IDENTIFIKASI EKTOPARASIT PADA KUCING PELIHARAAN

RAS ANGGORA DAN PERSIA DI KECAMATAN DAU

DAN DI PASAR HEWAN KOTA MALANG
(Dikembangkan Sebagai Sumber Belajar Biologi Kelas X)

SKRIPSI

Disusun Oleh :
RULI ALFI MEI ROSYIDA
201210070311024

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

JURUSAN MATEMATIKAN DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016

i
IDENTIFIKASI EKTOPARASIT PADA KUCING PELIHARAAN RAS
ANGGORA DAN PERSIA DI KECAMATAN DAU DAN DI PASAR
HEWAN KOTA MALANG
(Dikembangkan Sebagai Sumber Belajar Biologi Kelas X )

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang Untuk Memenuhi
Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Biologi

Disusun Oleh :
RULI ALFI MEI ROSYIDA
201210070311024

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

JURUSAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016

ii
 LEMBAR PERSETUJUAN

Judul : Identifikasi Ektoparasit pada Kucing Peliharaan Ras Anggora dan

Persia Di Kecamatan Dau dan Di Pasar Hewan Kota Malang
(Dikembangkan Sebagai Sumber Belajar Biologi Kelas X)
Nama : Ruli Alfi Mei Rosyida
Nim : 201210070311024
Jurusan : Biologi
Fakultas : KIP

Diajukan Untuk Dipertanggungjawabkan Dihadapan Dewan Penguji

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Strata Satu (S1)
Pada Jurusan PendidikanBiologi
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Malang

Menyetujui,

Dosen Pembimbing I Dosen Pembimbing II

Dra. Siti Zaenab, M.Kes Dr. Yuni Pantiwati, MM, M.Pd

iii
 SURAT PERNYATAAN

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

Nama : Ruli Alfi Mei Rosyida

Tempat tanggal lahir : Tulungagung, 02 Mei 1993
Nim : 201210070311024
Fakultas : Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Program Studi : Biologi

Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa:

1. Skripsi dengan berjudul “Identifikasi Ektoparasit Pada Kucing Peliharaan Ras
Anggora Dan Persia DiKecamatan Dau Dan Di Pasar Hewan Kota Malang
(Dikembangkan Sebagai Sumber Belajar Biologi Kelas X)” adalah hasil karya
saya, dan dalam naskah skripsi ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah
diajukan oleh orang lain untuk memeperoleh gelar akademik di suatu
Perguruan Tinggi, dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis
atau diterbitkan oleh orang lain, bik sebagian atau keseluruhan, kecuali secara
tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan sumber kutipan atau daftar
pustaka.
2. Apabila ternyata di dalam naskah skripsi ini dapat dibuktikan terdapat unsur-
unsur plagiasi, saya bersedia skripsi ini digugurkan dan gelar akademik yang
telah saya peroleh dibatalkan, serta diproses dengan ketentuan hukum yang
berlaku.
3. Skripsi ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan hak bebas royalty
non ekslusif.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya untuk

dipergunakan sebagaimana mestinya.

Malang, 11 Januari 2017

Yang Menyatakan

(Ruli Alfi Mei Rosyida)

iv
v
 MOTTO DAN PERSEMBAHAN

Niscaya Allah akan mengangkat (derajat) orang-orang yang beriman diantaramu dan orang-
orang yang diberi ilmu beberapa derajat
(QS : Al-Mujadilah 11)

“Bacalah dengan dengan menyebut nama Tuhanmu. Dia telah menciptakan

manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah yang maha mulia.
Yang mengajar manusia dengan pena. Dia mengajarkan manusia apa yang tidak
diketahuinya (QS: Al-’Alaq 1-5)”

Pendidikan merupakan perlengkapan paling baik untuk hari tua

(Aristoteles)

Persembahan
Dengan hati yang tulus dan penuh rasa syukur, kupersembahkan skripsi ini
untuk :
Kedua orangtua Ayahanda dan Ibunda yang tidak pernah lelah memberi
dukungan baik moril maupun materi, dan serta doa maupun kasih sayang yang
ibunda dan ayahanda berikan sehingga pada akhirnya bisa kupersembahkan ini
sebagai wujud cinta dan baktiku,
Para sahabat dan orang-orang terkasih, dan teman-teman terima kasih untuk
kebersamaan, semangat dan bantuannya dalam menyelesaikan skripsiku.
Serta Almamaterku Universitas Muhammadiyah Malang.

vi
 KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang telah

melimpahkan berkah, rahmat, taufik, hidayah dan juga inayah-Nya sehingga
penulis mampu menyelesaikan tugas Akhir skripsi sebagai syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Biologi di Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dengan Judul Identifikasi
Ektoparasit Pada Kucing Peliharaan Ras Anggora Dan Persia DiKecamatan Dau
Dan Di Pasar Hewan Kota Malang (Dikembangkan Sebagai Sumber Belajar
Biologi Kelas X).
Penulisan skipsi ini tidak akan terselesaikan dengan baik tanpa adanya
bantuan tenaga, informasi, bimbingan dan juga bantuan doa dari berbagai pihak.
Oleh karena itu penulis ucapkan banyak terimakasih atas segala bantuan yang
telah diberikan. Terutama pada :
1. Bapak Poncojari Wahyono selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.
2. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, MM.M.Pd, selaku ketua jurusan Pendidikan
Biologi Universitas Muhammadiyah Malang.
3. Ibu Dra. Siti Zaenab, M.Kes selaku pembimbing I yang telah memberikan
bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
4. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, MM.M.Pd, selaku pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan dan motivasi dalam penyusunan skripsi ini.
5. Bapak dan Ibu Dosen Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah
Malang yang telah memberikan bekal ilmu dan pengetahuan selama masa
kuliah.
6. Ibunda dan Ayahanda atas segala kasih sayang, pengorbanan, cucuran
keringat serta doa yang tiada batasnya sepanjang masa.

vii
 7. Kepala Laboratorium Biologi dan segenap asisten Laboratorium Biologi
yang memberikan tempat penelitian dan ijin pelaksanaan penelitian.
8. Teman-teman Biologi 2012 A semuanya terima kasih atas kebersamaan
dan segala bantuannya.
9. Sahabatku tersayang terkasih Fitria Herman, Binta Arifati Maghfiroh,
Ainun Nuronniyah, Eka Puspita Lusiana Dewi, dan Siti Rohima terima
kasih atas persahabatannya, kebersamaan, bantuan, dukungan dan
masukannya untuk kesempurnaan tugas akhir ini.
10. Terima kasih untuk orang terkasih Ilmin Sakir, S.Pd yang sudah hadir saat
suka maupun duka, terimakasih untuk dukungan dan motivasinya selama
ini.
11. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu.
Semoga Allah senantiasa membalas amal baik yang telah diberikan, Amin.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna, oleh karena itu
kritik dan saran sangat penulis harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga
skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Malang, 27 Oktober 2016

Penulis,

viii
 ABSTRAK
Identifikasi Ektoparasit pada Kucing Peliharaan Ras Anggora dan Persia Di
Kecamatan Dau dan Di Pasar Hewan Kota Malang (Dikembangkan Sebagai
Sumber Belajar Biologi Kelas X )
Oleh:
Ruli Alfi Mei Rosyida 201210070311024

