TERHAD S50

UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK

Tingkatan 1 Sesi 2022/2023
Matematik (50)
2 jam
 
Nama

No. Kad Pengenalan

Kelas

 
ARAHAN:
1. Buka kertas ujian ini apabila diberitahu. Untuk Kegunaan Pemeriksa
2. Tulis nama, nombor kad pengenalan Nama Pemeriksa:
dan nama kelas anda pada ruang yang
disediakan. Markah Markah
Bahagian Soalan
Penuh Diperoleh
3. Kertas ujian ini mengandungi tiga
bahagian iaitu Bahagian A, Bahagian B A 1-20 20
dan Bahagian C. Jawab semua soalan.
1 4  
4. Anda dibenarkan menggunakan
kalkulator santifik. Rajah yang 2 4  
mengiringi soalan tidak dilukis
mengikut skala kecuali dinyatakan. B 3 4  
5. Jawapan anda hendaklah ditulis pada 4 4  
ruang jawapan yang disediakan di
dalam kertas ujian ini. 5 4  
6. Kertas ujian ini hendaklah diserahkan 1 10  
kepada guru bertugas pada akhir ujian.
2 10  
3 10  
C
4 10  
5 10  
6 10  
Jumlah 100  

S50 TERHAD
TERHAD 2 S50

S50 TERHAD
TERHAD 3 S50

S50 TERHAD
TERHAD 4 S50

S50 TERHAD
TERHAD 5 S50

S50 TERHAD
TERHAD 6 S50

BAHAGIAN A
[20 markah]
[20 marks]
Jawab semua soalan.
Answer all questions.

1 Antara yang berikut, yang manakah benar.

Which of the following is true.
A 9 − (− 9) + 9 = 9 − 9
B − 3 + (4 + 5) = 3 − 9
 
C 9 × (− 2 + 3) = (3 − 2) × 9
D 12 ÷ (− 3 + 1) = (1 − 3) ÷ 12

2 Sebuah helikopter berada 1 km dari daratan. Helikopter itu perlu mendarat dalam
masa 10 minit. Berapakah ketinggian helikopter itu selepas 4 minit sekiranya masa
yang diambil untuk turun ke darat adalah seragam.
A Helicopter is 1 km from mainland. The helicopter had to land in 10
minutes.What is the height of the helicopter after 4  minutes, if the time taken to
land is uniform.
A 400 m dari daratan
400 m from the mainland
B 600 m dari daratan
600 m from the mainland
 
C 940 m dari daratan
940 m from the mainland
D 960 m dari daratan
960 m from the mainland

3 Rajah menunjukkan nombor perpuluhan yang disusun mengikut tertib menaik.

Diagram shows the decimals that are arranged in ascending order.

Cari nilai p dan q.

Find the values of p and q.

A −0.24 dan/and  0
B −0.24 dan/and 0.16
 
C 0.32 dan/and  0.04
D 0.32 dan/and −0.02

S50 TERHAD
TERHAD 7 S50

4 Kira hasil tambah semua faktor perdana bagi 58.

Calculate the sum of prime factors of 58.
A 29
B 30
 
C 31
D 32

Antara berikut, yang manakah ialah nilai bagi P?

Which of the following is the value of P?
A 6
B 8
 
C 9
D 10

6 Diberi / Given

⎛ 3 ⎞2 m
                            ⎜⎜ ⎟⎟ =
⎝8⎠ 64

Cari nilai m.
Find the value of m.
A 3
B 9
 
C 36
D 81

S50 TERHAD
TERHAD 8 S50

7 Diberi / Given
3 3
                          64 + (0 . 5) 3 = p × p × p + (q × q × q )

Cari nilai p dan nilai q.

Find the value of p and the value of q.

