PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN

SEKOLAH

SD NEGERI KAPU I

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN

MERAKURAK
 KABUPATEN TUBAN PROVINSI JAWA
TIMUR
TAHUN 2023
A. PENDAHULUAN

Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang tergabung pada sebuah

sekolah, dikelola sepenuhnya oleh sekolah yang bersangkutan dengan tujuan
usaha membantu sekolah untuk mencapai tujuan khusus sekolah dan tujuan
pendidikan pada umumnya … (Sulistyo Basuki, 1993). Di samping itu dalam
penjelasan Undang-undang Pendidikan Nasional kita, di sebutkan bahwa salah
satu sumber belajar di sekolah yang amat penting tetapi bukan satu satunya adalah
perpustakaan. Sebagai salah satu sumber belajar di sekolah perpustakaan
membantu tercapainya misi dan visi sekolah tersebut. Mengingat pentingnya
peran perpustakaan sekolah maka perlu adanya suatu pengelolaan atau
manajemen yang tepat dan cepat sehingga fungsi perpustakaan sekolah benar-
benar terwujud. Namun masalahnya sekarang adalah tidak sedikit perpustakaan
sekolah yang pengelolaannya masih kurang profesional. Kalaupun sudah baik,
bagaimana perpustakaan sekolah mampu memenuhi kebutuhan penggunanya akan
berbagai pengetahuan dan informasi secara mudah dan cepat di era globalisasi
ini. Untuk itu diperlukan suatu sistem informasi managemen perpustakaan (SIM
Perpus) dengan memanfaatkan komputer. Akan tetapi mampukah para pengelola
perpustakaan terutama kepala sekolah sebagai stake holder di sekolah
mewujudkan perpustakaan sekolah yang berbasis Teknologi Informasi dan
Komunikasi ( TIK ) dengan menggunakan SIM Perpustakaan?
Perpustakaan sebagai jantung sebuah lembaga pendidikan, sudah selayaknya
mendapatkan porsi dan posisi yang strategis guna merealisasikan visi dan misi
sekolah. Semua pihak, khususnya kepala sekolah harus memberi perhatian lebih
akan eksistensi perpustakaan di sekolah, dan tidak lagi dianggap sebagai tempat
menyimpan buku bekas, barang-barang tidak terpakai, bahkan tempat bermain
saat tidak ada KBM. Hal ini tentu sangat ironis dan tidak mendidik.
Dari berbagai sudut pemikiran diatas, Perpustakaan SDN Kapu I berupaya
melakukan terobosan dan revitalisasi peran dan fungsi perpustakaan sekolah
untuk mendukung program dan visi-misi sekolah. Berbagai program dan
terobosan yang direncanakan, diharapkan dapat memberi ruang yang lebih besar
agar perpustakaan sekolah sebagai center of knowledge dapat terealisasi secara
optimal.

B. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan;
3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 tahun 2007 tentang
Perpustakaan;
 4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 25 tahun 2008 tentang
Standar Tenaga Perpustakaan Sekolah/Madrasah
5. Surat Keputusan Kepala SDN Kapu I No. 422/0026/414.101.016.03/2022
Tahun 2022 tentang pengangkatan Tenaga Perpustakaan SDN Kapu I
tahun 2022/2023.
C. TUJUAN

1. TUJUAN UMUM

Menjadi perpustakaan sekolah berbasis ICT terdepan di SDN Kapu I serta

pusat IPTEK dan sumber belajar warga sekolah guna mendukung kegitan belajar
mengajar di sekolah dan merealisasikan visi misi serta suksesnya program
KEMILAU.
2. TUJUAN KHUSUS
1. Mengembangkan minat, kemampuan, dan kebiasaan membaca khususnya
serta mendayagunakan budaya tulisan, dalam berbagai sektor kehidupan;
2. Mengembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan
informasi;
3. Mendidik siswa agar memelihara dan memanfaatkan bahan pustakan secara
tepat guna dan berhasil guna;
4. Meletakkan dasar kearah proses pembelajaran mandiri;
5. Memupuk dan mengembangkan minat dan bakat siswa;
6. Menumbukan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif;
7. Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi
atas tanggungjawab dan usaha sendiri

3. TUJUAN STRATEGIK
1. Melaksanakan layanan perpustakaan berbasis ICT;
2. Merintis E-Library untuk wider accesing informasi & IPTEK;
3. Mewujudkan qualitas dan quanitas buku bacaan dan referensi;
4. Melayani semua warga sekolah dengan layanan prima;
5. Menerapkan administrasi pustaka yang professional dan akuntabel;

D. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH

Perpustakaan Sekolah berfungsi sebagai pusat belajar mengajar, pusat informasi,

pusat penelitian sederhana dan rekreasi sehat melalui bacaan hiburan. Dalam
kaitan dengan kurikulum yang diterapkan di SDN Kapu I, perpustakaan sekolah
berfungsi:

1. Wadah atau wahana pengetahuan, administrasi dan organisasi yang sesuai

sehingga memudahkan penggunaannya;
2. Sumber rujukan (reference centre) siswa, guru, tenaga bimbingan, tenaga
administrasi dan pegawai yang berada dibawah naungan SDN Kapu I
 3. Sarana pendukung dalam proses belajar mengajar, guna mencapai tujuan
pendidikan nasional;
4. Pusat informasi bagi kegiatan belajar mengajar;
5. Sumber yang menyediakan bahan-bahan yang bermanfaat bagi kegiatan
penunjang kegiatan belajar mengajar, seperti kegiatan yang berkaitan
dengan budaya, seni, kreasi dan budaya.
E. SASARAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
1. Para siswa SDN Kapu I
2. Kepala sekolah dan guru SDN Kapu I
3. Staf administrasi dan tatalaksana SDN Kapu I

F. PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SEKOLAH

Rencana kerja perpustakaan sekolah yang tertuang dalam program kerja

perpustakaan secara umum akan mengacu pada tugas pokok perpustakaan
sekolah, tujuan institusi, visi dan misi sekolah. Hal ini didasari oleh kepentingan
bersama untuk menciptakan suasana kegiatan belajar mengajar yang efektif dan
efisien.

1. PROGRAM JANGKA PENDEK

1. Menyediakan dan menghimpun bahan pustaka, informasi, sesuai kurikulum
sekolah;
2. Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan sesuai kebutuhan;
3. Mengolah dan mengorganisasikan bahan pustaka dengan system tertentu
shingga memudahkan penggunaannya;
4. Melaksanakan layanan perpustakaan yang sederhana, mudah dan menarik;
5. Meningkatkan minat baca murid, guru, dan staf tata laksana;
6. Menambahkan koleksi bahan pustaka secara berkala untuk memenuhi
kebutuhan pegguna layanan perpustakaan;
7. Pembuatan proposal permintaan buku/majalah/jurnal pada beberapa
lembaga/instansi/penerbit tertentu;
8. Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak cepat rusak.
9. Menerbitkan kartu perpustakaan bagi siswa, guru dan staf tata laksana;
10. Menerbitkan berbagai administrasi perpustakaan (kartu buku, kantong,
lebeling, catalog buku, dll;
11. Inventarisasi, klasifikasi dan katalogisasi bahan pustaka;
12. Pelayanan peminjaman buku perpustakaan;
13. Penerbitan Surat Tandan Bebas Perpustakaan (STBP) bagi siswa kelas VI
sebagai syarat pengambilan Ijazah;
14. Mengikuti beberapa lomba perpustakaan sekolah, baik tingkat kabupaten,
provinsi atau nasional.

2. PROGRAM JANGKA PANJANG

1. Menerapkan system layanan perpustakaan berbasis ICT;
2. Menerapkan E-Library learning;
3. Merealisasikan qualitas dan quantitas buku minimal 1500 judul dengan
15.000.000 eks pada tahun 2022;
4. Terciptanya ruangan perpustakaan yang memadai, kondusif dan
menyenangkan.
5.

J. JENIS-JENIS LAYANAN PERPUSTAKAAN

1. Peminjaman berbagai jenis buku pelajaran, referensi, sastra, majalah, dll.

K. STRUKTUR PENGELOLA PERPUSTAKAAN

1. Penanggung jawab : SULIS, S.Pd

2. Pengelola : KRISNANINGRUM, S.Pd
3. Sekretaris : SUMIRAH, S.Pd SD
4. Bendahara : ENI SOFIANA, S.Pd SD

L. PENUTUP

Program kerja perpustakaan ini merupakan acuan, pedoman dan rencana untuk 1
tahun. Program kerja ini diharapkan dapat menjadi titik awal kemajuan
perpustakaan SDN Kapu I. Peran serta semua pihak sangat berpengaruh pada
realisasi program ini. Karenanya, diharpkan semua pihak dapat terlibat baik secara
langsung maupun tidak langsung dalam rangka merealisasikan berbagai program
yang telah dibuat.

