STUDI KARAKTERISTIK POLLEN (SERBUK SARI) PADA SPESIES

DARI FAMILI FABACEAE SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI

SKRIPSI

DISUSUN OLEH:
KARYA JANITA ISLAMIAH
201210070311144

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
 STUDI KARAKTERISTIK POLLEN (SERBUK SARI) PADA SPESIES
DARI FAMILI FABACEAE SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Biologi

Disusun Oleh:
Karya Janita Islamiah
201210070311144

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016

i
 LEMBAR PERSETUJUAN

Nama : Karya Janita Islamiah

Nim : 201210070311144
Jurusan : Pendidikan Biologi
Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Judul Skripsi : Studi Karakteristik Pollen (Serbuk Sari) pada Spesies dari Famili
Fabaceae sebagai Sumber Belajar Biologi

Diajukan untuk Dipertanggung Jawabkan dihadapan Dewan Penguji Guna

Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu (S1)
Pada Jurusan Pendidikan Biologi
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang

Menyetujui

Pembimbing 1 Pembimbing II

(Dr. Iin Hindun, M.Kes) (Dr. H. Moch. Agus Krisno B, M.Kes)

ii
 SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Karya Janita Islamiah

Tempat/Tgl. Lahir : Lamongan, 26 Nopember 1994
NIM : 201210070311144
Fakultas/Jurusan : Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Program Studi : Pendidikan Biologi
Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:
1. Skripsi dengan berjudul “Studi Karakteristik Pollen (Serbuk Sari) Pada
Spesies dari Famili Fabaceae Sebagai Sumber Belajar Biologi,” adalah
hasil karya saya, dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya ilmiah
yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memperoleh gelar akademik di
suatu Perguruan Tinggi, dan tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian atau
keseluruhan, kecuali secara tertulis terkutip dalam naskah ini dan
disebutkan dalam sumber kutipan atau daftar pustaka.
2. Apabila ternyata didalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat
unsur-unsur plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar
akademik yang saya peroleh dibatalkan, serta di proses dengan ketentuan
hukum yang berlaku.
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk dipergunakan
sebagaimana mestinya.

Malang, 28 Oktober 2016

Yang Menyatakan,

Karya Janita Islamiah

NIM : 201210070311144

iii
 LEMBAR PENGESAHAN

Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang
dan Diterima untuk Memenuhi
Sebagian dari Persyaratan
Memperoleh Gelar Sarjana (S1) Pendidikan Biologi

Mengesahkan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang

Malang, 29 Oktober 2016

Dekan

(Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes)

Dewan Penguji

1. Dr. Iin Hindun, M.Kes 1…………………………………….

2. Dr. H. Moch. Agus Krisno B, M.Kes 2…………………………………….

3. Drs. Nur Widodo, M.Kes 3…………………………………….

4. Dwi Setyawan, M.Pd 4…………………………………….

iv
 MOTTO DAN PERSEMBAHAN

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan. Maka apabila kamu

telah selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh
(urusan) yang lain, dan hanya kepada Tuhanmulah kamu berharap.
(Tafsir QS. Ash-Sharh : 6-8)

Kupersembahkan karya yang penuh cerita dan telah kuperjuangkan ini untuk :

Ayahandaku tercinta, Bapak SAEJAN (Alm) yang telah pergi ditengah

perjuangan menyelesaikan karya ini dan ibundaku tercinta, Ibu KARMISIH.
Keduanya telah memberikan cinta & kasih sayang, semangat, nasehat dan
segala dukungan materiil maupun spiritual. Serta kakak-kakakku tercinta dan
keluarga yang juga memberikan semangat, nasehat dan do’anya untukku.

Terima kasih Ayah, engkau telah mengajarkanku bagaimana untuk bangkit

dan semangat kembali disaat-saat sulit menyelesaikan karya ini dan harus
kehilanganmu. Semoga dengan kelulusanku ini menjadi kado terindah
untukku di hari ulang tahunku (Nopember) dan untukmu. Aku merindukanmu,
semoga Surga adalah tempat terindah dan terbaik untukmu..Amin Ya
Rabbalalamin

Dan untukmu Mukhamad Fadrul Munasir yang tak pernah bosan memberikan
nasehat, semangat, dukungan rasa, pikiran dan tenaga dan selalu
menenemani, terima kasih…untuk sahabat-sahabatku terima kasih banyak atas
do’a dan dukungannya.
Semoga Allah SWT membalas semua kebaikan kalian, Amin Ya Rabbalalamin..

