OBSERVASI LAPANGAN

DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH
SMA NEGERI 1 AMURANG BARAT

13 JULI 2023

OLEH :
DAVID LUMOWA, S.Pd
NIP. 19811115 200903 1 004

DIKLAT LAYANAN
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
PERPUSTAKAAN NASIONAL RI
JAKARTA 2023
 LAPORAN PENGESAHAN

OBSERVASI LAPANGAN
PERPUSTAKAAN SEKOLAH
SMA NEGERI 1 AMURANG BARAT

Megetahui, Pustakawan
KEPALA SMA NEGERI 1 AMURANG BARAT SMA Negeri 1 Amurang Barat

Heski S. K. Limpeleh, S. Pd David Lumowa, S, Pd

NIP. 19720424 200312 1 014 NIP. 19811115 200903 1 004
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
B. TUJUAN OBSERVASI

BAB II PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH SMA NEGERI 1

AMURANG BARAT

A. KONDISI UMUM PERPUSTAKAAN

1. SEJARAH SINGKAT TERBENTUKNYA PERPUSTAKAAN
SEKOLAH SMA NEGERI 1 AMURANG BARAT
B. PEMBAHASAN PENGEMBANGAN LAYANAN
PERPUSTAKAAN
C. REKOMENDASI HASIL ANALISIS

BAB III SIMPULAN DAN SARAN

A. SIMPULAN
B. SARAN
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala rahmat dan
karunia dan petunjuknya yang enantiasa melimpah. Dalam kesempatan ini saya dengan senang
hati menyampaikan laporan observasi lapangan tentang perpustakaan sekolah SMA Negeri 1
Amurang Barat.

Laporan ini disusun sebagai hasil observasi langsung yang saya lakukan di perpustakaan
SMA Negeri 1 Amuran g Barat. Tujuan utama dari Observasi ini adalah untuk mengevaluasi
berbagai aspek perpustakaan termasuk pengembangan koleksi, pengolahan bahan
perpustakaan, dan kondisi perpustakaan.

Sebagai fasilitas penting dilingkungan sekolah, perpustakaan memiliki peran yang tak
tergantikan dalam meningkatkan minat baca, memperluas pengetahuan dan mengembangkan
keterampilan literasi siswa. Oleh karena itu, penilaian terhadap perpustakaan SMA Negeri 1
Amurang Barat menjadi penting untuk memastikan keberlanjutan dan peningkatan kualitas
layanan yang diberikan.

Saya berharap laporan observasi ini dapat memberikan pemahaman yang mendalam
tentang kondisi perpustakaan SMA Negeri 1 Amurang Barat, serta memberikan wawasan bagi
pengelola perpustakaan dan pihak terkait dalam mengambil langkah-langkah perbaikan yang
diperlukan. Laporan ini juga dapat menjadi acuan untuk pengembangan perpustakaan yang
lebih baik dimasa mendatang.

Akhir kata, saya berharap observasi ini dapat memberikan kontribusi positif dalam
pengembangan perpustakaan SMA Negeri 1 Amurang Barat. Semoga perpustakaan ini terus
menjadi sumber pengetahuan yang berharga dan mampu membantu siswa dalam
mengembangkan kemampuan literasi serta menggapai kesuksesan dimasa depan.

Saya menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya untuk tim Pusat Pendidikan dan
Pelatihan Perpustakaan Nasional RI, dan rekan-rekan Diklat Pengenalan Pengelola
Perpustakaan Angkatan XXIX Tahun 2023.

