LAPORAN PENGAWASAN PERPUSTAKAAN

SMPIT MAULANA ABBASYIAH

TAHUN 2022
 BAB I
PENDAHULUAN
Latar belakang
            Perpustakaan yang baik merupakan salah satu sumber belajar di sekolah. Oleh
karena itu perlunya seluruh peserta didik dan tenaga kependidikan dapat kesempatan
untuk memperluas dan pengetahuan dengan membaca pustaka yang di perlukan.

             Pada sisi lain, Perpustakaan yang baik dan lengkap dapat menunjang proses
belajar mengajar di sekolah, khususnya dapat memotivasi kemandirian belajar siswa
dan gemar membaca sesuai dengan kurikulum yang berlaku.

             Secara khusus fungsi perpustakaan sebagai sumber penyedia informasi dan
pustaka sesuai kurikulum pendidikan SMP perlu sekali di tingkatkan sarana dan
prasarana sesuai kemampuan sekolah. Sedangkan minat baca anak tidak mungkin
meningkat positif apabila bahan pustaka kurang lengkap dan kurang menarik bagi
anak.Untuk itu perpustakaan harus menyediakan bahan yang seirama dengan bakat,
minat dan kegemaran anak.Sehingga anak-anak dan guru mencintai perpustakaan dan
merasa butuh, karena koleksinya sangat variatif dan menantang.

            Mengingat pentingnya maksud dan fungsi perpustakaan sekolah itu perlulah
disusun program yang jelas demi pengelolaan perpustakaan yang profesional.

 Dasar
 UU Nomor 2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional c,q pasal 35 Sumber
Belajar
 Pedoman Pengelolaan Administrasi Sekolah Tingkat Pertama Tahun 1993
 Pedoman Teknis Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah Lanjutan Pertama Tahun
1996 / 1997 Tanggal 22 April 1996
 Program Kerja Perpustakan SMP Negeri 8 Salatiga Tahun 2018 / 2019

 Tujuan
 Tujuan Umum
 Meningkatkan minat, Kemampuan dan Kebiasaan membaca dikalangan siswa/guru
 Memanfaatkan informasi dan pustaka seoptimal – optimalnya bagi siswa / guru
 Mengembangkan kemampuan pemecahan masalah dan kemandirian belajar siswa
 Menumbuhkan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif
 Tujuan Khusus
 Mengembangkan minat baca siswa.
 Memanfaatkan informasi dan pustaka dalam menunjang mutu kegiatan belajar
mengajar yang optimal.
 Mengembangkan kemandirian belajar dan sarana problem solving siswa.
 Menambah pengadaan koleksi perpustakaan sebagai sumber belajar yang memadai.
 Menciptakan administrasi perpustakaan yang baik dan tertib.

 Sasaran               
 Seluruh Siswa SMPIT Maulana Abbasyiah.
 Seluruh Guru / Karyawan SMPIT Maulana Abbasyiah.
 Koleksi buku, Administrasi pustaka dan ruang perpustakaan sebagai sumber
belajar.

 Ruang Lingkup Program Dan Waktu Pelaksanaan

1. Pengadaan Bahan Pustaka
2. Pengolahan Bahan Pustaka
3. Pelayanan Pengguna Perpustakaan
4. Layanan Peminjaman dan Pengembalian
5. Layanan Referensi
1. Perawatan Ruang Dan Koleksi
2. Promosi Jasa Perpustakaan
3. Laporan
 BAB II
URAIAN RENCANA PROGRAM
Jangka Pendek
Rencana program yang bersifat keseharian dan rutin dilakukan di lingkungan kerja
petugas perpustakaan, meliputi kegiatan inventarisasi, katalogisasi sirkulasi, dan
termasuk pula didalamnya perawatan koleksi. Secara rinci kegiatan tersebut meliputi :