Kucing adalah hewan yang paling digemari di dunia terutama kucing ras
yaitu anggora dan persia. Kendala yang dihadapi dalam pemelihara kucing adalah
masalah ektoparasit, sehingga dapat menurunkan kualitas kucing. Kucing
merupakan inang sejati dari parasit. Mengingat kucing ras sangat sensitif terhadap
penyakit, jika kebersihan kucing tidak terjaga dengan baik. Banyaknya kucing ras
ini yang dipelihara tetapi masih kurang terawat dengan baik maka dilakukanlah
penelitian ektoparasit pada kucing ras. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
perbedaan jenis dan jumlah ektoparasit pada Kucing Ras Angora dan Ras Persia
di Kecamatan DAU dan di Pasar Hewan Kota Malang.
Jenis penelitian ini adalah deskriptif. Sampel dalam penelitian ini adalah
ektoparasit yang ditemukan pada (10 Kucing Ras Anggora dan 10 Kucing Ras
Persia) di Kecamatan DAU dan di Pasar Hewan Splendit Kota Malang. Cara
untuk mengetahui jenis ektoparasit yang ditemukan yaitu menggunakan
pengamatan preparat dengan bantuan mikroskop. Pembuatan preparat ini
menggunakan metode preparat wholemount (preparat utuh).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak semua kucing ras terinfestasi
ektoparasit. Pada kucing ras anggora di Pasar Hewan ditemukan 8 spesies
kelompok pinjal Ctenocephalides felis. Pada kucing ras Persia di Pasar Hewan
ditemukan 4 ektoparasit spesies pinjal Ctenocephalides felis. Pada kucing angora
di Kecamatan DAU ditemukan 3 ektoparasit spesies pinjal Ctenocephalides felis
dan pada kucing Persia di Kecamatan DAU tidak ditemukan ektoparasit. Jumlah
ektoparasit yang ditemukan pada kucing ras di Pasar Hewan lebih banyak dari
pada kucing ras di Kecamatan DAU. Pada kucing ras keseluruhan di Pasar hewan
ditemukan 12 ektoparasit dan di Kecamatan DAU 3 ektoparasit.

Kata Kunci: Kucing Ras Anggora, Kucing Ras Persia, Ektoparasit, Preparat
Wholemount

Pembimbing I Penulis

Dra. Siti Zaenab, M.Kes Ruli Alfi Mei Rosyida

ix
 ABSTRACT
Identification of Ectoparasites In Cats Allowed Angora and Persian In Dau
District and Animals In The Market Malang (Developed as a Learning
Resource Materials Sciences Class X)
By:
Ruli Alfi Mei Rosyida 201210070311024

Cats are the most popular animal in the world, especially cats races are
Anggora and Persian. Obstacles encountered in the cat-keeping is a matter of
ectoparasites, which can degrade the quality of the cat. Cats are true host of the
parasite. Considering the race cats are very sensitive to the disease, if the
cleanliness of the cat is not properly maintained. The number of cats kept this race
but is still less well maintained ectoparasites we conducted research on race cats.
This study aims to determine differences in the type and number of ectoparasites
rases are Anggora and Persian in DAU Subdistrict, in the Animal Market Malang.
This type of research is descriptive. The sample in this study is a
ectoparasites found in (10 and 10 cats rases Angora and Persian) at DAU
Subdistrict and in the Market Animal Splendit Malang. How to know the type of
ectoparasites found that using observations preparations with the aid of a
microscope. Making these preparations using whole mount preparations
(preparations intact).
The results showed that not all cats ectoparasites infesting race. In the race
Angora cats in Animal Markets found 8 species of fleas Ctenocephalides felis
group. On Persian purebred cat in Pet Market ectoparasites found four species of
fleas Ctenocephalides felis. In angora cat in Dau District 3 found ectoparasites
flea species Ctenocephalides felis and the Persian cat in Dau District not found
ectoparasites. Number of ectoparasites found in cats in Animal Market races more
than in cats race in Dau District. In the overall race cats in animal markets found
12 ectoparasites and in Dau District 3 ectoparasites.
Keywords: Angora Cat Ras, Ras Persian cat, Ectoparasites, whole mount
preparations.

Supervisor 1 Author

Dra. Siti Zaenab, M.Kes Ruli Alfi Mei Rosyida

x
 DAFTAR ISI

Halaman

LEMBAR SAMPUL LUAR ................................................................... i

LEMBAR SAMPUL DALAM ............................................................... ii
LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................... iii
SURAT PERNYATAAN ........................................................................ iv
LEMBAR PENGESAHAN .................................................................... v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN .......................................................... vi
KATA PENGANTAR ............................................................................. vii
ABSTRAK ............................................................................................... ix
DAFTAR ISI ............................................................................................ xi
DAFTAR TABEL ................................................................................... xiv
DAFTAR GAMBAR ............................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................... xvi
BAB I PENDAHULUAN ........................................................................ 1
1.1 Latar Belakang ................................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah .............................................................................. 5
1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................... 6
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................. 6
1.5 Batasan Penelitian .............................................................................. 7
1.6 Definisi Istilah .................................................................................... 7
BAB II TINJAUAN PUSTAKA ............................................................. 9
2.1 Tinjauan Tentang Kucing Ras ........................................................... 9
2.1.1 Morfologi Kucing ............................................................................ 9
2.1.1.1 Morfologi Kucing Ras Anggora ................................................... 9
2.1.1.2 Morfologi Kucing Ras Persia ........................................................ 10
2.1.2 Klasifikasi Kucing Ras ..................................................................... 12
2.2 Tinjauan Habitat Kucing Ras .............................................................. 13
2.2.1 Habitat Kucing Ras di Pasar Hewan ................................................ 13
2.2.2 Habitat Kucing Ras di Rumahan ...................................................... 13