Program Studiku tercinta, Pendidikan Biologi

&
Almamaterku tercinta, Universitas Muhammadiyah Malang

v
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, taufiq, hidayah serta
inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Studi
Karakteristik Pollen (Serbuk Sari) Pada Spesies dari Famili Fabaceae
Sebagai Sumber Belajar Biologi,” dapat terselesaikan. Shalawat serta salam
semoga tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW. Penulisan skripsi ini
digunakan untuk syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Biologi pada
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Muhammadiyah Malang.
Selama proses penyusunan hingga selesainya skripsi ini penulis telah
banyak mendapat bantuan, bimbingan, pengarahan dan motivasi dari berbagai
pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada:
1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, M.M., M.Pd. selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Biologi.
3. Ibu Dr. Iin Hindun, M.Kes selaku pembimbing I dan Bapak Dr. Moch. Agus
Krisno Budiyanto, M.Kes selaku pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
4. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah
Malang yang telah memberikan bekal ilmu dan pengetahuan selama kuliah.
5. Ibu Dra. Roimil Latifa, M.Si, M.M selaku Ketua Laboratorium Biologi yang
telah memberikan izin untuk melakukan penelitian dan Ibu Erma Dwi
Lailatul F, S. Pd yang sangat membantu dalam kegiatan penelitian
berlangsung.
6. Orang tuaku Bapak dan Ibu, Kakak-kakakku serta keluarga tercinta. Terima
kasih atas doa, perhatian, semangat, kasih sayang dan menjadi inspirator
dalam hidup.
7. “Teman dekat”, Mukhammad Fadrul Munasir yang telah membantu mulai
dari awal hingga akhir baik nasehat, doa dan tenaga.

vi
8. Segenap keluarga besar Laskar Biologi D 2012 yang memberikan doa,
semangat, motivasi, informasi serta kenangan selama perkuliahan.
9. Sahabat-sahabatku, yang telah memberikan motivasi dan do’a.
10. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu per satu terimakasih atas
dukungan, bantuan, dan motivasinya.

Semoga Allah SWT senantiasa membalas amal baik yang telah diberikan,
Amin. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh karena
itu kritik dan saran sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini.
Semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada
umumnya.

Malang, 29 Oktober 2016

Penulis,

Karya Janita Islamiah

vii
 ABSTRAK

Studi Karakteristik Pollen (Serbuk Sari) Pada Spesies Dari Famili Fabaceae
Sebagai Sumber Belajar Biologi
Oleh : Karya Janita Islamiah (201210070311144)
Program Studi Biologi
Universitas Muhammadiyah Malang
E-mail : Nitatitu26@gmail.com

Fabaceae Lindl. adalah famili terbesar ketiga pada tumbuhan Angiospermae,

Famili Fabaceae memiliki sekitar 751 genera dan 19.000 spesies, sehingga spesies
yang berbeda juga memiliki jenis-jenis bunga yang berbeda. Adanya variasi
bunga juga mempengaruhi variasi karakteristik pollen yang sekarang dapat
menjadi sumber bukti taksonomi. Karakteristik pollen diamati dengan alat yaitu
yaitu SEM (Scanning Electron Microscope).Tujuan dari penelitian ini yaitu
mendeskripsikan karakteristik pollen (serbuk sari) pada spesies dari famili
Fabaceae dan pemanfaatannya sebagai sumber belajar (pembelajaran biologi).
Sampel yang digunakan dalam penelitian deskriptif ini terdiri dari 10 spesies
diantaranya Sesbania grandiflora Pers, Erythrina crista-galli L, Vigna sinensis
(L.) Savi Ex Has, Centrosema pubescens Bth., Bauhinia purpurea, Mimosa
pudica Duchass. & Walp, Crotolaria pallida, Indigofera tinctoria L, Leucaena
leucocephala (Lam.) de Wit dan Parkia speciosa Hassk
Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakteristik pollen pada 10 spesies
dari famili Fabaceae memiliki keragaman variasi. Unit pollennya diantaranya
10% tetrad, 80% monad dan 10% poliad. Kelas ukuran pollen diantaranya 10%
dari perminuta (sangat kecil), 30% (kecil), 30% media (sedang), dan 30% lainnya
yaitu magna (besar). Bentuk pollen prolate, prolate spheroidal dan subprolate,
Tipe aperture diantaranya 10% pantocolpate, 60% tricolporate, 20% triporate.
Apertura ollen bunga petai (Parkia speciosa Hassk) sulit untuk diamati. Tipe
ornamentasi eksin pollen diantaranya 10% psilate, 30% tipe perforate, 10%
striate, 50% bertipe reticulate. Hasil dari penelitian ini akan dimanfaatkan dalam
bentuk “atlas pollen”.

