KISI- KISI PENILAIAN AKHIR S

Satuan Pendidikan Homeschooling Melati Indonesia

Kelas/Semester : 2 / Ganjil
Tema :1
TEMA SUB TEMA MATERI
1. Hidup Rukun 1 Hidup Rukun di Rumah

2 Hidup Rukun dengan

Teman Bermain

3 Hidup Rukun di Sekolah

4 Hidup Rukun di
Masyarakat
 KISI- KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER
Melati Indonesia

KOMPETENSI DASAR
MUATAN PELAJAAN
PPkN 3.1 Mengidentifikasi hubungan
antara simbol dan sila-sila
Pancasila dalam lambang
negara Garuda Pancasila.
BAHASA INDONESIA 3,1 Merinci ungkapan, ajakan,
perintah, penolakan yang
terdapat dalam teks cerita
atau lagu yang
menggambarkan sikap
hidup rukun.
MATEMATIKA 3,1 Menjelaskan makna
bilangan cacah dan
menentukan lambangnya
berdasarkan nilai tempat
dengan menggunakan
model konkret serta cara
membacanya.
 3,2 Membandingkan dua
bilangan cacah.

3,3 Menjelaskan dan melakukan

penjumlahan dan
pengurangan bilangan yang
melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 999 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan
dan pengurangan.
 INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO. SOAL

Disajikan soal, siswa

mampu mengidentifikasi Pilihan ganda 1
contoh pengamalan
pancasila dalam
kehidupans ehrai- hari.

Disajikan soal, siswa

mampu menunjukan Pilihan ganda 2
bunyi sila pancasil
dengan tepat.

disajikan soal, siswa Pilihan ganda 7

mampu mengidentifikasi
bunyi sila pancasila
dengan tepat.

disajikan soal, siswa Pilihan ganda 8

mampu mengidentifikasi
pengamalan sila
pancasila dengan tepat.

Disajikan soal, siswa Pilihan ganda 11

mampu mengetahui
pengamalan sila
Disajikan soal, siswa
pancasila dengan
mampu mengetahui tepat.
contoh pengamalansila
pancasila pada sebuah Pilihan ganda 12
gambar dengan tepat.

Disajikan soal, siswa

mampu mengetahui Pilihan ganda 13
lambang sial
pancasiladengan tepat.

disajikan soal, siswa

mampu menyebutkan Isian 21
contoh perilaku yang
menggambarkan sial
pnacasila.
Disajikan soal, siswa
mampu menuliskan Isian 22
bunyi sila pancasil sesuai
dengan lambang sial
pancasila.

Disajikan soal, siswa

mampu menuliskan Isian 23
bunyi sila pancasila
dengantepat.

Disajikan soal, siswa Isian 24

mampu menyebutkan
contoh pengamalan sial
pancasila dengan tepat.

disajikan soal, siswa Pilihan ganda 3

mampu memahami
penegrtian dari kata
ungkapan dengan tepat.

Disajikan soal, siswa

mampu memahami arti Pilihan ganda 4
dari kata ungkapan
dengan tepat.

Disajikan soal, siswa

mampu meamahami
pengertian kalimat Pilihan ganda 9
penolakan dengan tepat.

Disajikan soal, siswa

mampu mengetahui
contoh kalimat ajakn Pilihan ganda 10
dengan tepat.

disajikan soal, siswa

mampu menegtahui Pilihan ganda 14
pengertian kalimat
penolakann dengan
tepat.
Disajikan soal, siswa
mampu mengetahui Pilihan ganda 15
contoh dari kalimat
penolakan.
Disajikan soal, siswa Pilihan ganda 16
mampu melengkapi
contohkalimat perintah
dengan kata yang tepat.

Disajikan soal, siswa Pilihan ganda 17

mampu mengetahuia arti
dari sebuah
ungkapandengan tepat.

Disajikan soal, siswa Isian 25

mampu mengidentifikasi
contoh kalimat ajakan
pada sebuah percakapan
derngan tepat.

