UTS Semester 1 Pendidikan Pancasila

Soraya Ayumara (2260202008)

Prodi Ekonomi Islam,FEB,UM Bengkulu

1. Pendapat saya mengenai peranan mahasiswa dalam mengisi kemerdekaan dengan

pancasila sebagai falsafah untuk pandangan hidupnya sebagai berikut:
Keberadaan mahasiswa memiliki makna dan vitalitas. Juga, karena Pancasila
Adalah dasar negara dan kepribadian bangsa Indonesia. Pandangan hidup
Pancasila sebagai bangsa sudah seharusnya diimplementasikan, dan diajarkan
kepada masyarakat Indonesia,termasuk di perguruan tinggi.Dalam mengisi
kemerdekaan mahasiswa Dasarnya dididik untuk menjadi generasi penerus bangsa
yang memiliki pemikiran yang luas, realistis dan sistematis dalam menjalankan
ketatanegaran. Generasi muda adalah generasi penerus perjuangan bangsa, oleh
karena itu sangat perlu apabila dalam diri pribadi mereka ditanamkan nilai-nilai
budaya bangsa yang telah diyakini kebenarannya, diterima, diikuti, dibela dan
diperjuangkan selama ini. Nilai yang dimaksud adalah yang terkandung dalam
sila-sila Pancasila, yang meliputi nilai Ketuhanan, kemanusiaan, persatuan,
kerakyatan dan keadilan.
Kita sebagai mahasiswa yang memiliki peran sebagai 'Agent Of Change' dan
'Social Control' kita harus dapat menerapkan dan menjalankan Pancasila sebagai
Pedoman hidup di dalam masyarakat dan kehidupan akademik,kita sebagai
mahasiswa juga harus tetap terus menempa diri menjadi pribadi-pribadi yang
memiliki kematangan intelektual, kreatif, percaya diri, inovatif, dan memiliki
kesetiakawanan sosial dan semangat pengabdian terhadap masyarakat, bangsa dan
negara yang tinggi.
2. Implementasi pancasila sebagai pedoman hidup dalam berbagai lingkungan mahasiswa
sebagai berikut :
Kita sebagai mahasiswa pada dasarnya mempunyai banyak lingkungan dan untuk
mengimplementasikannya pancasila sebagai pedoman hidup dibagi menjadi tiga,
yaitu :
a) Mahasiswa di lingkungan kampus
b) Mahasiswa di lingkungan masyarakat
c) Mahasiswa di lingkungan keluarga
Sebagai mahasiswa yang mempunyai rasa intelektual yang besar kita dapat
Mengimplementasikan nilai-nilai pancasila untuk mencapai tujuan bersama.
Berikut tabelnya
Sila-Sila Implementasi Pendidikan Pancasila Bagi Mahasiswa
Pancasila Kampus Masyarakat Keluarga
Jadwal kuliah Karang taruna
sudah diatur (kerohanian dan
Beribadah dengan
sedemikian rupa mental)misalnya
rajin dan tepat waktu
Sila I sehingga tidak kegiatan rutin ibadah
tanpa paksaan
mengganggu Budha, Kristen,
jadwal untuk Katolik, Protestan,
 beribadah. Islam dan Hindhu.
Mahasiswa dalam
Semuanya
kampus berasal
diperlakukan secara
dari berbagai Tidak ada pembedaan
adil dan sesuai
Sila II macam latar perlakuan/diskriminasi
dengan
belakang: a) dalam organisasi
kebutuhannya
Budaya b) Agama
masing-masing
c) Ras dan Suku
d)

Bangsa
Melalui organisasi Karan taruna dan
kemahasiswaan remaja masjid
membentuk suatu merupakan salah satu Selalu menjaga
jaringan bukti ada sikap dan kerukunan dengan
Sila III perkumpulan upaya untuk memjalin sesama anggota
mahasiswa dari rasa kebersamaan keluarga.
berbagai diantara Masyarakat
universitas di sebagai bagian dari
Indonesia pemuda Indonesia
Musyawarah untuk
Diskusi dalam
Sila IV Rapat karang taruna mengambil suatu
kelas
keputusan
Mahasiswa yang
Setiap anak berhak
telah memenuhi
Setiap masyarakat memperoleh
syarat berhak
Sila V berupaya menghargai apresiasi sesuai
untuk mengikuti
hasil karya orang lain dengan
ujian akhir
kemampuannya.
semester

Mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila dalam mahasiswa kita dapat melakukannya

dalam beberapa jalur, yaitu jalur pendidikan dan jalur organisasi serta pengamalan secara
objektif dan subjektif. Bila nilai-nilai Pancasila tertanam dengan baik di setiap individu
mahasiswa, maka akan tercipta mahasiswa Pancasila yang mengerti norma-norma.
Perguruan Tinggi akan menghasilkan lulusan mahasiswa yang jauh lebih baik. Oleh karena
itu, pentingnya pengamalan Pancasila dalam kehidupan di kampus sangatlah amat
penting demi memajukan Perguruan Tinggi agar kampus dapat menghasilkan lulusan
mahasisiwa Pancasila yang dapat membangun bangsa Indonesia