RANCANGAN TUGAS PJJ SENI BUDAYA (SENI TARI) KELAS VII

SEMESTER II (GENAP)

No KD Materi Tujuan Pembelajaran Penugasan Hari/Tgl

1. 3. Ruang, waktu, Peserta didik mampu : Tugas 1 Jumat
1 dan tenaga - mengidentifikasi elemen -Buatlah rangkuman 8-1-2021
pada gerak tari gerak tari berdasarkan ruang, Bab 5
waktu, dan tenaga, -bagaimana cara
- mendeskripsikan elemen melestarikan tari yang
gerak tari berdasarkan ruang, ada di indonesia ?
waktu, dan tenaga, -menurut pendapatmu
mengapa tari
mancanegara seperti
K-Pop cepat diterima
oleh remaja ?

2. 4. Ruang, waktu, Peserta didik mampu : Jumat

1 dan tenaga - melakukan gerak tari 15-1-2021
pada gerak tari berdasarkan ruang,waktu, dan
tenaga,
- melakukan asosiasi elemen
gerak tari berdasarkan ruang,
waktu, dan tenaga dengan
sikap dan sosial budaya
masyarakat, dan
- mengomunikasikan elemen
gerak tari berdasarkan ruang,
waktu, dan tenaga baik secara
lisan dan/atau tertulis
3. 3. Pengolahan Peserta didik mampu : Jumat
2 Ruang, Waktu, - mengidentifikasi ruang yang 22-1-2021
dan Tenaga dibuat melalui gerak tari
Sesuai Iringan - mengidentifikasi waktu yang
digunakan melalui gerak tari
- mengidentifikasi teanga yang
digunakan melalui gerak tari
4. 4. Pengolahan Peserta didik mampu : Jumat
2 Ruang, Waktu, - menerapkan ruang, waktu, 29-1-2021
dan Tenaga dan tenaga pada gerak tari
Sesuai Iringan - melakukan gerak tari dengan
menerapkan ruang, waktu,
dan tenaga sesuai dengan
iringan
5 3. Level dan Pola Peserta didik mampu : Jumat
3 Lantai pada - mengidentifikasi berbagai 5-2-2021
Gerak Tari level pada gerak tari
- mendeskripsikan gerak tari
berdasarkan level tinggi,
sedang, dan rend
6 4. Level dan Pola Peserta didik mampu : Jumat
3 Lantai pada - melakukan gerak tari 12-2-2021
Gerak Tari berdasarkan level tinggi,
 RANCANGAN TUGAS PJJ SENI BUDAYA (SENI TARI) KELAS VII

SEMESTER II (GENAP)

sedang, dan rendah sesuai

iringan
- mengasosiasi gerak tari
berdasarkan level tinggi,
sedang, dan rendah dengan
sikap dan kehidupan sosial
budaya di masyarakat
- mengomunikasikan
penampilan gerak tari
berdasarkan level tinggi,
sedang, dan rendah sesuai
iringan secara lisan dan/atau
tertulis.
7. 3. Menampilkan Peserta didik mampu : Jumat
4 Level dan Pola - mengidentifikasi level tinggi 19-2-2021
Lantai pada pada gerak tari,
Gerak Tari - mengidentifikasi sedang
pada gerak tari,
- mengidentifiaksi rendah
pada gerak tari,
- menerapkan level tinggi,
sedang dan rendah pada gerak
tari,
- mengidentifikasi pola lantai
garis lurus pada gerak tari,
- mengidentifikasi pola garis
lengkung pada gerak tari
8. 4. Menampilkan Peserta didik mampu : Jumat
4 Level dan Pola - menerapkan pola lantai garis 26-2-2021
Lantai pada lurus dan lengkung pada gerak
Gerak Tari tari,
- melakukan gerak tari
berdasarkan level dan pola
yang telah dibuat sesuai
dengan iringan