xi
2.3 Ektoparasit ........................................................................................... 14
2.3.1 Pengertian Ektoparasit ..................................................................... 14
2.3.2 Macam-macam Ektoparasit .............................................................. 16
2.3.3 Pengendalian Ektoparasit ................................................................. 25
2.4 Tinjauan Tentang Sumber Belajar ....................................................... 26
2.4.1 Pengertian Sumber Belajar ............................................................... 26
2.4.2 Macam-macam Sumber Belajar ....................................................... 27
2.4.3 Fungsi Sumber Belajar ..................................................................... 29
2.4.4 Artikel Ilmiah ................................................................................... 30
2.5 Mikroteknik ......................................................................................... 33
2.5.1 Pengertian Mikroteknik .................................................................... 33
2.5.2 Preparat Wholemount (Preparat Utuh) ............................................ 34
2.6 Kerangka Konseptual .......................................................................... 36
BAB III METODE PENELITIAN ........................................................ 37
3.1 Jenis Penelitian ................................................................................... 37
3.2 Tempat dan Waktu ............................................................................. 37
3.2.1 Waktu ............................................................................................... 37
3.2.2 Tempat ............................................................................................. 38
3.3 Populasi dan Sampel .......................................................................... 38
3.3.1 Populasi ........................................................................................... 38
3.3.2 Sampel ............................................................................................. 38
3.3.3 Teknik Sampling .............................................................................. 39
3.4 Variabel ............................................................................................ 39
3.5 Definisi Operasional ........................................................................ 39
3.6 Prosedur Penelitian .......................................................................... 40
3.6.1 Tahap Persiapan ............................................................................... 45
3.6.2 Tahap Pelaksanaan 1 ........................................................................ 40
3.6.3 Tahap Pelaksanaan 2 ........................................................................ 41
3.6.4 Tahap Pengamatan ........................................................................... 42
3.7 Metode Pengumpulan Data .............................................................. 42
3.7.1 Observasi ......................................................................................... 42
3.7.2 Wawancara ...................................................................................... 42

xii
3.7.3 Tabel Hasil Penelitian ...................................................................... 42
3.8 Teknik Analisis Data ....................................................................... 45
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ................................................ 46
4.1 Hasil Penelitian ................................................................................... 46
4.1.1 Perbedaan Jumlah dan Jenis Ektoparasit .......................................... 46
4.1.2 Jenis Ektoparasit yang Menginfestasi Kucing ................................. 49
4.2 Pembahasan ......................................................................................... 53
4.2.1 Perbedaan Jumlah dan Jenis Ektoparasit .......................................... 54
4.2.2 Jenis Ektoparasit yang Menginfestasi Kucing ................................. 61
4.3 Penerapan Sumber Belajar .................................................................. 57
BAB V PENUTUP ................................................................................... 61
5.1 Kesimpulan ......................................................................................... 61
5.2 Saran .................................................................................................... 61
DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 62

xiii
 DAFTAR TABEL

Tabel 4.1.1. Jumlah Ektoparasit Yang Ditemukan Pada Kucing Ras

Anggora dan Persia di Pasar Hewan .................................... 46

Tabel 4.1.2. Jenis Ektoparasit Yang Ditemukan Pada Kucing Ras

Anggora dan Persia di Pasar Hewan ...................................... 47

Table 4.1.3. Jumlah Ektoparasit Yang Ditemukan Pada Kucing Ras

Anggora dan Persia di Kecamatan DAU ................................ 47

Table 4.1.4. Jenis Ektoparasit Yang Ditemukan Pada Kucing Ras

Anggora dan Persia di Kecamatan DAU ................................ 48

Table 4.1.5. Jumlah Keseluruhan Ektoparasit Kucing Ras ...................... 49

xiv
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1.1.1 Kucing Ras Anggora ....................................................... 9

