Kata Pengantar

Alhamdulillahirabbil alamin, dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT,

yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga pengelola Perpustakaan MI As-
Salam dapat menyelesaikan Laporan dan Penyusunan Rencana Kerja Perpustakaan tahun
2023-2024.
Laporan Program Kerja Perpustakaan ini disusun untuk memaparkan tujuan pengelolaan
perpustakaan itu sendiri. Salah satu tujuan umum perpustakaan adalah menyediakan bahan
pustaka untuk memenuhi kebutuhan anak didik dan pendidik dalam kegiatan belajar sehari-
hari. Kemudian tidak kalah penting adalah tujuan perpustakaan yaitu sebagai sumber tempat
pengembangan kemampuan berpikir intelektual yang mandiri dan berwawasan global untuk
membentuk sikap kreatif, inovatif, dan mengembangkan minat dan bakat siswa, baik dalam
kegiatan intrakuikuler maupun kegiatan ekstrakulikuler. Oleh karena itu sangat penting sekali
perpustakaan sekolah perlu perhatian dari pihak warga sekolah dan memerlukan
pengembangan khusus demi terbentuk sebuah perpustakaan ideal di MTs Negeri 1
Pekalongan yang merupakan jantung sebuah sekolah.
Guna meningkatkan mutu pendidikan serta pemanfaatan sarana penunjang yang terdapat
dalam perpustakaan. Maka laporan dan penyusunan rencana kerja kami buat seefisien dan
sesederhananya, walaupun dalam laporan dan penyusunan rencana kerja perpustakaan ini
kurang sempurna, kami telah berusaha dengan maksimal tetapi kami menyadari keterbatasan
kemampuan kami. Oleh sebab itu kami mengharapkan saran yang dapat membantu dan
menambah wawasan kami dalam pengelolaan manajemen perpustakaan di MTs Negeri 1
Pekalongan.

Kedungwuni, Juli 2020

Penyusun
 PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SEKOLAH

MTs NEGERI 1 PEKALONGAN

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

A. PENDAHULUAN
Perpustakaan sebagai jantung sebuah lembaga pendidikan, sudah
selayaknya mendapatkan porsi dan posisi yang strategis guna merealisasikan visi
dan misi sekolah. Semua pihak, khususnya kepala sekolah harus memberi
perhatian lebih akan eksistensi perpustakaan di sekolah, dan tidak lagi dianggap
sebagai tempat menyimpan buku bekas, barang-barang tidak terpakai, bahkan
tempat bermain saat tidak ada KBM. Hal ini tentu sangat ironis dan tidak
mendidik.

Dari berbagai sudut pemikiran diatas, Perpustakaan MTs Negeri 1

Pekalongan berupaya melakukan terobosan dan revitalisasi peran dan fungsi
perpustakaan sekolah untuk mendukung program dan visi-misi sekolah. Berbagai
program dan terobosan yang direncanakan, diharapkan dapat memberi ruang yang
lebih besar agar perpustakaan sekolah sebagai center of knowledge dapat terealisasi
secara optimal

B. DASAR HUKUM

Terwujudnya perpustakaaan sekolah yang berdaya guna dan berhasil guna di

sekolah, menjadi pusat kegiatan belajar mengajar, dan terbinanya anak didik
menjadi gemar membaca, bisa membaca. Untuk pembinaan dan pengembangan
tersebut dapat dipetik beberapa langkah sebagai landasan antara lain :
1. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.0103/0/1981 tanggal 11
Maret 1981. Mengenai pokok-pokok kebijakan Pembinaan dan
pengembangan perpustakaan sekolah di Indonesia
2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem pendidikan Nasional
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan
4. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 tahun 2007 tentang Perpustakaan

C. TUJUAN
1. Tujuan Umum
Menjadi perpustakaan sekolah berbasis ICT (Information and Communication

Technology) terdepan di Kabupaten Pekalongan serta pusat IPTEK dan sumber

 belajar warga sekolah guna mendukung kegitan belajar mengajar di sekolah
dan merealisasikan visi misi serta suksesnya program KEMILAU

