KISI KISI PAS IPS

Indikator
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi
1. Memahami sejarah, 3.1. Mengidentifikasi • Posisi dan • Menyebutkan Posisi
kenampakan alam, dan karakteristik geografis luas Wilayah geografis Asia Tenggara
keragaman suku dan kehidupan sosial Asean pada diantara dua benua;
bangsa di lingkungan budaya, ekonomi, peta • Menyebutkan negara
kabupaten / kota dan politik di wilayah terbesar di kawasan Asia
provinsi. ASEAN. Tenggara;
• Menjelaskan posisi
perbatasan sebelah utara
kawasan Asia Tenggara.
• Karakteristik • Menyebutkan negara di
kondisi alam kawasan Asia Tenggara
kawasan yang berbentuk kepulauan
ASEAN • Menemukan bangunan/
landmark yang menjadi
Ciri suatu negara di
kawasan Asia tenggara
• Menemukan letak gunung
tertinggi di suatu negara
di kawasan Asia tenggara
• Karakteristik • Menyebutkan negara yang
kependuduka memiliki kepadatan
n (jumlah, penduduk terendah di
sebaran, Asia Tenggara
komposisi, • Menjelaskan sebagian
kepadatan besar mata pencaharian
dan penduduk Asia Tenggara
pertumbuhan
penduduk
• Negara-negara • Menyebutkan jumlah
ASEAN negara-negara di Asia
Tenggara
• Menyebutkan Nama-nama
negara Anggota ASEAN
• Menyebutkan salah tokoh
yang ikut serta dalam
Deklarasi Bangkok
• Menyebutkan nama ibu
kota dari salah satu negara
anggota ASEAN
berdasarkan bendera.
3.2. Menganalisis Perubahan Sosial • Memperkirakan dampak
perubahan sosial Budaya negatif penggunaan
budaya dalam rangka gadget;
modernisasi bangsa • Memperkirakan
Indonesia perubahan social budaya
sesuai bidang
• Membedakan ciri
masyarakat modern
• Menyebutkan penemuan
sesuai dengan nama
penemu
• Mengemukakan bentuk
kerja sama Indonesia
dengan negara-negara
Asia Tenggara di masa
globalisasi
3.3. Menganalisisposisi dan • Posisi wilayah • Mencontohkan bentuk
peran Indonesia dalam ASEAN kerjasama di bidang sosial
kerja sama di bidang dalam politik, budaya di negar-negara
ekonomi, politik, sosial, ekonomi, dan ASEAN
budaya, teknologi, dan budaya. • Menyebutkan barang
pendidikan dalam yang di ekspor oleh
lingkup ASEAN. Indonesia;
• Mengemukakan
kepanjangan dari MEA
• Memperkirakan tujuan
dibentuknya ASEAN
3.4. Memahami makna Proklamasi • Mengemukakan makna
proklamasi kemerdekaan, proklamasi kemerdekaan
kemerdekaan, upaya upaya Indonesia
mempertahankan mempertahankan • Menyebutkan tokoh
kemerdekaan, dan kemerdekaan, pejuang yang munyusun
upaya mengembangkan dan upaya teks proklamasi
kehidupan kebangsaan mengembangkan • Memperkirakan tokoh
yang sejahtera. kehidupan yang berperan dalam
kebangsaan yang pengibaran sang saka
sejahtera mererah putih;
• Menyebutkan tanggal
terjadinya Pertempuran
Ambarawa;
• Menyebutkan hasil
konferensi meja bundar
• Menyebutkan waktu
terjadinya Agresi militer I
 • Menyebutkan peran
Sayuti Melik dalam
proklamasi
• Menyebutkan tokoh yang
menjahit sang saka
merahputih yang di
kibarkan dalam
proklamasi 1945
• Menyebutkan upaya
Bangsa Indonesia
meningkatkan
kesejahteraan rakyat di
awal masa kemerdekaan
Indonesia

BAHASA SUNDA

NO KOMPETENSI DASAR MATERI KATEGORI LEVEL INDIKTOR SOAL

1 6.3.1 Mengamati teks teks narasi tentang L1 (C1) Disediakan teks
narasi tentang penyelamatan narasi.
penyelamatan makhluk makhluk peserta didik
mampu
menyebutkan
tokoh utama
dengan tepat
2 teks narasi tentang L1 (C2) Disediakan teks
penyelamatan narasi, peserta
makhluk didik mampu
menjelaskan isi
teks dengan
benar
3 teks narasi tentang L2 (C 4) Peserta didik
penyelamatan mampu
makhluk menyimpulkan
isi teks dari
bacaan dengan
tepat

4 Kalimat imbuhan L2 (C4) Peserta didik

mampu
menggunakan
kata berimbuhan
 –in pada kalimat
dengan benar
5 Kalimat tanya L3 (C6) Membuat kalimat
tanya dengan
menggunakan
kata tanya
(naha,iraha,
kumaha) dengan
tepat

6 6.3.2 Mengamati teks Pupuh durma L2 (C4) Disajikan pupuh

pupuh tentang durma.
kehidupan berbangsa Peserta didik
dan bernegara mampu
menguraikan
guru lagu dan
guru wilangan
dengan benar
7 Eusi tina pupuh L2 (C4) Menjelaskan isi
pupuh dengan
benar

8 Eusi pupuh durma L2 (C3) Peserta didik

mampu
menjelaskan arti
kata pada pupuh
durma dengan
tepat

9 Amanah pupuh L2 (C3) Peserta didik

mampu
Menyimpulkan
amanat pada teks
pupuh dengan
benar
10 6.3.4 Memahami teks Balukar globalisasi L1 (C2) Disajikan teks
deskripsi tentang deskripsi
menghadapi pengaruh Peserta didik
globalisasi terhadap mampu
lingkungan dan Membandingkan
kehidupan manusia baik dan tidak
baik dari
globalisasi secara
tepat
11 Mikaweruh ngeunaan L2 (C3) Siswa mampu
kalimah menggunakan
 kata dan kalimat
dari teks dengan
tepat

12 Mikaweruh ngeunaan L2 (C3) Peserta didik

kalimah mampu membuat
kalimat yang
menggunakan
kata berawalan
pang- dengan
tepat

13 Paribasa sunda L2 (C4) Siswa

Menerapkan
paribahasa “Ulah
nepi ka jati
kasilih ku junti”
dengan tepat
14 Pidato L1 (C2) Disediakan
cuplikan teks
peserta didik
mampu pidato
/biantara.
Menyimpulkan
isi pidato dengan
tepat
15 L2 (C3) Siswa mampu
menentukan kata
dalam teks pidato
untuk
melengkapi
kalimat dengan
benar

16 L2 (C2) Siswa mampu

Menunjukkan
bagian pidato
dengan benar

17 Antonim L2 (C3) Siswa

menentukan
antonim dari kata
yang terdapat
pada teks bacaan
dengan tepat
18 5.3.7 Mengamati teks Carpon L1 (C1) Disajikan
carpon potongan carpon
Menyebutkan
tokoh
19 L 1 (C2) Menjelaskan
watak dengan
tepat

20 L1 (C1) Menyebutkan
latar waktu
dengan benar
21 L1 (C1) Menyebutkan
latar tempat
22 4.3.6 Mengamati teks Kawih L3 (C6) Siswa Membuat
kawih kesimpulan teks
kawih dengan
benar
23 Kalimah evektif Menyusun
paragraf dari
kalimat
acak/rumpang
dengan tepat
24 L3 (C6) Disediakan teks
eksposisi
Merangkaikan
kalimat utama
dengan benar
25 L3 (C6) Membuat kalimat
lengkap dengan
tepat