Tabel 2.

7 Matriks Rancangan Aktualisasi

MATRIKS RANCANGAN KEGIATAN DALAM PENERAPAN NILAI DASAR BERAKHLAK

KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN

NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
1 Menyusun RPP Tersedianya RPP Keterkaitan kegiatan Tersedianya perangkat Tersedianya
dengan media yang menarik dengan Manajemen ASN: pembelajaran berupa perangkat
pembelajaran Audio Dalam Kegiatan RPP dengan media pembelajaran
Visual pembelajaran Audio berupa RPP dengan
yang menarik menyusun Rencana
Visual interaktif media pembelajaran
Pelaksanaan pembelajaran berkontribusi terhadap Audio Visual yang
Sumber: guru melakukan persiapan Visi Kabupaten Klaten interaktif akan
Tugas Pokok/SKP sebaik mungkin agar yaitu “Terwujudnya memberikan
nantinya pembelajaran Kabupaten Klaten yang penguatan pada
Maju, Mandiri, dan nilai- nilai Organisasi
dapat terlaksana dengan
Sejahtera” dan yang diambil dari
baik, hal ini sesuai dengan mendukung Misi
Budaya Kerja
kode etik dan perilaku Kabupaten Klaten no.5, Pemerintah
ASN yaitu cermat, yaitu: “Mewujudkan Kabupaten Klaten
kualitas sumber daya
disiplin, “PINTAR” yaitu
manusia yang cerdas,
bertanggungjawab dan Professional
sehat, berbudaya,dan
berintegritas tinggi. responsif gender”, serta ,Akuntabeldan
Tujuan Kabupaten Responsif
Dalam pembuatan
RPP hal ini guru juga Klaten no.5, yaitu
Meningkatkan kualitas
mengacu pada format yang SDM yang unggul dan
telah ditetapkan oleh berdaya saing dengan
pemerintah sebagai salah mengedepankan budaya
wujud ASN yang sadar ketimuran.
akan kedudukannya yaitu
menjalankan kebijakan
yang ditetapkan oleh
instansi pemerintah.
 KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
Keterkaitan kegiatan
dengan Smart ASN:
Untuk mempermudah
mencari referensi dan
pengetikkan RPP. sebagai
upaya guru dalam
mengembangkan
kemampuan literasi digital
secara Digital Skills yaitu
dengan menggunakan
perangkat keras laptop
dan perangkatlunak
Microsoft Word. Selain itu
juga menerapkan Digital
Ethics dengan mencari
materi pembelajaran pada
buku guru dan buku
siswa yang saya
download melalui
internet sesuai dengan
kurikulum yang digunakan
saat ini.
a. Memilih materi Tersusunnya draft Kompeten :
pembelajaran di rencana Membuat draft RPPdengan
sesuaikan dengan pelaksanaan saksama dengan kinerja
urgensi dan waktu pembelajaran terbaik
pembelajaran
Adaptif :
Menyusun RPP dengan
menggunankan media
pembelajaran yang menarik
dan inovatif.
b. konsultasi perangkat Tersusunnya Harmonis :
pembelajaran pada Rencana Memperhatikan dan
 KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
mentor/ kepala Pelaksanaan menghargai saran dari
sekolah Pembelajaran mentor

