PROPOSAL

TEMPAT UJI KOMPETENSI LEMBAGA

SERTIFIKASI KOMPETENSI OTOMOTIF
TEKNIK KENDARAAN RINGAN

Ditujukan Kepada : Lembaga

Sertifikasi Kompetensi Otomotif
Teknik Kendaraan Ringan
Jl. Ikhlas RT.01 RW.13 Linbangansari Cianjur
Kab Cianjur – Jawa Barat. 43211
Phone. 0813 2122 1269

Dibuat Oleh :

TUK SMK NEGERI 36 JAKARTA

Jl. Baru Kosambi III, Cilincing Jakarta Utara 14110
Telp. 021-4401523 Ext. Fax : (021) 44830732
E-mail : smkn36_jkt@yahoo.com, www.smkn36jkt.sch.id/
 PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA
SUKU DINAS PENDIDIKAN WILAYAH II
KOTA ADMINISTRASI JAKARTA UTARA
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) NEGERI 36 JAKARTA
KELOMPOK : TEKNOLOGI REKAYASA, INFORMASI/KOMUNIKASI
DAN PERIKANAN/KELAUTAN
Jl. Baru Kosambi III Cilincing Jakarta Utara 14110 Tlp: (021) 4401523, Fax : (021) 44830732,
Email:smkn36_jkt@yahoo.com, Web:http://www.smkn36jkt.sch.id/

No : 853/-1.851.7
Lampiran : 1 (satu) brkas
Perihal : Pengajuan TUK LSK Otomotif TKR

Kepada Yth,
Lembaga Sertifikasi Kompetesnsi
Otomotif Teknik Kendaraan Ringan
JL. Kekal No. 128A KPAD Gegerkalong
Bandung.

Dengan Hormat, Salam Kompetensi

Dalam rangka meningkatkan kompetensi masyarakat perlu adanya uji kompetensi dan
dan pengakuan kompetensi hasil pendidikan dan pelatihan. Yang mana dalam
pelaksanaan uji kompetensi perlu adanya TUK (Tempat Uji Kompetensi)

Maka dengan ini kami SMK Negeri 36 Jakarta Mengajukan proposal untuk mendapatkan
rekomendasi sebagai Tempat Uji Kompetensi Lembaga Sertifikasi Kompetensi
Otomotif Teknik Kendaraan Ringan.

Dalam proposal ini kami lampirkan pula syarat-syarat dan kelengkapan sebagai Tempat
Uji Kompetensi Otomotif Teknik kendaraan Ringan.

Demikian proposal ini kami sampaikan atas perhatian dan kerjasamanya kami ucapkan
terima kasih.

Jakarta, 3 September 2020

KEPALA SEKOLAH,

Drs. ANSOR, M.Pd

NIP. 196808121995121005
A. Pendahuluan
1. Latar belakang
Seiring dengan perkembangan era Teknologi yang sedang kita alami, menuntut
terciptanya Sumber Daya Manusia yang handal dan mempunyai kemampuan
sejalan dengan kemajuan iptek dalam bidang Teknologi dan Rekayasa. Sumber
Daya Manusia adalah modal yang paling utama dalam pembangunan sesuai
cita- cita yaitu untuk meningkatkan kesejahteraan rakyat Untuk meningkatkan
kualitas Sumber Daya Manusia di bidang Teknologi dan Rekayasa, yaitu
dengan mengadakan sertifikasi yang mencakup 3 aspek kompetensi yaitu Skill,
Attitude dan Knowledge sehingga tercipta kualitas SDM yang kompeten sesuai
dengan tuntutan SKKNI dan dapat bersaing dengan SDM Luar negeri di dalam
persaingan dalam era Globalisasi.

TUK Tempat Uji Kompetensi (TUK) adalah Suatu tempat kerja profesi atau
tempat yang memiliki sarana dan prasarana dengan kriteria setara dengan
tempat kerja profesi yang diverifikasi oleh LSK untuk menjadi tempat uji
kompentesi. TUK harus memiliki fasilitas sebagai tempat uji kompetensi sesuai
persyaratan kelembagaan yang ditetapkan oleh BNSP (Badan Nasional
Sertifikasi Profesi), dan merupakan bagian dari organisasi LSK untuk menjadi
pelaksana Sertifikasi tenaga kerja melalui uji kompetensi pada satu bidang
kompetensi tertentu atau lebih. Adapun yang menjadi tugas dan fungsi TUK
SMK Negeri 36 Jakarta adalah sebagai berikut :
• Menyelenggarakan Uji Kompetensi TKR
• Menyediakan sarana dan prasarana untuk uji kompetensi
• Menyediakan asesor untuk pengawasan uji kompetensi
• Merekomendasikan penerbitan sertifikat untuk peserta yang lulus uji
kompetensi
• Mendistribusikan sertifikat yang di keluarkan oleh BNSP
• Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia
• Menyusun dan merencanakan Uji Kompetensi
• Melakukan uji kompetensi.
• Kirim Hasil/Record hasil Uji Kompetensi ke LSK
• Merekomendasikan Sertifikasi Ke LSK untuk Peserta yang lulus