Kata Kunci : Fabaceae, Pollen, SEM (Scanning Electron Microscope)

Malang, 29 Oktober 2016

Pembimbing 1 Penyusun

Dr. Iin Hindun, M.Kes Karya Janita Islamiah

viii
 ABSTRACT

The Characteristic Study of Pollen on the Species of Fabaceae Familia as a

Learning Resource of Biology

Karya Janita Islamiah (201210070311144)

Education Departement of Biology

University of Muhammadiyah Malang
E-mail : Nitatitu26@gmail.com

Familia Fabaceae Lindl is the third largest in plants Angiosperms. Familia

Fabaceae has about 751 genera and 19.000 species, so that the different species
also have the different kind of flowers. The variation of flower is also influence
the characteristic variation of pollen, and now can be a source of evidence
taxonomy. The characteristic of pollen is observed by SEM (Scanning Electron
Microscope). The purpose of this study is describe the characteristic of pollen on
the species of the familia Fabaceae and its utilization as a source of learning
(teaching biology). The sample that is used in this descriptive research consists
of 10 species in which Sesbania grandiflora Pers, Erythrina crista-galli L,
Vigna sinensis (L.) Savi Ex Has, Centrosema pubescens Bth., Bauhinia
purpurea, Mimosa pudica Duchass. & Walp, Crotolaria pallida, Indigofera
tinctoria L, Leucaena leucocephala (Lam.) De Wit, and Parkia speciosa Hassk.
The result of this study showed that the characteristic of pollen on the 10
species of the familia Fabaceae have a diversity of variations. The unit of
pollens are 10% tetrad, 80% monad, and 10% poliad. The size of pollens are
10% of perminuta (very small), 30% (small), 30% media (medium), and another
30% are magna (large). The shape of pollens are prolate, prolate spheroidal, and
subprolate. The type of apertura are 10% pantocolpate, 60% tricolporate, and
20% triporate. The Apertura pollen of petai flower (Parkia speciosa Hassk) are
difficult to observe. The type of ornamentation eksin pollen are 10% psilate,
30% type of perforate, 10% striate, and 50% type of reticulate. The result of this
study will be utilized in the form of "pollen atlas".

Key Words : Fabaceae, Pollen, SEM (Scanning Electron Microscope)

Malang, 29 Oktober 2016

First Advisor Writer

Dr. Iin Hindun, M.Kes Karya Janita Islamiah

ix
 DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i
LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................................. ii
SURAT PERNYATAAN ..................................................................................... iii
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................ iiv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ........................................................................ v
KATA PENGANTAR .......................................................................................... vi
ABSTRAK .......................................................................................................... viii
ABSTRACT .......................................................................................................... ix
DAFTAR ISI……………………………………………………………………..x
DAFTAR TABEL .............................................................................................. xiii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................... xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang .................................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................. 4
1.3 Tujuan Penelitian .............................................................................................. 4
1.4. Manfaat Penelitian ........................................................................................... 4
1.4.1 Manfaat Praktis .............................................................................................. 4
1.4.2 Manfaat Teoritis ............................................................................................. 5
1.5 Batasan Penelitian ............................................................................................. 5
1.6 Definisi Istilah ................................................................................................... 6
BAB II TINJAUAN PUSTAKA........................................................................... 7
2.1 Tinjauan tentang Famili Fabaceae ................................................................ 7
2.2 Tanaman dalam Famili Fabaceae……...........................................................8
2.2.1 Tanaman Turi (Sesbania grandiflora Pers) ................................................... 8
2.2.2 Tanaman Dadap Merah (Erythrina crista-galli L.)...................................... 10
2.2.3 Tanaman Kacang Panjang (Vigna sinensis (L.) Savi Ex Has ...................... 12
2.2.4 Tanaman Kibesin/kacang-kacangan (Centrosema pubescens Bth.)............. 14
2.2.5 Tanaman Bunga Kupu-kupu (Bauhinia purpurea) ...................................... 16

