PENGGUNAAN KARTU BILANGAN SEBAGAI MEDIA PEMBELAIARAN

KELAS 1

Oleh :

CH. YULIYASTININGSIH, S.Pd

SD NEGERI l SINGOTRUNAN
 Lembar Pengesahan

Laporan berjudul "Penggunaan Kartu Bilangan sebagai Media pembelajaran"

!n! telah dibaca dan disahkan pada tanggal 18 Juli 2A22, oleh:

N i P. I 98007 012A14A7 2A05

ltY
/-s- /
'i L-a

,*i'ti;
 Kata Pengantar

Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa karena atas limpahan rahmat dan hidayahnya
berupa kesempatan sehingga saya dapat menyelesaikan dalam membuat makalah Matematika
+^^+^F^ tt V
LUr rLclr r5 r\di Lu D:l^-^^
^-+,. I,ltdltE,cil^r,
l

Makalah ini dibuat dan disajikan bagi siswa kelas 1 SD Negeri 1 Singotrunan untuk
memberikan kemudahan dan mengembang pola pikir yang logis dalam pembelajaran
matematika.

Akhlrnya penulis sarnpaikan terima kasih dan berharap makalah !ni dapat bermanfaat
bagi anak-anak dan saya khususnya.

iii
 Daftar Isi

Judul i

Lembar Pengesahan ii

Kata Pengantar iii

Daftar lsi iv

tatar Belakang 5

Rumusan Masalah 5

Tujuan 6

Manfaat Makalah 6

Kesimpulan 8

iv
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Matematika merupakan suatu kajian yang memiliki objek abstrak dan dibangun melalui
.larl' rlz+if 6lah lzrran: ilr r rlrlr- hrA.^. naahalrirr.n +^rt lta141 Donrlir{iL::n
^r^.^.
ij;u:,=: ^^^-l."an
Pii:iis;{iiu;i uavu-aii' u'i.ii iiqrvirs irs, t/tvJer irLiiiuLisjq'

dasar guru hendaknya membantu siswa dalam memahami objek matematika yang abstrak
melalui sebuah alat peraga sebagai media pembelajaran.

Media pembelajaran sendiri merupakan saran penyampaian pesan sebuah pembelajaran. Guru
drnrt
UJP;i momhrrrt
iii;:iiJu-a harhaoai
J=t-.Oe, mrerm al:t norrcr rr=nq celai!"an111
ut'rv {an2t
sefe t.ndi!'!!qrllh!:n h:oi cicrrrr
'-'D'

untuk memahami setiap pembelajaran yang diberikan.

A.lat peraga merupakan sumber helajar yang dapat disediakan oleh guru untuk mengembangkan
sikap, keterampilan dan pengetahuan siswa.

i,aiioiii iiloi\oioii itii/ Jors qnqii rirLriruorr€J qrsL pLro6q i\sr LU uilqi.E;qrt yorrE suG uqiuirr

pembelajaran matematika.

B. Rumusan masalah
Dari latar belakang diatas maka dapat dibuat rumusan masalah sebagai berikut:

t. Apa pengertian kartu bilangan?

2. Bagaimana menggunakan kartu bilangan?
C. Tujuan
AJ^^',n
nuqPuti Lujuqrr *^1,^l^t
+'.i,'^* lrrul\uiqit !^i
iiii "^:+,,.
tqiiu.
1. Mengenal kartu bilangan
2. Mengetahu! kemampuan siswa dalam mengenal bilangan
3. Memahami makna bilangan cacah

5
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian Alat Peraga Kartu Bilangan

Mempelajari materi matematika berbeda dengan materi yang lain. Ha! in!
dikarenakan objek pada pembelajaran matematika berupa benda yang bersifat
abstrak yang tidak langsung dbisa diamati oleh panca indera sehingga siswa sulit
memahaminya.
Alat peraga merupakan bagian dari media pembelajaran. Alat peraga matematika
aoalan
-J^l^1.- sepei-angKai L^--t-
-^^--^--1.-+ oenoa l.^--l'-^+,,-^- -l-^^+
KongKi-eI yang oapal JiL,.-+
oiOuai -J^^ ,J:--^^^
oan oli'ancang SeCara Sengaja
yang digunakan untuk membantu menanamkan dan mengembangkan konsep-konsep
dalarn rnatcrnati!<a. Sal:h:rtu ccntoh elat p3r;g;:'-atcmcti!<c cd:l:h !<a:'tu bilcngsn.
Kartu bilangan dapat dibuat secara sederhana oleh guru melalui berbagai bahan yang
ada. Diantaranya adalah karton, kalender, lem, spidol dan kertas HVs.

