Nomor 1

Soal Fahmi saat ini berusia 40 tahun dan ia memiliki 4 orang anak. 10 tahun yang lalu,
usia Fahmi sama dengan jumlah usia keempat orang anaknya.
 P Q
Jumlah usia keempat anak 55
Fahmi 5 tahun yang lalu

Hubungan yang tepat antara P dan Q adalah …

A. P > Q
B. P < Q
C. P = Q
D. Informasi yang diberikan tidak cukup

Pembahasan Jawaban: B

Pembahasan:
Misalkan usia keempat anak Fahmi berturut-turut adalah 𝑎, 𝑏, 𝑐, dan 𝑑. Saat ini usia
Fahmi adalah 40 tahun sehingga 10 tahun yang lalu usianya adalah 30 tahun.Karena
10 tahun yang lalu, usia Fahmi sama dengan jumlah usia keempat orang anaknya
maka haruslah :

(𝑎 − 10) + (𝑏 − 10) + (𝑐 − 10) + (𝑑 − 10) = 30

→ 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 − 40 = 30
→ 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 = 70

Dengan demikian, jumlah usia keempat anak Fahmi 5 tahun yang lalu adalah :
(𝑎 − 5) + (𝑏 − 5) + (𝑐 − 5) + (𝑑 − 5)
= 𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 − 20 = 70 − 20 = 50
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Aritmatika
Level
Kognitif
HOTS
UTBK
Nomor 2
Soal Jika 𝑥, 𝑦 > 0, berapakah 𝑦?
(1) 𝑥 − 𝑦 = 2
(2) 𝑥𝑦 = 15

A. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan

(2) SAJA tidak cukup.
B. Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan
(1) SAJA tidak cukup.
C. Kedua pernyataan secara bersama cukup untuk menjawab pertanyaan,
tetapi satu pernyataan SAJA tidak cukup.
D. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan (2)
SAJA cukup.
E. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) SAJA tidak cukup untuk menjawab
pertanyaan.

Pembahasan Jawaban: C
 Pembahasan:
Pernyataan (1) dan (2) berturut-turut hanya menunjukkan bahwa 𝑦 = 𝑥 − 2 dan
15
𝑦= . Jika kedua pernyataan digunakan, dari pernyataan (2) diperoleh juga 𝑥 =
𝑥
15
. Jika persamaan tersebut disubtitusi ke dalam persamaan di pernyataan (1)
𝑦
diperoleh :

𝑥−𝑦=2
15
→ −𝑦=2
𝑦
→ −𝑦2 + 15 = 2𝑦
→ 𝑦2 + 2𝑦 − 15 = 0
→ (𝑦 − 3)(𝑦 + 5) = 0

Karena 𝑦 > 0 maka 𝑦 = 3

Tingkatan Mudah
Soal
Materi Aljabar
Level
Kognitif
HOTS
UTBK
Nomor 3
Soal Bilangan 3 digit yang dapat dibentuk jika nilai mutlak selisih antara digit pertama
dan ketiga adalah 4 ada sebanyak ...
A. 130
B. 110
C. 70
D. 50
E. 40
Pembahasan Jawaban: B

Pembahasan:
Misalkan bilangan 3 digit tersebut adalah ABC. Karena diinginkan agar nilai mutlak
selisih antara digit pertama dan ketiga adalah 4 maka pasangan (A,C) yang
memenuhi adalah (4,0), (5,1), (1,5), (6,2), (2,6), (7,3), (3,7), (8,4), (4,8), (9,5), dan
(5,9) yaitu ada sebanyak 11 pasangan. Nilai B sendiri dapat diisi oleh angka 0
hingga 9. Dengan demikian, banyaknya bilangan 3 digit yang dapat dibentuk
adalah 11 x 10 = 110 bilangan

Tingkatan Mudah
Soal
Materi Kaidah Pencacahan
Level
Kognitif
HOTS
UTBK
Nomor 4
Soal Akibat terlambat mengikuti upacara bendera di hari Senin, 6 orang siswa (3 laki- laki
dan 3 perempuan) diminta untuk berdiri di depan tiang bendera. Banyaknya susunan
baris mereka jika ketiga perempuan berdiri berdampingan adalah … cara

A. 24
B. 48
C. 72
D. 96
E. 144

Pembahasan Jawaban: E

Pembahasan:
Karena ketiga perempuan tersebut harus berdiri berdampingan maka ada
sebanyak 3! = 6 cara mereka berdiri di antara satu sama lain.

