LAPORAN TUGAS MANDIRI

PELATIHAN KOMPETENSI PENDIDIK PAUD

KOTA BATU
TAHUN 2022

OLEH:
KUSWANTI,S.Pd

OBSERVASI PROSES PEMBELAJARAN

LESSON STUDY
PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PAUD KOTA
BATU JULI 2022
Nama Observer : KUSWANTI,S.Pd

Asal Lembaga : SPS KASIH IBU II JUNREJO

Waktu Pelaksanaan : Kamis, 21 Juli 2022

(Hari, tgl,
bulan,tahun)

Tempat Pelaksanaan : KB NURUL QOLBI

 Topik Pembelajaran : AKU CINTA INDONESIA /PAKAIAN ADAT

Nama Guru Model : HERINI, S.Pd

TUTIK WIDIANINGSIH, S.Pd

Pilihlah jawaban (beri ceklist/centang) berdasarkan hasil pengamatan Anda, lengkapi

dengan diskripsi jawaban Anda!
Penyiapan Lingkungan Main

Ada Tidak Ada Diskripsi

Alat dan Bahan V Alat : 1. Gambar peta dan baju adat

2. Bahan menggunakan kain perca dan kardus
3. Lem dan gunting
4. Baju adat

Media Main v - Papan tempel untuk menempelkan miniatur baju

adat Madura dan Bali
- Baju adat anak Sumatra dan Madura untuk di pakai
dan di peragakan anak.
- Miniatur pakaian adat
- Proyektor dan laptop

Kegiatan Fisik

Ada Tidak Ada Diskripsi

Bermain V
bebas di
halaman

Permainan V
Tradisional
Permainan V - Menyapa dengan salam pembuka
terbimbing - Berbaris
(Senam dll) - Senam tanpa musik
- Menirukan Gerakan tarian Madura dan Bali

Kegiatan Pembukaan

Ada Tidak Ada

Salam Pembuka V - Mengucapkan salam pembuka sebelum kegiatan

dimulai
- Menanyakan khabar anak
- Menanyakan perasaan hari ini
- Presensi anak

Doa Pembuka V - Membaca doa Al fatihah

- Membaca doa sebelum belajar
- Membaca doa untuk orang tua

Penyampaian V - Diawali bercerita tentang pulau Bali dan Madura

Topik dengan - Tanya jawab
berbagai - Demonstrasi cara memakai pakaian adat
metode

Kesepakatan V - Antri dan tidak berebut

Bermain - Membereskan mainan

Kegiatan Inti

Metode Diskripsi

Metode yang 1.Bercerita - Anak mendengarkan cerita tentang Pulau Bali dan
digunakan Madura.

2. Tanya Jawab - Guru bertanya tentang sub topik kepada anak-anak

“ Guru bercerita tentang apa “
- Anak menanyakan tentang baju Madura laki-laki
seperti Bapak dan baju Madura perempuan seperti
ibu .

3. Demonstrasi - Anak memakai baju adat Madura laki-laki

- Menempelkan dan mencocokkan miniature baju
 adat kepapan tempel

Ada Tidak Ada Diskripsi

Kegiatan V - Bergantian memakai baju Sumatra dan baju Madura

bermain yang
dilakukan anak - Bergantian menempel miniatur baju Madura laki-laki
dan perempuan .

Ada Tidak Ada Deskripsi

Penguatan dari V - Pesan

Pendidik - Saling menghormati
- Aturan main
- Cermat
- Sabar
- Budaya antri

Ada Tidak Ada Diskripsi

Respon Anak V - Antusias mengikuti kegiatan

- Semangat
- Bahagia

Kegiatan Penutup

Ada Tidak Ada Diskripsi

Refleksi V - Recolling tentang topik yang disampaikan

kegiatan main - Penyampaian kegiatan esok hari
dengan berbagai
merode

Penilaian

Ada Tidak Ada Diskripsi

 Penilaian V - Anekdot
Proses - Respon anak
Pembelajaran

Ada Tidak Ada Diskripsi

Penilaian V - Foto berseri

Hasil - Hasil Karya
Pembelajaran

@Leni Gonadi-PGPAUD-UM

Kota Batu, 21 Juli 2022

Mengetahui,
Pendamping Observer

( Munaisra Tri Tirtaningsih, S.Pd, M.Pd ) ( Kuswanti,S.Pd )