Gambar 2.1.1.2 Kucing Ras Persia ........................................................... 10

Gambar 2.3.2.1 Kutu Kucing (Felicola Subrostatus) ............................... 18

Gambar 2.3.2.2 Ctenocephalides felis (Pinjal) ......................................... 21

Gambar 2.3.2.3 Tungau ............................................................................. 23

Gambar 2.3.2.4 Caplak .............................................................................. 25

Gambar 2.6 Kerangka Konsep .................................................................. 36

Gambar 4.1.2 Pinjal Jantan ....................................................................... 49

xv
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Tabel Jumlah Ektoparasit Kucing Ras Anggora dan Persia di

Pasar Hewan ......................................................................... 65

Lampiran 2. Tabel Jenis Ektoparasit Kucing Ras Anggora Dan Persia

di Pasar Hewan .................................................................... 65

Lampiran 3. Tabel JumlahEktoparasit Kucing Ras Anggora dan Persia di

Kecamatan DAU .................................................................. 66

Lampiran 4. Tabel Jenis Ektoparasit Kucing Ras Anggora dan Persia

di Kecamatan DAU ............................................................. 66

Lampiran 5. Jumlah Keseluruhan Ektoparasit Kucing Ras ...................... 67

Lampiran 6. Foto Kegiatan Penelitian ...................................................... 67

Lampiran 7. Foto Prosedur Pembuatan Preparat ....................................... 68

Lampiran 8. Foto Hasil Penelitian ............................................................ 71

Lampiran 9. Surat Penelitian ..................................................................... 72

Lampiran 10. Surat Keterangan Peneitian ................................................ 73

Lampiran 11. Surat Validasi Hasil Penelitian ........................................... 74

Lampiran 12. Pengembangan Sumber Belajar .......................................... 75

xvi
 DAFTAR PUSTAKA

Arikunto. 2001. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka

Cipta.

Budiyanti, Dwi. 2012. Mengenal Karya Ilmiah. Jurnal. Universitas Negeri

Yogyakarta : Yogyakarta.

Borror, D. J., C. A. Triplehorn & N. F. Johnson. 1992. Pengenalan Pelajaran

Serangga. Ed. 6. Penerjemah: S. Partosoedjono. Yogyakarta: Gadjah
Mada University Press.

Darmono. 2007. Pengembangan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar.

Jurnal Perpustakaan Sekolah, No. 3 April 2007.

Djanah, Djamalin. 1983. Pengendalian Ektoparasit. Jakarta: Yasaguna.

Dwibadra, Dhian. 2008. Tungau, caplak, kutu, dan pinjal. Majalah Ilmiah Populer
Pusat Penelitian Biologi Lipi. Vol 8 (2) Desember 2008: 29-33.
Gunarso, Wisnu. 1989. Bahan Pengajaran Mikroteknik. Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi Pusat Antar
Universitas Ilmu Tingkat Institut Pertanian Bogor.
Hadi, Nur Rohman. 2011. Definisi Konsep Spesies dan Spesiasi, (online).
(http://nurrohmanhadi.wordpress.com/2011/08/28/definisi-konsep-spesies-
dan-spesiasi/, Diakses tanggal 25 Februari 2016).

Hadi, U.K., S. Soviana, & S.H. Sigit. 2000. Telaah taksonomi dan penyebaran
geografik Culicoides (Diptera: Ceratopogonidae) di Indonesia.
Laporan Akhir Penelitian Dasar Perguruan Tinggi, Institut Pertanian
Bogor: viii + 71 hlm.

Iskandar, 2009. Psikologi Pendididikan Sebuah Orientasi Baru. Jakarta: Gaung

Persada Press.

Harini. 2012. Keragaman Kucing Domestik (felis domesticus) berdasarkan

Morfogenetik. Jurnal Peternakan Sriwijaya (JPS). Volume 1 Nomor 1.