x
2.2.6 Tanaman Putri Malu (Mimosa pudica Duchass. & Walp)…………………18
2.2.7 Tanaman Orok-orok (Crotolaria pallida)……………..…………………....20
2.2.8 Tanaman Tarum (Sunda), Brendel (Jawa) (Indigofera tinctoria L)…...…..22
2.2.9 Tanaman Lamtoro/Petai China
(Leucaena leucocephala (Lam.) de Wit)………………………….….........24
2.2.10 Tanaman Petai (Parkia speciosa Hassk)……………………….…….......26
2.3 Tinjauan tentang Pollen…………………………………………………..….27

2.3.1 Penjelasan tentang Pollen………..…………………………….…………..27

2.3.2 Klasifikasi pollen………………………………………………………......29

2.4 Tinjauan tentang Scanning Electron Microscope (SEM)……………...….....35

2.5 Pemanfaatan Hasil Penelitian Menjadi Sumber Belajar……………………..37

2.5.1 Tinjauan tentang Sumber Belajar………….…..…………………………..37

2.5.2 Klasifikasi Sumber Belajar………………………………...……………....40

2.6 Hasil Penelitian Menjadi Sumber Belajar (Atlas)…………………..…...…..41

2.6.1 Syarat-syarat Sebuah Penelitian
dapat Dijadikan Sebagai Sumber Belajar………….……………………....41
2.6.2 Penjelasan tentang Atlas………………......………………………...……..43
2.7 Kerangka Konseptual…………………………………………………..........46
BAB III METODE PENELITIAN……………………………………..…......47
3.1 Jenis Penelitian……………………………………………………………....47
3.2 Tempat dan Waktu Penelitian……………………………………………….47
3.3 Populasi dan Sampel………………………………………………………...47
3.3.1 Populasi…………………………………………………………………....47
3.3.2 Sampel.…………………………………………………………...……….48
3.3.3 Variabel Penelitian………………………………………………………..48
3.4 Prosedur Penelitian………………………………………………………….48
3.5 Metode Pengumpulan Data………………………………………………....53
3.6 Teknik Analisis Data………………………………………………………..53
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN……………………..54

xi
4.1 Hasil Penelitian………………………………………..……………….......54
4.1.1 Deskripsi Karakteristik Pollen
pada Spesies dari Famili Fabaceae………………………………...……...54
4.1.2 Pemanfaatan Hasil Penelitian Menjadi Sumber Belajar…………………..82
4.2 Pembahasan……………………………………………………………........84
4.2.1 Deskripsi Karakteristik Pollen
pada Spesies dari Famili Fabaceae………………………………..............84
4.2.2 Pemanfaatan Hasil Penelitian Menjadi
Sumber Belajar Biologi (dalam Bentuk Atlas Pollen)……………….……92
BAB V PENUTUP…………………………………………………………......99
5.1 Kesimpulan……………………………………………………………….....99
5.2 Saran……………………………………………………………………….100
DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………...101
LAMPIRAN…………………………………………………………………..105

xii
 DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Kelas Ukuran Pollen ..........................................................................30

Tabel 2.2 Macam-macam Bentuk Pollen
Berdasarkan Indeks P/E .......................................................................31
Tabel 4.1 Karakteristik Pollen pada
Sepuluh Spesies Berdasarkan panjang
Aksis Polar Pollen (P ...........................................................................54
Tabel 4.2 Karakteristik Pollen pada
Sepuluh Spesies Berdasarkan
Diameter bidang ekuatorial (E .............................................................59
Tabel 4.3 Karakteristik Pollen pada
Sepuluh Berdasarkan Unit Pollen ........................................................64
Tabel 4.4 Karakteristik Pollen pada Sepuluh Spesies
Berdasarkan Indeks P/E
dan Bentuk Pollen ................................................................................68
Tabel 4.5 Karakteristik Pollen Berdasarkan
Tipe Apertura dan Ornamentasi Eksin .................................................71
Tabel 4.6 Rekapitulasi Keseluruhan
Karakteristik pada Sepuluh
Spesies dari Famili Fabaceae ...............................................................78
Tabel 4.7 Persentase Karakteristik Pollen
pada Sepuluh Spesies dari Famili Fabaceae.........................................79