Amurang Barat, 13 Juli 2023

SMA Negeri 1 Amurang Barat

David Lumowa, S, Pd
 NIP. 19811115 200903 1 004

BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Perpustakaan merupakan salah satu fasilitas pendukung yang sangat penting
dalam dunia pendidikan. Perpustakaan sekolah memiliki peran yang strategis dalam
membantu meningkatkan minat baca, pemahaman pengetahuan, dan keterampilan
literasi siswa. Dalam konteks ini, laporan observasi lapangan ini disusun untuk
memberikan gambaran mengenai perpustakaan SMA Negeri 1 Amurang Barat.
SMA Negeri 1 Amurang Barat memiliki komitmen yang kuat dalam
mengembangkan potensi siswanya secara holistik, termasuk melalui fasilitas
perpustakaan yang disediakan. Perpustakaan menjadi tempat yang menyediakan
beragam sumber daya dan bahan bacaan yang relevan, sehingga memungkinkan siswa
untuk memperoleh pengetahuan yang lebih luas dan mendalam di luar kegiatan
pembelajaran di kelas.
Dalam konteks ini, observasi lapangan dilakukan dengan tujuan untuk
mengevaluasi berbagai aspek perpustakaan SMA Negeri 1 Amurang Barat, mulai dari
pengembangan koleksi, pengolahan bahan perpustakaan dan kondisi perpustakaan.
Evaluasi ini diharapkan dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam tentang
kondisi perpustakaan dan memberikan rekomendasi untuk perbaikan dan
pengembangan ke depan.
Laporan observasi ini juga sejalan dengan upaya pihak sekolah dan pengelola
perpustakaan dalam terus meningkatkan kualitas layanan dan fasilitas perpustakaan.
Dengan mengetahui kondisi perpustakaan yang ada, dapat diidentifikasi kelebihan dan
kekurangan yang perlu diperhatikan, sehingga dapat dilakukan langkah-langkah
perbaikan yang tepat untuk meningkatkan manfaat perpustakaan bagi siswa dan staf
sekolah.

B. MAKSUD DAN TUJUAN

Tujuan dari pembuatan laporan observasi ini yaitu :

1. Mengetahui koleksi bahan pustaka perpustakaan yang telah diobservasi.

 2. Mengetahui kondisi perpustakaan tersebut, baik dari sarana dan prasarana, luas
ruangan, pencahayaan, tata letak, kenyamanan, dan lokasinya.

