PROGRAM KERJA

WAKA KESISWAAN
MTs PUI AL-MU’MANIYAH
PERIODE 2022 / 2023

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN GARUT
MTs PUI AL-MU’MANIYAH
TAHUN 2022/ 2023
 LEMBAR PENGESAHAN

Kepala MTs PUI Al-Mu’maniyah

Dengan ini mengesahkan
Program Kerja Waka Kesiswaan

Garut, 15 Juli 2022

Kepala Madrasah

Asep Suryana, S.Pd.I

NUPTK. 5035752653110033

2
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucap puji dan syukur ke hadlirat Alloh SWT , waka kesiswaan MTs PUI
Al-Mu’maniyah mencoba menyusun program kerja untuk kegiatan bidang kesiswaan
untuk periode 2022/2023

Pendidikan adalah bidang yang harus diutamakan, sebab menyangkut kehidupan dan
masa depan bangsa. Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi Perencanaan,
Pengaturan, Pelaksanaan, Pengawasan, Penilaian dan Pemberian berbagai bentuk
bantuan yang dilakukan dan diberikan oleh sekolah kepada siswa.

Pembinaan kegiatan kesiswaan adalah pembinaan kokurikuler dan ekstrakurikuler yang

dilaksanakan di luar jam pelajaran dan waktu libur madrasah dan merupakan kegiatan
yang pada umumnya menunjang kegiatan intrakurikuler.

Pembinaan Kesiswaan diarahkan agar para siswa dapat tumbuh dan berkembang
sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional berdasarkan
Pancasila. Disamping itu Pembinaan Kesiswaan bertujuan meningkatkan peran serta
dan inisiatif para siswa untuk menjaga dan membina madrasah sebagai Wiyata
Mandala, sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan
kebudayaan nasional, menumbuhkan daya tangkal pada diri siswa terhadap pengaruh
negatif yang datang dari luar lingkungan madrasah.

Peningkatan Pembinaan Kesiswaan secara terarah akan meningkatkan citra siswa serta
rsa persatuan dan kesatuan, patuh terhadap peraturan dan menumbuhkan kesadran diri
yang selanjutnya memperkuat disiplin sosial dan Nasional.
Dengan program ini diharapkan dapat mendukung pelaksanaan kegiatan belajar
mengajar dengan sebaik-baiknya.

Garut, 13 Juli 2022

3
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan No. 201/C/Kep/0/86 tentang
Pedoman Pembinaan Kesiswaan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan
Menengah.
Madrasah merupakan Wiyatamandala (lingkungan Pendidikan) sehingga tidak
boleh digunakan untuk tujuan-tujuan di luar landasan dan tujuan Pendidikan
Nasional.
Madrasah Tsanawiyah PUI Al-Mu’maniyah harus mampu mempersiapkan
siswa yang bertaqwa, berbudi luhur, cerdas, bertanggung jawab, disiplin dan
jujur sebagai modal untuk mencapai tujuan nasional.
B. Pengertian
 Pembinaan adalah segala kegiatan yang meliputi perencanaan, Pengaturan,
Pelaksanaan, Pengawasan, Penilaian dan pemberian berbagai bentuk
bantuannya yang dilakukan dan diberikan oleh sekolah.
 Siswa adalah peserta didik yang mengikuti pendidikan disekolah.
 OSIS adalah Organisasi Siswa Intra Sekolah
C. Maksud dan Tujuan
Maksud Pembinaan kesiswaan adalah mengusahakan agar para siswa dapat
tumbuh dan berkembang sebagai manusia seutuhnya sesuai dengan tujuan
pendidikan nasional.
Tujuan pembinaan kesiswaan adalah meningkatkan peran serta dan inisitif para
siswa untuk menjaga dan membina madrasah sebagai Wiyatamandala sehingga
terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan dengan kebudayaan
nasional
Sasaran pembinaan kesiswaan adalah seluruh siswa pada setiap jenis, tingkat
dan jenjang madrasah

4
 BAB II
VISI , MISI DAN TUJUAN
A. VISI

Terbentuknya peserta didik yang unggul dan terampil dengan dilandasi iman dan taqwa
serta berwawasan lingkungan

B. Misi
1. Melaksanakan pembelajaran dan bimbingan secara efektif dan berkualitas
sehingga setiap siswa berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang
dimilikinya
2. Meningkatkan sumber daya manusia dan menumbuhkan semangat kedisiplinan,
profesionalisme, kompetitif, dedikasi dan kinerja yang tinggi secara intensif
kepada seluruh warga madrasah.
3. Melaksanakan pendidikan berbagai keterampilan untuk membekali siswa agar
memiliki kecakapan hidup.
4. Menyediakan sarana dan prasarana yang menunjang proses belajar mengajar
5. Menumbuhkan dan mengembangkan perilaku akhlakul karimah pada seluruh
warga madrasah dalam perilaku sehari-hari serta suasana keagamaan yang
kondusif yang mencerminkan keimanan dan ketaqwaan kepada Alloh SWT.

