Lembar Kerja Ruang Kolaborasi 2:

Penerjemahan CP dan Rumusan Kalimat TP

Identitas Kelompok:
Asal Sekolah:
1. DEVITA NUR FATMAWATI, S.Pd. / SD NEGERI 1 SUGIO
2. RIZKY YULIAN VALID HANDHANA, S.Pd / SD NEGERI PLOSOWAHYU

Bidang Studi/Fase/Kelas :
PJOK / A / 1

Kalimat CP:
Pada akhir fase ini, peserta didik menunjukkan kemampuan dalam menirukan aktivitas gerak
dasar, permainan dan olahraga, aktivitas senam lantai sederhana, aktivitas gerak berirama,
dan aktivitas air yang disesuaikan dengan kemampuan dan karakteristik peserta didik
(kondisional).

Penerjemahan CP

Konten/topik Kompetensi

Aktivitas gerak dasar, permainan dan Menunjukkan

olahraga, aktivitas senam lantai
sederhana, aktivitas gerak berirama, dan
aktivitas air.

Menirukan
 Rumusan Kalimat TP

Pe Peserta didik dapat menunjukkan kemampuan dalam mempraktikkan berbagai variasi jalan,
lari dan lompat dalam pola gerak dasar lokomotor sesuai potensi dan kreativitas yang dimiliki
serta mengembangkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila pada eleman Gotong Royong dan
Mandiri dengan meregulasi dan menginternalisasi nilai-nilai gerak seperti: berkolaborasi,
kepedulian, berbagai, pemahaman diri dan situasi yang dihadapi, dan meregulasi diri, serta
dapat menerapkan pola perilaku hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari.