PENELITIAN TINDAKAN KELAS

PENGGUNAAN ALAT PERAGA KEBAL (KERAMIK

BILANGAN) DALAM PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG
BILANGAN BULAT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN
HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 24 CAKRANEGARA
TAHUN PELAJARAN 2018-2019

Disusun Untuk Pengajuan Kenaikan Pangkat dari ( IIIb ke IIIc)

Tahun 2018

oleh:

HAPIPI, S.Pd
Nip. 19841231 200604 1 007

DINAS PENDIDIKAN KOTA MATARAM

SEKOLAH DASAR NEGERI 24 CAKRANEGARA
KOTA MATARAM
2018

i
 LEMBAR PENGESAHAN PTK

Telah melakukan penelitian dengan judul:

1. Judul : Penggunaan Alat peraga Kebal (Keramik
Bilangan) Dalam Pembelajaran Operasi Hitung
Bilangan Bulat Untuk Meningkatkan Motivasi
dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 24
Cakranegara Tahun Pelajaran 2018-2019.
2. Identitas Peneliti
Nama : HAPIPI, SPd
NIP : 19841231 200604 1 007
Pangkat/Gol : Penata Muda Tk.I / IIIb
Jabatan : Guru Pertama
3. Lokasi Penelitian : Kelas V SDN 24 Cakranegara Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019

Cakranegara, 05 September 2018

Peneliti
Kepala SDN 24 Cakranegara

Hj. Marsuti, S.Pd

Hapipi, S.Pd
NIP. 19590510 198112 2 003
NIP. 19841231 200604 1 007

Mengetahui,
Pengawas Pembina TK/SD kec.Cakranegara

Drs. H. Sahrul Aini

Nip. 19671008 198605 1 001

ii
 LEMBAR PENGESAHAN KEPUSTAKAAN

1. Judul : Penggunaan Alat peraga Kebal (Keramik

Bilangan) Dalam Pembelajaran Operasi Hitung
Bilangan Bulat Untuk Meningkatkan Motivasi
dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 24
Cakranegara Tahun Pelajaran 2018-2019.

2. Identitas Peneliti
Nama : HAPIPI, SPd
NIP : 19841231 200604 1 007
Pangkat/Gol : Penata Muda Tk.I / IIIb
Jabatan : Guru Pertama
3. Lokasi Penelitian : Kelas V SDN 24 Cakranegara Semester Ganjil
Tahun Pelajaran 2018/2019

Laporan Penelitian Tindakan Kelas ini telah didokumentasikan dan dapat dibaca di
Perpustakaan SDN 24 Cakranegara.

Cakranegara, 05 September 2018

Petugas Perpustakaan
Kepala SDN 24 Cakranegara

Hj. Marsuti, S.Pd Sartini, S.Pd

NIP. 19590510 198112 2 003 Peg ID : -

iii
 KATA PENGANTAR

Dengan mengucap syukur Alhamdulillah kehadirat Allah SWT, hanya dengan

limpahan rahmat dan hidayah-Nya, penulis dapat menyelesaikan tugas penyusunan
Laporan Penelitian Tindakan Kelas dengan judul “Penggunaan Alat peraga Kebal
(Keramik Bilangan) Dalam Pembelajaran Operasi Hitung Bilangan Bulat Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 24 Cakranegara Tahun Pelajaran
2018-2019” penyusunan laporan Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) ini merupakan
salah tugas guru sebagai syarat pengajuan kenaikan pangkat.
Dalam penyusunan laporan ini penulis banyak mendapat bantuan dari berbagai
pihak. Untuk itu terima kasih kami ucapkan dengan tulus dan sedalam-dalamnya
kepada:
1. Yth. Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kota Mataram.
2. Yth. Bapak Drs. H. Sahrul Aini Selaku Pengawas TK/SD Cakranegara.
3. Yth. Bapak/Ibu Pembimbing yang telah membimbing kami dalam menyelesaikan
Penelitian Tindakan Kelas.
4. Yth. Ibu Hj. Marsuti, S.Pd Selaku Kepala Sekolah SDN 24 Cakranegara.
5. Yth. Guru-guru SDN 24 Cakranegara Kelurahan Taliwang Kecamatan
Cakranegara.
6. Semua pihak yang telah banyak membantu sehingga penulisan ini selesai.