Loyal :
Menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan
benar,

Kolaboratif :
Membangun kerjasama
dalam menyusun sebuah
rancangan pembelajaran
c. Menyusunan Tersedianya Berorientasi Pelayanan:
perangkat perangkat Melakukan perbaikan tiada
pembelajaran. Pembelajaran henti (kualitas)
2 Menyusun media Terbentuknya Keterkaitan kegiatan Tersedianya media Tersedianya media
pembelajaran media dengan Manajemen ASN: pembelajaran audio pembelajaran audio
Audio-Visual berupa pembelajaran visual berupa video visual berupa video
Dalam kegiatan membuat
video pembelajaran Audio-Visual pembelajaran pembelajaran
yang menarik untuk berupa video media pembelajaran yang
berkontribusi terhadap memberi penguatan
membangkitkan pembelajaran yang Inovatif dan menarik Visi Kabupaten Klaten pada nilai- nilai
motivasi belajar menarik untuk untuk meningkatkan yaitu “Terwujudnya Organisasi yang
peserta didik membangkitkan kompetensi sumber daya Kabupaten Klaten yang diambil dari Budaya
motivasi belajar ASN untuk terus Maju, Mandiri, dan Kerja Pemerintah
peserta didik berinovasi dan Sejahtera” dan Kabupaten Klaten
mendukung Misi “PINTAR” yaitu
mengembangkan
Kabupaten Klaten Professional
kreativitasnya no.5, yaitu: ,Akuntabel dan
“Mewujudkan kualitas Responsif
Keterkaitan kegiatan sumber daya manusia
dengan Smart ASN: yang cerdas, sehat,
berbudaya,dan
Dalam pelaksanaan
responsif gender”, serta
pembelajaran, selain Tujuan Kabupaten
 KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
menggunakan metode Klaten no.5, yaitu
resitasi saya juga Meningkatkan kualitas
menggunakan media SDM yang unggul dan
berdaya saing dengan
pembelajaran yaitu video
mengedepankan
pembelajran yang budaya ketimuran.
menarik motivasi peserta
didik dan menggunakan
kuiz kahoot. sebagai
upaya guru dalam
mengembangkan
kemampuan literasi digital
secara Digital Skills yaitu
dengan menggunakan
perangkat keras laptop,
speaker, danLCD
proyektor

a. Mencari referensi Tersedianya Akuntabel Saya cermat

video interaktif referensi video dan bertanggungjawab
sesuai dengan interaktif yang dalam mencari dan
tema sesuai dengan memilih
pembelajaran tema/materi referensi video yang dapat
mempermudah
pemahaman
dan kejelasan siswa
terhadap materi yang
sedang diajarkan.

Harmonis
Saya mencari dan memilih
video yang berkualitas dan
selaras dengan tema
 KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
pembelajaran, yang dapat
memudahkan siswa dalam
memahami materi dan
tidak mengandung unsur
SARA.

Kompeten
Saya mencari dan memilih
referensi video sebagai
usaha saya untuk
melaksanakan tugas
dengan kualitas terbaik

b. Mengunduh video Tersedianya Kompeten

yang telah dipilih video Saya mengunduh video
dari youtube yang telah di pendek yang telah dipilih
download dari youtube sebagai
usaha saya untuk
melaksanakan tugas
dengan kualitas terbaik
Loyal
Saya mengunduh video
dan menghargai hasil
karya orang lain
denganmenyertakan
sumber video
c. Konsultasi mengenai Mendapat masukan Kolaboratif :
Video Pembelajaran untuk memperbaiki Bekerja sama dengan
dengan Mentor Video kepala sekolah dalam
pembelajaran menyempurnaka Media
Pembelajaran
d. Memperbaiki video Tersedianya video Berorientasi Pelayanan:
Pembelajaran pendek yang siap Melakukan perbaikan
ditampilkan saat tiada henti (kualitas).
 KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
pembelajaran
3. Membuat Kuiz Tersedianya Kuiz Keterkaitan kegiatan Tersedianya media Tersedianya media
dengan Kahoot kahoot dengan Manajemen ASN: pembelajaran audio pembelajaran audio
Dalam kegiatan membuat visual berupa kuiz visual berupa kuiz
Kahoot berkontribusi Kahoot memberi
media pembelajaran yang
terhadap Visi penguatan pada
Inovatif dan menarik Kabupaten Klaten yaitu nilai- nilai Organisasi
untuk meningkatkan “Terwujudnya yang diambil dari
kompetensi sumber daya Kabupaten Klaten yang Budaya Kerja
ASN untuk terus Maju, Mandiri, dan Pemerintah
berinovasi dan Sejahtera” dan Kabupaten Klaten
mengembangkan
mendukung Misi “PINTAR” yaitu
Kabupaten Klaten Professional
kreativitasnya no.5, yaitu: ,Akuntabel dan
“Mewujudkan kualitas Responsif
Keterkaitan kegiatan sumber daya manusia
dengan Smart ASN: yang cerdas, sehat,
Dalam pelaksanaan berbudaya,dan
pembelajaran, selain responsif gender”, serta
menggunakan metode Tujuan Kabupaten
resitasi saya juga Klaten no.5, yaitu
menggunakan media Meningkatkan kualitas
pembelajaran yaitu video SDM yang unggul dan
pembelajran yang menarik berdaya saing dengan
motivasi peserta didik dan mengedepankan
menggunakan kuiz kahoot. budaya ketimuran.
sebagai upaya guru dalam
mengembangkan
kemampuan literasi digital
secara Digital Skills yaitu
dengan menggunakan
perangkat keras laptop,
speaker, danLCD
proyektor
a. Membuat akun Tersedianya Kompeten
 KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
Kahoot Akun kahoot Saya membuat akun
kahoot sebagai usaha saya
untuk melaksanakan tugas
dengan kualitas terbaik

