------------------------------------------------------------------------- -Memudahkan pihak keselamatan
----------------------------------------------------------------------------------------- membezakan orang awam dengan komunis
----------------------------------------------------------------------------------------- 4. Rancangan Briggs
----------------------------------------------------------------------------------------- -Untuk putuskan hubungan PKM dengan
----------------------------------------------------------------------------------------- Min Yuen yg membekalkan makanan,
senjata, maklumat dan ubat kepada PKM
----------------------------------------------------------------------------------------- - Untuk melemahkan pergerakan komunis
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- 5. Tawaran Pengampunan
-6 Sept 1949, Sir Henry Gurney isytihar
----------------------------------------------------------------------------------------- pengampunan spy serah diri
----------------------------------------------------------------------------------------- - Radio Malaysia siarkan syarat tawaran
pengampunan
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------

TIP MS 178
BAB BAB 7: USAHA KE ARAH KEMERDEKAAN
7
Kekurangan pegawai tempatan dalam perkhidmatan kerajaan Ciri-ciri Sistem Ahli
menyebabkan Dato Onn Jaffar meminta agar tindakan diambil -Ahli bertaraf “Menteri” Menjaga portfolio
untuk menambah peluang pentadbiran kepada wakil tempatan yg mengandungi
dalam usaha menyediakan tanah Melayu kearah kemerdekaaan. jabatan dan agensi kerajaan
Cadangan beliau membawa kepada pembentukan Sistem Ahli -Satu sistem kabinet bayangan terdiri drpd
Apakah ciri-ciri Sistem Ahli beberapa pegawai tadbir dan
tokohmasyarakat
----------------------------------------------------------------------------------------- Tugas
----------------------------------------------------------------------------------------- - Mencadangkan undang-undang yg
----------------------------------------------------------------------------------------- berkaitan dengan jabatannya untuk
dibentangkan dalam MPP
----------------------------------------------------------------------------------------- - Dilantik oleh Pesuruhjaya Tinggi British
----------------------------------------------------------------------------------------- dengan persetujuan Majlis Raja-Raja
- Diletakkan di bawah kuasa
----------------------------------------------------------------------------------------- Pesuruhjaya Tinggi
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
 -----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
TIPMS 220
BAB BAB 9 PERLEMBAGAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU 19567
9
Kerajaan British telah bersetuju memberikan kemerdekaan kepada Membincangkan, menyusun dan merangka
Perlembagaan PTM yg merdeka
negara kita melalui Perjanjian Kemerdekaan Tanah Melayu.
Berikutan persetujuan ini dan setelah mendapat persetujuan Raja- 1) Memeriksa aturan perlembagaan yang wujud
di seluruh Tanah Melayu, mengambil kira
raja Melayu, maka Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah kedudukan dan martabat Ratu England dan
Melayu dibentuk yang akhirnya menghasilkan Perlembagaan Raja² Melayu
Persekutuan Tanah Melaya 1957.
2) Memberikan cadangan terhadap
Apakah peranan Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Tanah Perlembagaan Persekutuan sebagai unit tunggal,
Melayu bebas dan berkerajaan sendiri dlm lingkungan
Komanwel berdasarkan Demokrasi Berparlimen
----------------------------------------------------------------------------------------- 3) Mewujudkan kerajaan pusat yg kuat dgn
----------------------------------------------------------------------------------------- kerajaan negeri juga mempunyai autonomi
----------------------------------------------------------------------------------------- tertentu
----------------------------------------------------------------------------------------- 4) Melindungi kedudukan Raja² Melayu sebagai
----------------------------------------------------------------------------------------- Raja Berpelembagaan di negeri masing²
-----------------------------------------------------------------------------------------
5) Mencadangkan satu jawatan bagi ketua
----------------------------------------------------------------------------------------- negara iaitu Yang di-Pertuan Besar
----------------------------------------------------------------------------------------- (kemudiannya dikenali sebagai Yang di-Pertuan
Agong) utk Persekutuan Tanah Melayu
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- 6) Mengadakan satu bentuk kewarganegaraan
----------------------------------------------------------------------------------------- bagi Persekutuan Tanah Melayu
----------------------------------------------------------------------------------------- 7) Menjaga kedudukan istimewa orang Melayu
----------------------------------------------------------------------------------------- dan kepentingan sah kaum lain
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------

