RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMAN 1 BATANG ONANG

Mata Pelajaran : PKWU (Kerajinan)
Kelas/Semester : X / Genap
Materi Pokok : Perhitungan Biaya Produksi produk Kerajinan dengan Inspirasi
Artefak/Objek Budaya Lokal
Alokasi Waktu : 6 JP (3 x pertemuan)

A.TujuanPembelajaran
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:
 Menganalisis komponen biaya produksi usaha kerajinan dengan inspirasi artefak/objek
budaya lokal
 Memahami cara penentuan harga jual hasil produksi yang terinspirasi dari artefak/objek
budaya lokal
 Memahami cara perhitungan laba- rugi usaha yang terinspirasi dari artefak/objek budaya
lokal
 Menghitung Harga Pokok Produksi sesuai kasus yang diberikan guru dan mengevaluasi
hasil perhitungan
 Mengolah dan menganalisis data yang terkumpul dari hasil diskusi dan latihan serta
membuat kesimpulan
 Menyajikan hasil analisis dan simpulan tentang hasil diskusi dan latihan serta membuat
kesimpulan
B. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukanpembukaandengansalampembukadanberdoauntukmemulaipembelajaran,memeriks
akehadiran
pesertadidiksebagaisikapdisiplin
Mengaitkanmateri/
tema/kegiatanpembelajaranyangakandilakukandenganpengalamanpesertadidikdengan
materi/
tema/
kegiatansebelumnyasertamengajukanpertanyaanuntukmengingatdanmenghubungkanden
Menyampaikanmotivasitentangapayangdapatdiperoleh(tujuan&manfaat)denganmempelajari
materi:
Perhitungan Biaya Produksi Produk Kerajinan dengan Inspirasi Artefak/Objek .
Menjelaskanhal-
halyangakandipelajari,kompetensiyangakandicapai,sertametodebelajaryangakandit
empuh,
Kegiatan Inti (90 Menit)
Kegiatan Pesertadidikdiberimotivasiataurangsanganuntukmemusatkanperhatianpada
Literasi topikmateri
Perhitungan Biaya Produksi Produk Kerajinan dengan Inspirasi
Artefak/Objek
dengancaramelihat,mengamati,membacamelaluitayanganyangditampilk
an.
CriticalThinkin Gurumemberikankesempatanpadapesertadidikuntukmengidentifikasiseban
g yakmungkin
pertanyaanyangberkaitandengangambaryangdisajikandanakandijawabm
elaluikegiatanbelajarkhususnyapadamateriPerhitungan Biaya Produksi
Produk Kerajinan dengan Inspirasi Artefak/Objek .
 Collaboration Pesertadidikdibentukdalambeberapakelompokuntukmendiskusikan,mengu
mpulkan
informasi,mempresentasikanulang,dansalingbertukarinformasimengenai
Perhitungan Biaya Produksi Produk Kerajinan dengan Inspirasi
Artefak/Objek
Pesertadidikmempresentasikanhasilkerjakelompokatauindividusecaraklasi
Communication kal,
mengemukakanpendapatataspresentasiyangdilakukankemudianditanggapi
kembaliolehkelompokatauindividuyangmempresentasikan
Gurudanpesertadidikmembuatkesimpulantentanghal-
Creativity halyangtelahdipelajariterkaitPerhitungan Biaya Produksi Produk
Kerajinan dengan Inspirasi Artefak/Objek
.Pesertadidikkemudiandiberikesempatanuntukmenanyakankembalihal-
halyangbelumdipahami
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Pesertadidik dan guru merefleksikegiatan pembelajaran.
Pesertadidik dan guru menarikkesimpulan darihasilkegiatanPembelajaran.
GuruMemberikanpenghargaan(misalnyaPujianataubentukpenghargaanlainyangReleva
nkepada kelompokyang kinerjanyaBaik.
 Menugaskan Peserta didik untuk terus mencari informasi dimana saja yang
berkaitan dengan materi/pelajaranyangsedang atau yang akan pelajari.
Guru menyampaikan materipembelajaran berikutnya.
Guru menutup kegiatanpembelajaran denganmengucapkansalamdan doa.

C. PenilaianHasilPembelajaran
1.Penilaian Sikap : Observasi dalam proses pembelajaran
2.Penilaian Pengetahuan : Tes lisan dan tes tulis bentuk uraian
3.Penilaian Keterampilan : Praktek

Mengetahui, Pasarmatanggor, Januari 2023

Kepala SMAN 1 Batang Onang Guru Mapel PKWU

SALMAWATI, S.Pd NOVIANI RAHMAN

Nip: 19631030 198601 2 002 Nip.