A p = 32 , q = 0.25
B p = 12 , q = 1.5
 
C p = 8 , q = 0.5
D p = 4 , q = 0.5

8 Hitung 

Calculate
⎡⎢ ⎤⎥ 3 3
⎢⎢ 4 ⎥⎥ 64
⎢⎢ − ⎥⎥ ÷
⎢⎣ 5 ⎥⎦ 15

A 3
16
B 23
1
25
 
C 3
−
16
D 23
−1
25

9 Sebuah lori bergerak sejauh 150 km dengan menggunakan 5.6 liter petrol.
Hitung jumlah petrol, dalam mililiter, yang diperlukan untuk lori itu bergerak
sejauh 75 km.
A lorry travels 150 km with 5.6 litres of petrol. 
Calculate the amount of petrol, in mililitre, required for the lorry to travel 75 km.
A 2.8
B 11.2
 
C 2800
D 1120

S50 TERHAD
TERHAD 9 S50

10 Berikut merupakan perbualan antara tiga rakan sekelas.

The following is a conversation between three classmates.

Aniza      :           Tempoh waktu belajar saya setengah jam lebih lama daripada
                            Baizura.
                :           My study time is half an hour longer than Baizura.
Baizura   :           Saya pula belajar kurang 45 minit daripada Chua. 
                :           I’m studied 45 minutes less than Chua.
Chua       :           Saya belajar selama 1 jam 25 minit.
                :           I’m studied for 1 hour 25 minutes.

Jika nisbah tempoh masa belajar Aniza kepada tempoh masa belajar Baizura
kepada tempoh masa belajar Chua ialah 14 : 8 : x, hitung nilai x.
If the ratio of Aniza’s study period to Baizura’s study period to Chua’s study
period is 14 : 8 : x, calculate the value of x. 
A 17
B 28
 
C 32
D 44

11 Antara yang berikut, yang manakah sebutan serupa bagi −7xy 2 .

Which of the following is the like term of  −7xy2

A −52 xy 2
B −
1
7xy 2
 
C 2x 2
3y
D x2y

12 Berikut merupakan persamaan linear dalam dua pemboleh ubah, KECUALI:

The following are linear equations in two variables, EXCEPT:

A 5x + 4y = 18
B 5p2 + 3 = 2q + 11
 
C 3w – 12 = 5x + 3
D 5(x+y) = 10

S50 TERHAD
TERHAD 10 S50

13 Sebuah pusat karaoke menawarkan pakej hiburan mengikut pakej.

A karaoke center offers entertainment packages according to the package.

Bayaran asas bagi sewa ialah RM35 dan bayaran

Bilik Eksekutif tambahan RM8 bagi setiap jam sewaan.
Executive Room The basic fee for the rental is RM35 and an additional
fee of  RM8 for each rental hour.
Tiada bayaran asas bagi sewa tetapi RM13 bagi setiap
Bilik Standard jam sewaan.
Standard Room There is no basic fee for the rental but RM13 per hour
of rental.

Azman memilih Pakej Standard yang ditawarkan. Yang manakah antara berikut
tempoh maksimum, dalam jam, Pakej Standard adalah lebih murah?
Azman chose the Standard Package offered. Which of the following is the
maximum  duration, in hours, of the Standard Package cheaper?
A x<7
B x<8
 
C x≤7
D x ≤ 8

14 Dalam rajah di bawah, PQR ialah garis lurus. Cari nilai x.

In the diagram below, PQR is a straight line. Find the value of x.

A 30°
B 40°
 
C 50°
D 60°

S50 TERHAD
TERHAD 11 S50

15

Diberi garis lurus PQR dan garis lurus STU ialah garis selari. Garis AQTB ialah
garis rentas lintang.
Given that a straight line PQR and STU is a  a parallel line. Line AQTB is a
transversal.

 Cari sudut yang sepadan bagi ∠PQB.

State the corresponding angle of ∠PQB.

A ∠ATU
B ∠TQR
 
C ∠PQA
D ∠UTB

S50 TERHAD
TERHAD 12 S50

17 Nyatakan bilangan paksi simetri bagi segi tiga berikut.

State the number of axes of symmetry for the triangle.

       

A 1
B 2
 
C 3
D 4

18 Rajah di bawah menunjukkan sebuah poligon.

Diagram below shows a polygon.

Berapakah perimeter bagi bentuk di atas?