xiii
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Tanaman Turi (Sesbania grandiflora Pers).....................................10
Gambar 2.2 Bunga Turi (Sesbania grandiflora Pers) .........................................10
Gambar 2.3 Tanaman Dadap Merah (Erythrina crista-galli L) .........................12
Gambar 2.4 Bunga Dadap Merah (Erythrina crista-galli L.) ............................12
Gambar 2.5 Tanaman Kacang Panjang (Vigna sinensis (L.) Savi Ex Has) .......14
Gambar 2.6 Bunga Kacang Panjang (Vigna sinensis (L.) Savi Ex Has) ............14
Gambar 2.7 Tanaman Kibesin/kacang-kacangan
(Centrosema pubescens Bth) ...........................................................16
Gambar 2.8 Bunga Kibesin/kacang-kacangan
(Centrosema pubescens Bth.) ..........................................................16
Gambar 2.9 Pohon Kupu-kupu (Bauhinia purpurea) .........................................18
Gambar 2.10 Bunga Kupu-kupu (Bauhinia purpurea) .......................................18
Gambar 2.11 Tumbuhan Putri Malu
(Mimosa pudica Duchass. & Walp) .................................................20
Gambar 2.12 Bunga Putri Malu (Mimosa pudica L.) ........................................20
Gambar 2.13 Tumbuhan Orok-orok (Crotalaria pallida) ..................................22
Gambar 2.14 Bunga Orok-orok (Crotalaria pallida) ........................................22
Gambar 2.15 Tanaman Tarum (Sunda), Brendel (Jawa)
(Indigofera tinctoria L .....................................................................23
Gambar 2.16 Bunga Tarum (Sunda) Brendel (Jawa)
(Indigofera tinctoria L) ..................................................................24
Gambar 2.17 Tanaman Lamtoro/Petai China
(Leucaena leucocephala (Lam.) de Wit) ........................................25
Gambar 2.18 Bunga Lamtoro
(Leucaena leucocephala (Lam.) de Wit) ………….……………...26
Gambar 2.19 Bunga Petai (Parkia speciosa Hassk) ..........................................27
Gambar 2.20 Anatomi Umum Pollen .................................................................29
Gambar 2.21 Unit Pollen ....................................................................................30
Gambar 2.22 Bentuk Butir Pollen ......................................................................31
Gambar 2.23 Tipe Apertura Pollen ....................................................................32
Gambar 2.24 Tipe Apertura Butir Pollen ...........................................................33
Gambar 2.24 Ukiran pollen ................................................................................35
Gambar 2.25 Scanning electron microscope (SEM),
hitachi TM-3000 ..........................................................................36
Gambar 2.26 Kerangka Konseptual Penelitian ..................................................46
Gambar 3.1 Skema Persiapan Awal SEM ..........................................................50
Gambar 3.2 Skema Prosedur Penggunaan SEM ................................................51
Gambar 3.3 Skema Prosedur Pengamatan Pollen ...............................................51
Gambar 3.4 Skema Prosedur Akhir Penggunaan SEM.......................................52

xiv
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Alat dan Bahan ...............................................................................105

Lampiran 2. Prosedur Kerja Pengamatan Karakteristik Pollen ..........................107
Lampiran 3. Tabel 4.8 Hasil Pengamatan Karakteristik
Pollen pada Sepuluh Spesies
dari Famili Fabaceae Secara Keseluruhan .......................................109
Lampiran 4. Surat Keterangan Penelitian ..........................................................111
Lampiran 5. Silabus SMA Kelas X materi Dunia Tumbuhan ............................112

xv
 DAFTAR PUSTAKA

Acitoapril. 2012. Petai China (Leucaena leucocephala) (online)

