SUBTEMA 3: (Ayo, Selamatkan Hewan dan Tumbuhan)

Dosen Pengampu: Baihaqi Siddik Lubis, S.Pd.I., M.Pd. 2

Sumber: www.ebookanak.com

Nama Kelompok:
Fanisha Alya Rahma 2102090255
Annisa Rahmah 2102090272
Liberti Sitompul 2102090275
Mhd. Ilham 2102090281

Bahan Ajar SD/MI Kelas VI

 BAHAN AJAR

Kelas / Semester :6/1

Tema : Selamatkan Makhluk Hidup (Tema 1)
Sub Tema :Ayo, Selamatkan Hewan dan Tumbuhan (Sub Tema 3)
Pembelajaran :2
Alokasi Waktu : 1 Hari
Muatan Terpadu : PPKn, SBdP, Matematika

Kompetensi Inti (K.I)

1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri
dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya, serta cinta tanah air.
3.Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat
dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di
rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam
karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang
mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.

Kompetensi Dasar (K.D)

PPKn
1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas nilai-nilai Pancasila secara utuh sebagai
satu kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.
2.1 Bersikap penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari.

SBdP
4.4 Membuat patung.

Matematika
3.3 Menjelaskan dan melakukan operasi hitung campuran yang melibatkan bilangan cacah,
pecahan dan/atau desimal dalam berbagai bentuk sesuai urutan operasi.

Indikator
PPKn
1.1.1 Meyakini nilai-nilai Pancasila secara utuh sebagai satu kesatuan dalam kehidupan
sehari-hari
2.1.1 bersikap tanggung jawab sesuai nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
SBdP
4.4.2 mempraktikkan pembuatan patung dengan bahan sederhana

Matematika
3.3.3. Mengetahui operasi hitung campuran bilangan cacah.

Tujuan
1. Setelah membaca soal, siswa mampu menyebutkan bentuk operasi hitung campuran
distributif dengan benar.
2. Setelah menentukan bentuk operasi hitung campuran, siswa mampu menyelesaikan soal
dengan benar.
3. Setelah membaca cerita, siswa mampu menemukan contoh pelaksanaan sila-sila Pancasila
terkait menyayangi hewan dengan benar.
4. Setelah berdiskusi, siswa mampu menuliskan pendapat terkait penerapan sila-sila
Pancasila
dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
5. Setelah mengamati berbagai contoh patung Nusantara, siswa mampu merencanakan
pewarnaan dan desain/motif patung.
6. Dengan menggunakan bahan pewarna yang ada, siswa mampu mewarnai dan membuat
motif patung.
 PANCASILA

Ketuhanan Yang Maha Esa

Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab

Persatuan Indonesia

Kerakyatan Yang Dipimpim Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan

Perwakilan
Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Pancasila merupakan sebuah satu kesatuan yang terdiri dari 5 prinsip

Ayo Berdiskusi

Lihatlah gambar dibawah ini!

Diskusikan bersama temanmu dan cermati beberapa sikap yang mencerminkan nilai-nilai
Pancasila!
Buatlah tanda panah untuk menghubungkan penerapan nilai Pancasila sesuai dengan
lambang sila Pancasila!

Sumber: Buku Tematik Siswa

Sampaikan kepada temanmu tentang sikap penerapan Pancasila didalam kehidupan sehari-
hari!

Ayo Berpikir

Sebagai manusia, kita memiliki kewajiban untuk melindungi hewan dan tumbuhan yang ada
di sekitar kita. Pernahkah kamu menolong hewan atau tumbuhan?
Bacalah cerita berikut ini!
Ketika Doni pulang sekolah, Doni mendengar ada suara kucing yang sedang merintih.
Kemudian Doni melihat seekor kucing di atas pohon yang tidak bisa turun. Kemudian Doni
mendekati pohon dan ingin menolong kucing tersebut, akan tetapi Doni tidak bisa meraih
kucing yang ada di atas pohon itu. Doni bertekat untuk memanjat pohon itu agar dapat
menurunkan kucing yang malang tersebut, setelah menurunkan kucing tersebut Doni begitu
prihatin di sebabkan melihat salah satu kaki kucing itu terluka, kemudian Doni berinisiatif
untuk membawa kucing tersebut ke dokter hewan yang terdekat, agar dapat menolong luka
yang terdapat pada kucing itu dan kemudian Doni berinisiatif merawat kucing tersebut
bersamanya agar dapat merawat kucing tersebut hingga pulih kembali.