Dalam menentukan banyaknya cara berdiri mereka jika ditinjau secara

keseluruhan dengan posisi berdiri laki-laki, ketiga perempuan tersebut dapat
dinyatakan sebagai satu orang. Dengan demikian, seolah-olah hanya ada 4 orang
yang berdiri dengan banyaknya cara yang mungkin adalah 4! = 24.

Akhirnya, total susunan baris keenam siswa jika ketiga perempuan berdiri
berdampingan adalah 6 × 24 = 144 cara
Tingkatan Mudah
Soal
Materi Peluang
Level
Kognitif
HOTS
UTBK
Nomor 15
Soal Jika 𝑎 dan 𝑏 merupakan bilangan bulat positif, apakah 𝑎 + 𝑏 kelipatan 3?

(1) 𝑎 + 𝑏 kelipatan 6.
(2) 𝑏 kelipatan 3.

A. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan

(2) SAJA tidak cukup.
B. Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan
(1) SAJA tidak cukup.
C. Kedua pernyataan secara bersama cukup untuk menjawab pertanyaan,
tetapi satu pernyataan SAJA tidak cukup.
D. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan dan pernyataan (2)
SAJA cukup.
 E. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) SAJA tidak cukup untuk menjawab
pertanyaan.

Pembahasan Jawaban: A

Pembahasan:
Definisikan 𝑎|𝑏 berarti 𝑎 dapat membagi 𝑏. Dari pernyataan (1) diperoleh bahwa
𝑎 + 𝑏 = 6𝑘 untuk suatu bilangan bulat 𝑘. Jelas bahwa 3|6𝑘 yang berarti 3|(𝑎 +
𝑏). Dengan kata lain, 𝑎 + 𝑏 kelipatan 3.

Dari pernyataan (2), jika 𝑏 kelipatan 3, maka 𝑎 + 𝑏 merupakan kelipatan 3 jika 𝑎

juga kelipatan 3. Dengan kata lain, pernyataan (2) tidak cukup menjawab
pertanyaan yang ada.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Aritmatika
Level
Kognitif
HOTS
UTBK
Nomor 6

Soal

J N L

Jika 𝑁𝑀 = 3, 𝑀𝐿 = 5 , luas △ 𝐽𝐾𝑀 = 10 dan luas △ 𝐽𝐿𝑀 = 9. Berapakah luas

𝐽𝐾𝐿𝑀?

A. 20
B. 25
C. 30
D. 35
E. 40

Pembahasan Jawaban : C
Diketahui 𝑁𝑀 = 3 dan 𝑀𝐿 = 5 maka berdasarkan rumus Pythagoras

𝑁𝐿2 = 𝑀𝐿2 − 𝑁𝑀2 = 52 − 32 = 25 − 9 = 16

𝑁𝐿 = 4
 1 1
Maka luas △ 𝑁𝑀𝐿 = × 𝑁𝑀 × 𝑁𝐿 = × 3 × 4 = 6
2 2
1
Luas △ 𝐽𝐿𝑀 = 9 = × 𝑁𝑀 × 𝐽𝐿
2
1
9 = × 3 × 𝐽𝐿
2
18
𝐽𝐿 = =6
3

Karena 𝑁𝐿 = 4 maka 𝐽𝑁 = 2
1
Sehingga luas △ 𝐽𝑁𝑀 = × 𝐽𝑁 × 𝑀𝑁
2

1
= ×2×3 = 3
2
1
Selanjutnya luas △ 𝐽𝐾𝑀 = 10 = × 𝐽𝑁 × 𝐾𝑀
2
1
10 = × 2 × 𝐾𝑀
2

10 = 𝐾𝑀

Kita ketahui bahwa 𝑁𝑀 = 3 maka 𝐾𝑁 = 7

1
Maka luas △ 𝐾𝐿𝑁 = × 𝑁𝐿 × 𝐾𝑁
2

1
= × 4 × 7 = 14
2
Akibatnya luas 𝐽𝐾𝐿𝑀 = 𝑙𝑢𝑎𝑠 △ 𝐽𝑁𝑀 + 𝑙𝑢𝑎𝑠 △ 𝑀𝑁𝐿 + 𝑙𝑢𝑎𝑠 △ 𝐽𝐾𝑁 + 𝑙𝑢𝑎𝑠 △
𝐾𝐿𝑁 = 3 + 6 + 7 + 14 = 30