b. Membuat Tersedianya Kompeten

pertanyaan sesuai pertanyaan untuk Saya membuat
materi yang kuiz kahoot pertanyaan di akun
dibahas kahoot untuk
melaksanakan tugas
dengan kualitas terbaik

Harmonis
Saya membuat
pertanyaan yang
berkualitas danselaras
dengan tema
pembelajaran, yang dapat
memudahkan siswa
dalammemahami materi.

c. Konsultasi Adanya masukan Kolaboratif :

mengenai dan arahan dari Bekerja sama dengan
pertanyaan yang mentor kepala sekolah dalam
disusun kepada memperbaiki pertanyaan
mentor dalam kuiz kahoot.
d. Perbaikan Tersedianya kuiz Berorientasi Pelayanan:
pertanyaan yang kahoot dengan Melakukan perbaikan
disusun sesuai pertanyaan yang tiada henti (kualitas).
arahan mentor sesuai materi
 KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
4 Melaksanakan Adanya Keterkaitan kegiatan Adanya peningkatan Adanya peningkatan
kegiatan peningkatanhasil dengan Manajemen ASN : hasil belajar peserta hasil belajar peserta
Pembelajaran belajar peserta Saya melaksanakan didik menggunakan didik menggunakan
dengan media didik pembelajaran dengan media Audio Visual media Audio Visual
Audio-Visual menggunakan mediaAudio Visual berkontribusi terhadap memberi penguatan
pelajaran IPA pada media Audio berbasis powerpoint dan Visi Kabupaten Klaten pada nilai- nilai
peserta didik kelas Visual video yang menarik yaitu “Terwujudnya Organisasi yang
5 SDN 1 Ngawen dalam upaya Kabupaten Klaten yang diambil dari Budaya
melaksanakan tugas Maju, Mandiri, dan Kerja Pemerintah
sebagai guru dalam Sejahtera” dan Kabupaten Klaten
melayani peserta didik mendukung Misi “PINTAR” yaitu
dengan sikap hormat, Kabupaten Klaten Professional
sopandan tanpa tekanan. no.5, yaitu: ,Akuntabel dan
(Kode Etik ASN) “Mewujudkan kualitas Responsif
sumber daya manusia
Keterkaitan kegiatan yang cerdas, sehat,
dengan Smart ASN : berbudaya,dan
Saya melaksanakan responsif gender”, serta
pembelajaran secara Tujuan Kabupaten
professional dan penuh Klaten no.5, yaitu
tanggungjawab dengan Meningkatkan kualitas
menggunakan media SDM yang unggul dan
pembelajaran dengan berdaya saing dengan
media Audio Visual mengedepankan
yang menarikmerupakan budaya ketimuran.
bentuk pengaplikasian dari
adanya kemajuan
teknologi (IT).
a. Melakukan kegiatan Adanya Berorientasi pelayanan:
pendahuluan dengan pembiasaan Menyapa, ramah,
pembiasaan tersebut melatih tersenyum dan
mengucapkan salam, peserta didik menanyakan kabar semua
do’a, absensi dan untuk senantiasa siswa.
menyanyikan lagu mengingat Tuhan
Loyal :
 KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
Kebangsaan yaitu dan Menumbuhkan rasa cinta
Indonesia Raya dan menumbuhkan tanah air dengan
memberikan motivasi sikap patriotisme menyanyikan lagu
kepada siswa. serta mengecek Nasional
Kesiapan peserta
didik dalam
melaksanakan
kegiatan belajar.
b. Melakukan preetest Adanya nilai (Akuntabel):
pada peserta didik preetest peserta Sebagai seorang guru,
sebelum memulai didik. saya Selalu konsisten
kegiatan
terhadap pelaksanaan
pembejaran dengan
menggunakan kegiatan pembelajaran
media audio visual menggunakan metode
resitasi yang sudah saya
rancang sebelumnya
dengan maksimal