Apakah memorandum yang diterima daripada parti politik dan TIP MS 222
pihak awam kepada Suruhanjaya Perlembagaan Persekutuan Memorandum drpd Parti Politik dan
Pihak Awam
(Soal kewarganegaraan)
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- Parti Perikatan
----------------------------------------------------------------------------------------- - menyuarakan cadangan melalui
memorandum dinamakan “Testament
----------------------------------------------------------------------------------------- Amanah Politik Parikatan”.
----------------------------------------------------------------------------------------- - Semasa menyediakan memorandum ini,
terdapat perbezaan pandangan tentang isu
----------------------------------------------------------------------------------------- Jus Soli dlm Perikatan
----------------------------------------------------------------------------------------- - bbrp pihak dlm UMNO yg menolak
pemberian kewarganegaraan jus soli
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------- Dewan Perniagaan Melayu
----------------------------------------------------------------------------------------- -memohon mengetatkan warganegara
-----------------------------------------------------------------------------------------
Persatuan Dewan Perniagaan Cina
----------------------------------------------------------------------------------------- seMalaya
----------------------------------------------------------------------------------------- - menggesa suruhanjaya membuat
----------------------------------------------------------------------------------------- peruntukan bagi kewarganegaraan menerusi
kelahiran
----------------------------------------------------------------------------------------- Masyarakat India
----------------------------------------------------------------------------------------- -menuntut kedudukan kewarganegaraan mrk
diteliti Masyarakat Serani - mahu hak
----------------------------------------------------------------------------------------- mereka dipertahankan
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
 -----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------

BAB BAB 10: PEMASYURAN KEMERDEKAAN

10
Kemerdekaan yang ditakrifkan sebagai kebebasan dan usaha
mendaulatkan nusa dan bangsa telah diperjuangkan oleh pelbagai
pihak. Tarikh 31 Ogos 1957 menjadi detik bersejarah bagi negara
kita.
Pengertian kemerdekaan TIP MS234
• Menurut Kamus Dewan, kemerdekaan
ialah bebas daripada penjajahan, kurungan
----------------------------------------------------------------------------------------- atau naungan.
----------------------------------------------------------------------------------------- • Negara yang merdeka juga bermakna
----------------------------------------------------------------------------------------- negara yang berdaulat, iaitu mempunyai
kuasa tertinggi.
----------------------------------------------------------------------------------------- Menurut:
----------------------------------------------------------------------------------------- Tunku Abdul Rahman, Perdana Menteri
Malaysia yang pertama
----------------------------------------------------------------------------------------- -Kemerdekaan ibarat tempat perhentian
----------------------------------------------------------------------------------------- dalam perjalanan yang jauh bagi
mewujudkan sebuah negara baharu yang
----------------------------------------------------------------------------------------- berdaulat.
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
---
Beberapa jawatankuasa diwujudkan bagi memastikan sambutan TIP MS 236-237
kemerdekaan negara berjalan dengan lancar. Apakah • Jawatankuasa Persediaan Fizikal
– Tunku Abdul Rahman mempengerusikan
jawatankuasa tersebut? Jawatankuasa Pemilihan Lagu Kebangsaan
----------------------------------------------------------------------------------------- dan dibantu oleh Yaacob Abdul Latiff
(Pengarah Jabatan Penerangan).
----------------------------------------------------------------------------------------- – Lagu Negaraku, iaitu lagu kebangsaan
----------------------------------------------------------------------------------------- berasal daripada lagu Terang Bulan, iaitu
----------------------------------------------------------------------------------------- lagu negeri Perak yang liriknya ditulis oleh
Saiful Bahari.
----------------------------------------------------------------------------------------- – Mohamed Hamzah mencipta reka bentuk
----------------------------------------------------------------------------------------- bendera.
• Jawatankuasa Sambutan
----------------------------------------------------------------------------------------- – Jawatankuasa ini berperanan
----------------------------------------------------------------------------------------- memeriahkan sambutan pada peringkat ibu
----------------------------------------------------------------------------------------- kota dan negeri.
– Pakaian khas disediakan untuk menteri dan
----------------------------------------------------------------------------------------- pegawai tinggi kerajaan diilhamkan oleh
----------------------------------------------------------------------------------------- Tunku Abdul Rahman sendiri.
– Kursus khas dianjurkan oleh kerajaan
----------------------------------------------------------------------------------------- berkaitan dengan protokol.
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------