Tuliskan pendapatmu tentang sikap Doni terkait penerapan nilai sila Pancasila.
Jika kamu diposisi Doni, apa yang akan kamu lakukan?
Jelaskan di depan kelas!

Ayo Membaca

Siswa kelas 6 mendapatkan tugas untuk membuat sebuah patung Garuda Pancasila dari
bahan sederhana yaitu plastisin, guru memberikan siswa tanggung jawab untuk membawa
alat dan bahan yang dibutuhkan dalam pembuatan patung. Dalam pembuatan patung Garuda
Pancasila siswa yang berjumlah 24 siswa dibagi menjadi 6 kelompok. kelompok 1 membuat
patung burung garuda, lima kelompok lainnya akan membuat patung dari tiap-tiap lambang
Pancasila. Setiap kelompok membawa plastisin berwarna kuning, merah, hijau, putih,
coklat, dan hitam. Tetapi kelompok 3 dan 6 tidak membawa plastisin berwarna kuning.
1
Akhirnya kelompok 2 Memberikan plastisin berwarna kuning kepada kelompok 3 dan 6.
3

Manakah sikap yang mencerminkan tanggung jawab?

Ayo Berkreasi

Siswa kelas 6 membuat patung sederhana dari plastisin!

Bahan dan Alat:

Plastisin
Kertas gambar Garuda dan lambang Pancasila

Langkah Pengerjaan:
• cetak plastisin di atas kertas gambar Garuda dan lambang Pancasila
• Tunggu Hingga Kering.
 01234
Ayo Berhitung 56789

Siswa kelas 6 dibagi menjadi 6 kelompok belajar dalam membuat patung. Setiap kelompok
memiliki beberapa warna plastisin yang berbeda. Kelompok 3 dan 6 tidak membawa
1
plastisin berwarna kuning. Kemudian kelompok 2 memberikan 3 plastisin berwarna kuning
kepada kelompok 3 dan 6.
Berapakah hasil penjumlahan berikut ini?
 Evaluasi

A. Pilihan Ganda

1. Menghormati teman saat beribadah merupakan penerapan pancasila sila ke ....

a. Pertama
b. Kedua
c. Ketiga
d. Kelima

2. Sikap yang sesuia dengan nilai pancasila di lingkungan keluarga adalah ....
a. Menghormati guru
b. Menghormati tetangga yang berbeda agama
c. Menjaga adik dengan penuh kasih sayang
d. Ikut kerja bakti membersihkan selokan

3. Berikut ini yang tidak termasuk nilai-nlai yang terkandung dalam sila kedua pancasila
adalah ....
a. solidaritas sesama manusia
b. kerukunan antar umat beragama
c. pesamaan derajat semua warga
d. perdamaian dalam menjalani kehidupan

4. Sikap berikut ini yang mencerminkan nilai pancasila sila kedua adalah ....
a. berlaku hidup sederhana
b. membeda-bedakan teman
c. menolong teman yang tertimpa musibah
d. menggunakan produk dalam negeri

5. Nilai yang terkandung dalam sila ketiga pancasila adalah ....

a. keadilan
b. persatuan
c. ketuhanan
d. kebersamaan

6. Karya berikut ini yang termasuk 3 dimansi adalah ....

a. lukisan
b. gambar
c. sketsa
d. patung
7. Bahan berikut ini yang tidak digunakan untuk membuat patung adalah ....
a. kayu
b. batu
c. semen
d. kain

8. Bahan yang digunakan untuk mewarnai patung dari tanah liat yaitu ....
a. cat tembok
b. pensil warna
c. cat air
d. spidol

9. Patung dari bahan lunak biasanya mempergunakan bahan ....

a. kayu dan batu
b. plastisin dan kayu
c. tanah liat dan lilin
d. kayu dan lilin

10. Berikut ini bahan-bahan yang tidak dibutuhkan dalam membuat adonan plastisin
adalah ....
a. air
b. tepung terigu
c. minyak sayur
d. semen