Dengan adanya program ini diharapkan dapat menunjang realisasi

pengembangan Sumber Daya Manusia Teknologi Rekayasa dengan menerapkan
sertifikasi TKR yang didukung dengan sarana dan prasarana sehingga
berpengaruh terhadap peningkatan mutu SDM yang tersertifikasi dan kompeten.
Program ini akan berjalan lancar, apabila didukung oleh pihak terkait.

2. Landasan Hukum
A. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
B. Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas
Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan;
 C. Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua
atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar
NasionalPendidikan;
D. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 70 Tahun 2008 tentang
Uji Kompetensi bagi Peserta Didik Kursus dan Pelatihan dari Satuan
Pendidikan Nonformal atau Warga Masyarakat yang Belajar Mandiri.
E. Peraturan Jenderal Pendidikan Vokasi No. 15 Tahun 2020 tentang
petunjuk teknis bantuan pemerintah penyelenggaraan uji kompetensi
peserta didik kursus dan pelatihan atau warga masyarakat yang belajar
mandiri tahun 2020

3. Tujuan

Tujuan Pembentukan TUK untuk memfasilitasi pelaksanaan uji kompetensi

bagi peserta didik kursus dan satuan pendidikan nonformal lainnya serta warga
masyarakat yang belajar mandiri berdasarkan standar kompetensi yang
ditetapkan.

4. Sasaran
1. Lembaga Sertifikasi Kompetensi (LSK) dalam mengembangkan TUK di
Indonesia khususnya di Jakarta
2. Sekolah sebagai TUK TKRO dari LSK Oto TKRO
3. Peserta didik kompetensi keahlian Teknk Kendaraan Ringan Otomotif
4. SMK sekitar yang mempunyai kompetensi keahlian TKRO
5. Masyarakat sekitar yang membutuhkan sertifikasi kompetensi TKRO

5. Hasil yang Diharapkan

1. Menjadi Tempat Uji Kompetensi (TUK) yang di percaya masyarakat
sebagai
TUK yang kompeten
2. Menjadi Tempat Uji Kompetensi (TUK) yang produktif sehingga dapat
membantu sekolah lain melaksanakan Uji sertifikasi
3. Menjadi Tempat Uji Kompetensi (TUK) yang tidak hanya meluluskan
banyak orang akan tetapi sekaligus dapat menyalurkan pekerjaan setelah
mendapatkan sertifikasi profesi
B. Sarana dan Prasarana

SARANA DAN PRASARANA

TEMPAT UJI KOMPETENSI LEMBAGA SERTIFIKASI
OTOMOTIF TEKNIK KENDARAAN RINGAN

I. PETUNJUK
1. Format II s.d format V digunakan untuk mengevaluasi kelayakan tempat uji
kompetensi dalam melaksanakan Uji Kompetensi.
2. Tempat uji kompetensi dinyatakan layak jika:
2.1. Memiliki Persyaratan Umum sebagaimana tercantum pada format II
2.2. Memiliki Persyaratan dan peralatan utama sebagaimana tercantum pada
format III
2.3. Memiliki Persyaratan peralatan pendukung uji kompetensi sebagaimana
kriteria tercantum pada format IV
2.4. Memiliki Persyratan tempat/ruang sebagaimana kriteria tercantum pada format
V

II. PERSYARATAN UMUM

Sedang proses Ada (habis masa Ada (belum habis
No Keterangan (Tidak ada) berlaku) masa berlaku
1 2 3
1 Izin Oprasional dari Dinas terkait √
2 Akta Notaris Lembaga √
3 SK Kemenkumham √
4 Profil Lembaga √
5 Buku Bank atas Nama Lembaga √
6 NPWP atas Nama Lembaga √
TOTAL SKOR 30