Penulis menyadari bahwa penyusunan laporan ini jauh dari sempurna untuk itu segala
kritik dan saran yang bersifat membangun dari semua pihak selalu penulis
harapkan.

Mataram, September 2018

Penulis

iv
 DAFTAR ISI

Halaman Judul ........................................................................................................... i

Halama Pengesahan PTK........................................................................................... ii

Halaman Pengesahan Kepustakaan ........................................................................... iii

Kata pengantar ........................................................................................................... iv

Daftar isi .................................................................................................................... v

Daftar Tabel ............................................................................................................... vii

Daftar Lampiran ......................................................................................................... viii

Abstraksi .................................................................................................................... ix

BAB I PENDAHULUAN......................................................................................... 1

A. Latar Belakang ............................................................................................... 1

B. Pembatasan Masalah ...................................................................................... 2

C. Perumusan dan Pemecahan Masalah ............................................................. 3

1. Perumusan Masalah ................................................................................. 3

2. Pemecahan Masalah ................................................................................. 4

D. Tujuan Penelitian ........................................................................................... 5

E. Manfaat Penelitian ......................................................................................... 5

BAB II KAJIAN PUSTAKA .................................................................................. 7

A. Deskripsi Teori .............................................................................................. 7

1. Pengertian Motivasi, dan Hasil belajar .................................................... 7

2. Faktor yang mempengaruhi Hasil Belajar ............................................... 8

B. Alat Peraga Sebagai Media Pembelajaran ..................................................... 9

C. Penggunaan Alat Peraga Kebal (Keramik Bilangan) Dalam Operasi Hitung

Bilangan Bulat ............................................................................................... 13

v
 D. Pengajaran Operasi Hitung Bilangan Bulat ................................................... 15

E. Kerangka Berpikir.......................................................................................... 18

F. Hipotesis Tindakan ........................................................................................ 20

BAB III METEDOLOGI PENELITIAN .............................................................. 21

A. Jenis Penelitian .............................................................................................. 21

B. Karakteristik Subyek Dan Setting Penelitian................................................. 21

C. Variabel Yang diselidiki ................................................................................ 21

D. Prosedur Tindakan ......................................................................................... 21

E. Data dan Cara Pengumpulan.......................................................................... 23

F. Indikator Keberhasilan dan Teknik Analisis Data ......................................... 24

1. Teknik Analisis Data ............................................................................... 24

2. Indikator Keberhasilan ............................................................................. 24

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................................... 26

A. Laporan Hasil ................................................................................................. 26

B. Deskripsi Siklus I ........................................................................................... 26

C. Deskripsi Siklus II ......................................................................................... 31

D. Pembahasan ................................................................................................... 36

E. Siklus I ........................................................................................................... 37

F. Siklus II .......................................................................................................... 41

BAB V PENUTUP ................................................................................................... 45

A. Kesimpulan .................................................................................................... 45

B. Saran-saran..................................................................................................... 45

vi
Daftar Pustaka

Lampiran-lampiran

Daftar Tabel

Tabel 1.1 ..................................................................................................................... 2

