RENCANA TINDAK LANJUT PELATIHAN GURU MADRASAH

Mata Pelajaran IPA

Kelas V

Kurikulum K13

Sasaran CP/KD Mengidentifikasi cara perkembangbiakan tumbuhan secara

vegetatif

Tujuan Pembelajaran
1. Melalui kegiatan pengamatan (C) peserta didik
(A) mampu mengidentifikasi perkembangbiakan
tumbuhan secara vegetatif (B ) dengan benar (D)
2. Peserta didik (A) mampu menganalisis contoh
perkembangbiakan tumbuhan secara generatifn(B)
dengan tepat (D) melalui kegiatan Demonstrasi
(C)

Sasaran penguatan literasi Literasi membaca, sains

Sasaran CK CK 3 membaca
Peserta didik sudah mampu menemukan, mengakses,
menginterpretasikan, mengintegrasikan, mengevaluasi, dan
merefleksikan perkembangbiakan tumbuhan secara generatif
yang ada di lingkungan sekolah

CK 3
Peserta didik sudah mampu menemukan, mengakses,
menginterpretasikan, mengintegrasikan, mengevaluasi, dan
merefleksikan perkembangbiakan tumbuhan secara generatif
yang ada di lingkungan sekolah

Materi/Tema perkembangbiakan tumbuhan secara generatif

Indikator capaian pembelajaran 1. Mengidentifikasi arti dari generative

2. Menyebutkan contoh perkembangbiakan tumbuhan
secara generatif
3. Membuat gambar dari perkembangbiakan
tumbuhan dan memberikan penjelasan

Langkah-langkah pembelajaran Discovery learning

Kegiatan pembuka (apersepsi) 1. Memberi salam

1 | Pelatihan Tindak Lanjut Hasil AKMI

 2. Peserta didik membaca doa .kemudian pendidk
mengecek kehadiran peserta didik
3. Pendidik menyampaikan tujuan pembelajaran
4. Pendidik memotivasikan peserta didik dengan
pertanyaan pemantik

Kegiatan inti  Guru membagikan siswa kedalam beberapa

kelompok
 Guru membagikan LKPD kepada siswa
 Siswa diajak untuk mengamati berbagai berbagai
literatur beserta gambar.
 Guru meminta peserta didik untuk mengamati
perkembangbiakan tumbuhan secara generatif
melalui literatur dan gambar.
 Guru menanyakan bagaimana proses terjadinya
perkembangbiakan secara generatif?
 Peserta didik mencari informasi dari literatur dan
gambar tentang perkembangbiakan tumbuhan secara
generative
 Peserta didik mendiskusikan hasil pengamatan yang
telah diamati dalam kelompok.
 Setiap kelompok mempersentasikan hasil diskusinya.
 Dari data-data yang telah diamati dan dilakukan
peserta didik diminta membuat kesimpulan tentang
perkembangbiakan tumbuhan secara generative
 Guru memberikan penjelasan materi sesuai tujuan
yang ingin dicapai.
Kegiatan penutup (konfirmasi)  Pendidik dan peserta didik menyimpulkan materi
Bersama
 Pendidik dan peserta didik melakukan refleksi,
penguatan dan menyampaikan materi berikutnya
 Doa penutup dan salam

Inovasi kegiatan Menggunakan ppt, video pembalajaran melalui infokus

*Tuliskan sasaran literasi pada langkah pembelajaran yang memuat literasi tertentu.
** Tuliskan inovasi saat kegiatan pembelajaran yang dilakukan.
***LMS tidak bisa mengunggah tabel, silahkan menyesuaikan isi dari RTL yang akan disajikan

2 | Pelatihan Tindak Lanjut Hasil AKMI