c. Peserta didik Adanya Vdeo (Berorientasi

melaksanakan pembelajaran Pelayanan) :
kegiatan menonton untuk Sebagai guru, saya
Video pembelajaran meningkatkan
memfasilitasi semua
materi IPA antusiasme
peserta didik untuk peserta didik untuk
belajar IPA mengikuti program
kegiatan menonton Vdeo
pembelajaran materi IPA,
memberikan pertanyaan
dan bimbingan secara
aktif sehingga terpenuhinya
kepuasan peserta didik
 KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
dalam pembelajaran yang
menarik.

d. Peserta didik Adanya catatan (Kompeten):

diminta untuk materi untuk Sebagai guru, saya
meringkas dari peserta didik melaksanakan
materi yang pembelajaran dengan
disajikan melaui menggunakan metode
video. (metode Resitasi untuk mencapai
resitasi) kesuksesan dan
keberhasilan belajar
peserta didik dalam
memahami materi IPA
e. Melaksanakan dan Adanya timbal balik (Kolaboratif) :
membimbing peserta atau respon Guru dan peserta didik
didik dalam peserta didik dari bekerjasama dalam
materi yang telah pelaksanaan kegiatan
pelaksanaan kegiatan
dipelajari. pembelajaran dengan
kuis belajar sambil menggunakan metode
bermain yaitu resitasi secara mandiri
menggunakan Kahoot.
Sesuai dengan materi
yang telah di
sampaikan.

f. Memberikan Adanya bentuk Harmonis:

penghargaan penghargaan dari Sebagai pendidik, saya
kepada peserta didik guru bagi peserta memberikan Memberikan
yang mampu didik yang apresiasi kepada peserta
menyelesaikan Kuis mendapatkan poin
Kahoot dengan hasil paling unggul didik tanpa membeda-
poin yang paling bedakan latar
unggul belakangnya.
 KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
5 Menyusun hasil Tersedianya Keterkaitan kegiatan Tersedianya Laporan Tersedianya
evaluasi dan Laporanhasil dengan Manajemen ASN hasil evaluasi kegiatan Laporanhasil
monitoring peserta evaluasi kegiatan :Saya melaksanakan pembelajaran dalam evaluasi kegiatan
didik pembelajaran monitoring dan evaluasi penggunaan media pembelajaran dalam
dalam penggunaan semua kegiatan yang Audio Visual penggunaan media
media Audio telah dilakukan sebagai berkontribusi terhadap Audio Visual
Visual wujud melaksanakan Visi Kabupaten Klaten memberi penguatan
tugas dengan jujur, yaitu “Terwujudnya pada nilai- nilai
bertanggungjawab, dan Kabupaten Klaten yang Organisasi yang
berintegritas tinggi. Maju, Mandiri, dan diambil dari Budaya
(KodeEtik ASN) Sejahtera” dan Kerja Pemerintah
mendukung Misi Kabupaten Klaten
Keterkaitan kegiatan Kabupaten Klaten “PINTAR” yaitu
dengan Smart ASN : no.5, yaitu: Professional
Saya melaksanakan “Mewujudkan kualitas ,Akuntabel dan
monitoring dan evaluasi sumber daya manusia Responsif
semua kegiatan yang telah yang cerdas, sehat,
dilaksanakan dengan berbudaya,dan
memanfaatkan responsif gender”, serta
penggunaanteknologi Tujuan Kabupaten
digital (IT) (Digitalskill) Klaten no.5, yaitu
dalam setiap proses/tahap
Meningkatkan kualitas
kegiatannya serta ikut
partisipasi dalam SDM yang unggul dan
memajukan pendidikan berdaya saing dengan
melalui inovasi hasil mengedepankan
evaluasi dengan budaya ketimuran.
memanfaatkan
penggunaanmedia Audio
Visual Interaktif.
(Partisipasi)
a. Memberikan soal soal Adanya lembar (Kompeten) :
posttest kepada posttest Membantu peserta didik
peserta didik dalam meningkatkan
pemahaman dan hasil
 KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
belajar .