Tingkatan Sulit
Soal

Materi Geometri

Level C4
Kognitif

HOTS Ya

UTBK Ya

Nomor7
Soal A B

D C

Persegi 𝐴𝐵𝐶𝐷 dengan panjang 24 cm. Lingkaran melalui titik 𝐴 dan 𝐷, dan
 menyinggung sisi 𝐵𝐶. Luas lingkaran tersebut adalah…
A. 144𝜋 cm2
B. 225𝜋 cm2
C. 256𝜋 cm2
D. 336𝜋 cm2
E. 425𝜋 cm2
Pembahasan Jawaban : B

A B

E F G

D C

𝐹 merupakan titik pusat lingkaran, sehingga

𝐴𝐹 = 𝐹𝐷 = 𝐹𝐺 = 𝑟
Diketahui 𝐴𝐷 = 24 cm, maka
1
𝐴𝐸 = 𝐸𝐷 = 𝐴𝐷 = 12 cm
2
Akan dicari jari-jari lingkaran dengan menggunakan segitiga 𝐴𝐸𝐹.
𝐴𝐹2 = 𝐴𝐸2 + 𝐸𝐹2
⇒ 𝑟2 = 122 + (24 − 𝑟)2
- 122 = 𝑟2 − (24 − 𝑟)2
- 144 = 𝑟2 − (576 − 48𝑟 + 𝑟2)
- 144 = 𝑟2 − 576 + 48𝑟 − 𝑟2
- 720 = 48𝑟
- 𝑟 = 15

Jadi, jari-jari lingkaran adalah 15 cm. Sehingga, luas lingkaran, yaitu

𝐿o = 𝜋 ∙ 𝑟 2
= 225𝜋 cm2
Tingkatan Sulit
Soal
Materi Geometri
Level C4
Kognitif
HOTS Ya
UTBK Ya
Nomor 8
Soal Dalam satu kelas terdapat 30 orang yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler,
terdapat 12 orang yang mengikuti ekstrakurikuler pramuka dan 15 orang yang
mengikuti ekstrakurikuler futsal, dan 7 orang yang mengikuti keduanya. Banyaknya
 siswa yang tidak mengikuti keduanya adalah…
A. 3
B. 10
C. 13
D. 19
E. 22
Pembahasan Jawaban : B
Misalkan
𝑛(𝑆) = Banyaknya siswa dalam kelas
𝑛(𝑃) = Banyaknya yang mengikuti pramuka
𝑛(𝐹) = Banyaknya yang mengikuti futsal

Diketahui
𝑛(𝑆) = 30
𝑛(𝑃) = 12
𝑛(𝐹) = 15
𝑛(𝑃 ∩ 𝐹) = 7
𝑛(𝑃 𝖴 𝐹)𝑐 = ⋯

Banyaknya orang yang tidak mengikuti keduanya dapat diperoleh dengan

𝑛(𝑆) = 𝑛(𝑃) + 𝑛(𝐹) − 𝑛(𝑃 ∩ 𝐹) + 𝑛(𝑃 𝖴 𝐹)𝐶
⇒ 30 = 12 + 15 − 7 + 𝑛(𝑃 𝖴 𝐹)𝐶
⇒ 30 = 20 + 𝑛(𝑃 𝖴 𝐹)𝐶
⇒ 𝑛(𝑃 𝖴 𝐹)𝐶 = 10

Jadi, banyaknya siswa yang tidak mengikuti ekstrakurikuler pramuka dan futsal
adalah 10.
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Himpunan
Level C4
Kognitif
HOTS Ya
UTBK Ya
Nomor9
Soal Sebuah keranjang berisi 10 telur bebek dan 20 telur ayam. Setengah dari jumlah
telur bebek pecah dan seperempat dari jumlah telur ayam juga pecah. Apabila
diambil satu telur dari keranjang tersebut, maka peluang bahwa yang terambil
adalah telur bebek atau telur pecah adalah…
1
A.
3
2
B.
3
C. 0,5
D. 0,333
1
E.
4
Pembahasan Jawaban : C