Disajikan soal, siswa Isian 26

mampu mengidentifikasi
contoh kalimat ajakan
pada sebuah percakapan
derngan tepat.

Disajikan soal, siswa

mampu mengidentifikasi Isian 27
contoh kalimat
penolakan pada sebuah
percakapan derngan
tepat.

disajikan soal, siswa

mampu menentukan Pilihan ganda 5
tulisan lambang bilangan
dengan huruf.
Disajikan soal, siswa
mampu menuliskan
lambang bilangan dengan
tepat.
Isian 28
disajikan soal, siswa Pilihan ganda 19
mampu membandingkan
dua bilangan cacah
dengan tepat

disajikan soal, siswa

mampu mengrutkan dua Isian 27
bilangan cacah dengan
tepat

disajikan soal, siswa Pilihan ganda 6

mampu meneyelesaikan
penjumlahan dengan
tepat

disajikan soal, siswa Pilihan ganda 7

mampu meneyelesaikan
penjumlahan dengan
tepat

Disajikan soal, siswa

mampumenyelesasaikan Pilihan ganda 18
masalah pengurangn
dengan tepat

Disajikan soal, siswa

mampumenyelesasaikan Pilihan ganda 20
masalah pengurangn
dengan tepat

Disajikan soal, siswa

mampumenyelesasaikan Isian 30
masalah pengurangn
dengan tepat

........, .... Juli 20....

Guru Kelas

.............................
NIP: .............................
 KISI- KISI PENILAIAN AKHIR
Satuan Pendidikan Homeschooling Melati Indonesia
Kelas/Semester : 2 / Ganjil
Tema :2

TEMA SUB TEMA MATERI MUATAN PELAJAAN KOMPETENSI

2. Bermain di 1 Bermain di Lingkungan PPkN 3,2

Lingkunganku Rumah

2 Bermain di Rumah Teman

3 Bermain di Lingkungan
Sekolah

4 Bermain di Tempat Wisata

BAHASA INDONESIA 3,2

MATEMATIKA 3,4
KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL

Mengidentifikasi aturan dan

tata tertib yang berlaku di Disajikan soal, siswa mampu mengetahui
Pilihan Ganda
sekolah. akibat tidak mematuhi aturan di sekolah

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui

Pilihan Ganda
kegunaan aturan di sekolah.

Disajikan soal, siswa mampu

menamahamipekerjaan yang tidak boleh Pilihan Ganda
dilakukan di rumah.

disajikan soal, siswa mampu mengetahui Pilihan Ganda

akibat terlambat datang ke sekolah.

Pilihan Ganda
disajikan soal, siswa mampu mengetahui tata
tertib ujiandengan tepat.

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui Pilihan Ganda

tindakan yang harus di lakukan ketika melihat
temannya di kelasnya menyontek ketika ujian.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan tata Isian

tertib disekolah berdasarkan percakapan
dengan tepat.

Isian
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan tata
tertib di sekolah masing- masing.

Isian
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan
akibat melanggar tata tertib di sekolah.
Menguraikan kosakata dan Disajikan soal, siswa mampu mengeidentifikasi
benda yang memiliki bentuk dan ukuran yang
konsep tentang keragaman tetap.
benda berdasarkan bentuk Pilihan Ganda
dan wujudnya dalam bahasa
Indonesia atau bahasa daerah
melalui teks tulis, lisan,
visual, dan/atau eksplorasi
lingkungan.
konsep tentang keragaman
benda berdasarkan bentuk
dan wujudnya dalam bahasa
Indonesia atau bahasa daerah
melalui teks tulis, lisan,
visual, dan/atau eksplorasi
Disajikan soal, siswa mampu menegtahui
lingkungan. seseorang yang membuat istana pasir Pilihan Ganda
berdasarkan teks.

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui sifat

Pilihan Ganda
benda padat dengan tepat.

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui

Pilihan Ganda
benda yang tidak bisa dilihat dan disentuh.