What is the perimeter of the shape above?
A 73 cm
B 71 cm
 
C 43 cm
D 41 cm

S50 TERHAD
TERHAD 13 S50

19 Diberi set P = {x : 40 ≤  x  ≤ 70, x ialah nombor dua digit yang hasil tambah
digitnya ialah 6}.

Senaraikan semua unsur set P.

Given set P = {x : 40 ≤  x  ≤ 70, x is two digit numbers which sum up of total is 6}.

List all the elements of set P.

A {42, 51, 60}
B {42, 51, 60, 61}
 
C {41, 42, 51, 60}
D {42, 51, 60, 61, 70}

20 Antara berikut, yang manakah sebuah segi tiga bersudut tegak?

Which of the following is a right-angled triangle?
A

  C

S50 TERHAD
TERHAD 14 S50

BAHAGIAN B Untuk
Kegunaan
[20 markah] Pemeriksa
[20 marks]
Jawab semua soalan.
Answer all questions.

1 (a) Nyatakan sama ada pernyataan berikut adalah ' Benar' atau 'Palsu.
State whether the following statements are 'True' or 'False'.

Jawapan / answer:

Bilangan Pernyataan 'Benar' atau 'Palsu'

Number Statement 'True' or 'False'

3 ialah faktor bagi 75

(i)
3 is a factor of  75

5 ialah faktor bagi 60

(ii)
5 is a factor of  60

7 ialah faktor bagi 74

(iii)
7 is a factor of  74

[3 markah]
[3 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 15 S50

(b) Rajah di bawah menunjukkan satu penyelesaian kaedah pokok faktor.untuk Untuk
Kegunaan
mengungkapkan 80 dalam bentuk pemfaktoran perdana. Pemeriksa
The diagram below shows a solution of factor tree method to express 80 in the
form of prime factorisation.

Rajah
Diagram\

Pilih satu ungkapan 80 dalam bentuk pemfaktoran perdana yang betul dan
tandakan √   pada ruang jawapan.
Choose one correct expression of  80 in the form of prime factorization and
mark √   in the answer space.

Jawapan / Answer ;

2 × 8 × 10 × 5
2×4×2×5
2×2×2×2×5

 
[1 markah]
[1 mark ]

S50 TERHAD
TERHAD 16 S50

2 (a) Tentukan sama penyataan di bawah betul atau salah. Untuk

Kegunaan
Determine whether the statement below true or false. Pemeriksa

Betul/True   atau/or 
Penyataan / Statement
 Salah/false

mn × mn ×  mn  = m3n3

 
 
[1 markah]
[1 mark ]

(b) Pada  ruang  jawapan pilih dan tulis jawapan yang betul.
In the answer space choose and write the correct answer.

5qr 5pr

Jawapan / Answer

 
 
[2 markah]
[2 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 17 S50

(c) Permudahkan ungkapan algebra dan bulatkan jawapan yang betul. Untuk
Kegunaan
Simplify algebraic expression and circle the correct answer. Pemeriksa

4hk×h
28h 2

Jawapan / Answer

7k k k
 
h 7h 7

[1 markah]
[1 mark ]

S50 TERHAD
TERHAD 18 S50

3 (a) Diberi / Given : Untuk

Kegunaan
Pemeriksa
R = { 4, 8, 12, 16,20, 24, 36 }

A = { 2, 4 }

B = { 4, 16 }

Pada ruang jawapan, nyatakan sama ada pernyataan berikut BENAR atau
PALSU.

In the answer space, state whether there is a statement below TRUE or FALSE.

Jawapan / Answer :

[2 markah]
[2 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 19 S50

(b) Berdasarkan pilihan jawapan di bawah, tulis nilai a dan b yang betul bagi Untuk
Kegunaan
segitiga bersudut tegak pada ruang jawapan. Pemeriksa

Based on the options below, write the value of a and b for the right-angled
triangle in the answer space.

Jawapan / Answer :

[2 markah]
[2 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 20 S50

4 (a) (i) Untuk

Kelas 3 Arif mempunyai 30 orang murid.  x orang murid lelaki dan y Kegunaan
orang murid perempuan memakai cermin mata.  Pemeriksa
There are 30 students in class 3 Arif.  x  boys and  y  girls wear glasses.