11. Nilai dari 115 × (90 − 25) + 67 adalah ....

a. 15180
b. 7542
c. 10180
d. 9180

12. Santi membeli 15 bungkus permen. Setiap bungkus berisi 10 permen coklat dan 12
permen kopi. Berarti jumlah seluruh permen yang dibeli santi adalah ....
a. 100 permen
b. 105 permen
c. 110 permen
d. 120 permen

13. Danu mempunyai 6 kardus roti. Setiap kardus berisi 12 roti coklat dan 13 roti keju.
Berapakah jumlah roti yang dipunyai danu ? soal diatas jika ditulis dalam operasi
hitung menjadi ....
a. 6 × 12 × 13
 b. 6 × 12 + 13
c. 6 × (12 + 13)
d. (6 × 12) + 13

5
14. Bentuk pecahan desimal dari 8 adalah ....
a. 0,625
b. 0,635
c. 0,825
d. 0, 835

1 1
15. Hasil pengerjaan dari + 2 yaitu ….
3
3
a. 8
3
b. 4
5
c. 6
6
d. 5

B. ESAY
1. Berikan contoh sikap yang mencerminkan sila pertama Pancasila!
2. Tuliskan nlai-nilai yang terkandung dalam sila kedua Pancasila!
3. Mengapa patung disebut sebagai karya seni tiga dimensi? Jelaskan!
4. Apa saja alat yang digunakan untuk membuat karya seni patung Garuda Pancasila!
3 1
5. Hasill dari operasi hitung 2 4 − 2 4 adalah ....
Kunci Jawaban

A. Pilihan Ganda

1. A
2. D
3. B
4. C
5. B
6. D
7. D
8. A
9. C
10. D
11. B
12. C
13. C
14. A
15. C

B. ESAY

1. Saling menghormati antar umat beragama, menjalankan perintah agama

2. Nilai kemanusiaan, nilai keadilan, nilai keadaban
3. Patung disebut sebagai karya tiga dimensi karena patung memeiliki ukuran Panjang,
lebar, dan tinggi (volume) serta dapat dinikmati dari segala arah
4. Alat yang digunakan untuk membuat karya seni patung Garuda Pancasila adalah
plastisin dan pola
3 1
5. 2 4 + 2 4 = ?
3 1
(2 + 2) + ( + ) =?
4 4
4+1=5
GLOSARIUM

Adil adalah suatu sikap yang tidak memihak atau sama rata, tidak kurang dan
ditambahkan, tidak ada pilih kasih.
Berhitung adalah salah satu cabang dari matematika yang mempelajari operasi
penjumlahan, operasi pengurangan, operasi perkalian, dan operasi pembagian.
Bilangan cacah adalah bilangan mulai dari angka nol yang bernilai positif dan punya sifat
selalu bertambah dengan bilangan setelahnya.
Evaluasi adalah kegiatan terencana untuk mengukur, menilai, dan keberhasilan suatu
program.
Kerajinan adalah salah satu hal yang sering dilakukan oleh seseorang. Kerajinan juga
akan membuahkan sebuah hasil atau benda. Benda-benda tersebut tentu memiliki
nilai-nilai tertentu.
Kreasi adalah sebuah nomina (kata benda) dan merupakan sebuah sinonim untuk kata
karya. Kata ini diambil dari bahasa Latin berdasarkan kata verba: creare yang artinya
menciptakan.
Makhluk hidup merupakan suatu organisme yang memiliki kemampuan untuk bernapas,
berpindah tempat, merespon perubahan diri dan lingkungannya.
Membaca merupakan kegiatan melihat tulisan bacaan dan proses memahami isi teks
dengan bersuara atau dalam hati.
Operasi Hitung Campuran adalah operasi atau pengerjaan hitung yang melibatkan lebih
dari dua bilangan dan lebih dari satu operasi.
Pancasila merupakan rumusan dan pedoman kehidupan berbangsa dan bernegara bagi
seluruh rakyat Indonesia.
Patung adalah benda tiga dimensi karya manusia yang diakui secara khusus sebagai suatu
karya seni. Orang yang menciptakan patung disebut pematung.
Pecahan desimal adalah pecahan yang memuat tanda koma di penulisan antar angka
penyusunnya.
Plastisin adalah salah satu bahan kerajinan sejenis clay/lilin mainan yang mudah dibentuk.
Tekstur plastisin seperti tanah liat, sehingga sering dijadikan berbagai macam
kerajinan yang populer di kalangan seniman dan pematung.