C. Tujuan
Menghasilkan peserta didik yang memiliki prestasi unggul, terampil, beriman dan
bertaqwa agar mampu hidup mandiri dan dapat mengikuti pendidikan lebih lanjut.

5
 BAB III
MATERI, KEGIATAN DAN PROGRAM KERJA PEMBINAAN KESISWAAN

Materi, Tujuan, jenis dan bentuk kegiatan Waka Kesiswaan adalah sebagai
berikut :

A. Materi dan Jalur Pembinaan Kesiswaan

1. Materi Pembinaan kesiswaan adalah pembinaan tentang :
a. Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
b. Kehidupan berbangsa dan beragama berdasarkan Pancasila
c. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara
d. Keperibadian dan Budi Pekerti Luhur
e. Berorganisasi, Pendidikan Politik dan Kepemimpinan
f. Keterampilan dan Kewiraswastaan
g. Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi
h. Persepsi, Apresiasi dan Kreasi Seni
2. Jalur Pembinaan Kesiswaan adalah :
a. Organisasi Kesiswaan (OSIS)
b. Latihan Kepemimpinan Siswa dan Pembina Siswa
c. Kegiatan Ekstrakurikuler
Esktrakurikuler Wajib di MTs PUI Al-Mu’maniyah terdiri dari
1. Pramuka
Sedangkan Ekstrakulikuler Pilihan, terdiri dari
1. Volly Ball
2. Futsal
3. Kaligrafi
4. Tahfidz Quran
d. Kegiatan Pemantauan Wawasan Wiyatamandala
e. Keikutsertaan dalam Lomba antar Siswa Tingkat Kecamatan, KKM, dan
Kabupaten, Provinsi, maupun nasional
B. Tujuan
Tujuan kegiatan Waka Kesiswaan, adalah sebagai berikut

6
  Membantu tugas kepala madrasah
 Membina masyarakat madrasah yang bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
 Meningkatkan dan menerapkannya disiplin siswa
 Menumbuhkan rasa solidaritas antar sesama manusia
 Mengarahkan juga memajukan kreativitas siswa
 Peningkatan prestasi akademik dan nonakademik
C. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan
1. Jenis dan Bentuk Kegiatan Pembinaan Kesiswaan Secara Umum
a) Seleksi Penerimaa Siswa Baru
b) Orientasi Siswa Baru
c) Pesantren Kilat
d) Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OSIS
e) Pelatikan Dewan Penggalang
f) Kegiatan Ekstrakulikuer
g) Klas Meeting
h) Seleksi Siswa Berprestasi
i) Penerapan Tata Tertib Madrasah
j) Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan
k) Kegiatan PHBN dan PHBI
2. Jenis dan Bentuk Pembinan Kesiswaan (Khusus Pembina OSIS)
a. Peningkatan Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
1. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing
2. Memperingati hari-hari besar agama
3. Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama
4. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama
5. Mengadakan kegiatan lomba yang bersifat kegamaan
6. Menyelenggarakan kgiatan seni yang bernafaskan kegamaan
b. Peningkatan Kehidupan Berbangsa dan Bernegara
1. Melaksanakan upacara bendera pada setiap hari senin serta hari-hari besar
nasional
2. Melaksanakan bakti sosial / masyarakat

7
 3. Mengadakan lomba karya tulis
4. Melaksanakan pertukaran siswa antar propinsi
c. Pendidikan Pendahuluan Bela Negara
1. Melaksanakan tata tertib madrasah.
2. Melaksanakan baris-berbaris
3. Mempelajari dan menghayati sejarah perjuangan bangsa
4. Melaksanakan wisata siswa, pencinta alam dan kelestarian alam/lingkungan
5. Mempelajari dan menghayati semangat juang pada pahlawan bangsa
d. Pembentukan Kepribadian dan Budi Pekerti
1. Melaksanakan tata laksana pergaulan
2. Mengaktifkan kegiatan amal
3. Meningkatkan sikap hormat siswa terhadap orang tua dan guru.
e. Pendidikan Berorganisasi, Politik dan Kepemimpinan
1. Mementapkan OSIS dan mengembangkan program OSIS
2. Membentuk kelompok belajar (SK)
3. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa
4. Mengadakan media komunikasi OSIS (bulletin, majalah dinding)
5. Mengadakan pementasan, pameran , bazaar
f. Peningkatan keterampilan dan Kewiraswastaan
1. Meningkatkan keterampilan dalam menciptakan sesuatu yang lebih berguna
2. Meningkatkan keterampilan dibidang tehnik, elektronik, pertanian ,
peternakan
3. Meningkatkan usaha koperasi
4. Meningkatkan penyelenggaraan perpustakaan sekolah
5. Melaksanakan praktek kerja nyata
g. Peningkatan Kesegaran Jasmani dan Daya Kreasi
1. Meningkatkan kesadran hidup sehat dilingkungan sekolah rumah dan
masyarakat
2. Melaksanakan UKS
3. Melaksanakan pemeliharaan keindahan, penghijauan dan kebersihan sekolah
4. Menyelenggarakan kantin sehat

8
 5. Meningkatkan kesehatan mental
D. Program Kerja
1. Program Kesiswaan Umum
 Penyusunan dan/atau mengevaluasi Tata Tertib Siswa
 Mengadakan Penerimaa Siswa Baru
 Mengadakan Orientasi Siswa Baru
 Mengadakan Pesantren Kilat
 Mengadakan Pemilihan dan Pelantikan Pengurus OSIS
 Mengadakan Pelatikan Dewan Penggalang
 Melaksanakan Kegiatan Ekstrakulikuer Secara Rutin
 Mengadakan Class Meeting
 Mengadakan Seleksi Siswa Berprestasi
 Penerapan Tata Tertib Madrasah
 Keikutsertaan dalam Lomba Kesiswaan
 Mengadakan Kegiatan PHBN dan PHBI
2. Program Khusus Pembina OSIS
1. Sekretaris Bidang I : - Olimpiade Sain Madrasah
o Lomba mapel
o Cerdas tangkas agama antar kelas
o Ceramah umum
o Kegiatan ramadhan (Sanlat)
o Pengajian rutin / Tadarusan
o Shalat Jum’at
o Lomba kaligrafi antar kelas
o Partisipasi
2. Sekretaris Bidang II : - Melaksanakan upacara hari senin
o Melaksanakan upacara hari besar
o Lomba 5 K antar kelas
o Perbaikan lapangan upacara
o Partisipasi

9
3. Sekretaris Bidang III : - Latihan rutin PASKIBRA
4. Sekretaris Bidang IV : - Pelaksanaan Tatakrama
o Bakti Sosial
o Kunjungan ke Panti Asuhan
o Penggalangan dana bulan dana PMI
o Melayat yang meninggal
o Menjenguk teman sakit
o Partisipasi
5. Sekretaris Bidang V : - Pemantapan tubuh OSIS
o Pengaktifan kembali organisasi di bawah
OSIS
o Partisipasi
6. Sekretaris Bidang VII : - Esktrakurikuler (ESKUL)
o Pembinaan olahraga
o Perbaikan fasilitas olahraga
o PORSENI / KSM
o Undangan dan kunjungan persahabatan
o Partisipasi dalam kegiatan lomba

7. Sekretaris Bidang VIII : - Pembinaan kesenian

o PORSENI
o Pembentukan panitia pelepasan kelas 9
o Partisipasi

10
11
 BAB IV
PENUTUP

Demikian program kerja bidang kesiswaan ini di buat dengan harapan dapat
dijadikan bahan masukan dan menjadi pedoman dalam penyusunan dan pelaksanaan
program kegiatan sekolah, khususnya yang berkaitan dengan kegiatan sekolah bidang
pembinaan kesiswaan.
Kami menyadari bahwa masih cukup banyak kekurangan dan kelemahan dalam
penyusunan program ini. Oleh karena itu, kami mengharapkan saran kontruksif untuk
perbaikan program kerja ini di masa yang akan datang.
Namun demikian, program kerja ini hanya salah satu bagi dalam pensuksesan
kegiatan sekolah. Hal yang lebih penting tentunya adalah partisipasi semua pihak
dalam berbagai kegiatan sekolah secara aktif dan bertanggung jawab.

Garut, 15 Juli 2022

12