III. STANDAR PERSYARATAN PERALATAN UTAMA

Jumlah
No Item Sub Item Spesifikasi Jumlah Kondisi yang ada

Umum di Indonesia
Displacement : 100–
Unit Uji Unit Kendaraan 150 cc 2 Unit Baik
1.
Engine Engine : Gasoline 3
karburator
Unit Engine Stand Umum di Indonesia 3 Unit Baik 5
Tools dan 5
2. Equipment Mechanic Tools Set Junior Technician 3 Set Baik
Analog (Ampere, Volt 7
Multi Tester dan Ohm) 3 Set Presisi
Radiator Pressure 2
Radiator Cup Tester Checker 1 Set Baik
Alat Ukur Hydrometer Tester Berskala angka 3 Pc Baik 5
3. dan Tester RPM rendah dan RPM 2
Timing Light Tester tinggi 2 pcs Baik
Engine
Co, CO2, HC, O2 dan 1
4 Gas Analyser Lamda/AFR 1 set Baik
RPM Low & Hifh, 3
Engine Analyser Dweel dan vacum 3 set Baik
 Jumlah
No Item Sub Item Spesifikasi Jumlah Kondisi yang ada

Compresion Tester 3
Maximum 20 Kg/CM2 1 set Baik
Gasoline
Vernier Caliper 8
General 3 pcs Baik
(Jangka Sorong)
Brake Tool Kit Free Spec 2 Set Baik 2
SST Untuk
Sistem Discbrake Tool Free Spec 2 Set Baik 2
4
Fornt Wheel Bearing Baik 2
Rem Free Spec 2 Set
Tool set

IV. STANDAR PERSYARATAN PERALATAN PENDUKUNG

Jumlah
No Nama Alat Spesifikasi Jumlah Kondisi
yang ada

1. Meja Kerja 70 x 200 x 70 cm 2 pcs Baik 12

2. Baterai Charger 12 – 24 volt 1 unit Baik 2
3. Kunci Momen 0 -140 nm 1 Unit Presisi 2
3. Trolley 50 x 100 cm 2 pc Baik 3
4. Dial Indikator 0 - 10MM / 0.01 MM 1 Set Presisi 2
5 Kelengkapan Lampu Kerja Neon 18 Watt atau Pijar 2 Set Baik -
25 Watt
6. Kabel Jumper Minimal 40 Ampere 1 Set Baik 10
7. Compresor angin Minimum 3 PK 1 Unit Baik 4
8. Dongkrak Buaya Minimum 2 Ton 1 Unit Baik 3
9. Jack Stand Minimum 2 Ton 8 Pc Baik 7
10. Air gun dan Selang udara General 2 pcs Baik 6
11. Fender Cover Umum 2 Set Baik 4
12. Seat Cover Umum 2 Set Baik 4
13. Steering Cover Umum 2 Set Baik 4
14. Mistar baja General 3 pcs Baik 4
15. Ragum 4” 1 pc Baik 2
16. Manual Book Sesuai Standart 2 Buku Baik -