1. Inventarisasi koleksi.
2. Pengecekan buku – buku administrasi dan laporan.
3. Mengecek koleksi yang belum ter inventarisir dalam buku administrasi.
4. Pemberian cap kepemilikan dan tanggal penerimaan koleksi.
5. Pemberian label koleksi / nomor punggung pada buku
6. Pemberian sampul buku, termasuk mengganti yang sudah usang.
7. Pendataan ulang anggota perpustakaan dan pencetakan kartu anggota.
8. Perawatan perabot dan peralatan perpustakaan termasuk komputer baik komputer
siswa maupun petugas.
9. Perawatan ruangan perpustakaan.
10. Kegiatan promosi perpustakaan.
11. Pelayanan jasa referensi kepada guru dan siswa
12. Pelayanan bimbingan pengguna perpustakaan bagi siswa kelas 7

 Jangka Menengah
Kegiatan ini meliputi kegiatan yang tidak dapat di kerjakan dalam jangka pendek akan
tetapi merupakan agenda yang mungkin dikerjakan dalam jangka kurang dari 3 tahun.
Kegiatan ini meliputi:

Penambahan Koleksi
Penambahan koleksi harus selalu di adakan mengingat jumlah koleksi yang ada saat
ini memang masih belum mencukupi standart. Penambahan koleksi akan menambah
alternatif bacaan bagi siswa dan guru.

Perawatan dan upgrade aplikasi perpustakaan dari sistem lokal ke full online.
Hal ini dapat di lakukan dengan syarat aplikasi lokal sudah benar – benar berjalan
dengan baik dan sempurna.

Study Banding
Study banding menjadi agenda rutin bagi Pustakawan untuk menambah wawasan dan
pengetahuan di bidang perpustakaan. Hal ini dapat di lakukan dengan bekerjasama
dengan perpustakaan yang sudah memenuhi standart nasional dan internasional.

Penyegaran Ruang Perpustakaan

Menata dan mengatur ulang tata letak perabot dan peralatan, hal ini bertujuan untuk
mengefektifkan ruangan dan mengurangi kejenuhan pemustaka. Penataan harus
berorientasi pada pengguna.

Mengikuti seminar dan workshop terkait perpustakaan.

Jangka Panjang
Rencana jangka panjang perpustakaan SMPIT Maulana Abbasyiah adalah :

1. Menambah sarana komputer untuk pengguna sehingga tiap siswa dapat mengakses
tanpa mengantri lama.
2. Menambah koleksi non buku yang berupa koleksi digital.
3. Memaksimalkan hosting yang disewa sekolah untuk kebutuhan peningkatan
kualitas perpustakaan dan pembelajaran
4. Membuat sebuah jaringan komunitas pengguna perpustakaan secara online untuk
memudahkan pelayanan dan mengefektifkan program perpustakaan.
5. Membuat sebuah rencana pembelajaran untuk mata pelajaran perpustakaan dengan
standart pendidikan nasional dan sesuai kurikulum yang berlaku.
6. Memfasilitasi guru, siswa untuk pembelajaran berbasis digital dan online.
 BAB III
PENUTUP
Kesimpulan
Kesimpulan dari uraian program kegiatan perpustakaan tersebut antara lain adalah
sebagai berikut :

1. Koleksi perpustakaan masih perlu di tambah,

2. Ruang perpustakaan masih kurang memadai ( kurang memenuhi standar),
3. Perlu peningkatan kemampuan Pustakawan,
4. Masih kurangnya kesadaran guru, siswa dalam hal fungsi dan manfaat
perpustakaan.

Usulan
Perpustakaan dapat memberlakukan standar prioritas terhadap hal yang memang
belum terpenuhi. Mengutamakan hal yang dianggap paling penting dan memasukkan
hal yang belum terpenuhi ke dalam program yang selanjutnya.

Perpustakaan mengagendakan minimal satu kali dalam setahun untuk mengikuti

seminar dan workshop, serta melakukan study banding ke perpustakaan lain yang
dianggap lebih maju.