PERPUSTAKAAN SMK VISI GLOBAL

Jl. Hasanudin No. 10x Simbar- Tampo

PROGRAM PERPUSTAKAAN
OLEH PENANGGUNG JAWAB PERPUSTAKAAN

Aprilia Susanti, S.Pd.

TAHUN PELAJARAAN 2021/2022

 BAB 1 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Kita semua menyadari bahwa kemajuan suatu bangsa amat bergantung pada kualitas
sumber daya manusianya. Demikian pula dalam upaya mewujudkan masyarakat Indonesia yang
berkualitas tinggi tidak bisa lepas dari pendidikan. Kegiatan memajukan pendidikan diIndonesia
telah dilakukan antara lain melalui peningkatan pendidikan yang diwujudkan dalam Undang-
undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Sisdiknas). Pasal 1
menyebutkan, bahwa pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana
belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mampu mengembangkan potensi
dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan,
akhlak mulia, serta ketrampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.

Salah satu sarana dalam menunjang proses belajar dan mengajar di sekolah adalah
perpustakaan. Perpustakaan sekolah dewasa ini bukan hanya merupakan unit kerja yang
menyediakan bacaan guna menambah pengetahuan dan wawasan bagi murid, tapi juga merupakan
bagian yang integral pembelajaran. Artinya, penyelenggaraan perpustakaan sekolah harus sejalan
dengan visi dan misi sekolah dengan mengadakan bahan bacaan bermutu yang sesuai kurikulum,
menyelenggarakan kegiatan yang berkaitan dengan bidang studi, dan kegiatan penunjang lain,
misalnya berkaitan dengan peristiwa penting yang diperingati di sekolah.

Perpustakaan ialah wadah bagi siswa, guru, dan warga sekolah lainnya yang bermanfaat
memperkaya ilmu pengetahuan masing-masing individu.Perpustakaan sekolah akan lebih
bermanfaat jika benar-benar memperlancar pencapaian tujuan proses pembelajaran
disekolah. Indikasi manfaat tersebut tidak hanya tingginya prestasi peserta didik, tetapi lebih jauh
lagi, antara lain peserta didik mampu mencarai, menemukan, menyaring dan menilai informasi,
terbiasa belajar sendiri, terlatih bertanggung jawab, serta selalu mengikuti perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi.

1.2 Landasan Hukum

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan

Nasional;
2. Peraturan Pemenrintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan;
3. Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang Perpustakaan;
4. Standar Nasional Indonesia Bidang Perpustakaan dan Kepustakawan yang dikeluarkan
oleh Perpustakaan Nasional Republik Indonesia Tahun 2011;
5. Standar Nasional Perpustakaan (SNP) yang dikeluarkan oleh Perpustakaan Nasional
Republik Indonesia Tahun 2011;
6. Standar perpustakaan sekolah tingkat Internasional seperti Pedoman Perpustakaan Sekolah
yang dikeluarkan oleh IFLA/UNESCO Tahun 2006.  
7. SK Pembagian Tugas Dari Kepala Sekolah Nomor 423/118.Kur/SMPN1/2015.
1.3 Tujuan

  Program kerja perpustakaan dibuat dengan tujuan sebagai pedoman yang dapat
mengarahkan, membantu proses belajar mengajar disekolah agar para pendidik, para tenaga
kependidikan dan para peserta didik mendapat kemudahan dalam mengembangkan ilmu
pengetahuan yang dipelajari.

1.4  Visi dan Misi

Visi

Terciptanya layanan prima terhadap siswa untuk gemar berkunjung dan membaca di
perpustakaan. Sehingga terciptanya siswa berprestasi berwawasan lingkungan, berdasarkan iman
dan takwa.