V. STANDAR PERSYARATAN TEMPAT/RUANG

Tidak
No. Persyaratan Tempat Ada Keterangan
Ada
1. Ventilasi udara √
2. Cahaya penerangan √
3. Tersedianya arus AC 220 V √
4. Memiliki Ruang administrasi √
5. Memiliki Ruang Teori √
6. Memiliki Ruang Praktek √
7. Memiliki Ruang alat dan bahan praktek √
8. Memiliki Ruang Tempat Ibadah √
8. Memiliki Ruang cuci tangan/alat √
10. Memiliki Alat Pemadam Kebakaran √
11. Memiliki Kotak dan Peralatan P3K √
12. Memiliki Penampung Limbah Sementara √
C. Tugas dan Wewenang
a. Penanggung Jawab
1. Bertanggung jawab atas jalannya kegiatan Tempat Uji Kompetensi (TUK)
TKRO
2. Memberikan arahan dan keputusan terkait jalannya operasional Tempat Uji
Kompetensi (TUK) TKRO
3. Berkoordinasi dengan tim pengarah dan ketua dalam rencana program TUK
TKRO
b. Pengarah
1. Memberikan arahan kepada ketua TUK dalam pelaksanaan kegiatan uji
kompetensi
2. Membuat jadwal pelaksanaan kegiatan Tempat Uji Kompetensi (TUK)
3. Mengatur dan menertibkan peserta Uji kompetensi
4. Memberikan arahan terkait ketertiban peserta uji kompetensi kepada ketua
TUK
5. Menghubungkan antar lembaga TUK internal dan eksternal
6. Memberikan pelayanan perlengkapan yang memadai dalam pelaksanaan Uji
Kompentensi
c. Ketua
1. Merencanakan, mengkoordinasikan, melaksanakan, mengontrol, dan
mengevaluasi seluruh pelaksanaan kegiatan uji kompetensi.
2. Mensosialisasikan dan mempublikasikan kegiatan uji kompetensi.
3. Menyiapkan rencana program dan anggaran pelaksanaan uji kompetensi.
4. Mempromosikan seluruh kegiatan TUK.
5. Melaporkan semua pelaksanaan kegiatan uji kompetensi setelah kegiatan
selesai kepada LSK.
6. Melaporkan semua kegiatan TUK secara berkala (tahunan) kepada LSK.
d. Sekretaris
Membantu Ketua dalam rangka:
1. Mengelola tata persuratan.
2. Mengkoordinasikan kegiatan rapat.
3. Menyusun notula rapat.
4. Menyusun laporan kegiatan tahunan.
e. Bendahara
1. Menyusun Rencana Anggaran Biaya (RAB).
2. Mengadministrasikan penerimaan dan pengeluaran keuangan yang
berlaku.
3. Menyusun laporan keuangan TUK secara berkala.
f. Bidang Administrasi.
1. Menerima pendaftaran calon peserta uji kompetensi, baik yang sudah
terjadwal maupun yang belum.
2. Mendokumentasikan seluruh kegiatan pendaftaran.
3. Mengkonsultasikan usulan uji kompetensi yang tidak terjadwal kepada
ketua.
4. Mensosialisasikan dan mempublikasikan jadwal uji kompetensi.
5. Mengadministrasikan danmendistribusikan sertifikat kompetensi.
6. Menyusun laporan kegiatan.
g. Bidang Penjamin Mutu
1. Menjamin pelaksanaan kegiatan sesuai dengan prosdur
 2. Memberikan masukan terkait prosedur pelaksaan kegiatan uji kompetensi
3. Memberikan masukan kepada ketua terkait pelaksanaan kegiatan uji
kompetensi
4. Mengawasi jalannya pelaksanaan kegiatan uji kompetensi agar mutu
lulusan tetap terjamin kualitasnya
h. Bidang Teknis
1. Mengkoordinasikan pelaksanaan uji kompetensi dengan penguji.
2. Menyiapkan bahan atau alat uji kompetensi.
3. Menyiapkan nomor peserta uji kompetensi.
4. Menyiapkan pelaksanaan uji kompetensi.
5. Mendokumentasikan seluruh kegiatan uji kompetensi.
6. Menghimpun, mengklasifikasi, mengolah, menganalisis, dan menyajikan
data peserta serta lulusan uji kompetensi.
7. Menyusun laporan kegiatan.

STRUKTUR ORGANISASI
TEMPAT UJI KOMPETENSI
LSK OTOMOTIF TEKNIK KENDARAAN RINGAN
 PENUTUP

Terbentuknya Tempat Uji Kompetensi sangat diharapkan di daerah kami agar

masyarakat dapat dengan mudah untuk melaksanakan Uji Kompetensi khususnya di
bidang otomotif teknik kendaraan ringan yang dilaksanakan oleh lembaga sertifikasi
kompetensi
Maka dengan ini kami berharap proposal yang kami ajukan untuk mendapat
rekomendasi agar dapat segera ditindaklanjuti.yang mana TUK menjadi bagian yang
tidak dapat terpisahkan dari pelaksanaan uji kompetensi
Dengan terbentuknya TUK di daerah kami mudah-mudahan akan mendorong serta
membantu dalam peningkatan kompetensi masyarakat.
LAMPIRAN
1. Foto copy Izin Oprasional dari Dinas Terkait

2. Foto Copy Surat Buku Tanah

3. Profil Lembaga

VISI DAN MISI

SMK NEGERI 36 JAKARTA

VISI
Mewujudkan penyelenggaraan pendidikan kejuruan yang
Religius, Kompeten dan berbudaya.

