600
509 520
490 500 500
500
450 450
420 421
400 380
350 360
300
200
100
0
JULI, AGT, SEP OKT, NOV, DES JAN, FEB, MAR APR, MEI, JUN
45
42 41
40
40
35
30
27
25
25 KELAS X
20 20 KELAS XI
20 KELAS XII
15 GURU
15
10
0
JULI AGUSTUS SEPTEMBER
GRAFIK PEMINJAMAN PERPUSTAKAAN
SMA NEGERI 10 BANDUNG
TAHUN 2017/2018
700
625 630
625
600 605 610 610
600 600
592 590
600 570
550 540 540 540
532
520 510 510 510 500
510
502
500 505
501 500 505 497
500
500
425
400
Kelas X
300 270
Kelas XI
Kelas XII
200
100
505254
0
7 17 7 7 17 7 8 8 8 8 8 18
01 20 p-
1 01 v- 01 01 01 01 r-1 01 20
li 2 s Se r2 No r2 ar
i2
ar
i2 et
2 Ap ei
2
ni
Ju tu be be ar Ju
us to em nu b ru M
M
Ag Ok s Ja Fe
De
600
520
500 490 500
400
KELAS X
300 KELAS XI
KELAS XII
GURU
200
100 75 85
49
15 25
0
JULI AGUSTUS
STRUKTUR ORGANISASI PERPUSTAKAAN
SMA NEGERI 10 BANDUNG
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Kepala Sekolah
Kepala Perpustakaan
Kesimpulan
Perpustakaan sekolah merupakan bagian integral dari sebuah lembaga pendidikan. Tujuannya
adalah untuk menunjang kurikulum yang sedang berlaku di lembaga pendidikan tersebut. Karena itu
koleksinya pun harus sesuai dengan keperluan di lembaga tersebut.
Secara ideal, perpustakaan sekolah hendaknya dikelola oleh seorang pustakawan. Namun pada
kenyataannya, banyak perpustakaan sekolah yang dikelola oleh tenaga yang tidak relevan.
Banyak kendala yang dihadapi oleh perpustakaan SMA Negeri 10 Bandung. Antara lain
kurangnya apresiasi masyarakat sekolah terhadap perpustakaan tersebut. Dimasa depan seluruh
sivitas akademika harus mengapresiasi pentingnya perpustakaan untuk menunjang KBM dalam suatu
lembaga pendidikan. Manajemen sekolah harus mengalokasikan dana tahunan perpustakaan, agar
semua program dapat dilakukan dengan sebaik baiknya.
Saran-saran
Karena perpustakaan sekolah adalah bagian integral dari suatu lembaga pendidikan, maka
sangat diharapkan kerjasama dari semua masyarakat sekolah.
Kepala Sekolah adalah decision maker atas semua pengembangan perpustakaan. Petugas
tidak dapat melakukan apapun, tanpa persetujuan dari Kepala Sekolah. Karena itu diharapkan
bimbingan dan saran-saran Kepala Sekolah dalam rangka mengembangkan perpustakaan
tersebut.
Perlu kerjasama dengan wali kelas dan guru-guru bidang studi, agar memotivasi dalam
rangka mengembangkan minat baca mereka.
Perlu kesadaran dari semua peminjam (baik guru dan murid), agar semua buku yang dipinjam
masih dikembalikan ke perpustakaan, bukan untuk dimiliki.
Dalam rangka rehabilitasi dan pengadaan sarana prasarana (meubiler, perlengkapan, dll),
mohon agar Dana Anggaran Tahunan perpustakaan dapat dicairkan setiap permulaan tahun
pelajaran.
Perlu penambahan personil dengan latar belakang Pendidikan Ilmu Perpustakaan.
RENCANA KERJA
PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 10 BANDUNG
TAHUN PELAJARAN 2018 – 2019
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Kantong buku
1.42
2. Kartu buku
KARTU BUKU
1.42
SAN SANTANA, Septiawan K
m Menulis Ilmiah : Metode
Penelitian Kuallitatif 2007
3. KARTU KATALOG
001.42
SAN Santana, Septiawan K
ISBN 978-979-461-649-9
5. Kartu Anggota
PAS PHOTO
2X3
DRS.SOBAT GINTING
NIP. 195904011986031015