BAB II

PENGEMBANGAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH

SMA NEGERI 1 AMURANG BARAT

A. KONDISI UMUM PERPUSTAKAAN

1. SEJARAH SINGKAT TERBENTUKNYA PERPUSTAKAAN SEKOLAH SMA NEGERI 1
AMURANG BARAT
Sekolah SMA Negeri 1 Amurang Barat mendapat ijin operasional pada tahun
2008 bertepatan dengan didirikannya sekolah ini, karena pada awalnya sekolah ini
merupakan kelas jauh dari sekolah SMA Negeri 1 Amurang yang lokasinya berjauhan
dengan lokasi sekolah ini berada, sekitar kurang lebih 20 km dan hanya memiliki 1
gedung bangunan kelas. Setelah sekolah ini mendapat ijin operasional dan mendapat
persetujuan menjadi sekolah yang mandiri, kemudian sekolah ini mendapatkan
bantuan-bantuan sarana dan prasarana penunjang kegiatan pembelajaran yang antara
lain yaitu buku-buku sekolah baik itu buku LKS (lembar kerja siswa), buku mata
pelajaran semua bilang study, buku bacaan dan lain sebagainya. Seiring berkembangnya
sekolah ini, buku-buku semakin banyak dan tahun 2010 dibentuklah perpustakaan
sekolah yang hanya dikelola oleh seorang guru mata pelajaran.
Ditahun 2017 sekolah ini mendapat musibah kebakaran yang menghanguskan
beberapa gedung bangunan dan salah satunya gedung bangunan perpustakaan. Barang-
barang sarana dan prasarana penunjang perpustakaan semua habis terbakar
menyisahkan kurang lebih 10 persen buku-buku yang masih layak untuk digunakan.
Sampai melewati masa covid-19 dalam masa 3 tahun perkembangan perpustakaan SMA
Negeri 1 Amurang Barat sampai tahun 2023 ini, masih cukup jauh perbandingannya
semenjak sebelum kebakaran gedung perpustakaan baik dari segi koleksi, minat siswa
datang ke perpustakaan dan pengelolaanya.
B. PEMBAHASAN PENGEMBANGAN LAYANAN PERPUSTAKAAN
Sarana dan Prasarana Perpustakaan SMA Negeri 1 Amurang Barat dilengkapi dengan
sarana dan prasarana yang cukup memadai untuk mendukung kegiatan belajar dan
membaca. Beberapa sarana yang tersedia antara lain:
1. Rak Buku: Terdapat rak buku yang mencukupi untuk menampung koleksi buku
perpustakaan. Rak buku ini terbuat dari bahan kayu yang kokoh dan rapi sehingga
dapat menampung buku dengan baik.
2. Meja dan Kursi: Terdapat meja dan kursi yang cukup untuk siswa yang ingin
membaca atau belajar di perpustakaan. Meja dan kursi ini disusun dengan tata letak
yang memungkinkan siswa untuk bekerja dengan nyaman.
3. Luas Ruangan Perpustakaan SMA Negeri 1 Amurang Barat memiliki luas ruangan
yang memadai. Meskipun ukurannya mungkin tidak terlalu besar, namun ruang
perpustakaan dirancang dengan tata letak yang efisien sehingga dapat menampung
siswa yang ingin membaca atau belajar.
4. Pencahayaan Pencahayaan di perpustakaan SMA Negeri 1 Amurang Barat cukup
baik. Ruangan perpustakaan dilengkapi dengan jendela yang memungkinkan cahaya
alami masuk, sehingga menciptakan suasana yang terang dan nyaman. Selain itu,
juga terdapat pencahayaan buatan yang cukup untuk memberikan penerangan yang
optimal.
5. Tata Letak Tata letak perpustakaan SMA Negeri 1 Amurang Barat terorganisir
dengan baik. Rak buku ditempatkan secara sistematis sehingga memudahkan siswa
untuk menemukan dan mengakses koleksi buku. Meja dan kursi ditempatkan
dengan jarak yang cukup sehingga siswa dapat bekerja atau membaca dengan
privasi yang memadai.
6. Kenyamanan Perpustakaan SMA Negeri 1 Amurang Barat memberikan
kenyamanan bagi siswa dalam melakukan aktivitas membaca dan belajar. Adanya
sudut baca dengan kursi yang empuk, pencahayaan yang baik, dan suasana yang
tenang menciptakan lingkungan yang nyaman untuk siswa.
7. Lokasi Perpustakaan SMA Negeri 1 Amurang Barat terletak di gedung utama
sekolah, sehingga mudah diakses oleh siswa dan staf. Lokasinya yang strategis
memungkinkan siswa untuk mengunjungi perpustakaan dengan mudah antara
jadwal pelajaran atau dalam waktu istirahat.
C. REKOMENDASI HASIL ANALISIS
Berdasarkan analisis kondisi perpustakaan SMA Negeri 1 Amurang Barat yang telah
dilakukan, berikut adalah rekomendasi untuk meningkatkan kualitas perpustakaan dalam
hal sarana dan prasarana, luas ruangan, pencahayaan, tata letak, kenyamanan, dan lokasi:
1. Sarana dan Prasarana:
a. Memperhatikan kebutuhan akan rak buku tambahan untuk menampung koleksi
buku yang terus berkembang.
b. Menambah jumlah meja dan kursi agar dapat mengakomodasi lebih banyak siswa
yang ingin membaca atau belajar di perpustakaan.
c. Menyediakan fasilitas yang memadai, seperti mesin fotokopi, printer, atau
komputer, untuk memenuhi kebutuhan siswa dalam mengakses sumber daya
informasi.
2. Luas Ruangan:
a. Mempertimbangkan kemungkinan perluasan ruangan perpustakaan jika
diperlukan, terutama jika jumlah siswa dan koleksi buku terus bertambah.
3. Pencahayaan:
a. Memastikan pencahayaan alami tetap optimal dengan menjaga kebersihan dan
ketersediaan jendela, serta menjamin pencahayaan buatan yang cukup di seluruh
ruangan perpustakaan.
4. Tata Letak:
a. Menyusun ulang tata letak perpustakaan agar lebih efisien dan mudah diakses
oleh siswa.
b. Mengatur ruang dengan pemisahan yang jelas antara area baca, ruang referensi,
dan ruang peminjaman untuk memastikan penggunaan ruangan yang lebih
terorganisir.
5. Kenyamanan:
a. Menyediakan fasilitas tambahan, seperti bantal dan bahan bacaan ringan, untuk
meningkatkan kenyamanan siswa saat membaca atau belajar di perpustakaan.
b. Mempertimbangkan pengaturan suhu ruangan yang nyaman, terutama dalam
kondisi cuaca ekstrem.
6. Lokasi:
a. Mengkomunikasikan dengan jelas lokasi perpustakaan dan memastikan informasi
tentang perpustakaan diumumkan secara teratur kepada siswa dan staf sekolah.
 b. Meningkatkan penandaan dan petunjuk arah di sekitar sekolah untuk
mempermudah siswa menemukan perpustakaan.