Mengetahui Kapu, 1 Juli 2022

Kepala SDN Kapu I Penanggung Jawab

Drs. NURSALIM SULIS, S.Pd

NIP. 196602191991091001 NIP. 199203312022212018
PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN
SEKOLAH

SD NEGERI KAPU I

UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN

MERAKURAK
 KABUPATEN TUBAN PROVINSI JAWA
TIMUR
TAHUN 2023
A. PENDAHULUAN

Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang tergabung pada sebuah

sekolah, dikelola sepenuhnya oleh sekolah yang bersangkutan dengan tujuan
usaha membantu sekolah untuk mencapai tujuan khusus sekolah dan tujuan
pendidikan pada umumnya … (Sulistyo Basuki, 1993). Di samping itu dalam
penjelasan Undang-undang Pendidikan Nasional kita, di sebutkan bahwa salah
satu sumber belajar di sekolah yang amat penting tetapi bukan satu satunya adalah
perpustakaan. Sebagai salah satu sumber belajar di sekolah perpustakaan
membantu tercapainya misi dan visi sekolah tersebut. Mengingat pentingnya
peran perpustakaan sekolah maka perlu adanya suatu pengelolaan atau
manajemen yang tepat dan cepat sehingga fungsi perpustakaan sekolah benar-
benar terwujud. Namun masalahnya sekarang adalah tidak sedikit perpustakaan
sekolah yang pengelolaannya masih kurang profesional. Kalaupun sudah baik,
bagaimana perpustakaan sekolah mampu memenuhi kebutuhan penggunanya akan
berbagai pengetahuan dan informasi secara mudah dan cepat di era globalisasi
ini. Untuk itu diperlukan suatu sistem informasi managemen perpustakaan (SIM
Perpus) dengan memanfaatkan komputer. Akan tetapi mampukah para pengelola
perpustakaan terutama kepala sekolah sebagai stake holder di sekolah
mewujudkan perpustakaan sekolah yang berbasis Teknologi Informasi dan
Komunikasi ( TIK ) dengan menggunakan SIM Perpustakaan?
Perpustakaan sebagai jantung sebuah lembaga pendidikan, sudah selayaknya
mendapatkan porsi dan posisi yang strategis guna merealisasikan visi dan misi
sekolah. Semua pihak, khususnya kepala sekolah harus memberi perhatian lebih
akan eksistensi perpustakaan di sekolah, dan tidak lagi dianggap sebagai tempat
menyimpan buku bekas, barang-barang tidak terpakai, bahkan tempat bermain
saat tidak ada KBM. Hal ini tentu sangat ironis dan tidak mendidik.
Dari berbagai sudut pemikiran diatas, Perpustakaan SDN Kapu I berupaya
melakukan terobosan dan revitalisasi peran dan fungsi perpustakaan sekolah
untuk mendukung program dan visi-misi sekolah. Berbagai program dan
terobosan yang direncanakan, diharapkan dapat memberi ruang yang lebih besar
agar perpustakaan sekolah sebagai center of knowledge dapat terealisasi secara
optimal.

B. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan;
3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 tahun 2007 tentang
Perpustakaan;
 4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 25 tahun 2008 tentang
Standar Tenaga Perpustakaan Sekolah/Madrasah
5. Surat Keputusan Kepala SDN Kapu I No. 422/0026/414.101.016.03/2022
Tahun 2022 tentang pengangkatan Tenaga Perpustakaan SDN Kapu I
tahun 2022/2023.
C. TUJUAN

C.1 TUJUAN UMUM

Menjadi perpustakaan sekolah berbasis ICT terdepan di SDN Kapu I serta pusat
IPTEK dan sumber belajar warga sekolah guna mendukung kegitan belajar
mengajar di sekolah dan merealisasikan visi misi serta suksesnya program
KEMILAU

C.2. TUJUAN KHUSUS

8. Mengembangkan minat, kemampuan, dan kebiasaan membaca khususnya
serta mendayagunakan budaya tulisan, dalam berbagai sektor kehidupan;
9. Mengembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan
informasi;
10. Mendidik siswa agar memelihara dan memanfaatkan bahan pustakan secara
tepat guna dan berhasil guna;
11. Meletakkan dasar kearah proses pembelajaran mandiri;
12. Memupuk dan mengembangkan minat dan bakat siswa;
13. Menumbukan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif;
14. Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi
atas tanggungjawab dan usaha sendiri

C.3. TUJUAN STRATEGIK

6. Melaksanakan layanan perpustakaan berbasis ICT;
7. Merintis E-Library untuk wider accesing informasi & IPTEK;
8. Mewujudkan qualitas dan quanitas buku bacaan dan referensi;
9. Melayani semua warga sekolah dengan layanan prima;
10. Menerapkan administrasi pustaka yang professional dan akuntabel;

D. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH

Perpustakaan Sekolah berfungsi sebagai pusat belajar mengajar, pusat informasi,

pusat penelitian sederhana dan rekreasi sehat melalui bacaan hiburan. Dalam
kaitan dengan kurikulum yang diterapkan di SDN Kapu I, perpustakaan sekolah
berfungsi:

6. Wadah atau wahana pengetahuan, administrasi dan organisasi yang sesuai

sehingga memudahkan penggunaannya;
7. Sumber rujukan (reference centre) siswa, guru, tenaga bimbingan, tenaga
administrasi dan pegawai yang berada dibawah naungan SDN Kapu I
 8. Sarana pendukung dalam proses belajar mengajar, guna mencapai tujuan
pendidikan nasional;
9. Pusat informasi bagi kegiatan belajar mengajar;
10. Sumber yang menyediakan bahan-bahan yang bermanfaat bagi kegiatan
penunjang kegiatan belajar mengajar, seperti kegiatan yang berkaitan
dengan budaya, seni, kreasi dan budaya.

E. SASARAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH

4. Para siswa SDN Kapu I
5. Kepala sekolah dan guru SDN Kapu I
6. Staf administrasi dan tatalaksana SDN Kapu I

F. PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SEKOLAH

Rencana kerja perpustakaan sekolah yang tertuang dalam program kerja

perpustakaan secara umum akan mengacu pada tugas pokok perpustakaan
sekolah, tujuan institusi, visi dan misi sekolah. Hal ini didasari oleh kepentingan
bersama untuk menciptakan suasana kegiatan belajar mengajar yang efektif dan
efisien.

1. PROGRAM JANGKA PENDEK

B. Menyediakan dan menghimpun bahan pustaka, informasi, sesuai kurikulum
sekolah;
C. Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan sesuai kebutuhan;
D. Mengolah dan mengorganisasikan bahan pustaka dengan system tertentu
shingga memudahkan penggunaannya;
E. Melaksanakan layanan perpustakaan yang sederhana, mudah dan menarik;
F. Meningkatkan minat baca murid, guru, dan staf tata laksana;
G. Menambahkan koleksi bahan pustaka secara berkala untuk memenuhi
kebutuhan pegguna layanan perpustakaan;
H. Pembuatan proposal permintaan buku/majalah/jurnal pada beberapa
lembaga/instansi/penerbit tertentu;
I. Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak cepat rusak.
J. Menerbitkan kartu perpustakaan bagi siswa, guru dan staf tata laksana;
K. Menerbitkan berbagai administrasi perpustakaan (kartu buku, kantong,
lebeling, catalog buku, dll;
L. Inventarisasi, klasifikasi dan katalogisasi bahan pustaka;
M. Pelayanan peminjaman buku perpustakaan;
N. Penerbitan Surat Tandan Bebas Perpustakaan (STBP) bagi siswa kelas VI
sebagai syarat pengambilan Ijazah;
O. Mengikuti beberapa lomba perpustakaan sekolah, baik tingkat kabupaten,
provinsi atau nasional.

2. PROGRAM JANGKA PANJANG

6. Menerapkan system layanan perpustakaan berbasis ICT;
7. Menerapkan E-Library learning;
8. Merealisasikan qualitas dan quantitas buku minimal 1500 judul dengan
15.000.000 eks pada tahun 2022;
9. Terciptanya ruangan perpustakaan yang memadai, kondusif dan
menyenangkan.

J. JENIS-JENIS LAYANAN PERPUSTAKAAN

1. Peminjaman berbagai jenis buku pelajaran, referensi, sastra, majalah, dll.

K. STRUKTUR PENGELOLA PERPUSTAKAAN

1. Penanggung jawab : SULIS, S.Pd

2. Pengelola : KRISNANINGRUM, S.Pd
3. Sekretaris : SUMIRAH, S.Pd SD
4. Bendahara : ENI SOFIANA, S.Pd SD

L. PENUTUP

Program kerja perpustakaan ini merupakan acuan, pedoman dan rencana untuk 1
tahun. Program kerja ini diharapkan dapat menjadi titik awal kemajuan
perpustakaan SDN Kapu I. Peran serta semua pihak sangat berpengaruh pada
realisasi program ini. Karenanya, diharpkan semua pihak dapat terlibat baik secara
langsung maupun tidak langsung dalam rangka merealisasikan berbagai program
yang telah dibuat.

Mengetahui Kapu, 17 Juli 2023

Kepala SDN Kapu I Penanggung Jawab

Drs. NURSALIM SULIS, S.Pd

NIP. 196602191991091001 NIP. 199203312022212018