Mata Pelajaran : Perencanaan Bisnis Kelas/Semester : X / I dan II Kompetensi Inti 3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Bisnis Daring dan Pemasaran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional. 4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Bisnis Daring dan PemasaranMenampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
BAB 1 1. Mengidentifikasi analisis 1. Analisis ... × Jam
3.1 Menganalisis lingkungan bisnis. Lingkungan Pelajaran lingkungan bisnis Bisnis (JP). 2. Menganalisis peluang 3.2 Menganalisis peluang bisnis dengan analisis 2. Menganalisis Peluang bisnis dengan analisis SWOT Bisnis dengan SWOT Analisis SWOT
4.1 Melakukan analisis
lingkungan bisnis
4.2 Melakukan analisis
peluang bisnis dengan analisis SWOT Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
BAB 2 1. Melakukan strategi bisnis 1. Strategi Bisnis ... × Jam
3.3 Menerapkan Pelajaran Strategi Bisnis 2. Melakukan teknik dan 2. Teknik dan (JP). strategi pemasaran Strategi 3.4 Menerapkan Pemasaran perencanaan 3. Melakukan perencanaan Bauran pemasaran bauran pemasaran 3. Perencanaan Bauran 4.3. Menentukan Strategi Pemasaran Bisnis
BAB 3 1. Mengidentifikasi Surat 1. Surat Izin Usaha ... × Jam
3.5 Menerapkan Izin Usaha Pelajaran prosedur 2. Surat Izin Usaha (JP). pengurusan surat 2. Mengidentifikasi Surat Izin Perdagangan ijin usaha Usaha Perdagangan (SIUP) (SIUP) 4.5 Melaksanakan 3. Mempersiapkan pengurusan surat 3. Mempersiapkan Dokumen- ijin usaha dokumen- dokumen Dokumen perizinan Perizinan
4. Mengidentifikasi 4. Petunjuk Teknik
petunjuk teknik Pengurusan Surat Izin pengurusan Surat Izin Usaha Usaha 5. Formulir SIUP 5. Mengidentifikasi formulir SIUP Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
BAB 4 1. Menjelaskan pengertian 1. Pengertian Modal ... × Jam
3.6 Menganalisis teknik modal usaha Usaha Pelajaran memperoleh modal (JP). usaha 2. Menyebutkan syarat- 2. Syarat- Syarat syarat mendapatkan Mendapatkan 4.6 Menetapkan teknik modal usaha Modal Usaha memperoleh modal usaha 3. Mengenali lembaga 3. Lembaga penyedia modal usaha Penyedia Modal Usaha 4. Menerangkan cara memperoleh modal 4. Cara usaha Memperoleh Modal Usaha Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
BAB 5 1. Menjelaskan pengertian 1. Pengertian Studi ... × Jam
dalam studi kelayakan Studi Kelayakan bisnis Bisnis
6. Mempraktikkan 6. Pembuatan Studi
pembuatan studi Kelayakan Bisnis kelayakan bisnis 7. Hubungan antara 7. Menerangkan hubungan Studi Kelayakan antara studi kelayakan dengan Disiplin dengan disiplin ilmu Ilmu Lainnya lainnya Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
BAB 6 1. Menjelaskan proposal 1. Proposal Usaha ... × Jam
3.8 Menerapkan usaha Pelajaran prosedur 2. Latar Belakang (JP). pembuatan 2. Menuliskan latar Menyusun proposal usaha belakang menyusun Proposal Usaha proposal usaha 4.8 Menyusun 3. Jenis Proposal proposal usaha 3. Menyebutkan jenis proposal 4. Komponen Proposal Usaha 4. Menyebutkan komponen proposal usaha 5. Cara Menyusun Proposal Usaha 5. Mempraktikkan cara menyusun proposal 6. Contoh usaha Penyusunan Proposal Usaha 6. Membuat contoh penyusunan proposal usaha Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
BAB 7 1. Menjelaskan 1. Kegiatan/Event ... × Jam
3.9 Menerapkan model kegiatan/event Pelajaran pengelolaan 2. Jenis-Jenis dan (JP). kegiatan/event 2. Menyebutkan jenis-jenis Karakteristik dan karakteristik event Event 4.9 Melakukan perencanaan 3. Melakukan perencanaan 3. Perencanaan kegiatan/event event Event
4. Menyusun struktur 4. Struktur
organisasi event Organisasi Event
5. Menyusun keamanan, 5. Keamanan,
perijinan dan Perijinan dan perlengkapan Perlengkapan
6. Menyebutkan tahapan- 6. Tahapan- Tahapan
tahapan dalam dalam penyelenggaraan event Penyelenggaraan Event 7. Melakukan pelaksanaan event 7. Pelaksanaan Event 8. Menerangkan sumber daya manusia dalam 8. Sumber Daya Januari Februari Maret April Mei Juni Alokasi Kompetensi Dasar pelaksanaan Indikatorevent Manusia dalam Materi Pokok Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 Pelaksanaan Event BAB 9 1. Menjelaskan sumber daya 1. Sumber Daya ... × Jam Januari Februari Maret April Mei Juni 3.11 MenganalisisDasar manusia Indikator Manusia Alokasi Pelajaran Kompetensi Materi Pokok kebutuhan Waktu (JP). 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 sumber daya 2. Menyebutkan kebutuhan 2. Kebutuhan Sumber manusia 9.sumber Melakukan publikasi event daya manusia 9. Daya Publikasi Event(SDM) Manusia perusahaaan (SDM) Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar Indikator 3. Manfaat Materi Pokok 4.11 Membuat analisis 3. Menyebutkan manfaat Pengembangan SDM Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 kebutuhan pengembangan SDM BABsumber 8 daya 1. Menjelaskan 4.1. Peramalan Pengembangan Kebutuhan ... × Jam 3.10 Menganalisi perusahaan pengembangan 4. Mengidentifikasi usaha peramalan Usaha Daya Manusia Pelajaran Sumber pengembangan usaha 2. Menyebutkan kebutuhan tahapan sumber daya 2. Tahapan (JP). 4.10 Menyusun rencana pengembangan usaha manusia Pengembangan pengembangan usaha 3. Mempraktikkan teknik Usaha 5. Strategi Perencanaan SDM pengembangan usaha Alokasi Januari Februari Maret April Mei Juni Kompetensi Dasar 5. Menyusun strategi perencanaan Indikator 3. Teknik Materi Pokok SDMMenyebutkan jenis-jenis 4. Pengembangan Waktu 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 strategi pengembangan Usaha 6. Prinsip Perencanaan SDM 6. Menyebutkan 9. Menyusun prinsip perencanaan usahaestimasi 9.4. Estimasi Jenis-Jenis SDMMenyusun cara 5. persediaan/supply SDM Persediaan/Supply Strategi internal dan eksternal usaha mengembangkan SDM Internal dan Pengembangan 7. Faktor yang 6. Menyelesaikan 7. Menyebutkan faktor yangmasalah Eksternal Usaha Mempengaruhi dalam pengembangan 10. Menyelesaikan mempengaruhi 5. Perencanaan Cara Sumber usaha sumber perencanaan kesenjangan dan daya 10. Kesenjangan Mengembangkan Daya Manusia dan manusia implementasi perencanaan Implementasi Usaha SDM 8.6.Tahapan Perencanaan Masalah SDM dalam Perencanaan 8. Menyebutkan tahapan perencanaan Pengembangan SDM 11. Melakukan SDM audit SDM Usaha 11. Audit SDM …
………………………, 20.. Mengetahui, Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional