MINGGU EFEKTIP
………………………………… …………………………………
NIP…………………………… NIP……………………………
KOP SURAT SMP
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
1. PROGRAM TAHUNAN
No KD AW Bulan/Minggu ke Ket
Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.1 6 Mg X X X X X X
2 3.2 6 Mg X L X X X X P Libur 17
Agustus
T
S
3 3.3 6 Mg X X X X X X L Libur
Maulid
Nabi
4 3.7 6 Mg X X X X X X P
A
T
………………………………… …………………………………
NIP…………………………… NIP……………………………
KOP SURAT SMP
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. PROGRAM SEMESTER 2
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS : IX
TAHUN PELAJARAN : 2020-2021
No K AW Bulan/Minggu ke Ket
D
Januari Februari Maret April Mei Juni
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 3.4 5 X X X X X
Mg
2 3.5 5 X X X X PT X
Mg S
3 3.6 5 X X X X L X Libur
Mg awal
Puasa
4 3.8 4 X L X L L X X PAT Libur
Mg Hari
Buruh,Isa
Al Masih,
Idul Fitri
dan
Waisak
………………………………… …………………………………
NIP…………………………… NIP……………………………
KOP SURAT SMP
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
SILABUS
MATA PELAJARAN : IPA
KELAS : IX
TAHUN PELAJARAN : 2020-2021
N Kompete Materi Pembe Kegiatan Nilai Penilaian Aloka Sumb
o nsi Dasar lajaran Pembe Karakter Tehn Bentuk si er
lajaran ik Wakt Belaja
u r
1 3.1/4.1 Sistem Mengamati Bersyukur Tes Tes Tulis 6 Mg BSE
Reproduksi charta , mandiri, Workshe IPA
Pada manusia pembelahan kerja et SMP
sel keras
2 3.2/4.2 Sistem Menjelaskan Bersyukur Tes Tes Tulis 6 Mg
perkembangbi reproduksi , disiplin, Workshe
kan pada aseksual dan kreatif et
tumbuhan dan seksual pada
hewam tumbuhan
dan hewan
3 3.3/4.3 Pewarisan Mengidentifi Komunika Tes Tes Tulis 6 Mg
sifat kasi gambar tif, kreatif Workshe
struktur DNA dan et
dan tanggung
kromosom jawab
sebagai
materi
genetik
4 3.7/4.7 Bioteknologi Mengumpulk Tanggung Tes Tes Tulis 6 Mg
dan produksi an informasi jawab, Workshe
pangan tentang kreatif et
penerapan
bioteknologi
dan
melakukan
percobaan
bioteknologi
konvensional
5. 3.4/4.4 Listrik statis,Mengamati Integritas, Tes Tes Tulis 5 Mg
gaya listrik interaksi Jujur dan Workshe
dan potensial antara dua mandiri et
listrik benda
bermuatan
listrik
6. 3.5/4.5 Konsep Mengamati Tanggung Tes Tes Tulis 5 Mg
rangkaian berbagai jawab, Workshe
listrik, Hukum peralatan rasa ingin et
Ohm dan Hk. I listrik serta tahu
Kirchoff nyala lampu
pada
beberapa
rangkaian
listrik
7 3.6/4.6 Konsep Mengamati Rasa ingin Tes Tes Tulis 5 Mg
kemagnetan, berbagai tahu, Workshe
sifat magnet bentuk percaya et
cara membuat magnet, diri
magnet dan memnafaatk
induksi an induksi
elektromagnet elektromagn
et
8 3.8/4.8 Sifat bahan, Mengamati Kreatif, Tes Tes Tulis 4 Mg
ato, ion dan gambar rasa ingin Workshe
molekul dan model atom tahu et
pemanfaatann dan mandiri
ya dalam mengidentifi
kehidupan kasi bagian-
bagian atom
………………………………… …………………………………
NIP…………………………… NIP……………………………
KOP SURAT SMP
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
( RPP )
MATA PELAJARAN : ……………………
KELAS : ……………………
TAHUN PELAJARAN : ……………………
WAKTU : ……………………
MATERI : ……………………
KOMPETENSI DASAR : ……………………
1. Tujuan Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran siswa dapat :
………………………………………………………………..
………………………………………………………………..
2. Langkah Pembelajaran.
Model Pembelajaran : …………………………….
Kegiatan pembelajaran : …………………………….
………………………………………………………………..
……………………………………………………………….
3.Penilaian
A.Tehnik dan Bentuk Penilaian
B.Instrumen : Soal,Kunci dan Penskoran test terlampir
Kepala SMP…………….. Guru Mata Pelajaran
………………………………… …………………………………
NIP…………………………… NIP……………………………
………………………………… …………………………………
NIP…………………………… NIP……………………………
KOP SURAT SMP
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
TAHUN 2020-2021
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
MATA PELAJARAN KKM
KELAS VII KELAS VIII KELAS IX
KELOMPOK A
1.Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
2.Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3.Bahasa Indonesia
4.Matematika
5.Ilmu Pengetahuan Alam
6.Ilmu Pengetahuan Sosial
7.Bahasa Inggris
KELOMPOK B
1.Seni Budaya
2.Pendidikan Jasmani,OR dan Kesehatan
3.Prakarya
4.Bahasa dan Sastra Sunda
………………………………… …………………………………
NIP…………………………… NIP……………………………
KOP SURAT
……………………………………………………………………………………..
Analisis Hasil Belajar/Analisis Hasil Penilaian Harian
KOP SURAT
………………………………………………
PROGRAM PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
………………………………… …………………………………
NIP…………………………… NIP……………………………
KOP SURAT
………………………………………………
LAPORAN PERBAIKAN DAN PENGAYAAN
………………………………… …………………………………
NIP…………………………… NIP……………………………
KOP SURAT
………………………………………………
BUKU DAPTAR NILAI
………………………………… …………………………………
NIP…………………………… NIP……………………………
KOP SURAT
………………………………………………
BUKU DAPTAR NILAI KETRAMPILAN
KOP SURAT
………………………………………………
DAPTAR PENILAIAN SIKAP
………………………………… …………………………………
NIP…………………………… NIP……………………………