Tandakan ( ⁄ ) bagi ungkapan algebra yang mewakili bilangan murid yang

memakai cermin mata.
Mark ( ⁄ ) for the algebraic expression represents the number of students
who wear glasses. 

Jawapan/Answer:

x+y

30 − x − y 

(ii) Diberi x = 6 dan y = 8 , tentukan bilangan murid yang tidak memakai

cermin mata.
Given x = 6 and  y = 8,  determine the number of students who do not
wear glasses.

Bulatkan jawapan yang betul.

Circle the correct answer.

 Jawapan/Answer: 

[2 markah]
[2 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 21 S50

(b) Pada ruang jawapan, tentukan persamaan linear dalam satu pembolehubah. Untuk
Kegunaan
Nyatakan Benar atau Palsu. Pemeriksa
In the answer space, determine linear equation in one variable.
State True or False.

Jawapan/Answer:

x + 5 = 8

3k2  + 1 = 13

[2 markah]
[2 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 22 S50

5 Berdasarkan rajah di bawah, PQRS, TU dan VW ialah garis selari. Untuk

Kegunaan
Base on diagram below, PQRS, TU and VW are parallel lines. Pemeriksa

Padankan langkah pengiraan akhir yang betul bagi sudut yang berikut.
Match the correct final calculation steps for the following angle.

Jawapan / Answer:

[4 markah]
[4 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 23 S50

BAHAGIAN C Untuk
Kegunaan
[60 markah] Pemeriksa
[60 marks]
Jawab semua soalan.
Answer all questions.

1 (a) Rajah di bawah menunjukkan satu garis nombor.

The diagram shows a number line.

Tentukan nilai bagi P dan Q.

Determine the value of P and Q.

Jawapan :
Answer :

 P = ___________________

Q = ___________________

 
 
 
 
[2 markah]
[2 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 24 S50

(b) Seorang murid tingkatan 2 Murni diberikan enam kad. Pada setiap kad tersebut Untuk
Kegunaan
tercatat nombor perpuluhan. Pemeriksa
One pupil from 2 Murni was given six cards. Each card has a decimal number
written on it. 

(i) Berdasarkan nombor perpuluhan yang terdapat pada kad tersebut,

     susun nombor perpuluhan secara menurun.
     Based on the decimal given, arrange the decimal in descending order.

 (ii) Nyatakan nombor perpuluhan terbesar.

       Determine the highest decimal.

(iii) Cari perbezaan antara nombor perpuluhan terbesar dan

       nombor perpuluhan terkecil.
       Find the difference between the highest decimal and
       smallest decimal.

Jawapan :
Answer :

(i) 

(ii)

(iii)

[4 markah]
[4 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 25 S50

(c) Taman rumah Ali berbentuk segi empat sama dan mempunyai keluasan 900m2. Untuk
Kegunaan
Ali ingin membuat pagar mengelilingi tamannya. Pemeriksa
The garden at Ali's house is a square shape with an area of  900m2. Ali wants to
make a fence around his garden.

i)   Berapa meterkah panjang pagar yang diperlukan oleh Ali?

     How many meters of fence does Ali need?

ii)   Harga bagi 1 meter pagar ialah RM 30.00.

      Berapakah kos yang Ali perlukan untuk memagar taman rumahnya itu?
      The price of 1 meter of fence is RM 30.00.
      How much does Ali need to fence his garden?

Jawapan :
Answer :

(i)

(ii) 

[4 markah]
[4 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 26 S50

Rajah di bawah menunjukkan harga buah manggis di dalam dua buah bakul, P dan Q. Untuk
Kegunaan
The diagram below shows the price of manggosteen in two baskets, P and Q. Pemeriksa

2 (a) Bilangan buah manggis di dalam bakul P dan Q masing-masing ialah 20 dan 40
biji.
Tentukan sama ada situasi di atas adalah satu kadaran atau tidak.
The numbers of manggostene in the basket P dan Q is 20 and 40 each.
State whether the following pairs of quantities are proportional or not.