2. Tujuan Khusus
a. Mengembangkan minat, kemampuan, dan kebiasaan membaca khususnya
serta mendayagunakan budaya tulisan, dalam berbagai sektor kehidupan;
b. Mengembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan
informasi;
c. Mendidik siswa agar memelihara dan memanfaatkan bahan perpustakaan
secara tepat guna dan berhasil guna;
d. Meletakkan dasar kearah proses pembelajaran mandiri;
e. Memupuk dan mengembangkan minat dan bakat siswa;
f. Menumbukan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif;
g. Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi
atas tanggungjawab dan usaha sendiri

D. VISI MISI
1. Visi
a. Menjadikan perpustakaan MTs Negeri 1 Pekalongan sebagai Jantung
Pemebelajaran, pusat layanan informasi dan ilmu pengetahuan dengan
standar pengelolaan yang berlaku.
b. Sebagai sumber belajar warga sekolah guna mendukung kegiatan belajar

mengajar yang terdepan sebagai investasi sumber daya pengetahuan yang

cukup lengkap.

c. Memberikan layanan kepada seluruh siswa dan pengguna perpustakaan

secara luas, dan ikut merealisasikan visi misi serta suksesnya program utama
perpustakaan sekolah yaitu sebagai jantung Pembelajaran ilmu pengetahuan
seluruh warga sekolah

2. Misi
a. Pengembangan Organisasi dan Sumber Daya Manusia
b. Pengembangan Sumber Daya Informasi Tercetak dan Elektronik
c. Pengembangan Layanan layanan prima berbasis komputer
d. Melaksanakan layanan perpustakaan terautomasi
e. Mengelola informasi serta menyebarluaskan informasi
f. Mewujudkan kualitas dan kuanitas buku bacaan dan referensi
g. Melayani semua warga sekolah dengan layanan prima
h. Menerapkan administrasi pustaka yang professional dan akuntabel
E. SASARAN

1. Para siswa MTs Negeri 1 Pekalongan

2. Kepala sekolah dan guru MTs Negeri 1 Pekalongan
3. Staf administrasi dan tatalaksana MTs Negeri 1 Pekalongan

F. PROGRAM KERJA
1. Program Kerja JangkaPendek
a. Kondisi Normal:
1) Menyediakan dan menghimpun bahan pustaka, informasi, sesuai
kurikulum sekolah;
2) Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan sesuai kebutuhan;
3) Mengolah dan mengorganisasikan bahan pustaka dengan system
tertentu sehingga memudahkan penggunaannya;
4) Melaksanakan layanan perpustakaan yang sederhana, mudah dan menarik;
5) Melaksanakan kegiatan literasi di taman baca
6) Meningkatkan minat baca murid, guru, dan staf tata laksana;
7) Menambahkan koleksi bahan pustaka secara berkala untuk
memenuhi kebutuhan pengguna layanan perpustakaan;
8) Pembuatan proposal permintaan buku/majalah/jurnal pada beberapa
lembaga/instansi/penerbit tertentu;
9) Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak cepat rusak.
10) Menerbitkan kartu perpustakaan bagi siswa, guru dan staf tata laksana;
11) Menerbitkan berbagai administrasi perpustakaan (kartu buku,
kantong, lebeling, catalog buku, dll;
12) Inventarisasi, klasifikasi dan katalogisasi bahan pustaka;
13) Entry data anggota perpustakaan pada Sistim Informasi
Perpustakaan (SIP);
14) Pelayanan peminjaman buku perpustakaan melalui aplikasi Slims 8;
15) Penerbitan Surat Tanda Bebas Perpustakaan (STBP) bagi siswa kelas
XII sebagai syarat pengambilan Ijazah;
16) Menciptakan pojok-pojok baca, di sekitar tempat anak-anak senang
berkumpul saat istirahat.
17) Menyusun program literasi perpustakaan sekolah:
a) lomba Menulis puisi dalam rangka memperingati hari Literasi Dunia
b) pemberian penghargaan “Pejuang Pustaka” (Kuantitas
Kunjungan Perpustakaan)
c) lomba membuat ringkasan buku materi pelajaran
d) lomba membuat ringkasan buku referensi perpustakaan
e) lomba karya siswa terbaik (membuat poster)
f) story telling
g) wakaf buku dari siswa kelas VI
 II b. Kondisi New Normal
1) Menyediakan dan menghimpun bahan pustaka, informasi, sesuai
kurikulum sekolah;
2) Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan sesuai kebutuhan;
3) Mengolah dan mengorganisasikan bahan pustaka dengan system
tertentu sehingga memudahkan penggunaannya;
4) Melaksanakan layanan perpustakaan yang sederhana, mudah dan
menarik;
5) Melaksanakan kegiatan literasi dengan memanfaatkan media
WhatsApp Web atau dalam jaringan internet.
6) Meningkatkan minat baca murid, guru, dan staf tata laksana;
7) Menambahkan koleksi bahan pustaka secara berkala untuk
memenuhi kebutuhan pengguna layanan perpustakaan;
8) Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak cepat rusak.
9) Menerbitkan kartu perpustakaan bagi siswa, guru dan staf tata laksana;
10) Menerbitkan berbagai administrasi perpustakaan (kartu buku,
kantong, lebeling, catalog buku, dll;
11) Inventarisasi, klasifikasi dan katalogisasi bahan pustaka;
12) Entry data anggota perpustakaan pada Sistim Informasi
Perpustakaan (SIP di Program Slims 8);
13) Pelayanan peminjaman buku perpustakaan;
14) Penerbitan Surat Tanda Bebas Perpustakaan (STBP) bagi siswa
kelas VI sebagai syarat pengambilan Ijazah;
15) Menyusun program literasi perpustakaan sekolah:
a) lomba Menulis puisi dalam rangka memperingati hari Literasi Dunia
b) lomba membuat ringkasan buku materi pelajaran
c) lomba membuat ringkasan buku referensi perpustakaan
d) lomba karya siswa terbaik (membuat poster)
e) lomba menulis cerpen
f) wakaf buku dari siswa kelas VI