MISI
1. Membentuk Tamatan yang Disiplin, Mandiri, Beriman dan
Bertaqwa Terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
2. Menyediakan Layanan Pendidikan yang Unggul berbasis
Kewirausahaan dan Kemaritiman.
3. Menyelenggarakan Pembelajaran Berbasis Pengembangan
Karakter Santun, Aktif, Kreatif, dan Berwawasan Lingkungan.
4. Menjadikan SMKN 36 Jakarta Sebagai Pusat Pendidikan dan
Pelatihan Kemaritiman.
4. Daftar Nama Guru/Pendidik

DAFTAR DISTRIBUSI JAM MENGAJAR

 SMKN 36 JAKARTA TAHUN PELAJARAN 2020/2021
MENGAJAR DI
NO NAMA MATA PELAJARAN KELAS JML JAM
X XI XII
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
 53
54
55
Jumlah 1152

5. Daftar Nama Tenaga Pendidik

N L/ Agam Statu
NUPTK/ NIKKI NAMA Tempat & Tgl Lahir Jabatan
O P a s

10

11

12

13

14

15

Tempat
N L/
NIP / NRK NUPTK NAMA & Tgl Agama Jabatan
O P
Lahir

6. STRUKTUR ORGANISASI

SMK Negeri 36 Jakarta adalah Sekolah Menengah Kejuruan bidang teknologi industri
dan pelayaran, yang didirikan pada tahun 1968. Pada awalnya sekolah ini bernama STM
Negeri 9 Jakarta, kemudian berubah menjadi SMK Negeri 36 Jakarta yang sekarang memiliki
Delapan Program Keahlian diantaranya :
1. Nautika Kapal Penangkapan Ikan
2. Teknika Kapal Penangkapan Ikan
3. Agribisnis Perikanan
4. Teknik Kendaraan Ringan
5. Teknik Alat Berat
6. Teknik Pemesinan
7. Teknik Komputer dan Jaringan
8. Multimedia
Struktur organisasi dari SMKN 36 Jakarta terdiri dari Kepala Sekolah, Kepala
Subbagian Tata Usaha dan Kelompok Jabatan Fungsional. Struktur organisasi merupakan
bagian yang sangat menentukan pencapaian tujuan organisasi secara efisien, efektif dan
produktif. Guna memenuhi syarat tata kelola organisasi Sekolah Mandiri menuju Pola
Pengelolaan Keuangan Badan Layanan Umum Daerah (PPK BLUD). Maka Susunan Organisasi
SMKN Mandiri terdiri atas :
1. Kepala Sekolah;
2. Subbagian Tata Usaha dan Keuangan;
3. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum;
4. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan;
5. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kehumasan dan Kemitraan;
6. Wakil Kepala Sekolah Bidang Prasarana dan Sarana;
7. Ketua Unit Produksi;
8. Program Studi Keahlian dan paket Keahlian;
9. Satuan Pengawas Internal
10. Tenaga Fungsional
 Sumber Daya Manusia yang produktif dalam suatu organisasi dapat  tercapai apabila
karyawan-karyawan yang terdapat di dalamnya memiliki disiplin  yang tinggi, kemampuan
yang luas, pemahaman akan pekerjaannya, yaitu  mengetahui apa saja yang harus
dilaksanakannya, bagaimana pelaksanaan  pekerjaan tersebut sesuai dengan bagian dan
jabatannya, serta bertanggungjawab  atas pekerjaannya tersebut. Berdasarkan hal tersebut,
maka seorang karyawan  harus memahami uraian jabatan sesuai bidangnya dalam  memiliki
kontribusi yang diharapkan dari jabatannya.
Adapun struktur organisasi SMKN 36 Jakarta di gambarkan sesuai dengan Permendagri
No.61 Tahun 2007.
DAFTAR PRESTASI SISWA
 PESERTA DIDIK EKP GURU
SMK NEGERI 36 JAKARTA
TAHUN 2019
NAMA PESERTA
No KELAS KEGIATAN/KEJUARAAN PENYELENGGARA DIPEROLEH JUARA
DIDIK
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40

DAFTAR PRESTASI SISWA

PESERTA DIDIK EKP GURU
SEKOLAH : SMK NEGERI 36 JAKARTA
N NAMA PESERTA KELA PENYELENGGA DIPEROLE JUAR
KEGIATAN/KEJUARAAN
o DIDIK S RA H A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44

7. Foto copy Buku Bank Atas Nama Lembaga

8. Foto Copy NPWP atas Nama Lembaga
9. Foto Copy KTP Ketua TUK
 10. Pas Photo Ketua TUK

DOKUMENTASI

1. Foto Gedung SMKN 36 Jakarta

2. Foto Lapangan dan Halaman
3. Foto Temat Ibadah/ Masjid

4. Foto Kantin Sekolah

5. Foto Tempat Parkir
6. Foto Ruang Bengkel TKR dan Alat Kelengkapan Praktek Bengkel TKR