Kadarsan, S., A. Saim, E. Purwaningsih, H. B. Munaf, I. Budiarti & S. Hartini.

1983. Binatang Parasit. Lembaga Biologi Nasional-LIPI. Bogor. Hal119.

Kendall, D. A. 2008. Mites & Ticks in Insect & Other arthropod.

www.kendallbioresearch.co.uk/mite.htm.

xvii
Sanjaya, Wina.2010. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran.
Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Kesumawati, Upik. 2000. Bioekologi Berbagai Jenis Serangga Pengganggu pada

Hewan Ternak di Indonesia dan Pengendaliannya. Bagian
Parasitologi dan Entomologi Kesehatan Departemen Ilmu Penyakit
Hewan dan Kesmavet Fakultas Kedokteran Hewan IPB Bogor.

Levine N.D. 1994. Buku Pelajaran Parasitologi Veteriner. Yogyakarta: Gadjah

Mada Universitas Press.

Lane, D, R. 2003. Veterinary Nursing. Butterwort & Heinemann, UK.

Mosallanejad B, Alborzi AL, Katvandi N. 2011. A Survey On Ectoparasite

Infestation In Companion Dogs Of Ahvaz District, South-West Of Iran.
Journal Arthropod-Borne Dis, 2011, 6(1): 70–78.

Rahmawati, Laili Nurul. 2013. Pengembangan Buku Saku IPA Terpadu Bilingual
Dengan Tema Bahan Kimia dalam Kehidupan Sebagai Bahan Ajar
di MTS. Skripsi Sarjana Pendidikan, Program Studi Pendidikan IPA
Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas
Negeri Semarang, Semarang.

Siahaan, S. 2012. Penulisan Karya Ilmiah (Pemahaman Tentang Artikel

Ilmiah/Karya Tulis Ilmiah). Kementerian pendidikan dan kebudayaan
pusat teknologi informasi dan komunikasi pendidikan.

Sitepu B, P. 2008. Pengembangan Sumber Belajar. Jurnal Pendidikan Penabur

No. 11. Tahun ke-7.

Setyono, dkk. 2013. Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berupa Bulletin

dalam Bentuk Buku Saku untuk Pembelajaran Fisika Kelas VIII Materi
Gaya Ditinjau dari Minat Baca Siswa. Jurnal Pendidikan Fisika, Vol.1
No.1 halaman 118 ISSN: 2338 – 0691 April 2013.

Sudjana, nana dan Ahmad Rivai, 2001. Teknologi Pengajaran. Bandung: Sinar
Baru Algesindo h. 76-77.

Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,

Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.

Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT

Remaja Rosdakarya.

Sulaiman. 2010. Berbisnis pembibitan Kucing. Yogyakarta: Lily Publisher.

Suprijatna, E. Atmomarsono, U & Kartasudjana, R. 2005. Ilmu Dasar Ternak

Unggas. Jakarta: Penebar Swadaya.

xviii
Susanti, Dewi Melani. 2001. Infestasi Pinjal Ctenocephalides felis (Siphonaptera:
Pullicidae) Pada Kucing di Bogor. Skripsi. Institut Pertanian Bogor.
Susetya, R. Bayu. 2005. Panduan Memelihara Kucing Persia. Jakarta: Agromedia
Pustaka.

Suwandi. 2001. Mengenal Berbagai Penyakit Parasitik Pada Ternak. Bogor:

Balai Penelitian Ternak.

Suwed, Muhammad. 2011. Membiakkan Kucing Hias. Bandung: PT Niaga

Swadaya.

Tita, R. 2015. Identifikasi dan Prevalensi Ektoparasit pada Kucing Kampung

(Felis silvestris catus) di Pasar Batu dan Ahanud Sebagai Media Pembelajaran
Biologi. Skripsi. Universitas Muhammadiyah Malang.

Wahyuni, Sri. 2013. Buku petunjuk praktikum mikroteknik. Malang: Laboratorium

Biologi UMM

Zaif. 2010. Preparat Wholemount Kutu Daun Bunga (Triboliun confusum),

(Online). (https://zaifbio.wordpress.com/category/mikroteknik/,
Diakses 3 Februari 2014).

xix