Jawapan/Answer:

[2 markah]
[2 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 27 S50

(b) Huraikan setiap yang berikut dalam set dengan menggunakan kaedah Untuk
Kegunaan
penyenaraian dan tatanda pembina set. Pemeriksa
Describe each of the following in the set by using listing and set builder
notation method.

(i) R ialah set yang terdiri daripada gandaan 5 yang kurang daripada 30.
    R is the set which consists of multiple of 5 that less than 30.

Jawapan/Answer:

Penyenaraian
:
Listing

Tatanda pembina set

:
Set builder notation

(ii) S ialah set warna lampu isyarat.

      S is the set of colour of traffic light.

Jawapan/Answer:

Penyenaraian
:
Listing

Tatatanda pembina
set :
Set builder notation

[4 markah]
[4 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 28 S50

(c) Tentukan sama ada setiap pasangan set yang berikut ialah set sama atau tidak. Untuk
Kegunaan
Determine whether each of the following pairs of sets are equal sets. Pemeriksa

(i) L = { faktor bagi 2 } dan M = { 2, 4, 6 }

     L = { factors of 2 } and M = { 2, 4, 6 }

(ii) N = { Kuasa dua sempurna yang kurang daripada 15 } dan P = { 1, 4, 9 }

     N = { Perfect squares which are less than 15 } and P = { 1, 4, 9 }

   
   
 
 
 
 
 
[4 markah]
[4 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 29 S50

3 (a) Sebuah kotak boleh memuatkan 7 biji bola. Adnan mengisi kotak tersebut Untuk
Kegunaan
dengan bola merah dan bola biru. Pemeriksa

Hitung bilangan bola merah dan bola biru yang mungkin diisi oleh Adnan jika
bilangan bola merah adalah genap.
Tunjukkan langkah pengiraan anda.

A box can be filled with 7 balls. Adnan fills the box with red balls and blue
balls. 

Count the number of red balls and blue balls that may be filled by Adnan if the
number of red balls is even.
Show your working.

Jawapan / Answer:

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
[4 markah]
[4 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 30 S50

(b) (i)  Tulis sifat transitif bagi ketaksamaan di bawah. Untuk

Kegunaan
     Write the transitive property of the inequality below. Pemeriksa

                  −4 < 8 < 12     

 Jawapan / Answer:

(ii) Tulis sifat akas bagi ketaksamaan di bawah.

      Write the converse property of the inequality below.

3 3
           <
5 4

  Jawapan / Answer:

[2 markah]
[2 marks ]

(c) Selesaikan ketaksamaan linear yang berikut.

Solve the following linear inequalities.

(i) 2p + 6 > 7

Jawapan / Answer:

(ii) 4s − 8 < s + 7

Jawapan / Answer:
[4 markah]
[4 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 31 S50

4 (a) Rajah dalam ruang jawapan di bawah menunjukkan jenis-jenis sudut. Untuk
Kegunaan
Namakan sudut tersebut. Pemeriksa
The diagram in the answer space below shows the types of angles. Name the
angle.

Jawapan/ Answer:

[4 markah]
[4 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 32 S50

(b) (i)    Lukis sebuah poligon yang mempunyai tujuh sisi dalam ruang jawapan Untuk
Kegunaan
        yang diberi. Kemudian namakan poligon tersebut. Pemeriksa
        Draw a polygon that has seven sides in the given answer space. Then
        name the polygon.

        Jawapan/ Answer:

(ii)   Lukis sebuah poligon yang mempunyai lapan sisi dalam ruang jawapan
        yang diberi. Kemudian namakan poligon tersebut.
        Draw a polygon that has eight sides in the given answer space. Then
        name the polygon.

        Jawapan/ Answer:

        

S50 TERHAD
TERHAD 33 S50

Untuk
[4 markah] Kegunaan
[4 marks ] Pemeriksa

(c) Dalam rajah di bawah, PQR ialah garis lurus.

In the diagram below, PQR is a straight line.

Hitung nilai 𝑥.
Calculate the value of x.
[2 markah]
[2 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 34 S50

5 (a) Untuk
Kegunaan
Pemeriksa

i) Tulis satu ketaksamaan linear bagi situasi di atas.