http://acitoapril03.blogspot.co.id/2012/01.html.
Alamendah, 2014. Bunga kupu-kupu (Bauhinia purpurea) (online)
https://alamendah.org/2014/09/15/bunga-kupu-kupu-bauhinia-purpurea,
diakses pada tanggal 02 Agustus 2016.
Al. Timen, R. A.Abo, Al Musawi, Ali H.E, 2013. Morphological study pollen
grain belong to cultivated spp. of the family Fabaceae grown in Baghdad
University campus/ Jadiriya. Bagdad, Iraq.
Anne & Mark Myerscough, 2016. Pollen of Fabaceae (online)
http://apsa.anu.edu.au/sample/129-166-1?order=asc&sort=pic, diakese
pada tanggal 10/10/2016.
Angin, Ignasius S. 2006. Pengelolaan Sumber Daya Air Wilayah Nusa Tenggara
Timur. Yogyakarta: Badan Penerbit Fakultas Geografi Universitas Gajah
Mada.
Anonymous, 2006. Family Fabaceae. Artikel (online)
http://www.freewebs.com/srl_ipb, diakses pada tanggal 10 Juni 2016.
Anonymous, 2012. Tanaman Kibesin (online)
https://bluepurplegarden.wordpress.com/tag/kibesin/2012.html, di akses
06/10/2016
Anonymous. 2012. Dadap Merah (online) http://kennoy.blogspot.co.id, di akses
pada tanggal 10 Juni 2016.
Anonymous. 2012. Gambar Tanaman Dadap Merah (erythrina crista-galli L.)
(online) http://www.agroraya.com/bibit-dadap-merah/2012.html,(diakses
06/10/2016).
Anonymous,-. Gambar Bunga Dadap Merah (online) http://taman.ideaonline.co.id
(diakses 06/10/2016).
Anonymous. 2015. http://www.fotolepas.com/2015/04/foto-kacang-panjang-long-
bean.html, diakses 06/10/2016
Anonymous, 2014. Tanaman Turi Sesbania grandiflora. Artikel (online)
http://www.petanihebat.com, di akses pada tanggal 10 Juni 2016.
Anonymous, 2014. Klasifikasi Dan Morfologi Putri Malu (online)
http://www.petanihebat.com (diakses pada tanggal 02 Agustus 2016).
Anonymous, -. Tumbuhan Putri Malu (online)
http://belajarberkebun.com/klasifikasi-tumbuhan-putri-malu.html (diakses
pada tanggal 10/10/2016

101
 102

Anonymous. 2016. Klasifikasi Tumbuhan (online) http://www.plantamor.com,

diakses pada tanggal 26 Juni 2016.
Anonymous, Bunga crotolaria retusa (online)
https://www.southeasternflora.com/p/hobi-koleksi/berkebun/bibit-
tanaman/1hucyj-jual-bibit-biji-benih-bunga-crotalaria-retusa, diakses 10
Juni 2016
Anonymous, 2016. Gambar Alat Scanning Electron Microscope (SEM) (online)
https://www.tedpella.com/hitachi_html/Hitachi1.htm, diakses pada tanggal
27 Juni 2016.
Anonymous, 2016. 36 Deskripsi Famili Fabaceae (online)
http://katalogkukar.net/ebook/download/ceedb0696ff50b1e9cb2efff5ed2c1
a8?file=36deskripsi-tumbuhan.pdf.
Anonymous, -. Pohon-bunga Kupu-kupu (online)
https://www.jurnalasia.com/rubrik/pohon-kupu-kupu-yang-berbunga-
indah (diakses pada tanggal 10/102016).
Anonymous,-. Tanaman Indigofera sp (online)
https://en.wikipedia.org/wiki/Indigofera_tinctoria, diakses pada tanggal 10
Juni 2016.
Anonymous, 2014. Pohon lamtoro/petai china (online) http://belajar-di-
rumah.blogspot.co.id/2014/06/tanaman-lamtoro-leucaena-
leucocephala.html
Bhattacharya, 2015. Palyno-taxonomic study of some plant taxa of Fabaceae from
Arambagh region of Hooghly district, West Bengal, eastern India.
Bioscience Discovery, 6(1)27-34.

Dalimartha S. 2008. 1001 Resep Herbal. Penebar Swadaya : Jakarta. Hal 56-57.

Edrtman, G. 1952. Pollen Marphology and plant Taxonomy Angiospermae (An

Introduction to Palinologi I). The Chronica Botanica Co. Waltham. Mass.
USA.
Esau, K,. 1977.Anatomy of Seed Plants. 2nd Edition. John Wiley & Sons, New
York.
Faegri, K.J. and J. Iversen, 1964. Textbook of pollen analysis. Ed 2nd Edition.
Harper publishing Co. Walrhan Mass USA.

Fahn, A. 1992. Anatomi Tumbuhan (Edisi Ketiga). Penerjemah Soediarto dkk.

Jogjakarta : Gajahmada university Press.