Banyaknya telur dalam keranjang

𝑛(𝑆) = 𝑛(𝐵) + 𝑛(𝐴) = 10 + 20 = 30
Banyak telur bebek pecah
1
𝑛(𝐵𝐶) = ∙ 10 = 5
2
Banyak telur ayam pecah
1
𝑛(𝐴𝐶) = ∙ 20 = 5
4
Total telur yang pecah
𝑛(𝐶) = 5 + 5 = 10
Banyaknya telur bebek DAN pecah
𝑛(𝐵 ∩ 𝐶) = 5
Banyak telur bebek ATAU pecah
𝑛(𝐵 𝖴 𝐶) = 𝑛(𝐵) + 𝑛(𝐶) − 𝑛(𝐵 ∩ 𝐶)
𝑛(𝐵 𝖴 𝐶) = 10 + 10 − 5
𝑛(𝐵 𝖴 𝐶) = 15
Peluang bahwa yang terambil adalah telur bebek atau telur pecah adalah
𝑛(𝐵 𝖴 𝐶)
𝑃(𝐵 𝖴 𝐶) =
𝑛(𝑆)
15 1
𝑃(𝑀 𝖴 𝐶) = =
30 2
Tingkatan Sulit
Soal
Materi Peluang
Level C4
Kognitif
HOTS Ya
UTBK Ya
Nomor 10
Soal Suatu SMA terdiri dari 6 kelas dengan masing-masing terdiri dari 15 siswa dan 15
siswi. Jika dari setiap kelas dipilih satu orang untuk menjadi pengurus OSIS, maka
peluang 4 orang siswa menjadi pengurus OSIS adalah…
1
A.
65
1
B.
64
15
C.
64
14
D.
65
12
E.
65
Pembahasan Jawaban : C

Dalam satu kelas terdiri dari 16 siswa dan 14 siswa, sehingga peluang terpilihnya
satu orang siswa atau siswi adalah
15 1
𝑃(Siswa) = =
30 2
 15 1
𝑃(Siswi) = =
30 2
Terdapat 6 kelas, sehingga jika terpilih 4 siswa, maka 2 lainnya adalah siswi.
Banyaknya cara memilih 4 siswa dari 6 kelas adalah 𝐶6. Sehingga peluang
4
terpilihnya 4 siswa dan 2 siswi adalah
1 4 1 2 15
𝐶6 ∙ ( ) ∙ ( ) =
4 2 2 64
15
Jadi, peluangnya adalah .
64
Tingkatan Sedang
Soal
Materi Peluang
Level C4
Kognitif
HOTS Ya
UTBK Ya

Nomor 11
Soal Perhatikan grafik tarif ojek online berikut!

Jika Sofina naik ojek online sejauh 12 𝑘𝑚 maka, berapa harga yang harus dia
bayar?
A. 𝑅𝑝39.500
B. 𝑅𝑝40.000
C. 𝑅𝑝41.500
D. 𝑅𝑝42.000
E. 𝑅𝑝45.000
Pembahasan Jawaban : A

Pembahasan :
Berdasarkan grafik, gradien garis tersebut adalah
15 − 8
𝑚=
5−3
7
=
2
Misal harga yang harus dibayar Sofina untuk jarak 12 𝑘𝑚 adalah 𝑦 (dalam
ribuan) maka,
15 − 𝑦 7
𝑚= =
5 − 12 2
30 − 2𝑦 = −49
2𝑦 = 79
𝑦 = 39.5
Jadi, harga yang harus dibayar Sofina adalah 𝑅𝑝39500.
Tingkat Soal Mudah
Materi Persamaan garis
HOTS
Nomor12
14 3 𝑎+3 𝑏 18 2
Soal Diketahui 𝐴 = ( ),𝐵 = ( ) dan 𝐶 = ( ). Jika transpose
6 5 𝑐 − 2 2𝑑 3 9
matriks 𝐶 adalah hasil penjumlahan matriks 𝐴 dengan matriks 𝐵 maka nilai dari
𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 adalah…
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
Pembahasan Jawaban : B

Pembahasan :
𝐶𝑇 = 𝐴 + 𝐵
18 3 14 3 𝑎+3 𝑏
( )=( )+( )
2 9 6 5 𝑐 − 2 2𝑑
18 3 𝑎 + 17 𝑏 + 3
( )=( )
2 9 𝑐 + 4 2𝑑 + 5
Dengan kesamaan matriks didapat
𝑎 + 17 = 18 → 𝑎 = 1
𝑏+3 = 3→𝑏 = 0
𝑐 + 4 = 2 → 𝑐 = −2
2𝑑 + 5 = 9 → 𝑑 = 2
Maka,
𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 = 1 + 0 + (−2) + 2 = 1
Tingkat Soal Mudah
Materi Matriks
HOTS
Nomor 13
Soal

Jika garis 𝑙 dan 𝑔 sejajar, manakah pernyataan berikut yang benar?

1) 𝑥 − 𝑦 = 90°
2) 𝑦 = 𝑧
3) 𝑥 + 𝑧 = 180°
4) 𝑦 + 𝑧 = 180°

A. (1), (2), (3) SAJA yang benar

B. (1) dan (3) SAJA yang benar
C. (2) dan (4) SAJA yang benar
D. HANYA (4) yang benar
E. Semua pilihan benar
Pembahasan Jawaban : B

Pembahasan :
 ● Untuk pernyataan (1)
Perhatikan segitiga I
Ingat bahwa jumlah sudut-sudut pada segitiga adalah 180° sehingga
𝑦 + 90° + 180° − 𝑥 = 180°
𝑥 − 𝑦 = 90°
Maka, pernyataan (1) benar.

● Untuk pernyataan (2)

Perhatikan bahwa nilai 𝑦 belum tentu sama dengan 𝑧.
Maka, pernyataan (2) salah.

● Untuk pernyataan (3)

Sudut 𝑥 dan 𝑧 saling berpelurus maka, 𝑥 + 𝑧 = 180°.
Maka, pernyataan (3) benar.

● Untuk pernyataan (4)

Perhatikan segitiga II
𝑧 + 𝑦 + 90° = 180°
𝑦 + 𝑧 = 90°
Maka, pernyataan (4) salah.
Jadi, hanya pernyataan (1) dan (3) yang benar.
Tingkat Soal Sulit
Materi Sudut
HOTS
Nomor 14
Soal Diketahui
𝑎2 + 2 = 5𝑎
𝑏2 + 2 = 5𝑏
1 1
Jika 𝑎 ≠ 𝑏 maka, nilai dari 2 + 2 = ⋯
𝑎 𝑏
A. 23
19
B.
2
32
C.
3
21
D.
4
15
E.
8
Pembahasan Jawaban : D
 Pembahasan :
Perhatikan bahwa
1 1 𝑎 2 + 𝑏2
+ =
𝑎 2 𝑏2 (𝑎𝑏)2

Lakukan eliminasi
𝑎2 + 2 = 5𝑎
𝑏2 + 2 = 5𝑏 −
𝑎2 − 𝑏2 = 5(𝑎 − 𝑏)
(𝑎 + 𝑏)(𝑎 − 𝑏) = 5(𝑎 − 𝑏)
𝑎+𝑏 =5

Selanjutnya
𝑎2 + 2 = 5𝑎
𝑏2 + 2 = 5𝑏 +
𝑎2 + 𝑏2 + 4 = 5(𝑎 + 𝑏)
Substitusi 𝑎 + 𝑏 = 5 maka,
𝑎2 + 𝑏2 + 4 = 5(5)
𝑎2 + 𝑏2 = 21

Karena 𝑎 + 𝑏 = 5 maka,
(𝑎 + 𝑏)2 = 52
𝑎2 + 𝑏2 + 2𝑎𝑏 = 25
21 + 2𝑎𝑏 = 25
2𝑎𝑏 = 4
𝑎𝑏 = 2

Jadi,
1 1 𝑎 2 + 𝑏2
+ =
𝑎 2 𝑏2 (𝑎𝑏)2
21
=
22
21
=
4
Tingkat Soal Sulit
Materi Bilangan
HOTS
Nomor 15
Soal Jika 𝑥 + 𝑦 ≤ 2 dan 0 ≤ 𝑦 ≤ 1 maka, nilai maksimum dari 3𝑥 + 2𝑦 adalah…
A. 0
B. 2
C. 3
D. 6
E. 7
Pembahasan Jawaban : D

Pembahasan :
Perhatikan bahwa
𝑥+𝑦 ≤2
𝑥 ≤2−𝑦
3𝑥 ≤ 6 − 3𝑦
 3𝑥 + 2𝑦 ≤ 6 − 3𝑦 + 2𝑦
3𝑥 + 2𝑦 ≤ 6 − 𝑦
Agar 3𝑥 + 2𝑦 maksimum maka haruslah nilai 𝑦 minimum yaitu 0 maka,
3𝑥 + 2𝑦 ≤ 6 − 0
3𝑥 + 2𝑦 ≤ 6
Tingkat Soal Sedang
Materi Pertidaksamaan
HOTS