Rekomendasi ini diharapkan dapat membantu meningkatkan fasilitas dan pelayanan

perpustakaan SMA Negeri 1 Amurang Barat, sehingga memberikan lingkungan yang lebih
baik bagi siswa dalam meningkatkan minat baca, pengetahuan, dan literasi.
 BAB III

SIMPULAN DAN SARAN

A. SIMPULAN

Berdasarkan laporan kondisi perpustakaan SMA Negeri 1 Amurang Barat, dapat

disimpulkan bahwa perpustakaan ini memiliki beberapa kelebihan, seperti sarana dan
prasarana yang memadai, luas ruangan yang cukup, pencahayaan yang baik, tata letak yang
terorganisir, kenyamanan yang diperhatikan, dan lokasi yang strategis. Meskipun demikian,
terdapat beberapa aspek yang perlu diperbaiki dan ditingkatkan guna memberikan pengalaman
yang lebih baik bagi pengunjung perpustakaan

B. SARAN
Berdasarkan simpulan di atas, berikut adalah beberapa saran yang dapat
diimplementasikan untuk meningkatkan kondisi perpustakaan SMA Negeri 1 Amurang Barat :
1. Perluasan Sarana dan Prasarana:
a. Menambah jumlah rak buku untuk menampung koleksi yang terus berkembang.
b. Memperluas ruangan perpustakaan jika memungkinkan, untuk mengakomodasi
jumlah siswa dan koleksi yang lebih besar.
c. Menyediakan fasilitas seperti mesin fotokopi, printer, atau komputer yang memadai
untuk memenuhi kebutuhan siswa dalam mengakses informasi
2. Perluasan Sarana dan Prasarana:
a. Menambah jumlah rak buku untuk menampung koleksi yang terus berkembang.
b. Memperluas ruangan perpustakaan jika memungkinkan, untuk mengakomodasi
jumlah siswa dan koleksi yang lebih besar.
c. Menyediakan fasilitas seperti mesin fotokopi, printer, atau komputer yang memadai
untuk memenuhi kebutuhan siswa dalam mengakses informasi
3. Kualitas Kenyamanan:
a. Menyediakan fasilitas tambahan seperti bantal dan bahan bacaan ringan untuk
meningkatkan kenyamanan pengunjung.
b. Mengatur suhu ruangan agar nyaman, terutama dalam kondisi cuaca ekstrem
4. Komunikasi dan Penandaan:
a. Memastikan informasi tentang perpustakaan disampaikan secara teratur kepada
siswa dan staf sekolah.
b. Meningkatkan penandaan dan petunjuk arah di sekitar sekolah untuk mempermudah
pengunjung menemukan perpustakaan.

Lampiran