ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU ( APKG ) I

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN PRAKTEK MENGAJAR

NAMA MAHASISWA : AGUS RIANI

NIM : 855889225
TEMPAT MENGAJAR : SD NEGERI PAHLAWAN
KELAS : III ( TIGA )
WAKTU : 2 x 35 menit
TANGGAL : 04 MEI 2023

PETUNJUK
Baca dengan cermat rencana pembelajaran yang akan digunakan oleh
guru/ mahasiswa ketika mengajar. Kemudian, nilailah semua aspek yang terdapat
dalam rencana tersebut dengan menggunakan butir penilaian di bawah ini.

1. Menentukan bahan
pembelajaran dan merumuskan
tujuan 1 2 3 4 5
1.1 Menggunakan bahan perbaikan
pembelajaranyang sesuai dengan
kurikulum dan masalah yang
diperbaiki
1.2 Merumuskan tujuan khusus.

Rata-rata butir 1 = A 4.7

2. Mengembangkan dan
mengorganisasikan materi, media (alat
bantu pembelajaran), dan sumber belajar

2.1 Mengembangkan dan

mengorganisasikan materi
pembelajaran.
2.2 Menentukan dan
mengembangkan alat bantu
pembelajaran.
2.3 Memilih sumber belajar.

4.7
Rata-rata butir 2 = B
3. Merencanakan scenario
kegiatan pembelajaran

3.1 Menentukan jenis

kegiatan pembelajaran.

3.2 Menyusun langkah-langkah

pembelajaran.

3.3 Menentukan alokasi

waktu pembelajaran.

3.4 Menentukan cara-

cara memotivasi
siswa.

3.5 Mempersiapkan pertanyaan.

Rata-rata butir 3 = 4.5

4. Merancang pengelolahan kelas

4.1 Menentukan penataan

ruang dan fasilitas belajar.

4.2 Menentukan cara-cara

pengorganisasian siswa
agar dapat berpartisipasi
dalam pembelajaran.
5
Rata-rata butir 4 = D

5. Merencanakan prosedur,
jenis, dan meyiapkan alat
penilaian

5.1 Menentukan prosedur dan

jenis penilaian.

5.2 Membuat alat-alat

penilaian dan kunci
jawaban.

Rata-rata 5 = E 5
6. Tampilan dokumen
rencana pembelajaran

6.1 Kebersihan dan kerapian.

6.2 Penggunaan bahasa tulis.

Rata-rata butir 6 = F 4.5

Nilai APKG 1 = R

R=A+B+C+D+E+ Pahlawan, 04 Mei 2023

Mengetahui F 6 Supervisor 2
Supervisor 1
R = 4,7

Marni,S.Pd Siti Masuri, , S.Pd.I

 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU ( APKG ) II
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN PRAKTEK MENGAJAR

NAMA MAHASISWA : AGUS RIANI

NIM : 855889225
TEMPAT MENGAJAR : SD NEGERI PAHLAWAN
KELAS : III ( TIGA )
WAKTU : 2 x 35 menit
TANGGAL : 04 MEI 2023

PETUNJUK

1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung.

2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam
mengelolah pembelajaran serta dampaknya pada diri siswa.
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-
butir penilaian di bawah ini.
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan
khusus dalam pembelajaran, pilih salah satu butir penilaian yang
sesuai dengan mata pelajaran yang sedang di ajarkan.
1. Melakukan pembelajaran
1 2 3 4 5
a.Melaksanakan tugas rutin kelas.

b. Memulai kegiatan pembelajaran.

c.Menggunakan ragam kegiatan

yang sesuai dengan
kemampuan/
tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan.
d. Melaksanakan kegiatan dalam
rututan yang logis dan
sistematis.

e.Melaksanakan kegiatan
pembelajaran secara
individual, kelompok, atau
klasikal.
 f. Menggunakan sumber belajar
yang sesuai dengan
kemampuan/
tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan.

g. Menggunakan media belajar yang

sesuai dengan tujuan, siswa,
situasi, dan lingkungan.

h. Menggunakan waktu
pembelajaran secara efesien.

i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran.

Rata-rata butir 1 = P
4.3
2. Mengelola interaksi kelas

a.Menunjukan perhatian serta

sikap bersahabat, terbuka, dan
penuh pengertian kepada siswa.

b. Memicu dan memelihara Rata-rata butir 2 = Q

keterlibatan siswa.

c.Melakukan komunikasi secara

efektif.

d. Mengembangkan hubungan antar

pribadi yang sehat dan serasi.

e.Menghargai keragaman siswa

serta membantu siswa menya dari
kelebihan dan kekurangannya.
f. Membantu
menumbuhkan
kepercayaan diri siswa.
3. Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran
mata pelajaran tertentu 4.5
a.Bahasa Indonesia
1. Mendemonstrasikan
penguasaan materi bahasa
Indonesia.

2. Memberikan latihan
keterampilan berbahasa.
3. Memberikan latihan keterampilan
 mengapresiasi sastra.
4. Mengembangkan kemampuan 4.4
siswa untuk berkomunikasi
dan bernalar.
5. Memupuk kegemaran membaca.

Rata-rata butir C. 1 = R
b. Matematika
1. Menanamkan konsep
matematika melalui kegiatan
manipulatif. 4.3

2. Menguasai symbol-simbol
matematika. Rata-rata butir 3. b= R

3. Memberikan latihan
penggunaan konsep matematika
dalam kehidupan sehari-hari.
c.IPA
1. Mendemonstrasikan
pembelajaran IPA
melalui pengalaman
langsung.

2. Meningkatkan keterlibatan
siswa melalui pengalaman
langsung.

3. Menerapkan konsep IPA

dalam kehidupan sehari-hari.

4. Menampilkan penguasaan
IPA. 4.5
Rata-rata butir 3. c = R
d. IPS
1. Mengembangkan
pemahaman konsep IPS
terpadu.

2. Mengembangkan
pemahaman konsep waktu.

3. Mengembangkan
pemahaman konsep ruang.

4. Mengembangkan
pemahaman konsep Rata-rata butir 3. c = R 4,5
kelangkaan (scarcity).
 e.PKn
1. Kemahiran
menggunakan metode
yang bervariasi.

2. Kemahiran menggunakan
media pembelajaran
Pendidikan
Kewarganegaraan.

3. Meningkatkan keterlibatan
siswa dalam proses pembelajaran
Pendidikan Kewarganegaraan.

4. Ketepatan menggunakan
istilah-istilah khusus dan
konsep dalam
Pendidikan
Kewarganegaraan.

5. Menerapkan konsep
Pendidikan
Kewarganegaraan.

Rata-rata butir 3. e = R 4.4

4. Melaksanakan penilaian
proses dan hasil belajar
a.Melaksanakan penilaian
pada awal
pembelajaran.

b. Melaksanakan penilaian
selama proses pembelajaran.

c.Melaksanakan penilaian
pada akhir pembelajaran.

Rata-rata butir 4 = S 4.3

 5. Kesan umum pelaksanaan
pembelajaran a.Penguasaan substansi.

b. Peka terhadap kemampuan

berbahasa.

c.Penampilan guru dalam

pembelajaran.

d. Keefektifan pembelajaran.

Rata-rata butir 5 = T 4.5

Catatan singkat penilai tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru,
serta saran
Nilaiperbaikan.
APKG 2 = R

R=P+Q+R+S+T Pahlawan, 04 Mei 2023

Mengetahui 5 Supervisor 2
Supervisor
R = 7,94 1

Marni,S.Pd Siti Masuri, , S.Pd.I