2. Program Kerja Jangka Panjang

a. Terciptanya ruangan perpustakaan yang memadai, kondusif dan menyenangkan
b. Menciptakan pojok baca atau taman baca di tempat-tempat yang sering di kunjungi
siswa.
3. Program Kerja Bulanan

Rencana kerja perpustakaan sekolah yang tertuang dalam program kerja

perpustakaan secara umum akan mengacu pada tugas pokok perpustakaan

sekolah, tujuan institusi, visi dan misi sekolah. Hal ini didasari oleh kepentingan

bersama untuk menciptakan suasana kegiatan belajar mengajar yang efektif dan

efisien.

a. Program Kerja Bulanan

BULAN PROGRAM KERJA
Mendata Ulang fasilitas penunjang perpustakaan
Pengolahan bahan pustaka yang baru
Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor
punggung buku baru, Sampul melalui program Slims 8
Mendata ulang koleksi buku perpustakaan dan buku paket
Mendata buku yang rusak dan hilang
Juli Memperbaiki buku yang rusak
Melayani pendaftaran anggota baru
Melayani peminjaman dan pengembalian
Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku
pinjaman
Melayani peminjaman dan pengembalian buku paket
Membuat laporan bulanan
Pengolahan bahan pustaka yang baru
Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor
punggung buku baru, Sampul melalui program Slims 8 (Jika ada
koleksi buku baru di perpustakaan)
Memperbaiki buku yang rusak
Agustus
Melayani pendaftaran anggota baru
Melayani peminjaman dan pengembalian
Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku
pinjaman
Membuat laporan bulanan
 Pengolahan bahan pustaka yang baru
Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor
punggung buku baru, Sampul melalui program Slims 8 (Jika ada
koleksi buku baru di perpustakaan)
Memperbaiki buku yang rusak
September Melayani peminjaman dan pengembalian
Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku
pinjaman
Melaksanakan lomba (Menulis Puisi) dalam rangka hari Literasi
Dunia secara on line
Membuat laporan bulanan

