1. NAMA : SUGIARNI
2. NIM : 825588873
3. TEMPAT MENGAJAR : SD NEGERI 10 TERAMANG JAYA
4. KELAS : IV ( EMPAT)
5. MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
6. WAKTU : 3 X 35 MENIT
7. UPBJJ-UT : BENGKULU
PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana pelaksanaan pembelajaran ( RPP ) yang akan
digunakan oleh guru / mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua
aspek yang terdapat dalam RPP tersebut dengan menggunakan butir penilaian di
bawah ini. Sesuaiakan RPP yang dikembangkan dengan beberapa butir aspek
yang di nilai yang terfokus pada pendekatan tematik.
Nilai APKG 1 = R
𝐴+𝐵+𝐶+𝐷+𝐸+𝐹
R= =
6
Pernyah, 2019
Supervisior/Penguji 1 Supervisior/Penguji 2
1. NAMA : SUGIARNI
2. NIM : 825588873
3. TEMPAT MENGAJAR : SD NEGERI 10 Teramang Jaya
4. KELAS : 1V (Empat)
5. MATA PELAJARAN : MATEMATIKA
6. WAKTU : 3 X 35 MENIT
7. UPBJJ-UT : BENGKULU
PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat pembeajaran yang sedang berlangsung.
2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola
pembelajaran serta dampaknya pada diri siswa.
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian
di bawah ini.
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam
pembelajaran, pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata
pelajaran yang sedang diajarkan.
A Melakukan Pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas.
b. Memulai kegiatan pembelajaran
c. Menggnakan ragam kegiatan yang
sesuai dengan kemampuan/tujuan,
siswa situasi,dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan
yang logis dan sistematis
e. Melaksanakan kegiatan pembelajaran
secara individu, kelompok, atau
klasikal
f. Menggunakan sumber belajar yang
sesuai dengan kemampuan/tujuan,
siswa, situasi, dan lingkungan.
g. Menggunakan media belajar yang
sesuai dengan indicator/tujuan, siswa,
situasi, dan lingkungan.
h. Menggunakan waktu pembelajaran
secara efisien.
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran
Rata-rata butir 1 = P
Rata-rata butir 2 = Q
C Mendemonstrasikan Kemampuan 1 2 3 4 5
Khusus Dalam Pembelajaran Mata
Pelajaran Tertentu
a. Bahasa Indonesia
1. Mendemonstrasikan penguasaan
materi bahasa Indonesia
2. Memberikan latihan keterampilan
berbahasa
3. Memberikan latihan keterampilan
mengapresiasi sastra
4. Mengembangkan kemampuan siswa
untuk berkomunikasi dan bernalar
5. Memupuk kegemaran membaca
c. IPA 1 2 3 4 5
1. Mendemonstrasikan pembelajaran IPA
melalui pengalaman langsung
2. Meningkatkan keterlibatan siswa
melalui pengalaman langsung
3. Menerapkan konsep IPA dalam
kehidupan sehari-hari
4. Menampilkan penguasaan IPA
e. PKN 1 2 3 4 5
1. Mengusai konsep nilai, moral, dan
norma pancasila
2. Membangkitkan kesadaran tentang
nilai dan moral pancasila serta
kewarganegaraan
3. Membangkitkan kepekaan nurani,
percaya diri, empati, cinta kebaikan,
control diri, dan rasa tahu diri.
Rata-rata butir 3e=R
f. Tematik 1 2 3 4 5
1. Menampilkan penguasaan
Pembelajaran Tematik secara holistic
2. Terampil menggunakan metode dan
media pembelajaran
3. Mahir dalam mengaitkan tema dengan
kehidupan sehari-hari
4. Meningkatkan keterlibatan siswa
melalui pengamatan langsung
5. Mengembangkan kemampuan siswa
dalam berbagai aspek yang terkait
dengan tema
6. Menerapkan konsep dalam kehidupan
sehari-hari
Rata-rata butir 3f= R
Rata-rata butir =S
Rata-rata butir = T
Catatan singkat penilaian tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar
guru, serta saran perbaikan
Nilai APKG 2 = S
P+Q+R+S+T
S =
5
S = Rata-rata Butir
Pernyah, 2019
Mengetahui
Kepala Sekolah Tempat Mengajar Penguji 1 /Penguji 2*)