Hanum, U., Wahyuni, S., & Setyorini, E. 2014. Studi Variasi Morfologi Pollen
Pada Beberapa Spesies Dari Genus Hibiscus. Biologi, Sains, Lingkungan,
Dan Pembelajarannya. Seminar Nasional XI Pendidikan Biologi FKIP
UNS; Semarang.
 103

Haryanto, E, et al. 2007. Budi Daya Kacang Panjang. Jakarta : Penebar Swadaya.

Hitachi. 2009. Manual book scanning electron microscope Hitachi TM-3000.

Singapore : Hitachi.

Jahan, S., Sarwar, AKM G & Fakir, M Solaiman Ali. 2013. Phenology, Floral
Morphology And Seed Yield In Indigofera Tinctoria L. And I.
Suffruticosa Mill. 42 (2):231-237. Bangladesh J. Bot.

Jones, G. 2016. Pollen Of Centrosema pubescens Bth. (online)

http://apsa.anu.edu.au/sample/129-166-1?order=asc&sort=pic, diakses
pada tanggal 09/10/2016.

Kamus Besar B.Indo, 2008. Pengertian tentang Karakteristik.

Kapp, R.O., 1969. How to Know Polen and Spores. WMC, Brown Company
Publisher, Dubu.

Lisamosha. 2011. Bunga Turi (online) http://lisamosha.blogspot.co.id, di akses

pada tanggal 10 Juni 2016.

Melani, W. 2014. Kacang Panjang (online) http://wanimelani.blogspot.co.id.html,

di akses pada tanggal 10 Juni 2016.

Melisa, 2012. Penetapan Kadar Fosfor dalam Buah Petai (Parkia Speciosa)
Secara Spektrofotometri Sinar Tampak. Skripsi Program Studi Sarjana
Farmasi, Fakultas Farmasi – Universitas Sumatera Utara: Medan.

Mulyasa. 2003. Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Pertiwi, R., H., Hendra, M., dan Syafrizal. 2015. Studi Palinologi Famili
Asteraceae di Kebun Raya Universitas Mulawarman Samarinda (KRUS).
Jurusan Biologi-Prosiding Seminar Tugas Akhir. FMIPA. Universitas
Mulawarman ; Samarinda.
Saputra, Irmawan H. 2013. Atlas (online). http://plengdut.com , diakses pada
tanggal 11 Juni 2016.

Sharma, M & Kumar, A. 2013. Journal of Pharmacognosy and Phytochemistry

Leguminosae (Fabaceae) in Tribal Medicines. Vol. 2 No. 1; India.

Shubharani, R., Roopa, P. & Sivaram, V. 2013. Pollen Morphology of Selected

Bee Forage Plants. Global Journal of Bio-Science and Biotechnology;
India.

Sinclair, J. 2016. pollen of Parkia speciosa Hassk (online)

http://apsa.anu.edu.au/sample/129-166-1?order=asc&sort=pic, diakses
pada tanggal 09/10/2016.

Simpson, M.G. 2006. Plant Systematic. UK: Elsevier Academic Press.

 104

Soediarto, A, dkk (1995) Anatomi Tumbuhan (Edisi Ketiga). Yogyakarta: Gajah

Mada Press.

Steenis, C. G. G. J. van. 1997.Flora. Jakarta: PT.Pradnya Paramita.

Sudarsono, 2005. Taksonomi Tumbuhan Tinggi. Universitas Negeri Malang-Press.

Malang.

Sudjana, N & Rivai, A. 2001. Tehnologi Pengajaran. Bandung: Sinar Baru.

Suhardi. 2007. Pengembangan Sumber Belajar Biologi. Yogyakarta: FMIPA

UNY.

Sukendar, I. 2012. Bunga Petai China (Mimosa Flower) (online)

https://www.flickr.com/photos/isnawati_sukendar/6818991845.

Syarif. 2009. Serapan Sianida (Cn) Pada Mikania Cordata (Burm.F) B.L.
Robinson, Centrosema Pubescens Bth Dan Leersia Hexandra Swartz
Yang Ditanam Pada Media Limbah Tailing Terkontaminasi Cn. Jurnal
Teknologi Lingkungan. 10(1) : hal 69-76.

Wahyunikha. 2014. Identifikasi Struktur Morfologi Pollen Famili Rosaceae

sebagai sumber belajar biologi SMA Kelas X semester 1. Skripsi.
Fakultas keguruan dan ilmu pendidikan. Program studi pendidikan
biologi. Universitas Muhammadiyah Malang.
Warsita, B. 2008. Teknologi Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.