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui

Pilihan Ganda
benda yang memiliki sifat dengan air.

Disajikan soal, siswa mampu Mengidentifikasi

Pilihan Ganda
kandungan pada sebuah benda.

Disajikan soal, siswa mampu Mengetahui

pengertian salah satu jenis benda Pilihan Ganda

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui jenis

Pilihan Ganda
benda berdasarkan gambar benda.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan

Isian
sifat- sifat benda dengan tepat.

Disajikan soal, siswa mampu membuat kalimat Isian

berdasarkan kosakata yang ada.

Menjelaskan perkalian dan
pembagian yang melibatkan
bilangan cacah dengan hasil
kali sampai dengan 100
dalam kehidupan sehari-hari
serta mengaitkan perkalian
dan pembagian.
Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan
Pilihan Ganda
masalah perkalian dengan tetap.
Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan
Pilihan Ganda
masalah perkalian dengan tetap.
Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan
Pilihan Ganda
masalah pembagian dengan tetap.
Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan
Pilihan Ganda
masalah pembagian dengan tetap.
Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan
Pilihan Ganda
masalah pembagian dengan tetap.
Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan
masalah penjumlahan dengan tetap. Pilihan Ganda
Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan Isian
masalah perkalian dengan tetap.
Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan
Isian
masalah perkalian dengan tetap.
Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan
Isian
masalah pembagian dengan tetap.
Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan
masalah pembagian dengan tetap. Isian
Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan
Isian
masalah penjumlahan dengan tetap.

………………., .. …………. 20..

Guru Kelas

…………………………………………
NIP. ………………………………...
NO. SOAL

21

22

23

7
8

10

11

12

13

14

24

25
15

16

17

18

19

20

26

27

28

29
30
 KISI- KISI PENILAIAN AKHIR
Satuan Pendidikan Homeschooling Melati Indonesia
Kelas/Semester : 2 / Ganjil
Tema :3
SUB
TEMA MATERI MUATAN PELAJAAN KOMPETENSI DA
TEMA
3. Tugasku Sehari- 1 Tugasku Sehari-hari di PPkN 3,3
hari Rumah

2 Tugasku Sehari-hari di
Sekolah

3 Tugasku sebagai Umat

Beragama

4 Tugasku dalam
Kehidupan Sosial

BAHASA INDONESIA 3,3

MATEMATIKA 3,5
KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL

Mengidentifikasi jenis-jenis
keberagaman karakteristik Disajikan soal, siswa mampu
individu di sekolah. mengetahui sikap yang harus Pilihan Ganda
dikembangkan dalam mewujudkan
persatuan dalam keragaman .
Disajikan soal, siswa mampu
mengetahui Sikap terhadap teman Pilihan Ganda
yang berbeda agama.
Disajikan soal, siswa mampu
megrtahui asal daerah salah atu suku Pilihan Ganda
yang ada di indonesia.

disajikan soal, siswa mampu

mengetahui tindakan yang di Pilihan Ganda
lakukandalammenghadapi perbedaan
agama.
Disajikan soal, siswa mampu
mengetahui praktik kerukunan antar Pilihan Ganda
umat beragama.
Disajikan soal, siswa mampu
mengetahui tugas seorang siswa Pilihan Ganda
terhadap lingkungan sekolah.
Disajikan soal, siswa mampu
megrtahui asal daerah salah atu suku Pilihan Ganda
yang ada di indonesia.
Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan tugas seorang anak di
rumah dengan tepat. Isian
Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan cara mengetahui
keberagaman karakteristik. Isian
Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkan karakteristik yang ada di
kelas. Isian
Menentukan kosakata dan Disajikan soal, siswa mampu
konsep tentang lingkungan megetahui persamaan kata dengan Pilihan Ganda
geografis, kehidupan tepat.
ekonomi, sosial, dan budaya
di lingkungan sekitar dalam
bahasa Indonesia atau bahasa
daerah melalui teks tulis,
lisan, visual dan/atau
eksplorasi lingkungan.
Menentukan kosakata dan
konsep tentang lingkungan
geografis, kehidupan
ekonomi, sosial, dan budaya Disajikan soal, siswa mampu
di lingkungan sekitar dalam megidentifikasi sebuah ucapan dalam
bahasa Indonesia atau bahasa kehidupan sehari- hari.
daerah melalui teks tulis,
Pilihan Ganda
lisan, visual dan/atau
eksplorasi lingkungan.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan Ganda

mengamati sebuah denah.

