ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU ( APKG 1 )

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN PRAKTEK MENGAJAR

1. NAMA MAHASISWA : FIKRI MUBARROK
2. N I M : 858396318
3. TEMPAT MENGAJAR : SDN 01 Kaligung
4. KELAS / SEMESER : IV ( Empat ) / 1 (SATU)
5. MATA PELAJARAN :1. Bahasa Indonesia
2. IPA
3. IPS
6. TEMA : Keberagaman Budaya Bangsaku
7. WAKTU : 2 x 30 menit

PETUNJUK

Baca dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan oleh

guru/ mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat
dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini.

1. Menentukan bahan pembelajaran

dan merumuskan tujuan
1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan perbaikan
pembelajaranyang sesuai dengan
kurikulum dan masalah yang diperbaiki
1.2 Merumuskan tujuan khusus.

Rata-rata butir 1 = A
2. Mengembangkan dan mengorganisasikan
materi, media (alat bantu pembelajaran),
dan sumber belajar

2.1 Mengembangkan dan

mengorganisasikan materi
pembelajaran.
2.2 Menentukan dan mengembangkan
alat bantu pembelajaran.
2.3 Memilih sumber belajar.
 Rata-rata butir 2 = B

3. Merencanakan scenario kegiatan

pembelajaran

3.1 Menentukan jenis kegiatan

pembelajaran.

3.2 Menyusun langkah-langkah

pembelajaran.

3.3 Menentukan alokasi waktu

pembelajaran.

3.4 Menentukan cara-cara

memotivasi siswa.

3.5 Mempersiapkan pertanyaan.

Rata-rata butir 3 =

4. Merancang pengelolahan kelas

4.1 Menentukan penataan ruang

dan fasilitas belajar.

4.2 Menentukan cara-cara

pengorganisasian siswa agar
dapat berpartisipasi dalam
pembelajaran.

Rata-rata butir 4 = D

5. Merencanakan prosedur, jenis,

dan meyiapkan alat penilaian

5.1 Menentukan prosedur dan

jenis penilaian.

5.2 Membuat alat-alat penilaian

dan kunci jawaban.

Rata-rata 5 = E
6. Tampilan dokumen rencana
pembelajaran

6.1 Kebersihan dan kerapian.

6.2 Penggunaan bahasa tulis.

Rata-rata butir 6 = F

Nilai APKG 1 = R

R= A+B+C+E+F =
6
R = Rata-rata butir

Paser, 24 November 2021

Pembimbing

Drs. Sudirman M, M, Si
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU ( APKG 2 )
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN PRAKTEK MENGAJAR

1. NAMA MAHASISWA : Fikri Mubarrok

2. N I M : 858396318
3. ALAMAT SEKOLAH : Desa Kaligung Kab. Banyuwangi
4. KELAS / SEMETER : IV ( Empat ) / 1 (SATU)
5. TEMA : Keberagaman Budaya Bangsaku
6. MATA PELAJARAN : 1. Bahasa Indonesia
2. IPA
3. IPS
7. TANGGAL : 24 November 2021
8. KELOMPOK BELAJAR :
9. UPBJJ-UT : Samarinda

PETUNJUK

1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung.

2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelolah
pembelajaran serta dampaknya pada diri siswa.
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir
penilaian di bawah ini.
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus
dalam pembelajaran, pilih salah satu butir penilaian yang sesuai
dengan mata pelajaran yang sedang di ajarkan.
1. Melakukan pembelajaran
1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas.

b. Memulai kegiatan pembelajaran.

c. Menggunakan ragam kegiatan

yang sesuai dengan kemampuan/
tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan.
d. Melaksanakan kegiatan dalam
rututan yang logis dan sistematis.
 e. Melaksanakan kegiatan
pembelajaran secara individual,
kelompok, atau klasikal.

f. Menggunakan sumber belajar

yang sesuai dengan kemampuan/
tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan.

g. Menggunakan media belajar yang

sesuai dengan tujuan, siswa, situasi,
dan lingkungan.

h. Menggunakan waktu pembelajaran

secara efesien.

i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran.

Rata-rata butir 1 = P

2. Mengelola interaksi kelas

a. Menunjukan perhatian serta

sikap bersahabat, terbuka, dan
penuh pengertian kepada siswa.

b. Memicu dan memelihara

keterlibatan siswa.

c. Melakukan komunikasi secara efektif.

d. Mengembangkan hubungan antar

pribadi yang sehat dan serasi.

e. Menghargai keragaman siswa

serta membantu siswa menya dari
kelebihan dan kekurangannya.
f. Membantu menumbuhkan
kepercayaan diri siswa.

Rata-rata butir 2 = Q
3. Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran mata
pelajaran tertentu
a. Bahasa Indonesia
1. Mendemonstrasikan penguasaan
 materi bahasa Indonesia.

2. Memberikan latihan keterampilan

berbahasa.
3. Memberikan latihan keterampilan
mengapresiasi sastra.
4. Mengembangkan kemampuan
siswa untuk berkomunikasi dan
bernalar.
5. Memupuk kegemaran membaca.

Rata-rata butir C. 1 = R
b. IPA
1. Mendemonstrasikan
pembelajaran IPA melalui
pengalaman langsung.

2. Meningkatkan keterlibatan
siswa melalui pengalaman
langsung.

3. Menerapkan konsep IPA dalam

kehidupan sehari-hari.

4. Menampilkan penguasaan IPA.

Rata-rata butir 3. c = R
c. IPS
1. Mengembangkan pemahaman
konsep IPS terpadu.

2. Mengembangkan pemahaman
konsep waktu.

3. Mengembangkan pemahaman
konsep ruang.

4. Mengembangkan pemahaman
konsep kelangkaan (scarcity).

Rata-rata butir 3. c = R

4. Melaksanakan penilaian proses

dan hasil belajar
a. Melaksanakan penilaian
pada awal pembelajaran.
 b. Melaksanakan penilaian
selama proses pembelajaran.

c. Melaksanakan penilaian
pada akhir pembelajaran.

Rata-rata butir 4 = S

5. Kesan umum pelaksanaan pembelajaran

a. Penguasaan substansi.

b. Peka terhadap kemampuan

berbahasa.

c. Penampilan guru dalam

pembelajaran.

d. Keefektifan pembelajaran.

Rata-rata butir 5 = T

Catatan singkat penilai tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru,
serta saran perbaikan.

Nilai APKG 1 = R

R= P+Q+R+S+T =
6
R = Rata-rata butir

Paser, 24 Novermber 2021

Pembimbing

Drs. Sudirman M, M, Si