   Write a linear inequality for the above situation.

ii) Nyatakan bilangan minimum biji kek yang dibuat Puan Alleya setiap hari. 
    State the minimum number of cakes bakes by Puan Alleya every day.

Jawapan / Answer :

i)

ii)
 
 
[2 markah]
[2 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 35 S50

(b) Encik Afiq berdiri di jalan raya sambil memerhatikan seekor burung terbang Untuk
Kegunaan
dan seekor rama-rama hinggap di atas pokok bunga. Pemeriksa
Mr. Afiq stood on the road watching a bird fly and a butterfly perched on a
flower tree.

Lukis dan labelkan pada rajah dibawah

Draw and label the diagram below

i) sudut α yang mewakili sudut dongak burung dari Encik Afiq

  the angle α which represents the elevation angle of the bird from Encik Afiq.

ii) sudut β yang mewakili sudut tunduk rama-rama dari Encik Afiq.
   the angle β which represents the depression angle of the buterfly from Encik
Afiq.

Jawapan / Answer :

 
 
[2 markah]
[2 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 36 S50

(c) Dalam suatu projek STEM, Aiman mempunyai dua batang besi yang masing- Untuk
Kegunaan
masing berukuran 30 cm dan 34 cm.  Dia diberi pilihan dua batang besi yang Pemeriksa
berukuran (2x − 8) cm dan (x − 8)  cm untuk membina tapak rangka bentuk segi
tiga bersudut tegak. Tentukan integer minimum bagi x agar salah satu dapat
membentuk tapak rangka segi tiga bersudut tegak?

In a STEM project, Aiman has two iron rods measuring 30 cm and 34 cm

respectively. He was given a choice of two iron bars with length (2x − 8)  cm and 
(x−8)  cm to build a right-angled triangular frame base. Determine the
minimum integer for x so that one can form the base of a right-angled triangle?

Jawapan / Answer:
 
 
 
 
 
 
 
 
[4 markah]
[4 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 37 S50

Ibu meminta Syahmina menyenaraikan nama tetamu yang akan diundang, jenis Untuk
Kegunaan
makanan yang akan disediakan,  bilangan belon dan warna belon yang akan Pemeriksa
digunakan untuk hiasan untuk jamuan ulang tahun kelahiran Syahmina yang akan
berlangsung bulan hadapan.

Mother asked Syahmina to list the names of the guests that would be invited, the type
of food that would be prepared, the number of balloons and the color of the balloons
that would be used for decorations for Syahmina's birthday party that would take place
next month.

Daripada situasi di atas nyatakan data kategori dan data numerik

State 2 categorical data and numerical data

6 (a)

[4 markah]
[4 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 38 S50

(b) Carta pai di bawah merupakan anggaran perbelanjaan bulanan bagi keluarga Untuk
Kegunaan
Encik Sharool berjumlah RM3900. Pemeriksa

The pie chart below is the estimated monthly expenses for Mr. Sharool's family
about RM3900.

b i)    Kira nilai x

          Calculate the value of x

b ii)  Kategori perbelanjaan manakah paling banyak?

         Which category of spending has the most?

b iii) Berapa peratus wang yang disimpan?

S50 TERHAD
TERHAD 39 S50

        What percentage of money is saved? Untuk

Kegunaan
Pemeriksa

[4 markah]
[4 marks ]

(c) Kira perbezaan sudut antara perbelanjaan yang tertinggi dan terendah

Calculate the angle difference between the highest and lowest expenses

 
 
[2 markah]
[2 marks ]

S50 TERHAD
TERHAD 40 S50

Untuk
Kegunaan
NAMA: ............................................................................................................ Pemeriksa

KELAS: ............................................................................................................

BORANG JAWAPAN UNTUK BAHAGIAN A

ANSWER SHEET FOR SECTION A

1 A B C D   11 A B C D

2 A B C D   12 A B C D

3 A B C D   13 A B C D

4 A B C D   14 A B C D

5 A B C D   15 A B C D

6 A B C D   16 A B C D

7 A B C D   17 A B C D

8 A B C D   18 A B C D

9 A B C D   19 A B C D

10 A B C D   20 A B C D

S50