 OBSERVASI PROSES PEMBELAJARAN
LESSON STUDY
PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU PAUD KOTA
BATU JULI 2022
Nama Observer : SETIYANINGSIH,S.Pd

Asal Lembaga : SPS HARAPAN BUNDA 01 JUNREJO

Waktu Pelaksanaan : Kamis, 21 Juli 2022

(Hari, tgl,
bulan,tahun)

Tempat Pelaksanaan : KB NURUL QOLBI

Topik Pembelajaran : AKU CINTA INDONESIA /PAKAIAN ADAT

Nama Guru Model : HERINI, S.Pd

TUTIK WIDIANINGSIH, S.Pd

Pilihlah jawaban (beri ceklist/centang) berdasarkan hasil pengamatan Anda, lengkapi

dengan diskripsi jawaban Anda!
Penyiapan Lingkungan Main

Ada Tidak Ada Diskripsi

Alat dan Bahan V Alat : 1. Gambar peta dan baju adat

2. Bahan menggunakan kain perca dan kardus
3. Lem dan gunting
4. Baju adat

Media Main v - Papan tempel untuk menempelkan miniatur baju

adat Madura dan Bali
- Baju adat anak Sumatra dan Madura untuk di pakai
dan di peragakan anak.
- Miniatur pakaian adat
- Proyektor dan laptop

Kegiatan Fisik

Ada Tidak Ada Diskripsi

Bermain V
bebas di
halaman
Permainan V
Tradisional

Permainan V - Menyapa dengan salam pembuka

terbimbing - Berbaris
(Senam dll) - Senam tanpa musik
- Menirukan Gerakan tarian Madura dan Bali

Kegiatan Pembukaan

Ada Tidak Ada

Salam Pembuka V - Mengucapkan salam pembuka sebelum kegiatan

dimulai
- Menanyakan khabar anak
- Menanyakan perasaan hari ini
- Presensi anak

Doa Pembuka V - Membaca doa Al fatihah

- Membaca doa sebelum belajar
- Membaca doa untuk orang tua

Penyampaian V - Diawali bercerita tentang pulau Bali dan Madura

Topik dengan - Tanya jawab
berbagai - Demonstrasi cara memakai pakaian adat
metode

Kesepakatan V - Antri dan tidak berebut

Bermain - Membereskan mainan

Kegiatan Inti

Metode Diskripsi
 Metode yang 1.Bercerita - Anak mendengarkan cerita tentang Pulau Bali dan
digunakan Madura.

2. Tanya Jawab - Guru bertanya tentang sub topik kepada anak-anak

“ Guru bercerita tentang apa “
- Anak menanyakan tentang baju Madura laki-laki
seperti Bapak dan baju Madura perempuan seperti
ibu .

3. Demonstrasi - Anak memakai baju adat Madura laki-laki

- Menempelkan dan mencocokkan miniature baju
adat kepapan tempel

Ada Tidak Ada Diskripsi

Kegiatan V - Bergantian memakai baju Sumatra dan baju Madura

bermain yang
dilakukan anak - Bergantian menempel miniatur baju Madura laki-laki
dan perempuan .

Ada Tidak Ada Deskripsi

Penguatan dari V - Pesan

Pendidik - Saling menghormati
- Aturan main
- Cermat
- Sabar
- Budaya antri

Ada Tidak Ada Diskripsi

Respon Anak V - Antusias mengikuti kegiatan

- Semangat
- Bahagia

Kegiatan Penutup

Ada Tidak Ada Diskripsi

 Refleksi V - Recolling tentang topik yang disampaikan
kegiatan main - Penyampaian kegiatan esok hari
dengan berbagai
merode

Penilaian

Ada Tidak Ada Diskripsi

Penilaian V - Anekdot
Proses - Respon anak
Pembelajaran

Ada Tidak Ada Diskripsi

Penilaian V - Foto berseri

Hasil - Hasil Karya
Pembelajaran

@Leni Gonadi-PGPAUD-UM

Kota Batu, 21 Juli 2022

Mengetahui,
Pendamping Observer

( Munaisra Tri Tirtaningsih, S.Pd, M.Pd ) (Setiyaningsih,S.Pd )