Pengolahan bahan pustaka yang baru

Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor
punggung buku baru, Sampul melalui program Slims 8 (Jika ada
koleksi buku baru di perpustakaan)
Memperbaiki buku yang rusak
Oktober
Melayani peminjaman dan pengembalian
Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku
pinjaman
Mengadakan lomba membuat ringkasan buku materi pelajaran
Membuat laporan bulanan
Pengolahan bahan pustaka yang baru
Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor
punggung buku baru, Sampul melalui program Slims 8 (Jika ada
koleksi buku baru di perpustakaan)
Memperbaiki buku yang rusak
Nopember
Melayani peminjaman dan pengembalian
Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku
pinjaman
lomba membuat ringkasan buku referensi perpustakaan secara on line
Membuat laporan bulanan
Pengolahan bahan pustaka yang baru
Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor
Desember punggung buku baru, Sampul melalui program Slims 8 (Jika ada
Memperbaiki buku yang rusak
Melayani peminjaman dan pengembalian
Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku
pinjaman
Mengadakan lomba menulis cerpen
Membuat laporan bulanan dan semester pertama
 Pengolahan bahan pustaka yang baru
Memperbaiki buku yang rusak
Melayani pendaftaran anggota baru
Januari Melayani peminjaman dan pengembalian
Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku
pinjaman
Membuat laporan bulanan
Pengolahan bahan pustaka yang baru
Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor
punggung buku baru, Sampul melalui program Slims 8 (Jika ada
koleksi buku baru di perpustakaan)
Memperbaiki buku yang rusak
Februari
Melayani peminjaman dan pengembalian
Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku
pinjaman
lomba karya siswa terbaik (membuat poster) Dikirim secara on line
Membuat laporan bulanan
Pengolahan bahan pustaka yang baru
Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor
punggung buku baru, Sampul melalui program Slims 8 (Jika ada
koleksi buku baru di perpustakaan)
Maret Memperbaiki buku yang rusak
Melayani peminjaman dan pengembalian
Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku
pinjaman
Membuat laporan bulanan
Pengolahan bahan pustaka yang baru
Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor
April
punggung buku baru, Sampul melalui program Slims 8 (Jika ada
koleksi buku baru di perpustakaan)
 Memperbaiki buku yang rusak
Melayani peminjaman dan pengembalian
Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan
buku pinjaman
Membuat laporan bulanan
Pengolahan bahan pustaka yang baru
Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap,
Nomor punggung buku baru, Sampul melalui program
Slims 8 (Jika ada koleksi buku baru di perpustakaan)
Mei Memperbaiki buku yang rusak
Melayani peminjaman dan pengembalian
Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan
buku pinjaman
Membuat laporan bulanan
Pengolahan bahan pustaka yang baru
Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap,
Nomor punggung buku baru, Sampul melalui program
Slims 8 (Jika ada koleksi buku baru di perpustakaan)
Memperbaiki buku yang rusak
Juni Melayani peminjaman dan pengembalian
Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan
buku pinjaman
Mengumumkan siswa yang menjadi sebutan Pejuang

Pustaka Melayani peminjaman dan pengembalian buku

paket Membuat laporan bulanan, semester kedua dan

tahunan

G. SUMBER DANA
Untuk mengembangkan perpustakaan perlu adanya sumber dana.

Adapun sumber dana untuk pengembangan perpustakaan MI As-Salam

Kebonagung antara lain :

1. RAPBS tahun 2020-2021

2. Dana BOS/DIPA
3. Kartu Anggota Perpustakaan
4. Denda Anggota Perpustakaan
5. Penerbit dll. yang tidak mengikat
H. STRUKTUR PENGELOLA PERPUSTAKAAN
1. Penanggungjawab : Drs. H. Mukhlisin, Dip. Ed
2. Kepala Perpustakaan : Fitri Ariyani, S.Pd
3. Bag. Layanan/Sirkulasi :
Pelayanan Tenis 1) Nurul Ambarwati
Pelayanan Baca/Peminjaman 2) Luthfiyanti
I. PENUTUP

Program kerja perpustakaan ini merupakan acuan, pedoman dan

rencana untuk 1 tahun. Program kerja ini diharapkan dapat menjadi titik awal
kemajuan perpustakaan MTs Negeri 1 Pekalongan. Peran serta semua pihak
sangat berpengaruh pada realisasi program ini. Karenanya, diharapkan semua
pihak dapat terlibat baik secara langsung maupun tidak lagsung dalam rangka
merealisasikan berbagai program yang telah dibuat.

