KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) JENJANG SD

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Kelas/Semester : II (dua) / 2
Tema : 6. Merawat Hewan dan Tumbuhan
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 40 butir
Bentuk Soal : I. Isian : 25 butir
II. Jawaban singkat (JS) : 10 butir
III. Uraian : 5 butir

Nomor Bentuk
No Muatan Kompetensi Dasar Materi Indikator Indikator Soal
Soal Soal
1. PPKn 3.2 Mengidentifikasi aturan dan Aturan dan Menyebutkan Disediakan pernyataan tentang peraturan di sekolah, siswa 1 Isian
tata tertib yang berlaku di
sekolah tata tertib peraturan yang ada dapat mengidentifikasi aturan dan tata tertib di sekolah secara
sekolah di sekolah tepat
Disajikan cerita singkat di salah satu tempat yang ada di 2 Isian
sekolah, siswa dapat mengidentifikasi lokasi peraturan
tersebut dengan tepat.
Disediakan beberapa kalimat mengenai hal yang boleh dan 3 Isian
tidak boleh dilakukan, siswa menentukan aturan sekolah yang
harus dilakukan ketika pelajaran di sekolah dengan benar.
Disediakan kalimat tentang pelanggaran peraturan, siswa 6 JS
dapat menjelaskan hal yang harus dilakukan agar mematuhi
peraturan di sekolah dengan benar.
Menjelaskan akibat Disediakan kalimat tentang tidak patuh pada peraturan, siswa 4 Isian
tidak mematuhi dapat menyebutkan akibatnya jika tidak mematuhi aturan di
peraturan sekolah
Disediakan kalimat tentang aturan bermain di sekolah, siswa 7 JS
dapat menjelaskan akibat melanggar aturan saat bermain di
sekolah dengan tepat.
Menyebutkan Disediakan kalimat tentang peraturan di sekolah, siswa dapat 5 Isian
manfaat mematuhi menyebutkan manfaat aturan suatu kegiatan dengan tepat.
peraturan Disediakan kalimat tentang peraturan di sekolah , Siswa 8 Uraian
 Nomor Bentuk
No Muatan Kompetensi Dasar Materi Indikator Indikator Soal
Soal Soal
dapat menyebutkan 2 contoh aturan dalam merawat tanaman
di lingkungan sekolah dengan benar.
2 Bahasa 3.7 Mencermati Menulis huruf tegak Disediakan sebuah kalimat dengan menggunakan huruf tegak 9 Isian
Indone tulisan tegak bersambung dengan bersambung, siswa dapat menentukan penggunaan huruf
sia bersambung dalam memperhatikan huruf kapital.
cerita dengan kapital dan tanda Disediakan sebuah kalimat dengan nama orang dan nama 10 Isian
memperhatikan baca. bulan di dalamnya, siswa menuliskan kembali dengan
penggunaan huruf menggunakan tulisan tegak bersambung dan huruf kapital
kapital (awal dan tanda baca yang benar
kalimat, nama bulan Disediakan kalimat acak dengan menggunakan huruf tegak 14 JS
dan hari, nama bersambung, siswa dapat menyusun kalimat dengan benar
orang) serta memakai huruf tegak bersambung.
mengenal tanda titik Mengidentifikasi kata Disediakan sebuah kalimat, siswa dapat menyebutkan fungsi 11 Isian
pada kalimat berita tanya dan membuat kata tanya.
dan tanda tanya kalimat tanya Disediakan sebuah kalimat, siswa dapat menentukan tanda 12 Isian
pada kalimat tanya baca (tanda titik, tanda tanya) dengan tepat.
Disediakan beberapa kalimat, siswa dapat mengidentifikasi 13 Isian
penggunaan tanda tanya dengan tepat.
Disediakan sebuah kata tanya, siswa dapat membuat kalimat 15 JS
tanya berdasarkan kata tanya tersebut.
16 Uraian