B. Fungsi Alat peraga kartu bilangan

Secara umum fungsi alat peraga kartu bilangan adalah:
1. Sebagai media dalam pembelajaran yang bersifat abstrak.
1
L, Cal..rari
JEUoS,oi .aaAir
lliCulo rrnxa llana+
ydli5, uoPdL *a^r^r'al,^^
iilglidii6iiiNdii l,^^-^^
NurrJeP rridLgrtroLrNd.
-^+^*^+;1,^
3. Sebagai hubungan antara media dengan kehidupan sehari-hari.
4. Seb:gei surnber belajar'.
C. Rancangan Alat Peraga
Kita daoat merancang alat peraga dengan merencanakan dan memilih aiat vang
tepat untuk digunakan sebagai media pembelajaran. Adapun tujuan penggunan
alat peraga kartu bilangan adalah :
a. Tujuan secara umum:
1. Memberikan konsep-konsep matematika yang sesuai.
2. Mengubah sikap siswa terhadap rnatematika.
3. Menanamkan tingkah laku yang baru dan logis.
b. Tujuan Khusus:
1. Sebagai media pembelajaran.
2. Menetapkan suatu konsep yang telah diajarkan.
a f,r^.-L^^-1.:tl-^.^
J. iiiuUvd5i.
rVrCilrUdirtKiil\dii -^^r:-.--l
4. Membantu menjelaskan fakta-fakta dan keterampilan.
D. Manfaat Alat Peraga Kartu Bilangan
Beberapa manfaat atau kegunaan alat peraga kartu bilangan adalah:
1. Menunjukkan kepada siswa untuk berpikir nyata.
 2. Memperbesar rninat siswa terhadap matematika.
3. Mengembangkan pemikiran yang teratur.
4. Memberikan pengalaman yang menyenangkan.

E. Pembuatan AIat Peraga Kartu Bilangan

Hai-hal bei'ikut yang dibi;tuhkan dalam membuat alat pei'aga kai'tu biiangan
adalah:
1. K;:"tcr':
2. Lem
3. Kertas HVs
4. Kalender
I r^alz:h=l:nclrrh mnmh,rrt rlri
vrst
hdrad.
ubv
lz:rrrt
ilui u!
hilrncrn.
uiiui ibvi
rvi "

7. Potong kertas karton menjadi 5 x 5 cm.

2. Gunting angka yang menunjukkan 1" sampai dengan 10
3. Tempel pada kertas HVs putih.
/ Tomnol llamhali lrori:c lJ\/c nr rtih .r:no horici :nclz:-anolz: n:d: lzorf :c lzrrl-nn
'r-"a)
yang telah dipotong.

F. Keleblhan dan kekurangan Alat Peraga.

a. Kelebihan
1". Menumbuhkembangkan minat siswa karen pembelajaran menjadi
menarik.
2. Proses pembelajaran menjadi lebih bermakna.
1
J. iI^*L.,^+ -:-.,,^ l^LiL
rvrEilruudt- 5r5wd ^l.+it
tEtJlil dt\Lll.
b. Kekurangan
1 cl^^.,^1, h^",,..{i^^r.;^^[.^^
ir P!i r9 t{t iE, . iu! ur ui}rLi riu}ri\ui
uur r rsr\ ^^.1,,..^^- r,

2. Perlu kesediaan materi dan tenaga.

7
 BAB III

PENUTUP

Kesimpulan

Dalam menanamkan sikap siswa agar' lehih herpikir logis dan berkembang
terhadap pembelajaran matematika perlu adanya media pembelajaran diantaranya
adalah alat peraga. Melalui alat peraga kartu bilangan dari pembelajaran yang bersifat
abstrak siswa akan mudah mengenal dan memahami konsep pembelajaran matematika
secara nyata.

Apabila ada kekurangan penulis mohon maaf dan minta saran pada pernbaca
makalah ini.

8
LAMPIRAN