Kedungwuni, 13 Juli 2020

Mengetahui:
Kepala Madrasah Kepala Perpustakaan

Drs. H. Mukhlisin, Dip. Ed Fitri Ariyani, S.Pd

NIP. 19660104 199803 1 003 NIP.198008132007102002
 TUGAS POKOK DAN FUNGSI TENAGA PERPUSTAKAAN

1. Kepala Sekolah:

o Educator ( Pendidik ) artinya kepala sekolah harus bisa meningkatkan

kinerja pustakawan.

o Manajer artinya kepala sekolah harus mau dan mampu mendayagunakan

seluruh sumber daya yang dimiliki perpustakaan sekolah dalam rangka
mewujudkan visi, misi dan menacapai tujuan.

o Administrator artinya kepala sekolah harus mempunyai kemampuan untuk

memahami tentang bagaimana pengolahan administrasi perpustakaan
walaupun bukan sebagai tenaga teknis.

o Supervisor artinya kepala sekolah harus mampu melakukan berbagai

pengawasan dan pengendalian untuk meningkatkan kinerja pustakawan.

o Leader artinya kepala sekolah harus mampu memberikan petunjuk dan

pengawasan, meningkatkan kemampuan pustskawan, membuka komunikasi
dua arah dan mendelegasikan tugas.

o Innovator artinya kepala sekolah memberikan inovasi perpustakaan baik

dalam hal program kerja, tata letak, ataupun dalam pengelolaan.

o Motivator artinya kepala sekolah harus memiliki strategi yang tepat untuk
memberikan motivasi kepada para pustakawan dalam melakukan berbagai
tugas dan fungsi.
2. Komite Sekolah:

o Memberikan usulan, saran dan masukan yang berkaitan dengan rancangan

program kerja perpustakaan.

o Membantu dalam hal penggalian dana.

o Bekerjasama secara sinergis dalam pengembangan perpustakaan.

o Melakukan monitoring dan evaluasi dalam implementasi program kerja yang

telah dibuat.

3. Kepala Perpustakaan:

o Planning. Seorang kepala perpustakaan harus dapat membuat sebuah

perencanaan yang meliputi : perencanaan SDM, perencanaan dalam hal

layanan teknis maupun layanan informasi, perencanaan keuangan,

pembuatan program kerja, dan segala hal yang berkaitan dengan

perpustakaan.

o Organizing. Seorang kepala perpustakaan harus dapat

mengorganisasi/mengelola segala sumber daya yang ada termasuk
diantaranya pengelolaan sumber daya manusia, pengelolaan keuangan,
pengelolaan layanan, dan segala hal yang berkaitan dengan perpustakaan.

o Controlling. Kepala perpustakaan melakukan kontrol terhadap kinerja

pustakawan, implementasi program kerja, maupun pelaksanaan layanan.

4. Pelayanan Teknis:

o Menganalisis kebutuhan koleksi dan sarana.

o Mengusulkan pengadaan koleksi dan sarana.

o Melaksanakan pengolahan koleksi.

o Perawatan Koleksi.

o Pengorganisasian dan apendayagunaan koleksi bahan pustaka/ sumber informasi.

5. Pelayanan Pemustaka:

o Melakukan pelayanan sirkulasi dan referensi.

o Memberikan pelayanan minat baca, auadio visual dan internet.

o Pengkajian pengembangan perpustakaan, dokumentasi dan informasi.

o Pemasyarakatan perpustakaan, dokumentasi dan informasi

 STRUKTUR ORGANISASI PERPUSTAKAAN
MI AS-SALAM KEBONAGUNG

Berikut ini daftar struktur organisasi perpustakaan serta fungsi tugasnya dalam
perpustakaan. Dalam rangka mencapai hasil yang optimal diperlukan sinergitas
dari semua pihak yang mempunyai peran, tugas, dan fungsi masing-masing

KEPALA MI AS-SALAM

Ratna Handayani, S.Pd.

KEPALA PERPUSTAKAAN
GURU
Dian Novianti, S.Pd.I
KOMITE SEKOLAH
…………..

PELAYANAN TEKNIS PELAYANAN PEMUSTAKA

…………………… ………………….

Keterangan:
= Garis Koordinasi
= Garis Komando