Disajikan soal, siswa mampu

mengetahui persamaan kata dengan Pilihan Ganda
tepat.
Disajikan soal, siswa mampu
Melengkapi kalimat dengan kata yang Pilihan Ganda
tepat.

Disajikan soal, siswa mampu melmilih

kata yang tepat untuk sebuah kalimat. Pilihan Ganda

Disajikan soal, siswa mampu

menyebutkan tugas seorang siswa
terhadap lingkungan sekolah.
Isian
Disajikan soal, siswa mampu
mengidentifikasi indormasi yang
terdapat pada sebuah denah dengan
tepat. Isian

Disajikan soal, siswa mampu Membuat

kalimat berdasarkan gambar.
Isian

Disajikan soal, siswa mampu membuat

kalimat berdasarkan kata yang
tersedia.
Isian
Disajikan soal, siswa mampu membuat
kalimat berdasarkan kata yang
tersedia. Isian
Menjelaskan nilai dan Disajikan soal, siswa mampu
kesetaraan pecahan mata mengetahui jumlah mata uang dengan Pilihan Ganda
uang. tepat.

Disajikan soal, siswa mampu

menentukan jumlah nilai mata uang
yang setara dengan jumlah kumpulan Pilihan Ganda
benda.
Disajikan soal, siswa mampu
menentukan nilai mata uanag Pilihan Ganda
berdasarkan gambar.
Disajikan soal, siswa mampu
mengurutkan nilai mata uang dangan Pilihan Ganda
tepat .
Disajikan soal, siswa mampu
Menentukan nilai mata uang dengan Pilihan Ganda
tepat.

Disajikan soal, siswa mampu

menegurutkan harga sebuah barang Pilihan Ganda
dari nilai mata uang yang paling kecil .

Disajikan soal, siswa mampu

memahami penulisan nilai mata uang Pilihan Ganda
menggunakan huruf latin.

Disajikan soal, siswa mampu

menentukan jumlah mata uang yang
setara dengan kumpulan sebuah
benda. Isian
Disajikan soal, siswa mampu
memasangkan gambar pecahan uang
dengan tepat. Isian

………………., .. …………. 20..