b. Mengolah hasil nilai Diperolehnya nilai (Akuntabel):

posttest melalui hasil posttest 10 Sebagai guru, saya
Ms.Excel peserta didik mengolah nilai hasil
pada muatan posttest melalui Ms.Excel
pelajaran IPA dan menyusun laporan
analisis hasil belajar
peserta didik secara
transparan
c. Menyusun laporan Tersusunnya (Kompeten)
analisis hasil belajar laporan analisis Mampu menyusun laporan
peserta didik. hasil belajar analisis hasil belajar
peserta didik peserta dengan kinerja
(Pretest dan terbaik.
Posttest) .
d. Memberikan angket Adanya angket (Adaptif):
tentang respon hasil sebagai sarana Saya memberikan angket
belajar peserta didik respon peserta respon hasil belajar
dengan didik terhadap peserta didik sebagai
menggunakan media kegiatan bentuk sikap proaktif
pembelajaran Audio- pembelajaran terhadap perubahan.
Visual
e. Menyampaikan hasil Adanya hasil (Berorientasi
belajar peserta didik belajar peserta Pelayanan):
terhadap wali murid didik yang Memberikan hasil belajar
terkait pembelajaran diberikan kepada peserta didik kepada wali
dengan wali murid terkait murid sebagai bentuk
menggunakan media pembelajaran perbaikan terhadap hasil
Audio-Visual. dengan belajar peserta didik
menggunakan sebelumnya.
media Audio- (Kolaboratif) :
Visual Adanya kerjasama antar
 KETERKAITAN KONTRIBUSI VISI PENGUATAN
NO KEGIATAN TAHAPAN KEGIATAN OUTPUT/HASIL SUBSTANSI MATA DAN MISI NILAI NILAI
PELATIHAN ORGANISASI ORGANISASI
1 2 3 4 5 6 7
guru dan wali murid untuk
berkontribusi dan aktif
dalam melakukan
pantauan pendampingan
belajar di rumah.

G. Jadwal Kegiatan Aktualisasi

Jadwal kegiatan Aktualisasi “Peningkatan Hasil Belajar IPA melalui Media Audio-Visual Pada Peserta didik Kelas V SDN 1
Ngawen Kecamatan Ngawen Kabupaten Klaten” adalah sebagai berikut :
Tabel 2.8. Jadwal Kegiatan Aktualisasi

No. Kegiatan Juni Juli Rencana

23 24 26 27 28 29 30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 Bukti
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 kegiatan

1. Menyusun RPP
dengan media
pembelajaran
Audio Visual
yang menarik

a. Memilih materi √ √
pembelajaran di
sesuaikan
dengan urgensi
dan waktu
pembelajaran
No. Kegiatan Juni Juli Rencana
23 24 26 27 28 29 30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 Bukti
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 kegiatan

b. konsultasi √
perangkat
pembelajaran
pada mentor/
kepala sekolah
c. Menyusunan √
perangkat
pembelajaran.

