DAFTAR PUSTAKA

Abdoelah, M. 1981. Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kelas VII

Edisi Revisi 2014. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Republik
Indonesia. Jakarta.

A.M. Bandi Utama. 2010. Peningkatan Pembelajaran Dasar Gerak Renang

Melalui Pendekatan Bermain Untuk Mahasiswa Prodi PJKR FIK UNY.
Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta: Yogyakarta.

Angguntia, R. 2013. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Kurangnya Kemampuan

Renang Gaya Bebas 50 Meter Pada Siswa Kelas XI IPS SMA Ferdy Ferry
Putra Kota Jambi. Skripsi. Program Studi PORKES, Jurusan Ilmu
Pendidikan, FKIP Universitas Jambi.

Apriliyanto, R.B. dan S. Hartoto. 2017. Pengaruh Penerapan Alat Bantu Pull
Buoy Dan Papan Luncur Terhadap Hasil Belajar Renang Gaya Bebas
(Crawl Stroke). Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. Vol. 05 No. 02:
192-197.

Arikunto, S. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT

Rineka Cipta.

Badruzaman, H. 2007. Bahan Ajar Renang untuk Pemula, Lanjutan dan

Penyempurnaan. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.

Budiningsih, A. 2010. Berenang Gaya Bebas. Kudus. PT Pura Barutama.

Dinata, R.M., S. Nurrochmah dan T. Sugiarto. 2015. Pengembangan Variasi

Model Latihan Renang Gaya Bebas Untuk Pemula Di Perkumpulan Renang
Taman Harapan Malang. Jurnal Pendidikan Jasmani. Vol. 25 No. 1 : 48-55.

Dwijowinoto, D. 1979. Materi Metode Penilaian Renang. Kementerian

Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia.

Febrianto, B.D. 2016. Pengaruh Penggunaan Hand Paddle Dan Fins Swimming
Terhadap Kecepatan Renang Gaya Bebas Pada Atlet Renang Club Tirta
Bima Majalengka. Jurnal Kesehatan dan Olahraga. Vol. 5 No 2: 21-27.

Haller, D. 1982. Belajar Berenang. Bandung. Pionir Jaya.

Hastuti, P. 2009. Buku Panduan Cabang Olahraga Renang. Special Olympic

Indonesia.

53
 54

Kamalia, A. 2014. Pengaruh Modifikasi Pelatihan Teknik Renang Gaya Dada

Pada Anggota Renang Lumba–Lumba Swimming Club Surabaya. Jurnal
Kesehatan Olahraga. Vol. 02. No 2 : 106-113.

Kurniawan, I. 2019. Peta Konsep Materi Renang. Jakarta. Gramedia Pustaka.

Listiono. 2013. Efektivitas Pembelajaran Gerak Dasar Renang Gaya Bebas

dengan Menggunakan Alat Bantu pada Siswa Kelas X.2 SMA Budaya
Bandar Lampung 2013/2014. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Lampung, Bandar Lampung.

Mardesia. 2004. Perkembangan dan Belajar Motorik. Jakarta :Universitas

Terbuka Departemen Pendidikan Nasional.

Megasari, K. 2012. Penggunaan Alat Bantu Papan Pelampung Dalam Upaya

Meningkatkan Hasil Belajar Renang Gaya Bebas : Ptk Pada Siswa Kelas X
Smk Negeri 3 Cimahi, (Online), (http://repository.upi.edu/10535/, diakses
22 Desember 2016).

Midgley, Rud.,cs. 2000. Ensiklopedi Olahraga. Saduran dari The rules of the
game. Semarang: Dahara Prize.

Murni, M. 2000. Renang. Jakarta. Depdikbud.

Rahima., A. Ahmad dan W. Yunitaningrum. 2013. Keterampilan Gaya Bebas

(Crawl) dalam Olahraga Renang pada Mahasiswa Penjaskesrek UNTAN
Angkatan 2013. Skripsi. Program Studi Pendidikan Kesehatan dan Rekreasi,
Universitas Tanjungpura, Pontianak.

Ramdhan, D.M. dan S. Hartoto. 2018. Pengaruh Alat Bantu Swim Board
Terhadap Hasil Belajar Renang Gaya Dada (Studi pada Siswa Kelas X
SMAN 4 Sidoarjo). Jurnal Pendidikan Olahraga dan Kesehatan. Vol. 6 No. 2
: 221-224.

Rizkiyansyah, A. dan B. Mulyana. 2019. Pengaruh Media Papan Luncur dan Pull
Buoy Pola Metode Drill terhadap Hasil Belajar Teknik Dasar Renang Gaya
Bebas. Jurnal Kepelatihan Olahraga. Vol. 11 No. 2: 112-122.

Sahputra, M.K. 2016. Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Renang Gaya Bebas
Melalui Pendekatan Model Bermain Pada Siswa Smk Negeri 7 Bandar
Lampung. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Lampung.

Simanjuntak, V. G. 2009. Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Jakarta: Dirjen

Dikti Depdiknas.
 55

Solihin, A.O. 2013. Peran Alat Bantu Rubber Resistant Terhadap Kecepatan
Renang Gaya Dada 25 Meter Mahasiswa Pjkr Angkatan 2009 Di STKIP
Pasundan Cimahi. Jurnal Kepelatihan Olahraga. Vol. 5 No. 1: 1-11.

Subagyo. 2017. Pendidikan Olahraga Renang dalam Perspektif Aksiologi.

Yogyakarta. Karang Malang.

Sugiyono. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif

dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Supriyanto, A. 2005. Efektifitas Pembelajaran Renang Gaya Crawl Antara Anak

Usia 5 Tahun Dengan Anak Usia 7 Tahun. Skripsi. Fakultas Ilmu
Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.

Utami, S.D. 2018. Efektivitas Metode Melatih Menggunakan Alat Bantu

Pelampung Dan Tanpa Alat Bantu Pelampung Terhadap Kecepatan Renang
Gaya Bebas 50 Meter. Skripsi. Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas
Negeri Yogyakarta.