Guru Kelas

…………………………………………
NIP. ………………………………...
NO. SOAL

21

22

23

8
9

10

11

12

13

24

25

26

27

28

14

15
16

17

18

19

20

29

30
 KISI- KISI PENILAIAN AKHIR SE
Satuan Pendidikan Homeschooling Melati Indonesia
Kelas/Semester : 2 / Ganjil
Tema :4

TEMA SUB TEMA MATERI MUATAN PELAJAAN KOMPETENSI DASA

4. Aku dan 1 Tugas-tugas PPkN 3,4

Sekolahku sekolahku

2 Kegiatan
ekstrakurikulerku

3 Lingkungan
sekolahku

4 Prestasi sekolahku

BAHASA INDONESIA 3,4

MATEMATIKA 3,9

3,10
KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER
KOMPETENSI DASAR
Memahami makna bersatu Disajikan soal, siswa mampu mengetahu sikap
dalam keberagaman di ayng di tunjukkan dalam menjaga kebersiahan
sekolah.
rumah dan sekolah.
Menentukan kosakata dan
konsep tentang lingkungan
sehat dan lingkungan tidak
sehat di lingkungan sekitar
serta cara menjaga
kesehatan lingkungan
dalam Bahasa Indonesia
atau bahasa daerah melalui
teks tulis, lisan, dan visual.
BENTUK
INDIKATOR SOAL
SOAL
Pilihan Ganda
Disajikan soal, siswa mampu menegtahui cara
mewujudkan persatuan dnegan tepat.
Pilihan Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui sikap
dari kerja sama dengan tepat.
Pilihan Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui akibat
dari Sikap mementingkan kepentingan pribadi di Pilihan Ganda
atas kepentingan umum.
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui wujud
dari hidup dalamkebersamaan. Pilihan Ganda
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui sikap Pilihan Ganda
yang di cerminkan dengan gotong royong.
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui Pilihan Ganda
kegiatan yang bukan mencerminkan sikap hidup
bersama di lingkungan.
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan
manfaat persatuan keluarga dalam menjaga
kebersihan rumah Isian
Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan
beberapa kebersamaan di rumah Isian
Disajikan soal, siswa mampu
menyebutkanmanfaat persatuan ketika
bermain Isian
Disajikan soal, siswa mampu Melenkapai kalimat
Pilihan Ganda
dengan kata yang tepat.
Disajikan soal, siswa mampu mengetahui cara
Pilihan Ganda
agar rumah terlihat bersih berdasarkan teks.
dalam Bahasa Indonesia
atau bahasa daerah melalui
teks tulis, lisan, dan visual.

Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi

kegiatan yang terdapat pada sebuah gambar Pilihan Ganda
dengan tepat.

Disajikan soal, siswa mampu melengkapi kalimat

Pilihan Ganda
dengan tepat.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan

informasi yang terdapat pada sebuah gambar.
Isian

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan

informasi yang terdapat pada sebuah gambar.
Isian

Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan

sampah, genangan air, dan kotoran harus
dibuang.
Isian
Menjelaskan bangun datar
dan bangun ruang Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi
bangun datar yang mempunyai 3 sisi, 3 sudut Pilihan Ganda
berdasarkan ciri-cirinya dan 3 titik.

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui

bentuk bangun ruang berdasarkan sebuah Pilihan Ganda
benda.

Disajikan soal, siswa mampu Menentukan

jumlah sisi sudut dan titik sudut sebuahbangun Pilihan Ganda
ruang.

Disajikan soal, siswa mampu Menentukan

jumlah sisi sudut dan titik sudut sebuahbangun Pilihan Ganda
ruang.

Disajikan soal, siswa mampu Menentukan

banyak rusuk, sisi, dan titik sudut sebuah Pilihan Ganda
bangun ruang.

Menjelaskan pola barisan

bangun datar dan bangun Disajikan soal, siswa mampu Menentukan
ruang menggunakan banyak rusuk, sisi, dan titik sudut sebuah Pilihan Ganda
bangun ruang.
gambar atau benda konkret

Disajikan soal, siswa mampu menegtahui bentuk

bangun ruang berdasarkan benda konkret. Pilihan Ganda
Disajikan soal, siswa mampu Menentukan
banyak rusuk, sisi, dan titik sudut sebuah Pilihan Ganda
bangun ruang.

Disajikan soal, siswa mampu Menentukan

banyak sisi, sudut, dan titik sudut sebuah Pilihan Ganda
bangun ruang.

Disajikan soal, siswa mampu Menghitung

banyak sisi, sudut, dan titik sudut pada bangun-
bangun datar.
Isian

Disajikan soal, siswa mampu memasangkan

banguian dengan banyak rusuk, sisi, dan titik
sudut yang sesuai.
Isian

Disajikan soal, siswa mampu meneybutkan

jumlah Ruas gari pada kubus
Isian
Disajikan soal, siswa mampu meneybutkan
jumlah Ruas gari pada Prisma Isian

………………., .. …………. 20..

Guru Kelas

…………………………………………
NIP. ………………………………...
NO. SOAL

21

22

23

9
10

11

24

25

26

12

13

14

15

16

17

18
19

20

27

28

29

30