3. Mate 3.6 Menjelaskan Menentukan berat Diberikan sebuah gambar benda yang ditimbang, siswa dapat 17 Isian
matika dan menentukan suatu benda dengan membaca berat benda dengan tepat.
panjang (termasuk satuan baku Diberikan soal cerita mengenai satuan berat, siswa dapat 18 Isian
jarak), berat dan menentukan jumlah berat suatu benda dengan tepat.
waktu dalam satuan Disediakan soal cerita tentang alat ukur berat, siswa 19 Isian
baku, yang menentukan alat ukur berat yang sesuai
berkaitan dengan Disediakan beberapa gambar benda beserta beratnya, siswa 22 JS
kehidupan sehari- menentukan banyaknya biji timbangan yang sesuai
hari
Menyelesaikan soal Disediakan beberapa benda dengan jumlah berat tertentu, 20 Isian
 Nomor Bentuk
No Muatan Kompetensi Dasar Materi Indikator Indikator Soal
Soal Soal
berkaitan dengan siswa dapat membandingkan berat benda. 21 Isian
berat benda Disediakan kalimat cerita berkaitan dengan pengukuran berat 23 JS
benda, siswa dapat menjumlahkan berat benda dengan
mengubah satuan berat dari ons menjadi kg.
Diberikan soal cerita mengenai satuan berat, siswa dapat 24 Uraian
menentukan jumlah berat dan kesetaraan nilai berat benda
dengan tepat.
4. SBdP 3.1 Mengenal karya Menjelaskan tentang Disediakan sebuah gambar, siswa dapat menyebutkan jenis 25 Isian
imajinatif dua dan karya imajinatif tiga karya imajinatif tiga dimensi.
tiga dimensi dimensi dan Disediakan gambar karya imajinatif, siswa dapat 26 Isian
mengetahui menyebutkan bahan yang digunakan.
contohnya Disediakan kalimat sederhana tentang karya tiga dimensi, 27 JS
siswa dapat menyebutkan ciri-ciri utama karya tiga dimensi.
Disediakan kalimat sederhana tentang karya tiga dimensi, 28 Uraian
siswa dapat menyebutkan contoh karya tiga dimensi.
3.2 Mengenal pola Mengidentifikasi Disediakan lirik lagu “Ayamku”, siswa dapat menyebutkan 29 Isian
irama sederhana bunyi panjang dan birama lagu tersebut dengan benar.
melalui lagu anak- pendek pada lagu Disediakan lirik lagu “Ayamku”, siswa dapat menyebutkan 30 Isian
anak anak panjang pendeknya bunyi dengan benar
31 Isian

Disediakan lirik lagu ayamku, siswa dapat menandai lagu 32 JS

3.3 Mengenal gerak
keseharian dan
alam dalam tari
yang bunyinya pendek
Menjelaskan gerak Disediakan gambar gerakan keseharian menirukan hewan di 33 Isian
keseharian sekitar, siswa menentukan jenis gerakan yang tepat
menirukan hewan. Disediakan gambar gerakan menirukan hewan, siswa 34 Isian
menentukan nama hewan berdasarkan gerak tersebut.
Disediakan gambar dan penjelasan mengenai gerakan, siswa 35 Isian
dapat menentukan arah gerakan tubuh dengan benar.
Disediakan pernyataan mengenai gerakan hewan peliharaan, 36 JS
siswa dapat menentukan jenis gerakan yang sesuai dengan
 Nomor Bentuk
No Muatan Kompetensi Dasar Materi Indikator Indikator Soal
Soal Soal
gambar.
3.4 Mengenal Menjelaskan kreasi Disediakan gambar kreasi hiasan dari bahan buatan, siswa 37 Isian
pengolahan bahan hiasan dari bahan dapat menyebutkan jenis bahan (plastik, kertas, dll) yang
alam dan buatan buatan digunakan untuk membuatnya.
dalam berkarya Disediakan pernyataan tentang kreasi hiasan vas bunga, 38 Isian
siswa dapat menyebutkan alat dan bahan sesuai berdasarkan
kegunaannya.
Disediakan kalimat tentang kreasi hiasan dari kertas karton 39 JS
bekas tisu, siswa dapat menyebutkan alat dan bahan sesuai
berdasarkan kegunaannya.
Disediakan gambar langkah membuat salah satu kreasi 40 Uraian
hiasan, siswa dapat menjelaskan langkah berdasarkan
gambar.