Pembangunan
Sanitasi Madrasah
1 2
Metode Dana
Perencanaan
Material Pasar
(Tantangan,
Peluang)
1.5 Pendekatan Pemberdayaan
• Menempatkan segenap warga Madrasah sebagai pelaku (subyek)
program.
• Menguatkan karakteristik baik dari komunitas Madrasah; nilai-nilai,
pranata, ketokohan, dst.
• Melibatkan warga komunitas Madrasah sejak Need Assessment
(NA), perencananan, pelaksanaan, monitoring, evaluasi, sampai
dengan Rencana Tindak Lanjut (RTL).
• Memastikan keberlangungan program pasca berakhirnya
program/kegiatan.
1. Peran Pemangku Kepentingan
• Madrasah
• Komite Madrasah