Tabel 3.1 ...................................................................................................................... 21
Tabel 3.2 ...................................................................................................................... 22
Tabel 4.1 ...................................................................................................................... 28
Tabel 4.2 ...................................................................................................................... 29
Tabel 4.3 ...................................................................................................................... 30
Tabel 4.4 ...................................................................................................................... 31
Tabel 4.5 ...................................................................................................................... 33
Tabel 4.6 ...................................................................................................................... 34
Tabel 4.7 ...................................................................................................................... 35
Tabel 4.8 ...................................................................................................................... 36
Tabel 4.9 ...................................................................................................................... 40
Tabel 4.10 .................................................................................................................... 43
Tabel 5.1 ...................................................................................................................... 45

vii
 Daftar Gambar

Gambar 2.1................................................................................................................... 14
Gambar 2.2................................................................................................................... 16
Gambar 2.3................................................................................................................... 19

viii
 Daftar Lampiran

Lampiran 1.1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I

Lampiran 1.2 Lembar Kerja Siswa Siklus I
Lampiran 1.3 Gambar Pola Penggunaan Kebal ( Keramik Bilangan)
Lampiran 1.4 Lembar Obervasi Kegiatan Siswa Siklus I
Lampiran 1.5 Lembar Observasi Kegiatan Guru Siklus I
Lampiran 1.6 Kisi-Kisi Soal Evaluasi Siklus I
Lampiran 1.7 Soal Evaluasi siklus I
Lampiran 1.8 Kunci Jawaban Siklus I
Lampiran 1.9 Tabel Hasil Evaluasi Siswa Siklus I
Lampiran 1.10 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II
Lampiran 1.11 Lembar Kerja Siswa Siklus II
Lampiran 1.12 Gambar Pola Penggunaan Kebal ( Keramik Bilangan)
Lampiran 1.13 Lembar Obervasi Kegiatan Siswa Siklus II
Lampiran 1.14 Lembar Observasi Kegiatan Guru Siklus II
Lampiran 1.15 Kisi-Kisi Soal Evaluasi Siklus II
Lampiran 1.16 Soal Evaluasi siklus II
Lampiran 1.17 Kunci Jawaban Siklus II
Lampiran 1.18 Tabel Hasil Evaluasi Siswa Siklus II

ix
 PENGGUNAAN ALAT PERAGA KEBAL (KERAMIK
BILANGAN) DALAM PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG
BILANGAN BULAT UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN
HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 24 CAKRANEGARA TAHUN
PELAJARAN 2018-2019

Oleh :
Hapipi, S.Pd

ABSTRAKS
.

Kata Kunci : Alat Peraga Keramik Bilangan, Motivasi dan Hasil Belajar

Peneletian tindakan kelas ini dilatar belakangi oleh motivasi dan hasil belajar siswa
dikelas V SDN 24 Cakranegara yang masih rendah. Hal ini disebabkan oleh guru masih
menggunakan metode ceramah, belum menggunakan pendekatan pembelajaran
matematika yang sesuai dengan kondisi dan lingkungan sekolah, kurang menggunakan
benda-benda yang ada disekitarnya atau kurang mengkaitkan materi dengan kehidupan
sehari-hari, sehingga motivasi dan hasil belajar siswa tidak sesuai dengan yang
diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar
matematika siswa kelas V SDN 24 Cakranegara dengan penggunaan alat peraga Kebal.
Dalam pelaksanaannya, penelitian ini berlangsung dua siklus dan setiap siklus terdiri
atas empat tahapan, yaitu tahap perencanaan, pelaksananan tindakan, observasi, dan
refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan motivasi dan hasil
belajar siswa dari siklus ke siklus. Adapun prestasi belajar siswa siklus I, dan II
berturut-turut 69,18 %; 93,10%. Sedangkan skor aktifitas siswa siklus I, dan II adalah
44,83 %; 89,66;. dengan kriteria aktifitas siklus I sedang, siklus II dengan kriteria sangat
tinggi. Dengan memperhatikan hasil serta indikator kerja yang tercapai, maka dapat
diambil suatu kesimpulan bahwa dengan penggunaan alat peraga kebal dalam
pembelajaran operasi hitung bilangan bulat untuk meningkatkan motivasi dan hasil
belajar siswa kelas V SDN 24 Cakranegara tahun pelajaran 2018/2019.