Misi

1. Menjadikan perpustakaan sebagai jantungnya pendidikan di sekolah

2. Memberikan pelayanan yang baik, santun, dan ramah
3. Menjadikan perpustakaan sebagai tempat belajar yang menyenangkan
 BAB II  KERANGKA TEORI

Terwujudnya perpustakaan sekolah yang berdaya guna dan berhasil guna di sekolah, menjadi pusat
kegiatan belajar mengajar, dan terbinanya anak didik menjadi gemar membaca, dan terbiasa
membaca mendidik memutuskan agar memelihara dan memanfaatkan bahan perpustakaan secara
tepat guna dan berhasil guna.
 BAB III PELAKSANAAN PROGRAM

3.1 Struktur Organisasi

Struktur organisasi erlampir

3.2 Uraian Tugas

3.2.1 Pembina / Penanggung Jawab :

a. Bertanggung jawab secara umum agar Perpustakaan dapat berdaya guna dan berhasil guna
sesuai dengan Undang-undang No.2 Tahun 1989 Pasal 3 tentang Penyelenggaraan
Pendidikan.
b. Memberikan pembinaan melalui kursus-kursus atau mengikutsertakan Petugas
Perpustakaan dalam Pelatihan-pelatihan yang diadakan oleh Dinas Pendidikan, Kantor
Perpustakaan Daerah untuk meningkatkan Skill petugas perpustakaan.
c. Mengalokasikan Dana Perpustakaan untuk :
 Perbaikan sarana / ruang Perpustakaan.
 Menambah Koleksi buku-buku Perpustakaan.
 Meningkatkan Kesejahteraan Petugas Perpustakaan.

3.2.2 Koordinator :

a. Sebagai Koordinator Perpustakaan bertugas :

 Membuat Program Perpustakaan baik jangka pendek, menengah dan jangka panjang.
 Mengadakan kerjasama dengan Pustakaan Umum baik Kabupaten, Propinsi atau nasional
dan Perpustakaan Sekolah lainnya.
 Membuat Laporan Penanggungjawaban Pelaksanaan Perpustakaan setiap tahunnya.
b. Sebagai Bagian Pengadaan Bahan Pustaka, bertugas :
 Menyusun rencana pengadaan bahan-bahan pustaka.
 Mengadakan pembelian bahan-bahan pustaka.
 Mengajukan permohonan penambahan buku baik ke perpustakaan maupun dinas
pendidikan.
c. Sebagai Bagian Pengolahan Bahan Pustaka, bertugas :
 Membuat Buku Induk Perpustakaan.
 Mengklasifikasi Bahan Pustaka.
 Membuat katalogisasi Bahan Pustaka.
 Membuat Grafik Pengunjung, Peminjam dan Buku yang Dipinjam.
 Membuat Pelayanan Informasi.

3.2.3 Bagian Pelayanan :

a. Melayani pengguna Perpustakaan baik peminjam / pengunjung / pembaca perpustakaan.
b. Menyusun bahan pustaka agar sesuai dengan kelasnya.
c. Menghitung jumlah Pengunjung / Pembaca / Peminjam Buku Perpustakaan setiap hari.
d. Mendata keluar masuknya Koran / Majalah.
 e. Membuat Buku Induk Anggota.
f. Menyusun Buku sesuai dengan Klasifikasinya.
g. Pengecapan, penyampulan buku Perpustakaan.
h. Merapikan dan membersihkan ruang Perpustakaan.
i. Membantu bagian Pelayanan.

3.2.4 Kerja Rutin Harian :

a. Memberi stempel pada buku-buku yang baru.

b. Mengklasifikasi buku.
c. Memasang Label Buku.
d. Memasang kantong buku dan kartu buku.
e. Memasang Slip Pengembalian.
f. Memasang sampul buku.
g. Menginventarisasikan di Buku Induk.
h. Mengisi Buku Pengolahan Katalogisasi Deskripsi.
i. Membuat Katalogisasi.
j. Memasukaan buku pada rak, almari yang telah ditentukan menurut Sistem DDC.
k. Mencatat Statistik Harian.
l. Melayani Sirkulasi Peminjaman dan Pengembalian Koleksi Perpustakaan.
m. Merawat buku-buku yang rusak dan penjilidan.
n. Mengarsip Soal-soal Ulangan Umum Semester I dan II.
o. Mengarsip Soal-soal Ujian Nasional dan Ujian Sekolah.
p. Mengarsip Karya Tulis siswa.
q. Mengarsip Kliping Siswa.

3.3 Rencana Pengembangan Program

3.3.1 Pengembangan Fisik

     1. Gedung

Tahun Yang sudah dilaksanakan

2017          Perbaikan lantai (Karpet) Pengecetan

2018

2019

2020

     2. Isi Gedung

 Tempat baca
 Rak buku
  Lemari buku
 2 Komputer
 AC  

    3. Buku

 KBBI sebanyak 10 buah

 Kamus Bahasa Inggris sebanyak 20 buah
 Kamus Bahasa Sunda sebanyak 20 buah
 Buku Fiksi sebanyak 100 judul buku

    4. Personalia 

 Personalia sebanyak 1 orang dengan kompetensi D2 Perpustakaan

5. Bimbingan Pustakawan

 Membuat kartu buku

 Memperbaiki buku yang rusak

  6. Promosi Buku

 Mengadakan lomba membaca cerita

 Memberikan pengumuman bahwa di perpustakaan ada buku bacaan yang bagus-bagus

3.4 Hasil Evaluasi

 3.4.1. Data Statistik Perpustakaan  

DATA STATISTIK PERPUSTAKAAN SMK VISI GLOBAL

TAHUN PELAJARAN 2019/ 2020 DAN 2020/2021

A. Data Pengunjung Dalam 2 Tahun Terakhir.

BULAN 2019/2020 2020/2021

Juli 200 100

Agustus 150 70

September 150 120

Oktober 200 200

Nopember 100 200

 Desmber 25 50

Januari 125 200

Pebruari 150 150

Maret 100 100

April 150 100

Mei 200 75

Juni 0 10

Jumlah 1.550 1375

B. Data Peminjam Dalam 2 Tahun Terakhir

BULAN 2016/2017 2017/2018

Juli 200 100

Agustus 150 70

September 150 120

Oktober 200 200

Nopember 100 200

Desmber 25 50

Januari 125 200

Pebruari 150 150

Maret 100 100

April 150 100

Mei 200 75

Juni 0 10

Jumlah 1.550 1375

3.5 Rekapitulasi Koleksi Buku  

          Rekapitulasi koleksi buku SMK VISI GLOBAL terlampir
 BAB IV PEMBIAYAAN

A.   Rencana Anggaran Biaya Perpustakaan

      1.     Gedung

Tahun Yang dilaksanakan Biaya

-       Perbaikan lantai
2017 Rp. 500.000-,
-       Pengecetan

2018

2019

2020

Jumlah Biaya

        2.     Isi Gedung

No. Barang Jumlah Harga

1. Meja baca 5 x 1.250.000 Rp. 6.250.000-,

2. Rak buku 2 x 4.450.000 Rp. 8.900.000-,

3. Lemari buku 1 x 4.450.000 Rp. 4.450.000-,

4. Komputer 2 x 3.450.000 Rp. 6.900.000-,

5. AC 3 x 2.700.000 Rp. 8.100.000-,

Jumlah Biaya Rp. 34.600.000-,

       3.     Koleksi Buku

No. Buku Jumlah Harga

1. KBBI 10 x 398.000 Rp. 3.980.000-,

2. Kamus B. Inggris 20 x 250.000 Rp. 5.000.000-,

3. Kamus B. Sunda 20 x 75.000 Rp. 1.500.000-,

4. Buku fiksi 200 x 53.000 Rp. 10.600.000-,

Jumlah Biaya Rp. 21.080.000-,

 BAB V PENUTUP

Rencana kerja Perpustakaan ini merupakan acuan, pedoman dan rencana untuk 1 tahun. Program
kerja ini diharapkan dapat menjadi titik awal kemajuan perpustakaan sekolah. Peran serta semua
pihak sangat berpengaruh pada realisasi program ini. Oleh sebab itu, diharapkan semua pihak dapat
terlibat baik secara langsung maupun tidak langsung dalam rangka merealisasikan berbagai
program yang telah dibuat.

Mengetahui, Cluring, 12 Juli 2021

Kepala SMK VISI GLOBAL Penanggungjawab Perpustakaan

(Ir. Sumali) (Aprilia Susanti, S.Pd)

NIK. 201906.1.036