2. Memilih materi
pembelajaran di
sesuaikan dengan
urgensi dan waktu
pembelajaran

a. Mencari referensi √
video interaktif
sesuai dengan
tema
pembelajaran
b. Mengunduh √
video yang telah
dipilih dari
youtube
c. Konsultasi √
mengenai Video
Pembelajaran
dengan Mentor

d. Memperbaiki
video
No. Kegiatan Juni Juli Rencana
23 24 26 27 28 29 30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 Bukti
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 kegiatan

Pembelajaran

3. Membuat Kuiz
dengan Kahoot
a. Membuat √
akun Kahoot
b. Membuat √ √
pertanyaan
sesuai materi
yang dibahas
c. Konsultasi √
mengenai
pertanyaan
yang disusun
kepada
mentor
d. Perbaikan √ √
pertanyaan
yang disusun
sesuai arahan
mentor
4. Melaksanakan
pembelajaran IPA
melalui media
audio visual pada
peserta didik
kelas V SDN 1
Ngawen
a. Melakukan √
kegiatan
pendahuluan
dengan
pembiasaan
mnegucapkan
No. Kegiatan Juni Juli Rencana
23 24 26 27 28 29 30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 Bukti
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 kegiatan

salam, do’a,
absensi dan
menyanyikan
lagu
Kebangsaan
yaitu Indonesia
Raya dan
memberikan
motivasi kepada
siswa.

b. Melakukan √
preetest pada
peserta didik
sebelum
memulai
kegiatan
pembejaran
dengan
menggunakan
media audio
visual
c. Peserta didik √
melaksanakan
kegiatan
menonton Video
pembelajaran
materi IPA
No. Kegiatan Juni Juli Rencana
23 24 26 27 28 29 30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 Bukti
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 kegiatan

d. Peserta didik √
diminta untuk
meringkas dari
materi yang
disajikan melaui
video. (metode
resitasi)
e. Melaksanakan √
dan
membimbing
peserta didik
dalam
pelaksanaan
kegiatan kuis
belajar sambil
bermain yaitu
menggunakan
Kahoot. Sesuai
dengan materi
yang telah di
sampaikan.
f. Memberikan √
penghargaan
kepada peserta
didik yang
mampu
menyelesaikan
Kuis Kahoot
dengan hasil
poin yang paling
unggul
5. Menyusun hasil
evaluasi dan
No. Kegiatan Juni Juli Rencana
23 24 26 27 28 29 30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 Bukti
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 kegiatan

monitoring peserta
didik
a. Memberikan soal √
soal posttest
kepada peserta
didik
b. Mengolah hasil √
nilai posttest
melalui Ms.Excel
c. Menyusun √
laporan analisis
hasil belajar
peserta didik.
d. Memberikan √
angket tentang
respon hasil
belajar peserta
didik dengan
menggunakan
media
√pembelajaran
Audio-Visual
e. Menyampaikan √
hasil belajar
peserta didik
terhadap wali
murid terkait
pembelajaran
dengan
menggunakan
No. Kegiatan Juni Juli Rencana
23 24 26 27 28 29 30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 Bukti
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 kegiatan

media Audio-
Visual.

KETERANGAN :
: Pelaksanaan Aktualisasi
: Hari Libur
A. Jadwal Rancangan Aktualisasi
Kegiatan aktualisasi akan dilaksanakan di SD Negeri 1 Sawahan Kecamatan Juwiring Kabupaten Klaten pada tanggal 23 Juni
2022 sampai dengan 6 Agustus 2022. Adapun kegiatan aktualisasi akan dijabarkan dalam timeline kegiatan pada tabel dibawah ini.
Rancangan Jadwal Kegiatan Aktualisasi dan Habituasi sebagai berikut:
Tabel 2.9 Rancangan Jadwal Kegiatan Aktualisasi dan Habituasi
Juni 2022 Juli 2022
No Kegiatan 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Bukti
Rencana
Kegiatan
1 Melakukan penyusunan Perangkat
RPPdan silabus dengan pembelajaran seperti :
media pembelajaran yang 1. RPP
interaktif Sumber 2. Silabus
kegiatan: Tugas
Pokok/SKP
a. Mengumpulkan 1. Foto saat mencari
referensi bahan ajar. referensi materi di
internet.
2. Screenshot hasil
referensi materi
yangdiperoleh.

21