MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA

PERUBAHAN WUJUD BENDA PADAT MENJADI CAIR

PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN METODE PEMBELAJARAN
EKSPERIMEN
KELAS III SDN 012 BATU SOPANG
TAHUN 2019 – 2020

LAPORAN
PENELITIAN TINDAKAN KELAS

Oleh
EKA SRI WAHYUNINGSIH
NIM. 837317401

UNIVERSITAS TERBUKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
PROGRAM S- 1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
UPBJJ – SAMARINDA
POKJAR TANAH GROGOT

I
 TAHUN 2020

HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)

Laporan ini disusun dan diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan data sebagai berikut :

Nama : Eka Sri Wahyuningsih

NIM : 837317401

Tempat Melaksanakan Mengajar : SDN 012 Batu Sopang

Alamat : Jl. Padat Karya RT. 14 Desa Batu Kajang,

Kecamatan Batu Sopang, Kab. Paser

Telah diterima dan disahkan sebagai syarat untuk mengikuti ujian PTK S1
PGSD FKIP Universitas Terbuka UPBJJ – Samarinda, Pokjar Tanah Grogot.

Tana Paser, 03 Mei 2020

Mengesahkan,
Pembimbing Mahasiswa

Drs. Sudirman, M.Si Eka Sri Wahyuningsih

ID. NIM. 837317401

II
 ABSTRAK

Eka Sri Wahyuningsih, 2020. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Perubahan

Wujud Benda Padat Menjadi Cair Pada Mata Pelajaran IPA dengan
metode Eksperimen Kelas III SDN 012 Batu Sopang. Laporan Penelitian
Tindakan Kelas (PTK) Program S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Terbuka UPBJJ
Samarinda Pokjar Tanah Grogot. Pembimbing Drs. Sudirman, M.Si.

Kata Kunci : Metode Pembelajaran Eksperimen, Perubahan Wujud Benda Padat

menjadi Cair.

Materi perubahan wujud benda diajarkan di kelas III SDN 012 Batu
Sopang. Hasil belajar siswa mata pelajaran IPA dengan materi ini rendah 40 %
mencapai ketuntasan belajar. KKM yang ditetapkan sekolah 80 % mencapai
ketuntasan belajar. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajara
IPA dengan materi perubahan wujud benda kelas III di sekolah ini dilaksanakan
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menerapkan metode pembelajaran
Eksperimen. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas siswa, aktivitas
guru dalam pembelajaran.

Penelitian ini dilaksanakan melalui perencanaan, tindakan, observasi dan

refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes dan observasi
terhadap siswa kelas III SDN 012 Batu Sopang berjumlah 28 orang. Penelitian ini
dilakukan dalam 2 siklus. Siklus I terdiri atas 1 pertemuan. Siklus II terdiri atas 1
pertemuan.

Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa metode

pembelajaran Eksperimen dapat meningkatkan aktivitas siswa dan guru dalam
pembelajaran. Disarankan kepada guru dapat menggunakan metode pembelajaran
Eksperimen pada mata pelajaran IPA dengan materi perubahan wujud benda di
kelas III Sekolah Dasar.

III
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur ke hadirat Allah SWT, atas limpahan rahmat, taufik, dan
hidayah-Nya penelian yang berjudul Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
Perubahan Wujud Benda Padat Menjadi Cair Pada Mata Pelajaran IPA dengan
metode Eksperimen Kelas III SDN 012 Batu Sopang ini dapat diselesaikan sesuai
jadwal yang ditetapkan.

Penulis menyadari bahwa tanpa bantuan, dorongan, dan masukan dari

berbagai pihak, laporan penelitian ini tidak dapat diselesaikan dengan baik. Pada
kesempatan ini, penulis mengucapkan terima kasih kepada Bapak Drs. Sudirman,
M.Si selaku pembimbing yang telah memberikan bimbingan dalam
menyelesaikan laporan ini. Penulis juga menyampaikan terima kasih dan
penghargaan kepada :

1. Rektor Universitas Terbuka, Ibu Rusna Ristasa, M.Pd, selaku Kepala

UPBJJ-UT Samarinda.
2. Bapak Miftakul Rahman, S.Pd, selaku Kepala SDN 012 Batu Sopang atas
segala bantuan dan kerjasamanya selama pelaksanaan penelitian.
3. Bapak Ibu dewan guru SDN 012 Batu Sopang yang telah banyak
membantu dalam penelitian ini.
4. Semua pihak yang telah membantu baik tenaga, pemikiran, dan dorongan
sehingga laporan ini dapat diselesaikan dengan baik.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini memiliki kekurangan

dan kelemahan. Oleh karena itu, kritik, saran, dan masukan yang membangun
sangat diperlukan. Semoga laporan ini dapat memberikan manfaat kepada kita
semua.

Tana Paser, 15 Maret 2020

IV
 Penulis

Daftar Isi

Halaman Judul.......................................................................................................i
Halaman Pengesahan.............................................................................................ii
Kata Pengantar.......................................................................................................iii
Daftar Isi................................................................................................................iv
BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................1
A. Latar Belakang...........................................................................................1
B. Tujuan PKM..............................................................................................2
C. Manfaat Mengikuti Mata Kuliah PKM.....................................................3

BAB II TEMUAN - TEMUAN DALAM PEMBELAJARAN...........................4

A. Pertemuan ke – 1.......................................................................................4
B. Pertemuan ke – 2.......................................................................................5
C. Pertemuan ke – 3.......................................................................................6
D. Pertemuan ke – 4.......................................................................................7
E. Pertemuan ke – 5.......................................................................................8
F. Pertemuan ke – 6.......................................................................................9
G. Pertemuan ke – 7.......................................................................................10
H. Pertemuan ke – 8.......................................................................................11
I. Pertemuan ke – 9.......................................................................................12
J. Pertemuan ke – 10.....................................................................................13

BAB III KESIMPULAN DAN SARAN...............................................................14

BAB IV PENUTUP...............................................................................................15
Daftar Pustaka
Lampiran